8-2《小二黑結(jié)婚》（教學(xué)設(shè)計(jì)）高二語文同步備課系列（統(tǒng)編版 選擇性必修中冊）

浴火涅槃新生賡續(xù)紅色傳統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)08《小二黑結(jié)婚》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者生平及寫作背景，掌握山藥蛋派主要特點(diǎn)。1.了解作者生平及寫作背景，掌握山藥蛋派主要特點(diǎn)。2.分析文本情節(jié)矛盾及人物形象，明確結(jié)構(gòu)和各類人物形象。3.剖析語言特點(diǎn)，進(jìn)一步理解山藥蛋派語言風(fēng)格。課時安排課時安排本課課時安排1課時單元課時安排第4課時課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入“自由”是人們所向往的字眼。在萬惡的舊社會，美好的婚姻絲毫沒有自由可言。于是，有人便成為了那個“自由”英雄。那文中的主人公做了什么事情呢？他們又會遇見什么阻礙呢？就讓我們跟隨作者的腳步走進(jìn)本課——《小二黑結(jié)婚》?！驹O(shè)計(jì)意圖:通過語言吸引學(xué)生注意力，幫助學(xué)生們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?！咳蝿?wù)活動任務(wù)活動任務(wù)活動一知人論世，筑牢知識基礎(chǔ)任務(wù)活動二通讀文本，明確字詞結(jié)構(gòu)任務(wù)活動三概括理解，分析情節(jié)矛盾任務(wù)活動四回顧文本，分析人物形象任務(wù)活動五深入剖析，賞析語言特點(diǎn)任務(wù)活動一知人論世，筑牢知識基礎(chǔ)1.作者簡介趙樹理(1906—1970),原名趙樹禮,山西沁水人，中國現(xiàn)代小說家。作品大多反映四五十年代中國農(nóng)村難得變革的題材。他的作品鄉(xiāng)土氣息濃厚，有一種為老百姓喜聞樂見的大眾化風(fēng)格，形成一個俗稱“山藥蛋派”的文學(xué)流派。十年浩劫中，趙樹理身心受到嚴(yán)重摧殘，于1970年含冤而死，終年64歲。2.主要作品代表作品：短篇小說《小二黑結(jié)婚》中篇小說《李有才板話》長篇小說《李家莊的變遷三里灣》《三里灣》3.寫作背景1943年,趙樹理來到左權(quán)縣調(diào)研。一天,有人來縣里告狀。他對趙樹理說,他的侄兒岳冬至與村里姑娘智英祥要好,而村干部垂涎于智英祥的美色,卻屢次碰壁。他們遷怒于岳冬至,想辦法將他害死。趙樹理立即帶著這位老鄉(xiāng)到縣司法公安部門立案,還協(xié)助公安部門到村里進(jìn)行調(diào)查,終使案情真相大白，原來殺害岳冬至的兇手正是村干部。殺人兇手受到了法律的嚴(yán)懲,但村里人認(rèn)為村干部打死岳冬至固然不對,而岳冬至有了童養(yǎng)媳還與智英祥好,敗壞了村里的風(fēng)氣,教訓(xùn)教訓(xùn)他也是應(yīng)該的。趙樹理深感農(nóng)村迫害婚姻自由問題的嚴(yán)重,于是決定用通俗小說形式來加強(qiáng)婚戀自由意識的宣傳。他以岳冬至案件為原型,添加了“二諸葛”“三仙姑”這兩個帶有喜劇色彩的人物,將原型故事改寫為在民主政權(quán)支持下“有情人終成眷屬”的美好結(jié)局。4.山藥蛋派的基本知識山藥蛋派的基本知識基本簡介“山藥蛋派”是中國當(dāng)代小說流派之一,形成于20世紀(jì)50年代至60年代中期,指以趙樹理為代表的一個當(dāng)代的文學(xué)流派。主要作家除趙樹理外，還有馬烽、西戎、李束為、孫謙、胡正等,人稱“西李馬胡孫”主要作品《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》《李家莊的變遷》《三里灣》派別特點(diǎn)“山藥蛋派”繼承和發(fā)展了我國古典小說和說唱文學(xué)的傳統(tǒng),以敘述故事為主,將對人物情景的描寫融于故事敘述之中,結(jié)構(gòu)順當(dāng),層次分明。人物性格主要通過語言和行動來展示,善于選擇和運(yùn)用內(nèi)涵豐富的細(xì)節(jié)描寫。語言樸素、凝練,作品通俗易懂,具有濃厚的民族風(fēng)格和地方色彩。任務(wù)活動二通讀文本，明確字詞結(jié)構(gòu)【情境設(shè)計(jì)】《小二黑結(jié)婚》具有鮮明的鄉(xiāng)土氣息特點(diǎn)，通過熟悉課文基本字詞和掌握整體結(jié)構(gòu)，可以幫助我們更好的理解文本內(nèi)容，為下一步深入探究文本打下基礎(chǔ)。1.基本字詞拍手稱快：拍掌叫好;多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局使人感到滿意。莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。裝神弄鬼：假裝神鬼恐嚇人，比喻暗中耍手段搗鬼。唧唧噥噥：低聲說話而絮叨不休。2.通讀文本，明確文章基本結(jié)構(gòu)全文可分為四個部分：第一節(jié)：二諸葛占卦，兩個女人打成一團(tuán)。第二節(jié)：二諸葛失靈，區(qū)公所碰一鼻子灰。第三節(jié)：三仙姑梳妝，區(qū)公所接受教育。第四節(jié)：惡霸受懲罰，兩個青年終成夫妻。任務(wù)活動三概括理解，分析情節(jié)矛盾【情境設(shè)計(jì)】通過梳理概括文本內(nèi)容，不僅可以快速掌握文本情節(jié)和矛盾沖突點(diǎn)，還可以幫助學(xué)生掌握文本寫作意圖，提升文本感知能力。1.請你對文本內(nèi)容整體分析，概括小二黑結(jié)婚引發(fā)的事情經(jīng)過及矛盾的沖突點(diǎn)，完成下列圖表。任務(wù)活動四回顧文本，分析人物形象【情境設(shè)計(jì)】《小二黑結(jié)婚》中塑造了眾多經(jīng)典人物形象，比如：二諸葛和三仙姑。我們通過回顧文本，尋找與之對應(yīng)的描寫內(nèi)容，進(jìn)而分析人物形象，掌握風(fēng)格化人物寫作方法。1.文中二諸葛是個怎樣的人物？請結(jié)合文本簡要分析。思想落后、迷信，存在落后的封建家長觀。文中的二諸葛抬手動腳都要論一論陰陽八卦，看一看黃道黑道，可見其思想的落后。對于兒子的婚姻想一味包辦，有很強(qiáng)的封建家長觀。膽小怕事、奴性心理。二諸葛對于別人的欺壓只是一味地忍讓，訴說著恩典恩典，性格上膽小怕事。關(guān)愛兒子，善良質(zhì)樸。文中二諸葛主動為兒子“求官”，同時因?yàn)閻圩o(hù)兒子，便救助了難民作為童養(yǎng)媳。2.文中的三仙姑又是怎樣的形象?好逸惡勞，作風(fēng)不正。文中的三仙姑經(jīng)常穿著不合時宜的衣服，可以反映出她的性格特點(diǎn)。裝神弄鬼，詐人財(cái)物。三仙姑通過跳大神的方式來獲得生活來源。自私冷漠，心理扭曲。她對女兒并沒有過多的關(guān)愛，反而是嫉妒女兒的美貌，心里極度扭曲。3.小二黑和小芹的形象是怎樣的?他們敢于和命運(yùn)斗爭。主要表現(xiàn)敢于掌握自己的命運(yùn)。反對封建迷信。敢于對封建迷信說不，追求自由真理。反對惡勢力。對于金旺等惡勢力不屈服。任務(wù)活動五深入剖析，賞析語言特點(diǎn)【情境設(shè)計(jì)】《小二黑結(jié)婚》語言特點(diǎn)明顯，具有強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土風(fēng)格氣息。通過深入剖析，可以準(zhǔn)確掌握山藥蛋派風(fēng)格特點(diǎn)，便于單元內(nèi)文學(xué)風(fēng)格的橫向?qū)Ρ取?.《小二黑結(jié)婚》這一篇課文的語言有什么特點(diǎn)？請結(jié)合課文內(nèi)容簡要分析。課文的語言具有以下特點(diǎn)：形象化。課文的語言帶有人民群眾所熟悉的形象性，經(jīng)過作者的藝術(shù)加工，具有通俗曉暢、簡潔生動質(zhì)樸明快，幽族風(fēng)趣的特點(diǎn)。如小說在刻畫三仙姑的形象時寫道：“剛才跑出……哈哈大笑。”這段話，無疑都是群眾的語言，而這些語言卻充滿了魅力?？谡Z化。課文中還采用了大量的群眾口頭語言，是作者進(jìn)行了精心的加工和藝術(shù)錘煉而形成的質(zhì)樸平實(shí)、簡潔暢達(dá)、詼諧風(fēng)趣，雅俗共賞的語言，如當(dāng)三仙姑經(jīng)過一番精心打扮來到區(qū)上而被眾人圍觀議論時，她羞愧得“恨不得一頭碰死”。*寫作特色1.小說把故事情節(jié)和人物性格融為一體。趙樹理的小說在人物塑造上繼承了我國古典小說的傳統(tǒng)寫法，不太注重人物的心理描寫，反而更多的是把人物放置在故事情節(jié)和矛盾沖突中，試圖通過人物自身的語言和行動來展現(xiàn)人物的性格特征。此外，小說中常用起綽號的方法，概括出人物的典型特征，漫畫式地勾勒人物形象。這些都是中國古典小說中常常采用的手法。2.使用大眾化的語言，幽默而又充滿鄉(xiāng)土氣息。趙樹理常說“說話各人有各人的習(xí)慣，中國人有中國人的習(xí)慣，外國人有外國人的習(xí)慣”。趙樹理寫小說多年，深知群眾的語言最豐富，所以，在作品中，他盡量采用群眾聽得懂的語言。本文中的語言是農(nóng)民所熟悉的，符合他們的日常對話習(xí)慣，具有通俗曉暢、簡潔生動、質(zhì)樸明快、幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。本文運(yùn)用經(jīng)過作者精心加工的群眾的口頭語言，使得小說充滿了鄉(xiāng)土氣息。*課堂小結(jié)《小二黑結(jié)婚》講述了根據(jù)地青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下追求婚姻自主、走向新生活的故事。節(jié)選部分主要圍繞二諸葛和三仙姑展開,他們是舊中國農(nóng)村深受封建迷信思想影響的落后愚昧的老一代農(nóng)民的典型形象。作者通過他們形象地反映了舊中國農(nóng)村落后、愚昧等種種陋習(xí)。他們的轉(zhuǎn)變形象地說明了新思想、新風(fēng)氣在農(nóng)村的巨大影響及勝利。拓展延伸拓展延伸*拓展延伸題【情境設(shè)計(jì)】中國革命傳統(tǒng)作品研習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)群學(xué)習(xí)目標(biāo)中指出，要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀寫作經(jīng)歷，發(fā)揮想象，加深對作品的理解，力求有自己的獨(dú)到認(rèn)識。拓展延伸題的設(shè)計(jì)就是對這一目標(biāo)的具體實(shí)踐。1.《小二黑結(jié)婚》里的語言描寫十分有特色，頗具生活氣息，你能仿照本文的語言特點(diǎn)寫出生動的人物形象嗎？請選取身邊的一個人，仿照本文寫一段簡短的人物介紹。示例：李阿姨是我們小區(qū)里的一個普通居民，但她無論做什么事總是搖著她的腦袋，嘴里叨叨著她的口頭禪：“人生就是一場修行”。李阿姨是個熱心腸的人，每次看到鄰居們需要幫助，她總是第一個站出來。有一次，小區(qū)里的水管壞了，大家都在為如何修理而煩惱。李阿姨卻自告奮勇，帶著工具就去了水管處，一邊修理一邊說：“人生就是一場修行，困難來了，我們就面對它，解決它。”經(jīng)過她的一頓忙活，水管竟然奇跡地修好了，她站起身子，對圍觀的群眾說：“看到了吧，水管也要‘修行’！”盡管李阿姨年紀(jì)大了，腿腳也不太好，但是她非常樂觀。每次遇到困難，她總是笑瞇瞇的，從不抱怨。她說：“這也是修行的一部分?！八目陬^禪“人生就是一場修行”，不僅是一種生活態(tài)度，更是一種人生哲學(xué)。在她的身上，我們看到了一個普通人的光輝，也看到了生活的美好。2.有一些人認(rèn)為《小二黑結(jié)婚》的結(jié)局太過圓滿，不符合當(dāng)時的一個實(shí)際情況。如果讓你當(dāng)一回作者，你會怎樣來設(shè)置本文的結(jié)局呢？請同學(xué)們積極思考并說出自己的想法。示例一：如果我來設(shè)計(jì)，我會安排小二黑和小芹成功結(jié)婚，并且得到了社會公正的對待。這個結(jié)局不僅可以滿足人們對于“圓滿幸?！钡男睦硇枨?，同時也可以展現(xiàn)社會進(jìn)步的趨勢。示例二：如果我來設(shè)計(jì)，我會設(shè)計(jì)一個悲劇結(jié)局。小二黑和小芹最終沒有能夠結(jié)婚，他們在金旺等惡勢力的壓迫下，被迫分離。這個結(jié)局可以反映當(dāng)時社會黑暗勢力對普通人的壓迫，同時也可以展現(xiàn)小二黑和小芹的勇敢和堅(jiān)韌。*課后作業(yè)【情境設(shè)計(jì)】作業(yè)設(shè)計(jì)側(cè)重于對山藥蛋派語言風(fēng)格的分析歸納和遷移應(yīng)用，幫助學(xué)生加深對風(fēng)格特征的認(rèn)識和解讀。1．揣摩作者用詞造句特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用具有鄉(xiāng)土氣息的文字將自己生活中發(fā)現(xiàn)的故事描寫出來，并與同學(xué)們分享。2．?dāng)U展閱讀《李有才板話》，分析其和《小二黑結(jié)婚》有什么共同特點(diǎn)，加深對作者語言風(fēng)格的理解。小二黑結(jié)婚人物語言風(fēng)格山藥蛋派情節(jié)課后反思課后反思課后反思評估表特色亮點(diǎn)不足之處課堂教學(xué)建議推薦學(xué)習(xí)資料1.小說原著：《小二黑結(jié)婚》的原文小說是學(xué)習(xí)該作品的基礎(chǔ)，通過閱讀原著可以深入了解故事情節(jié)、人物形象和語言風(fēng)格。2.