第五單元 厘米和米（單元測(cè)試）-2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版

第五單元水平測(cè)試(時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:100+5分)一、填一填。(每空1分，共35分)1.下面的圖形中各有幾條線段?填一填。2.樹(shù)葉大約長(zhǎng)()厘米；鉛筆大約長(zhǎng)()厘米；鑰匙大約長(zhǎng)()厘米。3.請(qǐng)你來(lái)參觀我們的教室：教室前面是一塊大黑板，長(zhǎng)4()。講臺(tái)跟我的一庹差不多長(zhǎng)，我的一庹長(zhǎng)132()。我的課桌長(zhǎng)1()，寬50()。4.在()里填上合適的單位。小明的手掌寬約6()。我的食指長(zhǎng)大約是5()。一本字典的厚度大約是5()。教室的寬大約是6()。操場(chǎng)的跑道一圈長(zhǎng)是400()。小華的身高是130()?；鸩癜舻拈L(zhǎng)度是5()。一棵楊樹(shù)高12()。燈管長(zhǎng)24()。一根跳繩長(zhǎng)2()。5.在?里填“>”“<”或“=”。3米?30厘米2米?90厘米4厘米?1米1米?100厘米60厘米?100厘米50米?5米50厘米?5米7米?8厘米900厘米?8米6.在()里填上合適的數(shù)。7厘米+43厘米=()厘米1米--60厘米=()厘米1米—7厘米=()厘米8米--5米=()米75厘米+25厘米=()厘米=()米7.從長(zhǎng)到短排一排。8米72厘米1米80厘米1厘米10米二、判一判。(對(duì)的畫(huà)“?”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(每題2分,共10分)1.1元紙幣的寬度大約是1厘米。()2.數(shù)學(xué)書(shū)封面大約寬18米。()3.旗桿的高度大約是15米。()4.1米的繩和100厘米的繩一樣長(zhǎng)。()5.這條線段長(zhǎng)9厘米。()三、選一選。(每題2分，共10分)1.1米大約有()。①1抃②2抃③7抃2.測(cè)量操場(chǎng)的跑道有多長(zhǎng)，下列哪個(gè)工具最合適?()。①學(xué)生尺②米尺③卷尺3.用一根2米長(zhǎng)的尺子量教室的寬，正好量了3次，教室寬()米。①5②6③14.畫(huà)一條7厘米長(zhǎng)的線段，小林用學(xué)生尺從刻度“13”畫(huà)起，下面()種畫(huà)法是錯(cuò)誤的。①畫(huà)到刻度“5”②畫(huà)到刻度“6”③畫(huà)到刻度“20”6.在()里填上合適的數(shù)。7厘米+43厘米=()厘米1米--60厘米=()厘米1米—7厘米=()厘米8米--5米=()米75厘米+25厘米=()厘米=()米7.從長(zhǎng)到短排一排。8米72厘米1米80厘米1厘米10米二、判一判。(對(duì)的畫(huà)“?”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(每題2分,共10分)1.1元紙幣的寬度大約是1厘米。()2.數(shù)學(xué)書(shū)封面大約寬18米。()3.旗桿的高度大約是15米。()4.1米的繩和100厘米的繩一樣長(zhǎng)。()5.這條線段長(zhǎng)9厘米。()三、選一選。(每題2分，共10分)1.1米大約有()。①1抃②2抃③7抃2.測(cè)量操場(chǎng)的跑道有多長(zhǎng)，下列哪個(gè)工具最合適?()。①學(xué)生尺②米尺③卷尺3.用一根2米長(zhǎng)的尺子量教室的寬，正好量了3次，教室寬()米。①5②6③14.畫(huà)一條7厘米長(zhǎng)的線段，小林用學(xué)生尺從刻度“13”畫(huà)起，下面()種畫(huà)法是錯(cuò)誤的。①畫(huà)到刻度“5”②畫(huà)到刻度“6”③畫(huà)到刻度“20”5.如圖，一條路邊栽有6棵樹(shù)，每相鄰兩棵樹(shù)之間間隔是5米，這條路一共長(zhǎng)()米。①20②25③30四、動(dòng)手操作。(共19分)1.每?jī)牲c(diǎn)之間畫(huà)一條線段，能畫(huà)多少條線段?畫(huà)一畫(huà)，填一填。(6分)2.先量一量這條線段大約長(zhǎng)()厘米，再畫(huà)一條和它的長(zhǎng)度相差2厘米的線段。(2分)3.量一量下面各條線段的長(zhǎng)度。(5分)4.連一連。(6分)五、解決問(wèn)題。(共26分)1.一根木頭長(zhǎng)1米，做凳子用去80厘米。還剩下多長(zhǎng)?(5分)2.(5分)3.小明家到學(xué)校有50米，一天他上學(xué)走了20米，發(fā)現(xiàn)忘記帶蠟筆了，又返回家拿了蠟筆再到學(xué)校。他一共走了多少米?(5分)4.(1)從音樂(lè)室經(jīng)過(guò)閱覽室到教室要走多少米?(3分)(2)從音樂(lè)室直接去教室比經(jīng)過(guò)閱覽室到教室少走18米。從音樂(lè)室直接去教室要走多少米?(3分)5.小剛想用步長(zhǎng)測(cè)量講臺(tái)的長(zhǎng)度，他的步長(zhǎng)是30厘米。他從講臺(tái)左邊往右邊走，走了2步后，距離講臺(tái)右邊還差18厘米。講臺(tái)有多長(zhǎng)?如果他走3步，那么會(huì)超過(guò)講臺(tái)右邊多少厘米?(5分)六、拓展提優(yōu)。(答對(duì)得5分，答錯(cuò)不扣分)有三根竹竿，分別長(zhǎng)3米、2米、5米，把三根竹竿連接成一根，接頭部分的長(zhǎng)都是20厘米。連接后有多長(zhǎng)?第五單元水平測(cè)試一、1.1102.2753.米厘米米厘米4.厘米厘米厘米米米厘米厘米米厘米米5.>><=<><>>6.504093310017.10米>8米>1米>80厘米>72厘米>1厘米二、1.×2.×3.?4.∨5.×三、1.③2.③3.②4.①5.②四、1.5畫(huà)圖略3.略4.五、1.1米=100厘米100?80=20)(厘米)2.2+8=10(厘米)3.20+20+50=90(米)4.(1)35+46=81(米)281?18=635.講臺(tái)長(zhǎng)30+30+18=78(厘米)超過(guò)講臺(tái)右邊30?18=12(厘米)六、3+2+5=10(米)20+20=40(厘米)10米-40厘米=9米60厘米[解析]三根竹竿