2015小學(xué)美術(shù)：身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)（人美版）三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案

身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)

教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：

1.顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)

（1）通過(guò)尋找生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的“適用美觀”的特色,

感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征。

（2）在欣賞設(shè)計(jì)藝術(shù)作品、討論評(píng)價(jià)、嘗試創(chuàng)作、作品互評(píng)的過(guò)程中，有

意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維的能力，提高學(xué)生的形象思維能力、

動(dòng)手實(shí)踐能力，從中體驗(yàn)到設(shè)計(jì)藝術(shù)的樂(lè)趣。

2.隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)

（1）學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活美、環(huán)境美的審美

意識(shí)，提高藝術(shù)創(chuàng)造的持久興趣。

（2）在發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,

使學(xué)生形成用語(yǔ)言表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解設(shè)計(jì)藝術(shù)特色，感受藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美特征，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)方法進(jìn)

行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

難點(diǎn)：感受藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美特征。

教學(xué)過(guò)程：

一、發(fā)現(xiàn)美

1.小朋友喜歡逛超市嗎？

2.超市里有什么？

3.小朋友對(duì)超市真熟悉！今天老師也開(kāi)了個(gè)小小超市，想不想看？（師揭布）

喜歡嗎？

（1）請(qǐng)你來(lái)挑一件，這只杯子什么地方最吸引你？

（2）你喜歡什么？為什么？

（3）哪個(gè)地方最合你的心意？

（4）你呢，想選哪件？說(shuō)說(shuō)原因。

4.獎(jiǎng)勵(lì)糖果，請(qǐng)生自選：

（1）你選的是什么形狀的？

（2）它是啥樣的？

（3）你怎么會(huì)選這顆？

看來(lái)，小朋友對(duì)既實(shí)用又美觀的東西都很喜歡。

二、感受美

1.在我們生活中，除了杯子、鬧鐘，還有好多既能用，又很美的東西呢！你

們發(fā)現(xiàn)了嗎？

2.書(shū)上的小朋友也找到了好多東西，請(qǐng)大家把書(shū)打開(kāi)，我們來(lái)欣賞一下。

這些東西，你們都熟悉吧？請(qǐng)選擇一件最喜歡的物品介紹給你的同桌聽(tīng)。

（生互相介紹）

師表?yè)P(yáng)：小朋友介紹得真細(xì)致，像個(gè)小小推銷(xiāo)員。

三、欣賞美

1.欣賞了這么多東西，你發(fā)現(xiàn)每一類(lèi)物品有不同的地方嗎？

生：形狀

花紋

色彩（師板書(shū)）

2.小朋友觀察得真細(xì)心，一件可以使用的東西，要讓大家都喜歡，我們不僅

要改變他的形狀，還可以改變他的花紋和顏色。

3.根據(jù)這些方法，偉大的設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)出了更多美觀實(shí)用的物品，現(xiàn)在，老

師請(qǐng)大家當(dāng)回小小評(píng)論家，來(lái)看一看，評(píng)一評(píng)。

（1）點(diǎn)擊汽車(chē)（花朵形）

這是一輛汽車(chē)，你們覺(jué)得他最精彩的地方在哪里？

如果你來(lái)設(shè)計(jì)，想怎樣打扮？

還有精彩的地方嗎？你會(huì)怎么變？

點(diǎn)擊汽車(chē)（漢堡型）

你們看，這就是改變了形狀、花紋和顏色后的新款漢堡車(chē)，坐在里面可舒服

了，這位設(shè)計(jì)師的想象力真豐富??！

繼續(xù)點(diǎn)汽車(chē)（各款汽車(chē)）

這兒還有更多款式新穎的汽車(chē)呢！

（2）點(diǎn)擊床（月牙型）

猜：這是什么？

告訴你們吧，這是一張——床！

意想不到吧！看來(lái)，改變物體的形狀時(shí)，我們的想象可以更奇特，更大膽，

甚至可以來(lái)個(gè)超級(jí)變——變——變呢！

你還可以把床變成什么樣子？

點(diǎn)擊床（各種床）

小朋友真聰明，設(shè)計(jì)師也想到了！

看，這些都是！

4.小結(jié)：設(shè)計(jì)師們的想象太奇妙了，小朋友，如果你來(lái)當(dāng)回小小設(shè)計(jì)師，你

想設(shè)計(jì)什么呢？

四、創(chuàng)造美

1.小朋友想的物品真多啊！你們知道嗎，大家最喜歡的米老鼠公司正在舉辦

一個(gè)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽，只要我們把身邊的物品變一變，畫(huà)一畫(huà)，變得既實(shí)用又

美觀，你就可以得到最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，（師出示獎(jiǎng)?wù)拢┫氩幌氲玫?？不過(guò)老師要提醒

大家，比賽時(shí)間只有十分鐘，大家可要抓緊哦！

2.學(xué)生作業(yè)，師適時(shí)點(diǎn)撥

（播放圖片音樂(lè)）

3.作業(yè)展評(píng)

（1）指名評(píng)

你最喜歡哪一張作品，說(shuō)說(shuō)原因。你覺(jué)得他的作品怎么樣？

老師這兒有好多智慧星，請(qǐng)摘一顆貼在你喜歡的作品下。

（2）集體評(píng)

其他小朋友也可以選一顆，貼在你喜歡的作品下。

（3）師生互評(píng)

這幾位小朋友的作品最與眾不同了，得的星最多，我們請(qǐng)這些小朋友向大家

介紹一下。

我們把最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)?lì)C給他們。

4.總結(jié):