《演講技巧》課件

演講技巧大家談演講的有效認(rèn)知演講的技巧方法演講的有效認(rèn)知傳播演講的觀點(diǎn)分享影響力=？傳播力遺憾的藝術(shù)（從來不Again）演講是說服（PPT和文字的多少不重要）傳播演講的觀點(diǎn)分享怎么講重于講什么（不同的話語表達(dá)不同的意思）蘇格拉底法（所有的答案都在問題里）演講的有效認(rèn)知演講的技巧方法演講的技巧方法1開場與結(jié)尾演講中的技巧2演講能力總結(jié)3開場與結(jié)尾1開場白的結(jié)構(gòu)模式吸引興趣緊扣主題自我介紹陳述利益達(dá)成共識開場與結(jié)尾1結(jié)尾顯專業(yè)總結(jié)回顧表明意愿感性收尾演講中的相關(guān)技巧2說服性演講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)再點(diǎn)論點(diǎn)展示效果提供解決指出問題總結(jié)現(xiàn)象說服性演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)演講中的相關(guān)技巧2演講中的“講〞如何發(fā)聲速度變化音量控制抑揚(yáng)頓挫學(xué)習(xí)一下王大娘聽到聲音，十分高興，趕忙走了出來。她看到兒子有些奇怪，就對他說：“這是糧店的劉同志。〞井岡山五百里林海里，最使人難忘的是毛竹?！啊巳豪?，年長的是大娘，大爺，同年的是大哥，大嫂，兄弟，姐妹，都是親人。又仿佛隊(duì)伍同時(shí)是群眾，群眾又同時(shí)是隊(duì)伍，根本分不清……〞她猛然喊了一聲。脖子上的鉆石項(xiàng)鏈沒有了。她丈夫已經(jīng)脫了一半衣服，就問：“什么事情？〞她嚇昏了，轉(zhuǎn)身向著他說：“我……我……我丟了佛來思節(jié)夫人的項(xiàng)鏈了。〞他驚惶失措地直起身子，說：“什么！……怎么啦？……哪兒會有這樣的事！〞他們在長衣裙褶里，大衣褶里尋找，在所有口袋里尋找，竟沒有找到。他問：“你確實(shí)相信離開舞會的時(shí)候它還在嗎？〞“是的，在教育部走廊上我還摸過它呢。〞“但是，如果是在街上丟的，我們總得聞聲聲響。一定是丟在車?yán)锪?。〞“是的，很可能。你記得車的號碼嗎？〞“不記得。你呢，你沒注意嗎？〞“沒有。〞他們驚惶地面面相覷……海在我們的腳下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是模糊的月光和玫瑰的晨霧一般。又像是情人的密語那樣芳醇；低低地，輕輕地，象微風(fēng)拂過琴弦；像落花飄零在水上。海睡熟了。大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。星星在頭上眨著慵懶的眼瞼，也像要睡了。許久許久，我倆也象入睡了似的，停止了一切的思念和情緒。不曉得過了多少時(shí)候，遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮，慢慢向我們腳下的巖石掀過來，發(fā)出汩汩的聲音，象是誰在海底吐著氣，海面的銀光跟著晃動起來，銀龍樣的。接著我們腳下的巖石就象鈴子、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴著，而且聲音愈響愈大起來。端正態(tài)度醞釀激情演講中的相關(guān)技巧2演講中的“演〞表情的威力眼神的魅力動“手〞演講“身動〞制造“生動〞各種異常狀況的處理演講中的相關(guān)技巧2演講中的“意外”被問倒了忘詞了設(shè)備故障打瞌睡、聊天、抽煙、進(jìn)出頻繁手機(jī)頻繁參與度低各種異常狀況的處理演講中的相關(guān)技巧2演講中的“意外”開課之前，有約在先；聲明“磨刀不誤砍柴功”的道理；規(guī)定，可以出去，但必須等下一節(jié)課再進(jìn)來，將此規(guī)定張貼在教室門外側(cè)；在公司內(nèi)培養(yǎng)“封閉式學(xué)習(xí)”的習(xí)慣和文化氛圍。隨便進(jìn)進(jìn)出出怎么辦？各種異常狀況的處理演講中的相關(guān)技巧2演講中的“意外”打手機(jī)或手機(jī)響怎么辦？暫時(shí)停止講課，等他打完電話；重申關(guān)閉手機(jī)或靜音；可制定“游戲規(guī)則”暫時(shí)收上所有學(xué)員的手機(jī)，由培訓(xùn)服務(wù)人員代為接聽和記錄。各種異常狀況的處理演講中的相關(guān)技巧2演講中的“意外”有人竊竊私語怎么辦？目光掃視，重申課堂紀(jì)律；友善提醒他們可下課討論；調(diào)動學(xué)員互相約束；暫停休息，并反饋給培訓(xùn)服務(wù)人員，協(xié)助紀(jì)律管理。各種異常狀況的處理演講中的相關(guān)技巧2演講中的“意外”有人打瞌睡怎么辦？提高音量或改變邏輯重音；提問旁邊的學(xué)員；講一個笑話或故事；做個集體游戲或伸個懶腰；進(jìn)入研討狀態(tài)，由組長提醒；確實(shí)該休息一下了。各種異常狀況的處理演講中的相關(guān)技巧2演講中的“意外”提問冷場怎么辦？重復(fù)所提問的問題；對所提問題給予提示；指定某人回答。各種異常狀況的處理演講中的相關(guān)技巧2演講中的“意外”回答不正確、跑題或漫無邊際怎么辦？肯定該學(xué)員的發(fā)言行為，詢問其他學(xué)員是否有不同的答案；給予適當(dāng)?shù)奶崾?，再次提問；可能是我的話把你引出了主題，我再重復(fù)一下我們的主題……；友善地打斷：“我們有些偏離主題，現(xiàn)在讓我們回到正題上”。各種異常狀況的處理演講中的相關(guān)技巧2演講中的“意外”如何應(yīng)付與講師調(diào)侃的學(xué)員？知道學(xué)員是善意的，不要太認(rèn)真；自我解嘲，輕松化解；及時(shí)回到主題，提醒他/她不要再追究下去；不要過多的注視他/她，被他/她各種異常狀況的處理演講中的相關(guān)技巧2演講中的“意外”如何應(yīng)付跟講師“唱反調(diào)〞的學(xué)員？傾聽微笑、避重就輕，課后再論；保持良好心態(tài)，不要讓自己的情緒太受影響；切不可以反應(yīng)過敏，應(yīng)對方法抱歡迎的態(tài)度，感謝他有不同的看法盡量以幽默，輕松的方式化解問問大家