安徽省合肥市巢湖市2024屆中考物理對點突破模擬試卷含解析

安徽省合肥市巢湖市2024屆中考物理對點突破模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．小明在平靜的湖邊游玩時看到“云在水中飄，魚在云上游”，針對這一有趣的現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．他看到水中的云是光的折射形成的B．他看到水中的云是真實的云所成的虛像C．他看到水中的魚是真實的魚所成的實像D．他看到水中的位置比真實的魚的位置變深了2．下列事例中，利用大氣壓作用的是（）A．小王用吸管將飲料吸入口中B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C．小李用圖釘把地圖釘在墻上D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服3．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為A．0℃ B．37℃ C．55℃ D．100℃4．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過一會兒，兩燈都不發(fā)光．電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為電源電壓，可能發(fā)生的故障是A．Ll燈絲斷了 B．L1短路 C．L2燈絲斷了 D．L2短路5．關(guān)于空氣開關(guān)與漏電保護器的說法正確的是A．空氣開關(guān)只在電路短路時切斷電路B．漏電保護器只在功率過大時切斷電路C．站在地上的人接觸火線發(fā)生觸電時，空氣開關(guān)自動切斷電路D．站在地上的人接觸火線發(fā)生觸電時，漏電保護器自動切斷電路6．下列色光中，屬于復(fù)色光的是A．白光 B．紅光 C．綠光 D．藍光7．下列有關(guān)節(jié)約能源和信息傳遞做法或說法正確的是A．頻率越高的電磁波在空氣中傳播速度越大B．核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電C．節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識就行，與科技進步無關(guān)D．因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是取之不盡，用之不竭的8．下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是A．人體感到舒適的溫度約為36.5℃B．八年級物理課本的寬度約為18mmC．教室里日光燈的額定功率約為40WD．將2個雞蛋舉高1m時克服重力做功約10J9．小明分別拿著體積相同的木塊和石塊，把它們都浸沒到水中，同時松開手時，他看到木塊上浮，石塊下沉，在木塊未露出水面前，下列說法正確的是A．木塊受到的浮力等于自身重力B．石塊受到的浮力等于自身重力C．木塊受到的浮力等于石塊受到的浮力D．木塊受到的浮力大于石塊受到的浮力10．關(guān)于粒子與宇宙，下列說法中正確的是A．海綿容易被壓縮，說明分子間有空隙B．地球繞太陽運動，說明太陽是宇宙的中心C．掃地時灰塵飛舞，說明分子在做無規(guī)則運動D．在探索比分子更小的微觀粒子歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．如圖所示是從北京南站到上海虹橋站的高鐵運行時刻表，根據(jù)表中給出的信息，下列說法錯誤的是()A．高鐵全程運行1318kmB．高鐵從北京南站至棗莊站的平均速度為250.8km/hC．高鐵在無錫東站停車時間為10minD．高鐵從南京南站到常州北站的運行速度比從北京南站至棗莊站的平均速度快12．下列關(guān)于物理概念的說法錯誤的是A．單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積，叫這種物質(zhì)的密度B．磁體上磁性最強的部位叫做磁極C．響度是聲音的一個特性，物體振幅越大，響度越大D．導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體兩端電壓有關(guān)13．下列有關(guān)大氣壓的說法和現(xiàn)象中，表述正確的是A．在高山上用普通鍋煮不熟飯，因為高山上大氣壓小，鍋內(nèi)的水更容易沸騰B．馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓，其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強C．用吸管喝瓶裝飲料時，實際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的D．人潛水的深度不能太大，這是因為大氣壓隨著水的深度的增加而增大三、填空題（本大題共5小題，共10分）14．李芳家的電能表的盤上標(biāo)有“300revs/（kW?h）”。她用這個電能表測量某用電器的功率；她把家中的其他用電器都與電源斷開，僅讓這個用電器工作，電能表的轉(zhuǎn)盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則消耗的電能是_____，這個用電器的功率是_____。15．如圖所示，手用F1的力直接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為400J；若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，滑輪組機械效率是80%，則F2做功為____J，已知B的重力為100N，忽略繩重和摩擦，則動滑輪的重力為______N，若增加B的重力，則滑輪組機械效率會__________（填“增加”、“減小”或“不變”）．16．我們生活在聲的海洋里，美妙的音樂可以讓人心曠神怡，而一些機器的轟鳴聲也能使人心煩意亂。我們能夠區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，是依據(jù)聲音的_________特性。建筑工地限時作業(yè)，是在__________處減弱噪聲。醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞___________。17．如圖，兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，說明_____．18．一臺家用洗衣機正常洗衣服時，電動機的線圈電阻為22Ω，線圈的電流為1A，這臺洗衣機正常工作10s，線圈產(chǎn)生的熱量是________J，電動機的機械效率是________%．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19．如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示．求：電源電壓．滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)．20．如圖所示，吳憂同學(xué)在用滑輪組勻速提升重為物體的過程中，對繩子施加拉力的方向始終豎直向下，此時他對水平地面的壓強為；該滑輪組的機械效率為，他雙腳與水平地面的接觸面積為，求：（不計繩重和摩擦）他對繩子的拉力；動滑輪的重；該同學(xué)的重力．21．某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10dm3的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤的熱值約為3×107J/kg。求：煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；煤爐燒水時的熱效率。五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．如圖所示，已知F為凸透鏡的焦點，試畫出與已知光線對應(yīng)的入射或折射光線。（____）23．如圖所示，小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊塊在B處時水平方向的受力示意圖．（______）六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24．學(xué)習(xí)了杠桿知識后，小明和小亮利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件.他所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細線、刻度尺等.他將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡，他應(yīng)將細線向____________（選填“左”或“右”）移動.調(diào)節(jié)鉛筆在水平位置平衡，除了便于測量力臂之外，還可以________________________．調(diào)節(jié)水平平衡后，他用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖乙所示.他所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/N?mF2l2/N?m0.20.020.10.040.0040.004記錄數(shù)據(jù)后，小亮分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結(jié)論與杠桿平衡條件____________（選填“相符”或“不相符”）.為了進一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，小亮接下來的做法應(yīng)該是____________.A．改變力的大小B．改變力的方向C．改變力的作用點在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙所示），小明不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙所示），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細線下方固定好（如圖丁所示），則松手后鉛筆______（選填“左端下沉”或“右端下沉”）.為了得到多組數(shù)據(jù)，小明準(zhǔn)備改變支點兩側(cè)橡皮的數(shù)量繼續(xù)進行實驗，斷掉的鉛筆芯怎么處理呢？為了方便，小明保持懸掛鉛筆的細線位置不動，將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細線的正下方固定好.你覺得這樣做合理嗎？____________（選填“合理”或“不合理”）.25．在“探究小燈泡的亮度與電功率的關(guān)系”的實驗中，實驗小組選取了一個標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的實驗器材，連接的實物電路如圖甲所示．（1）如圖甲所示是小明同學(xué)連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡變暗．（______）（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，電流表指針幾乎不動，小燈泡不發(fā)光，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______．（3）排出故障后，繼續(xù)實驗，調(diào)節(jié)滑片并把多次測量的電流和電壓繪制成I-U圖像，如圖乙所示，根據(jù)圖像可知，小燈泡正常發(fā)光時的電流為_______A，額定功率為_____W．（4）請你為實驗需要測量和計算的物理量及記錄的現(xiàn)象，在方框內(nèi)畫出一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．（______）26．小華在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡L（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動變阻器R2各一個，導(dǎo)線若干．（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整．（__________）（2）為了順利完成實驗，小華應(yīng)選用規(guī)格為______（選填“R1”或“R2”）的滑動變阻器．（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應(yīng)置于______（選填“A”或“B”）端．閉合開關(guān)，燈泡不亮，電壓表和電流表都有示數(shù)，但示數(shù)較小，接下來的操作是______．（4）在繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器進行測量的過程中，小燈泡突然熄滅，電流表示數(shù)變?yōu)?，電壓表示數(shù)接近6V，你認(rèn)為故障可能是______．（5）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓值和電流值，繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W．分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是______．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、B【解析】

AB．云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的與物體等大的虛像，A不符合題意，B符合題意；CD．因為魚兒是在水中的實際物體，是由于來自魚的光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛，人眼逆著折射光線的反向延長線看到的是在真實的魚上方的虛像，因此他看到水中的位置比真實的魚的位置變淺了，CD不符合題意2、A【解析】

A．用吸管吸飲料時，口腔內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內(nèi)，故A符合題意；B．注射時，醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中，故B不符合題意；C．用力把圖釘釘在墻上，這是手給圖釘一個壓力的作用，故C不符合題意；D．液體壓強隨深度的增加而增大，深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是為了承受更大的水壓，不是大氣壓的作用，故D不符合題意。3、A【解析】

攝氏溫度的規(guī)定是：把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃，所以，只有A正確。4、C【解析】

A．如果燈泡L1燈絲斷了，整個電路斷路，電流表、電壓表示數(shù)都為零．不符合題意；B．如果燈泡L1短路不能發(fā)光，但L2仍然發(fā)光．電流表、電壓表示數(shù)都增大．不符合題意；C．如果燈泡L2燈絲斷了，電路斷路，兩只燈泡都不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表測量電源電壓．符合題意；D．如果燈泡L2短路不能發(fā)光，但L1仍然發(fā)光．電流表示數(shù)增大，電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)示數(shù)減小為零．不符合題意．故選C．5、D【解析】

（1）漏電保護器原理就是檢測火線和零線的電流，一般情況下火線電流應(yīng)該與零線電流差不多，因為大致兩個接入點可以看成串聯(lián)關(guān)系。漏電保護器就是利用這個特性，當(dāng)火線電流比零線電流大太多的話就說明電路的某個地方可能接地漏電，電流從大地跑了。當(dāng)單相觸電時實際上就是人體加載在了火線和地線之間，火線電流大，零線電流小，漏電保護器工作。而當(dāng)雙相觸電時實際上就是在負載上并聯(lián)了一個人體，實際的火線電流和零線電流的差值并沒有什么變化，所以會起不到保護作用。（2）空氣開關(guān)與漏電保護器的原理不同，只有在電路過載，即短路通過電流過大時才起到保護作用?！驹斀狻緼、空氣開關(guān)在電路短路和用電器的總功率過大時切斷電路，故A說法錯誤；B、由分析可知，漏電保護器是在火線與零線電流相差較大時才切斷電路，故B說法錯誤；CD、站在地上的人接觸火線發(fā)生觸電時，電流通過人體流入大地，此時火線與零線電流相差較大，應(yīng)該是漏電保護器自動切斷電路，而不是空氣開關(guān)自動切斷電路，故C錯誤，D正確。故選：D?！军c睛】本題考查漏電保護器和空氣開關(guān)的作用，二者的原理不同，是我們應(yīng)該重點掌握的。6、A【解析】

當(dāng)太陽光（白光）經(jīng)過三棱鏡后，會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象，故白光屬于復(fù)色光。7、B【解析】

1）在真空和空氣中，電磁波的傳播速度等于3×108m/s是一個定值；（2）核能的釋放包括核聚變和核裂變，核電站是通過核裂變來獲得能量的；（3）知道能量在利用過程中都會有一部分能源未被利用而損失掉，因此能源的利用率都會低于100%，所以應(yīng)該大力發(fā)展科技，提高能源的利用率；（4）能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過程中總是守恒的，但是能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，在能源的使用過程中，使能源從便于利用的變成不便于利用的，所以說能量雖守恒但還是要節(jié)約能源．【詳解】A、電磁波的傳播速度等于3×108m/s是一個定值，與頻率無關(guān)，故A錯誤；B、核電站都是利用可控的核裂變釋放的核能發(fā)電的，故B正確；C、加強發(fā)展科技，提高能源的利用率，會更多的節(jié)約能源，故C錯誤；D、能量雖守恒，但能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，可以利用的能源是有限的，所以要節(jié)約能源，故D錯誤．故選B．【點睛】本題主要考查了電磁波的傳播速度、核能的利用、節(jié)約能源的措施以及對能量守恒定律的理解．8、C【解析】

A、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右。故A不符合實際；B、八年級物理課本的寬度約為18cm＝180mm，故B不符合實際；C、日光燈正常發(fā)光的電流在0.2A左右，額定功率在P＝UI＝220V×0.2A＝44W，接近40W．故C符合實際；D、一個雞蛋的重力G＝0.5N左右，把2個雞蛋舉高1m做功約為W＝Gh＝0.5N×2×1m＝1J，故D不符合實際。9、C【解析】

本題主要考查對浮力大小與物體浮沉的條件的記憶：（1）一切浸在液體或氣體中的物體都受到豎直向上的浮力，物體所受浮力的大小既與物體排開液體的體積有關(guān)，又與排開液體的密度有關(guān)。（2）物體的沉浮與物體的重力大小以及物體所受浮力的大小無關(guān)，它是由物體所受重力與浮力的合力決定。當(dāng)合力向上則物體上浮；當(dāng)合力向下，則物體下沉；當(dāng)合力為0，則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)?！驹斀狻矿w積相同的木塊和石塊，把它們都浸沒到水中，則他們所受到的浮力大小相等，所以選項C正確、D錯誤。松開手后木塊上浮，說明木塊所受的浮力大于其自身重力，故A錯誤。石塊下沉，說明石塊所受的浮力小于其自身重力，故B錯誤。故選：C?！军c睛】此題考查物體浮沉條件及其應(yīng)用，知道影響浮力大小的因素和決定物體浮沉的條件是本題的解題關(guān)鍵。10、D【解析】

A、海綿容易被壓縮，是因為海綿的多孔結(jié)構(gòu)，不能說明分子間有空隙，故A錯誤；B、地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動，說明太陽是太陽系的中心，但太陽不是宇宙的中心，故B錯誤；C、塵土飛揚是塵土在運動，是物體的機械運動，不能說明分子在做無規(guī)則運動，故C錯誤；D、在探索微小粒子的歷程中人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，并且知道原子也是有結(jié)構(gòu)的，是可以再分的，故D正確．二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、BCD【解析】

A．由圖表可知，從北京南——上海虹橋全程是1318公里，即1318km，故A正確；B．差表知高鐵從北京南站到棗莊站里程是627km，所用時間7:00—9:31，共計2小時31分，平均速度v===249.1km/h，故B錯誤；C．從表中可知，高鐵11:54到達無錫東站，11:55發(fā)車，停留時間1min，故C錯誤；D．由表查知，南京南到站到常州北站距離1153km-1023km=130km，時間11:03—11:35共計32min，平均速度v===243.75km/h＜249.1km/h，故D錯誤。12、AD【解析】

A．單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫這種物質(zhì)的密度；故A錯誤；B．磁體的兩端是磁性最強的部分，磁體上磁性最強的部分叫做磁體的磁極，故B正確；C．聲音的大小叫做響度，響度大小與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，故C正確；D．導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積以及溫度有關(guān)，與電壓、電流無關(guān)，故D錯誤．13、AC【解析】

A．大氣壓隨著高度變化，高度越高，大氣壓越小，所以在高山上用普通鍋煮不熟飯，因為高山上大氣壓小，鍋內(nèi)的水更容易沸騰，故A正確；B．馬德堡半球?qū)嶒炞C明的大氣壓的存在，托里拆利實驗測出了大氣壓，其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，故B錯誤；C．用吸管吸飲料時，嘴里的壓強小于外界的大氣壓，是大氣壓把飲料壓入到嘴里，故C正確；D．人潛水的深度不能太大，這是因為液體壓強隨著水的深度的增加而增大，而不是大氣壓，故D錯誤．三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、3.6×105J3000W【解析】

由電能表的盤上標(biāo)有“300revs/（kW?h）”?？芍娐分忻肯?kW?h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)；所以當(dāng)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)時，消耗的電能為；；用電器的電功率。15、50025增加【解析】

用F1的力直接將物體提高做的功為有用功，W有=400J．用F2通過滑輪組提升物體做的功為總功，滑輪組機械效率為η=80%，根據(jù)η=得F2做功為W總===500J；物體B的重力為G=100N，根據(jù)η=得，動滑輪重力G動===25N；增加物體的重力，有用功增加，但動滑輪重力不變，額外功不變，所以有用功在總功中占的比例就會增加，即機械效率增加．16、.音色聲源傳遞能量【解析】

不同樂器的發(fā)聲結(jié)構(gòu)和材料不同，所以發(fā)出聲音的音色不同，故可以根據(jù)音色辨別樂器的種類；建筑工地限時工作屬于在聲源處減弱噪聲；聲波可以傳遞能量，超聲波可以運用到醫(yī)療領(lǐng)域，去除人體內(nèi)結(jié)石。17、分子間存在引力【解析】

兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，能夠說明兩個鉤碼間存在相互的吸引力，由于兩鉤碼是壓緊，則兩鉤碼間的距離已經(jīng)達到分子數(shù)量級，進一步說明說明分子間存在引力。18、22090【解析】

根據(jù)題意，線圈產(chǎn)生的熱量：Q=I2Rt=(1A)222Ω10s=220J，這臺洗衣機正常工作10s消耗的電能：W=UIt=220V?1A?10s=2200J；洗衣機獲得的機械能：W’=W-Q=2200J-220J=1980J，電動機的機械效率：．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19、（1）6V（2）3V【解析】

(1)由圖示電路圖可知，當(dāng)滑片在b端時只有R1接入電路，此時電路電流最大，由U－I圖像可知，電路中最大電流為0.6A，由公式I＝變形得電源電壓：U＝U1＝IR1＝0.6A×10Ω＝6V；(2)由圖示電路圖可知，滑片在a端時，滑動變阻器阻值全部接入電路，由U－I圖像可知，此時電路電流Iˊ＝0.2A，滑動變阻器兩端電壓U滑＝4V，由公式I＝變形可得滑動變阻器最大阻值：R2＝＝20Ω，滑片在ab中點時電路電流：I″＝＝0.3A，此時電壓表得示數(shù)為：U＝UV＝U2′＝I″×R2＝0.3A××20Ω＝3V.20、（1）N（2）（3）【解析】

（1）由圖可知，繩子的股數(shù)n=2，根據(jù)可得，他對繩子的拉力（2）由可得，動滑輪重．（3）因為他對地面的壓力和地面的支持力是相互作用力，大小相等，所以則人的重力答：（1）他對繩子的拉力為480N；（2）動滑輪的重力為240N；（3）該同學(xué)的重力為680N；21、（1）6×107J；（2）2.52×106J；（3）4.2%。【解析】

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:;(2)水吸收的熱量:;(3)煤爐燒水時的熱效率:.【點睛】(1)已知煤的質(zhì)量和熱值,利用Q=mq可求得煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;(2)已知水的質(zhì)量和升高的溫度值,利用吸熱公式求水吸收的熱量;(3)燒水時的熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比.五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、【解析】

由圖可知，折射光線平行與主光軸，則入射光線過焦點；過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變，如圖所示：23、【解析】

木塊在水平面上越來越慢，最后停下來，是因為只受到一個摩擦力的作用，摩擦力的方向與物體運動的方向相反向左，如下圖所示：六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24、左消除鉛筆重力對實驗的影響不相符B右端下沉不合理【解析】

（1）由圖可知，鉛筆靜止后左端下沉，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應(yīng)將支點向左移動，即細線向左移動；調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，同時可從杠桿上直接讀取力臂的大??；（2）“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，所以與杠桿平衡條件不相符；為了得到普遍性規(guī)律，在實驗過程中可以改變動力或阻力的方向，因此小亮接下來的做法應(yīng)該是改變力的方向，選B；（3）由丁圖可知，把折斷的鉛筆芯放到左端細線下方固定，對于杠桿來說，杠桿兩側(cè)的重力不變，但是杠桿左側(cè)的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，G左L左＜G右L右，杠桿不能在水平位置平衡，杠桿右端下沉．（4）在（3）中，松手后鉛筆右端下沉，此時鉛筆自身的重力已經(jīng)對實驗產(chǎn)生了影響，如果小明保持懸掛鉛筆的細線位置不動，將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細線的正下方固定，此時鉛筆還是不能在水平位置平衡，這樣就不能消除鉛筆自身的重力對實驗的影響，所以小明這樣做是不合理的．25、小燈