語文復(fù)習(xí)第七單元《紀(jì)念日》測試

語文復(fù)習(xí)第七單元《紀(jì)念日》測試（時(shí)間：90分鐘班級：姓名：滿分：98分卷面2分）一、讀拼音，寫詞語。（4分）jiàntàzōngzhǐyuánquándiǎnrán()()()()二、填一填。（2分）①月日元旦節(jié)⑦十二月二十五日()②月日婦女節(jié)⑧農(nóng)歷九月九日()③月日勞動節(jié)⑨九月十日()④月日青年節(jié)⑩農(nóng)歷八月十五日()⑤月日兒童節(jié)eq\o\ac(○,11)七月一日()⑥月日國慶節(jié)eq\o\ac(○,12)農(nóng)歷五月五日()三、選紀(jì)念日填空。(6分)5月2日5月5日5月2日5月5日5月2日5月5日世界無煙日戰(zhàn)勝德國法西斯紀(jì)念日馬克思誕生紀(jì)念日()()()地球日我國第一枚運(yùn)載火箭發(fā)射成功施光南逝世紀(jì)念日()()()四、連一連。(4分)撫今在目難忘的懷念回首追昔深深的回憶歷歷思危不變的思念居安往事日夜的記憶五、選詞填空。(4分)紀(jì)念懷念①母親已去世多年了，但一看見母親的遺物，就會勾起我對母親的()。②6月7日是我們家的()日?；貞浕叵擘畚?)起來，當(dāng)日他那副樣子，真是好笑。④翻看著那本紀(jì)念冊，他完全沉浸在()里。六、把下面的紀(jì)念物與對應(yīng)的意義用線連起來。(7分)紀(jì)念碑①有紀(jì)念性質(zhì)的冊子，多請人在上面題寫文字。紀(jì)念日②表示紀(jì)念的徽章。紀(jì)念幣③為紀(jì)念有功績的人或重大事件而立的石碑。紀(jì)念冊④為紀(jì)念某一著名人物而建造的建筑物。紀(jì)念章⑤發(fā)生過重大事情值得紀(jì)念的日子。紀(jì)念堂⑥表示紀(jì)念的物品。紀(jì)念品⑦為紀(jì)念重大事件、著名人物、珍貴物品而發(fā)行的一種特殊的貨幣。一般用金、銀等貴重金屬鑄成。七、句子練習(xí)。(7分)①照樣子寫句子。(1)國家有紀(jì)念日，家庭有紀(jì)念日，甚至我們個(gè)人也有紀(jì)念日。(2)他只身來到北京，一邊在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)小提琴，一邊靠擔(dān)任圖書管理員維持生活。(3)漸漸地這支主題曲在他耳邊越來越清晰，越來越完整。②口語交際。(1)今天是“母親節(jié)”，我手捧鮮花，對媽媽說：(2)大年初一，我高興地對爺爺、奶奶說：(3)今天是“六·一”兒童節(jié)，我對我的弟弟妹妹說：八、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。(8分)有一天晚上，呼嘯的狂風(fēng)敲打著洗星海屋子的窗戶。又冷又餓的冼星海翻來覆去怎么也睡不著。他索性從床上爬起來，推開窗子。月光傾瀉進(jìn)來，如銀如水，勾起他對萬里之外故鄉(xiāng)的思念。寒風(fēng)嗚咽著，如泣如訴，好像在傾訴他對祖國的懷想。冼星海覺得胸中激情翻江倒海，他哼出了一句曲調(diào)，又哼出了一句，漸漸地這支主題曲在他耳邊越來越清晰，越來越完整。他拿起筆，飛快地寫起來，并即使……也……只要……就……只有……才……如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……①()猴子的逗弄和水手的笑聲傷害了孩子的自尊心，()孩子爬到桅桿的橫木去追猴子。②()孩子爬到了桅桿的最高橫木，()隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。③()孩子一失足，他()會跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。④()他不失足，拿到了帽子()難以轉(zhuǎn)身走回來。⑤在緊急關(guān)頭，孩子()跳人大海中，()有獲求的可能。十四、句子診所。(修改下列病句，也可用修改符號)(4分)1．經(jīng)常閱讀課外書，能夠豐富和提高閱讀能力。2．菜園里種著黃瓜、包菜、西紅柿、葡萄等蔬菜。3．春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。