《七律·長征》課件

七律長征讀出音韻美讀準字音，把握節(jié)奏，讀出感情，讀出氣勢。紅軍/不怕/遠征/難，萬水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏。七律長征wēiyípángbómín毛澤東讀出層次美活動：

放聲誦讀詩歌，看看詩句之間的內在聯(lián)系。小結：首聯(lián)：開宗明義，統(tǒng)領全詩，奠定基調。頷聯(lián)：承“千山〞，以五嶺、烏蒙為代表。頷聯(lián)：承“萬水〞，以金沙、大渡為典型。尾聯(lián)：總結全詩，首尾呼應，畫龍點睛。讀出畫面美活動：1.詩人用8句56個字，高度地概括而藝術地反映了紅軍長征這一偉大的革命史實，精心擷取典型場景和事例，以各別表現一般。有人說，全詩展示了五幅“征難圖〞。你可以用以下的方式來概括嗎？請寫下來！示例：五嶺逶迤圖〔對象+特點主謂語短語〕騰躍五嶺圖〔動詞+名詞動賓短語〕山勢逶迤的五嶺圖〔形容詞+名詞偏正短語〕

小結：騰躍五嶺、疾跨烏蒙、巧渡金沙、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪五嶺逶迤圖烏蒙磅礴圖金沙水拍圖大渡橋橫圖岷山千里雪圖山勢逶迤的五嶺圖；群峰疊嶂的烏蒙圖；水拍云崖的金沙圖；橋橫索寒的大渡圖；千里雪蓋的岷山中的行軍圖。讀出畫面美活動：2.發(fā)揮你的想象，分小組將詩中的畫面描寫出來。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

紅軍不怕萬里長征路上的一切困難困苦，把千山萬水都看得極為平常。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，霧氣蒸騰；大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。

讀出手法美活動：對這首詩的藝術手法美進行欣賞。1.寓情于景，情景交融的手法運用；2.夸張手法的巧用；3.煉字煉詞的匠心獨具……擇其一點寫一段話。示例：大渡橋橫鐵索寒：“寒〞字用來烘托瀘定橋自然環(huán)境的險惡，反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄形象；“寒〞字既烘托出瀘定橋險惡的形勢，又描述出紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，飛奪瀘定橋，令敵人膽戰(zhàn)心寒的壯烈情景；“寒〞字烘托出戰(zhàn)斗的緊張激烈，寄托著對死難烈士的無限哀思?！菜妓鳎耗闶欠衲苷f出你的見解，你覺得上面三種觀點哪一個最合理自然？〕“遠征〞寫長征行程之遠，時日之長“難〞寫長征犧牲之大，經歷之苦

三個字總括了紅軍長征途中所碰到的一切困難。1、首聯(lián)：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。〞如何通過對關鍵詞的分析，來體會全詩的中心。

充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概，也給全詩定下了輕快豪邁、氣度不凡的基調。

“只等閑〞紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

總綱高度概括了紅軍在毛澤東和黨中央的統(tǒng)率下于整個長征過程中所表現出來的亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神。綿延不斷逶迤騰五嶺特別奔騰氣勢烏蒙磅礴

形容其巍峨高大

走特別飛奔狀貌細浪、泥丸：有意縮小人的視覺比例，正是為了反襯紅軍，特別表現紅軍敢于輕視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。2、頷聯(lián)：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。〞你覺得用的最妙的是哪些詞，妙在何處？3、頸聯(lián)：“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。〞如何理解“暖〞和“寒〞字在詩句中的表現力？“暖〞字：寫出了5月春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景，“寒〞字用來烘托瀘定橋環(huán)境的險惡和戰(zhàn)斗的激烈，“暖〞和“寒〞字相對應，狀寫了紅軍征服“萬水〞途中所碰到的兩種異乎平常的困難險阻，特別了紅軍克敵制勝，一往無前的大無畏精神，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士把“萬水千山〞視為等閑的豪情壯志。4、尾聯(lián)：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。〞說說“更喜〞一詞的作用。結構上，承上啟下。內容上，一方面表現了紅軍戰(zhàn)士在極其艱難條件下的樂觀主義精神；一方面表現了紅軍戰(zhàn)士對美好的革命前途的向往和自信。三軍：專指“紅軍第一方面軍、二方面軍、四方面軍〞。在寫這首詩時，紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山。但毛澤東希望并相信他們定能戰(zhàn)勝天險，沖破敵人的圍追堵截，克服張國燾的分裂主義，完成長征的任務，與紅一方面軍勝利會師。所以，“三軍〞一詞，充分表達了毛澤東對紅軍二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任。5、尾聯(lián)：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。〞說說“三軍過后〞當時三軍都過了雪山了嗎？助讀資料五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸；金沙浪拍懸崖暖，大渡橋橫鐵索寒。山西大學教師羅元貞思索：這樣的修改，好在哪里？小結：寓情于景，情景交融。以“騰〞“走〞賦予五嶺、烏蒙以動態(tài)，以動寫靜，把靜止的山脈寫活了；以“暖〞“寒〞賦予云崖、鐵索以感情色彩，加強了作品的感染力和表現力；以“更喜〞“開顏〞來狀寫闖過長征途中最后一道難關之后紅軍戰(zhàn)士的喜悅之情，表現紅軍的樂觀主義精神和對革命前途的信心。夸張手法的運用。連綿起伏的五嶺，不過像輕輕翻騰的細浪，氣勢磅礴的烏蒙山，猶如滾動著小小泥丸，反襯紅軍敢于輕視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。奇特的想象，也顯示出詩人偉大的胸襟、超人的膽略和過人氣勢讀出情感美《七律長征》是一首威武雄壯、氣