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文檔簡介

物業(yè)冬至主題活動方案范文(3篇)

物業(yè)冬至主題活動方案范文(精選3篇)

物業(yè)冬至主題活動方案范文篇1

一、教學目標:

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

2、通過這次活動,培養(yǎng)學生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

3、讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。

二、教學重點:

了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

三、教學難點:

領(lǐng)略祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團聚的時間,并以實際行動減輕父母的負擔。

四、活動形式:

朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

五、活動過程:

1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現(xiàn)在開始!

2、節(jié)日冬至的由來和傳說:

(1)請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句;

(2)講述冬至的傳說和習俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

3、冬至是一個開心的節(jié)日,接下來一起來玩游戲“模仿秀”;

4、在冬至這天,家人都會團聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》;

5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》;

6、冬至是家人團聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負擔。接下來請聽朗誦《歌頌?zāi)赣H》;

7、在這歡樂的節(jié)日當中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》;

8、伴隨著歌聲,學生暢談自己的愿望。

物業(yè)冬至主題活動方案范文篇2

一、活動目標:

一年一度的六一國際兒童節(jié)即將到來,為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質(zhì),也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節(jié)?,F(xiàn)根據(jù)學校的要求,特制大圩鎮(zhèn)中心小學慶六一活動方案。

二、活動主題

飛揚的旋律、歡快的六一

三、組織方法

1、以班為單位出1個節(jié)目,由班主任調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓練。

2、各班要進行積極的準備,不可進行合班參報節(jié)目,避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn)。

3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。

4、教師節(jié)目三個。

5、校隊兩個。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映六一兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)操語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)精、新,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。

5、各班于5月18日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)。

物業(yè)冬至主題活動方案范文篇3

活動目標:

1.知道農(nóng)歷臘月(十二月)初八是我國的臘八節(jié),了解相關(guān)的臘八節(jié)知識

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德_

4.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備:

1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.臘八糕120塊

活動時間:

待定

活動內(nèi)容:

一.邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動,幫助豐富以下經(jīng)驗:

①農(nóng)歷九月初九是我國的臘八節(jié),又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論:

1、活動準備

(1)做調(diào)查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年大了,有些什么不方便?

(4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實踐活動:

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背

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