江蘇省姜堰市張甸初級(jí)中學(xué)2024屆中考押題語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷含解析

江蘇省姜堰市張甸初級(jí)中學(xué)2024屆中考押題語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答1.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()B.去年暑假，爸爸領(lǐng)著我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。D.班會(huì)上，他夸夸其談，出眾的口才2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()B.俯瞰北京世園會(huì)中國(guó)館，半環(huán)形的外形如一柄溫潤(rùn)的如意舒展于青山綠水之間。C.中國(guó)北京一張家口獲得2022年冬奧會(huì)主辦權(quán)的消息一經(jīng)發(fā)出，全國(guó)各族人民拍手稱快，這極大增強(qiáng)了中國(guó)人民的3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來(lái)的客人也因地制宜，用歡B.蘇州園林在設(shè)計(jì)上處處別具匠心，是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。C.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，想一口D.微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題；“80后”從不袖手旁觀，參與度較“90后”則基本上是娛樂(lè)。4.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()將一門技術(shù)掌握到絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑的熱愛(ài)，怎有廢寢忘食的B.爐火純青脫穎而出清新脫俗D.盡善盡美脫穎而出超然達(dá)觀5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的且表意明確的一句是()C.京劇缺少觀眾就會(huì)影響到這個(gè)劇種的存亡，這一簡(jiǎn)單事實(shí)就充分說(shuō)明了創(chuàng)作與欣賞是相互我們經(jīng)?；ハ鄦?wèn)候：“你去哪里度假了?”“你睡得怎么樣?”等等。還有一個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得大家應(yīng)該互相多問(wèn)當(dāng)我們問(wèn)別人“你在讀什么書”時(shí)，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)與他人的相似之處，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的地方，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏的共同愛(ài)好，有時(shí)我們會(huì)打開思索新世界、新想法的大門。當(dāng)懷著真誠(chéng)的好奇心時(shí)，“你在讀什么不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這其實(shí)是在問(wèn)：“你現(xiàn)在是誰(shuí)?你正在變成誰(shuí)?”1.閱讀上文，說(shuō)說(shuō)“你在讀什么書?”這個(gè)問(wèn)題的不簡(jiǎn)單之處。2.班級(jí)圍繞“你在讀什么書”開展了“每日播報(bào)”的讀書活動(dòng)，下面是兩把兩處空缺部分補(bǔ)寫完整。(每處60字左右)(每日播報(bào)(1))這部小說(shuō)講述了北平城里一個(gè)人力車夫的悲慘故事。祥子來(lái)自農(nóng)村，懷著以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)改變命運(yùn)的渴望來(lái)到城市。祥子不怕吃苦，夢(mèng)想著擁有自己的一輛車。文中寫道“祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛(ài)……他忽然想起來(lái)，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里?lái)，他沒(méi)過(guò)一次生日。好算是生日吧，人的也是車的，好記?！钡谋瘧K命運(yùn)，也是當(dāng)時(shí)所有社會(huì)底層人的命運(yùn)。黑暗的社會(huì)攪碎了他們想憑自己的一身勤快獲得好的生活的夢(mèng)想。而(每日播報(bào)(2))的業(yè)績(jī)。”免借自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志，他將整個(gè)生命都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)—7,默寫。,關(guān)山度若飛。(《木蘭詩(shī)》),氣象萬(wàn)千。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》),志在豪邁氣概和樂(lè)觀精神的千古名句是,(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》是理想主義的旗幟和人生的教科書。書中給你印象最深的故事情節(jié)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2)揭露和批判是許多名著共同的主題。請(qǐng)概括《水滸傳他日雜耕渭上，忽一星飛墮，萬(wàn)事成空。使一曹三馬，云雨動(dòng)蛟龍。看璀珠、(1)上片中劃線句子“世若無(wú)徐庶，更無(wú)龐統(tǒng)，沉了英雄”一句提到了哪幾個(gè)人物?這中間有什么故事?(2)這首詞道出了“英雄”的一生。請(qǐng)從詞中所涉及的事件中任選一件(劃線句子除外),簡(jiǎn)要概括時(shí)間的情節(jié)。1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(.)2.請(qǐng)用三條“/.”給文中畫線的句子斷句?；穑且?yàn)椴┪镳^不再“高冷”,故宮的秘訣是“萌”,讓皇家文化更接地氣。④“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”,看山如此，感受傳統(tǒng)文化也是如此。在物質(zhì)生活(有刪改，選自2018年3月21日《光明日?qǐng)?bào)》)2.第④段中畫橫線的句子運(yùn)用的哪些論證方法?有什么作用?⑦村里的人美慕得要死，說(shuō)父親一人兩件寶。父親也說(shuō)：“祖?zhèn)鞯臒煑U晚到的患，給個(gè)金仍子也不賣?！币宦樊嬚钡浆F(xiàn)在2.第⑤段劃線句子的作用是什么?3.周煜一直不理解選舉班干等時(shí)候?yàn)槭裁匆谩罢钟?jì)數(shù)法”,讀了本文后請(qǐng)你向他解釋其中的原因。14.在“走進(jìn)圖書館”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，你發(fā)現(xiàn)本班的小剛同學(xué)不愛(ài)惜從圖四、寫作題目一：以“夜空中最亮的星”為題，根據(jù)你的理解，寫一篇文章，文體不限(詩(shī)歌7、(1)萬(wàn)里赴戎機(jī)(2)朝暉夕陰(3)老驥伏櫪(4)羌笛何須怨楊柳(5)似曾相識(shí)燕歸來(lái)(6)【解題分析】這是一道典型的勸告類口語(yǔ)交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以