《要好好學(xué)字》課件

第六單元·第十二課要好好學(xué)字學(xué)習(xí)目標(biāo)1.

學(xué)會(huì)本課生字，理解有生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.懂得干革命需要文化知識(shí)，教育學(xué)生從小好好學(xué)習(xí)，天天向上。導(dǎo)入課文毛澤東（1893～1976）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。湖南湘潭人。同學(xué)們,你們知道這是誰嗎?導(dǎo)入課文今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于毛主席的課文，課題就是---要好好學(xué)字導(dǎo)入課文

自己大聲讀課文幾遍，長(zhǎng)句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯(cuò)讀，不漏讀，不重讀。要求：初讀課文

這篇課文主要寫毛主席在()遇到（），告訴他們要（)。課文主要寫了什么？延安兩個(gè)小八路好好學(xué)字初讀課文宇席延yǔ貴xíyánguì宇宙宇航主席涼席延長(zhǎng)延安珍貴貴重學(xué)習(xí)字詞彎寫革wān連xiěgélián彎腰轉(zhuǎn)彎書寫寫字革命皮革連忙連長(zhǎng)學(xué)習(xí)字詞延安遇到小八路安定寶知道劉長(zhǎng)貴他倆彎下腰回答自己手心參加革命學(xué)習(xí)字詞1.毛主席遇到了兩個(gè)小八路。2.毛主席告訴兩個(gè)小八路他叫毛澤東。3.毛主席鼓勵(lì)兩個(gè)小八路要好好學(xué)字。給課文標(biāo)上自然段，說說每一段寫了什么？初讀課文

說說圖上有哪些人，他們?cè)诟墒裁?？認(rèn)真讀一讀課文吧！精讀課文1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個(gè)小八路。時(shí)間人物地點(diǎn)事情精讀課文

同學(xué)們猜猜看誰是安定寶，誰是劉長(zhǎng)貴？安定寶劉長(zhǎng)貴精讀課文

他們一個(gè)叫安定寶，15歲，個(gè)子高一點(diǎn)；一個(gè)叫劉長(zhǎng)貴，才14歲，個(gè)子矮一點(diǎn)。1、“才”在這里是什么意思，還可以換成什么詞？2、為什么在這里強(qiáng)調(diào)“才”呢，說明了什么？“只有、僅僅”說明年齡很小精讀課文

他們到底在說些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們大聲讀第二、三段，畫出他們的對(duì)話。注意：“他倆”就是“他們兩個(gè)”?！皞z”字后面不能帶“個(gè)”。精讀課文

毛主席是怎樣說的？又是怎樣做的？

毛主席說：“我是毛澤東。”說著就彎下腰，在自己手心上寫了“毛澤東”三個(gè)字。精讀課文比一比毛主席彎下腰，在自己手心上寫了“毛澤東”三個(gè)字。

毛主席寫下了“毛澤東”三個(gè)字。

2、比一比，這二句話有什么不同之處？3、說說哪句寫得好，為什么？1、讀一讀這二句話。精讀課文毛主席為什么不答“是的。”？“彎下腰”說明了什么？毛主席為什么不在小八路“手心上”寫字？精讀課文

毛主席對(duì)他們說：“參加革命了，要好好學(xué)字呀！”兩個(gè)小八路聽了連連點(diǎn)頭。這句話是誰對(duì)誰說的？

為什么說參加革命了，要好好學(xué)字呢？精讀課文毛主席希望兩個(gè)小八路干什么？

毛主席希望小八路參加革命后，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我們從小要好好學(xué)習(xí)，天天向上。精讀課文

聽了毛主席的話，你是怎樣想的？把你的想法寫下來。

精讀課文這個(gè)辦法好

毛澤東七歲的時(shí)候，常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回，他想：怎樣能放好牛，又多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個(gè)辦法，把大家分成三個(gè)小組：一組放牛，一組砍柴，一級(jí)撿果子。

天快黑了，放牛的把牛喂得飽飽的