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文檔簡介

2022年廣西北部灣經濟區(qū)中考化學真題

學校:姓名:班級:___________考號:___________

一、單選題

1.下列物質不屬于空氣污染物的是

可吸入顆粒物

A.N2B.COC.NO2D.

2.下圖所示的圖標表示

A.禁止煙火B(yǎng).禁止燃放鞭炮C.禁止吸煙D.禁止堆放易燃

3.下列化肥中,屬于磷肥的是

A.NaNOiB.K2SO4C.CO(NH2)2D.Ca(H2PO4)2

4.化學元素與人體健康緊密相關。下列元素缺少或攝入量過大都會引起甲狀腺腫大的

A.鋅B.碘

5.下列實驗基本操作,錯誤的是

D.測定溶液的pH

6.下列水的凈化方法中可以降低水的硬度的是

A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸儲

7.Na2FeO4是一種新型水處理劑,其中Fe元素的化合價為()

A.+6B.+3C.+2D.0

8.民謠“粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂“香廚房”“香滿堂''說明

A.分子的質量很小B.分子在不斷運動

C.分子的體積很小D.分子之間有間隔

9.下列物質屬于純凈物的是

A.生鐵B.鹽酸C.金剛石D.石灰石

10.下列有關空氣成分的敘述中,錯誤的是

A.氧氣具有助燃性,可用作助燃劑

B.氮氣化學性質不活潑,常用作保護氣

C.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源

D.二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料,所以空氣中二氧化碳越多越好

11.有關下列實驗中水的作用的說法,錯誤的是

防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底

B.只是讓熱水中的白磷隔絕空氣

12.下列關于溶液的說法,正確的是

A.只有固體可以作溶質

B.凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大

D.氫氧化鈉固體在溶于水形成溶液的過程中,會放出熱量

13.以下是某同學對實驗現象的記錄,錯誤的是

A.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現白煙

B.將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁

C.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的固體生成

D.同時將等質量的鎂粉、鐵粉分別放入相同濃度的稀鹽酸中,鎂粉反應更劇烈

14.如圖是元素周期表的一部分,下列說法錯誤的是

7N10Ne

氮乙丙

14.0120.18

A.甲元素的符號是He

B.原子序數:乙>丙>甲

C.氮元素的相對原子質量是14.01

D.頰原子的結構示意圖為日28

15.下列關于化學反應的說法,錯誤的是

A.化學反應前后,分子種類發(fā)生改變,原子種類不變

B.化學反應前后,分子數目發(fā)生改變,原子數目不變

C.化學反應前后,物質種類發(fā)生改變,元素種類不變

D.化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合生成其他物質的過程

16.下列各組離子在pH=1的無色溶液中,能大量共存的是

A.K\Mg2\Fe"、SO:B.K*、Ag\NO.Cr

C.Ca2\NH;、NO;、ClD.Na\OH\SOf、CO;

17.在給定條件下,下列物質間的每一步轉化,均能通過一步反應實現的是

Fe?FeNaOHCO,

A.O2^Fe2O,—FeB.HC1---------NaCl^Na2CO3

H.SOFeNaCO,SO,

C.CuO——^4CuSO,—FeSO?

4D.Ca(OH)2--~~^NaOH—Na2SO3

18.向一定質量的C11SO4和H2sCh的混合溶液中滴入Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質

量與加入的Ba(OH)2溶液的質量關系如圖所示。下列有關說法正確的是

A.a點所得溶液中的溶質只有H2s

B.a-b段反應只生成一種沉淀

C.b點時燒杯中只有三種物質

D.原混合溶液中CuSO4的質量小于H2s04的質量

19.固體甲、乙、丙在不同溫度下的溶解度如下表所示,甲、乙、丙從溶液中析出的

晶體不含結晶水。下列說法正確的是

溫度/"C020406080

甲0.180.160.140.120.09

溶解度/g乙35.736.036.637.338.4

內13.331.663.9110169

A.固體甲的溶解度隨溫度的升高而增大

B.20℃時,丙溶液中溶質和溶劑質量比為31.6:100

C.分別將等質量的乙、丙飽和溶液由60℃降溫到20℃,溶質質量大小:丙>乙

D.分別將等質量的甲、丙飽和溶液由60℃降溫到20℃,溶劑質量大?。杭住当?/p>

20.下列實驗設計能達到目的的是

等質量的品紅皰水的慈酒精?等質量的

INaOH溶色

HH玻璃樣的被埔棒

IOOmL2O℃IOOmL4O*C

?的酒精的水

A.室溫下,探究不同溶質B.探究溫度對分子運動C.探究燃燒條件之一:D.探究空氣與呼出f

在同種溶劑中的溶解性快慢的影響溫度達到著火點體中CO2含量的高低

A.AB.BC.CD.D

二、填空題

21.化學就在我們身邊。請用下列物質的序號填空。

①石墨②蛋白質③一氧化碳④硫酸銅⑤鹽酸

(1)可用于制作鉛筆芯的是O

(2)人體胃液中含有的酸是。

(3)可用于配制波爾多液的是o

(4)雞蛋中富含的營養(yǎng)素是。

(5)常用于工業(yè)煉鐵的是o

22.人類文明進步與材料發(fā)展關系十分密切。

(1)鐵鍋用于炒菜,主要利用鐵具有的性質。

(2)鋁合金被廣泛用于航天工業(yè)、鋁合金的硬度比純鋁的硬度o

(3)一種新型材料氮化鋁(A1N)應用于新能源汽車。工業(yè)上用氧化鋁、焦炭和氮氣在

高溫條件下制得氮化鋁,并生成一氧化碳,該反應的化學方程式是。

(4)世界最大跨徑拱橋——廣西天峨龍灘特大橋在建造過程中使用了大量鋼材;在鋼材

表面刷漆可防銹,其原因是;建造過程中產生的廢鋼材可回收利用,其意義是

(寫一條即可)。

23.北京冬奧會于2022年2月4日隆重開幕。

(1)“冰墩墩”是北京冬奧會的吉祥物,深受大眾喜愛。某“冰墩墩”毛絨玩具內填充聚酯

纖維,聚酯纖維屬于(填“金屬材料''或"合成材料”)。

(2)北京冬奧會火種燈的燃料是丙烷(C3H8),丙烷屬于(填“有機物”或“無機

物”)。

(3)北京冬奧會首次使用氫氣作為火炬燃料。從環(huán)保角度看,氫能源的主要優(yōu)點有:氫

氣本身無毒、。

(4)國家速滑館“冰絲帶”的冰采用當前最先進的C02跨臨界直冷制冰技術制備。制冰過

程中,多臺CO2壓縮機同時運作,將氣態(tài)C02壓縮為液態(tài)。液態(tài)CO2蒸發(fā)吸熱實現制

冷,使水變成冰。請從微觀角度解釋,C02由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)這一變化屬于物理變化的

原因是0

(5)北京冬奧會的理念是“綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展下列做法體現了該理念的是

(填字母序號)。

A.所有場館全部使用清潔能源

B.利用回收的塑料瓶制得絲線,紡織成冬奧會場館工作服裝

C.采用CO2跨臨界直冷制冰技術,將制冰過程吸收的熱量回收后用于奧運場館供

熱、供電,使碳排放趨近于零

D.通過技術實現“水立方”與“冰立方”自由切換,同一場館具備開展水上、冰上運動及

各類大型活動的能力

24.我國是世界上首個成功試采海域可燃冰的國家。可燃冰主要含有甲烷水合物,具

有能量高、燃燒值大等優(yōu)點,將成為未來新能源。

(1)保持甲烷化學性質的最小粒子是。

(2)下圖是甲烷在氧氣中充分燃燒的微觀示意圖。

O—氫原子

■一氧原子

一碳原子

①圖中虛線方框內物質c的微觀模型圖是(填數字序號)。

m

②參加反應的物質A與B的化學計量數之比是o

(3)甲烷與空氣的混合氣體點燃可能發(fā)生爆炸,因此點燃甲烷前,應該先o

25.“天宮課堂”由中國航天員擔任“太空教師”,以青少年為主要對象,采取天地協同

互動方式進行太空授課。課堂上演示了許多有趣的實驗。

(1)水球光學實驗使用了“人造空氣”,“人造空氣”中氧氣、氮氣、二氧化碳的體積分數

分別為21%、78%、0.7%。上述氣體與在空氣中含量相同的是。

(2)太空“冰雪”實驗:從一個袋子中緩緩擠出一個圓圓的液體球,隨后用沾有晶體粉末

的小棒觸碰一下,液體球迅速“結冰”,成為一個通體潔白的“冰球”懸浮在空中、液體

球“結冰”實際是溶液中析出了晶體。無論降溫結晶還是蒸發(fā)結晶,飽和溶液析出晶體

后,一定減小的是。(填字母序號)

A.溶質質量B.溶劑質量C,溶質的質量分數

(3)地面分課堂的同學提出問題:“在空間站里,氧氣和二氧化碳是怎么循環(huán)的呢?‘‘下

圖展示了空間站中氧氣和二氧化碳的循環(huán)流程。

H:O—?

①在氧氣生成系統中,運用電解水的方法制氧氣,反應的化學方程式是。

②該流程中,理論上進入氧氣生成系統發(fā)生電解的水與薩巴蒂爾反應系統中生成的水

質量比是。

三、推斷題

26.A~E為初中化學的常見物質,它們由H、C、0、Cl、Ca元素中的兩種或三種組

成,其中B、C、D、E物質類別不同,A是造成溫室效應的主要氣體。它們之間的關

系如下圖所示(圖中“一”表示能相互反應,"―”表示一步轉化關系,部分反應物、生

成物及反應條件已略去),回答下列問題。

(1)A物質呈固態(tài)時叫做,B的化學式是。

(2)C的物質類別是。

(3)A與E反應的化學方程式是。

(4)上圖發(fā)生的所有反應,一定不涉及的基本反應類型是。

四、流程題

27.某工廠生產硼砂產生的固體廢料中,主要含有MgCCh、CaC03、Si02,AI2O3和

Fe2C>3等,其中MgCCh質量分數為63%。用該固體廢料回收鎂的工藝流程如下:

NaOH溶液

操作I制「濾液c

NaOH溶淹

濾液bf沉鎂

過量試劑A操作Ir

[-?濾滿a調pH

Mg(OH)2-*

固體一扇二操作I

廢料f酗

L>A1(OH)3、Fe(OH)3

?CaSO-4\SiO:2等

(1)操作I的名稱是

(2)“酸浸”時,試劑A的化學式是,為加快酸浸速率,可采取的措施是

(寫一條即可)。

(3)濾液a中的陽離子是。

(4廣沉鎂”時發(fā)生反應的化學方程式是o

(5)若流程中鎂的總損耗為10%,則100t的固體廢料可回收鎂的質量是

五、實驗題

28.在實驗室里,利用下圖實驗裝置制取有關氣體。

(2)實驗室用A裝置制備氧氣,應選擇的藥品是。(填數字序號)

①氯酸鉀和二氧化鐳②過氧化氫溶液和二氧化鐳

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式是。B、C、

D裝置均可用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置,D裝置與B、C裝置相比,其突出優(yōu)點是

o若選擇H裝置采用排空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是。

(4)實驗室制取氫氣,若要獲得平穩(wěn)的氫氣流,應選擇的發(fā)生裝置是(填字母序

號)。E、G裝置可用來收集氫氣,據此寫出氫氣的一點物理性質o

六、科學探究題

29.純堿是一種重要的化工原料,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產。某化

學興趣小組對純堿的制備、性質及用途等開展項目式學習。

任務一了解純堿的制備——“侯氏制堿法”

“侯氏制堿法”主要化學原理是利用飽和氯化鈉溶液吸收兩種氣體,生成碳酸氫鈉和氯

化鐵(NH4C1),再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。

(1)純堿屬于(填“酸”“堿”或“鹽”)。

(2)飽和氯化鈉溶液吸收的兩種氣體是(填字母序號)。

A.ChB.NH3C.SO2D.CO2

任務二探究純堿的性質——Na2cCh溶液呈堿性

【查閱資料】①溶液呈堿性,是因為溶液中存在較多的0口。

②Na2co3在水中全部解離出Na+和C0:。

③CaCb溶液呈中性,Ca2\Cl-對溶液的酸堿性沒有影響。

【提出猜想】猜想一:比0單獨起作用,產生較多的0H-,使溶液呈堿性。

猜想二:Na+與H2O作用,產生較多的OH,使溶液呈堿性。

猜想三:。

【實驗探究】

實驗操作實驗現象實驗結論

(1)向試管中加入一定量的蒸鐳水,滴入2滴酚猜想一不

溶液無明顯變化

醐溶液成立

(2)向試管中加入一定量的NaCl溶液,滴入2猜想二不

溶液無明顯變化

滴酚儆溶液成立

(3)①向試管中加入一定量的Na2cCh溶液,滴①溶液由無色變

猜想三成

入2滴酚獻溶液紅色

②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至過量②______

【解釋與結論】同學們和老師交流,得知co;和H20作用,產生較多的OH-和另一種

陰離子。

【拓展與延伸】結合任務二的所有信息和結論,運用初中化學所學知識,經過分析推

理可得出:Na2c03溶液中含有的陰離子是。

任務三探究純堿的用途——用于生產洗滌劑

【查閱資料】Na2cCh可用于生產洗滌劑。Na2c03溶液呈堿性,可清洗油污,溶液堿

性越強,去油污效果越好。

【實驗探究】興趣小組繼續(xù)對影響Na2c03溶液去油污效果的因素進行探究。

用不同溫度的水,配制溶質質量分數分別為2%、6%和10%的Na2cCh溶液,并測定溶

液pH,記錄數據如下表:

實驗編號①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

溶質質量分數2%2%2%6%6%6%10%10%10%

溶液溫度

204060205060204070

(℃)

溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50

【解釋與結論】(1)實驗①、②、③對比,可得出的結論是。

(2)要證明Na2c03溶液的溶質質量分數變化與pH變化關系,可選擇的3個實驗的

編號是。

【拓展與應用】下列物質可用于去油污的是(填字母序號)。

A.NaClB.NaOHC.K2cChD.CaCCh

七、計算題

30.往盛有4.0g久置的鋁片的燒杯中滴加稀鹽酸,讓其充分反應,放出氫氣的質量與

所滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示。請回答下列問題并計算:

(1)充分反應后,產生氫氣的質量是o

(2)剛開始滴加稀鹽酸時,沒有氫氣放出的原因是

(3)該鋁片中鋁的質量分數(寫出計算過程)。

參考答案:

1.A

2.A

3.D

4

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