中考語文模擬語文試題

中考模擬試卷11一、積累與運用（15分）1．（2分）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A．狡黠（jié） 渲染（xuàn） 怯懦（qiè） 心曠神貽（yí） B．鍥合（qì） 稽首（jī） 噴薄（bó） 信手拈來（niān） C．侍候（shì） 惦記（diàn） 盤桓（huán） 如坐針氈（zhān） D．粗獷（kuàng） 狹隘（ài） 眩耀（xuàn） 驚慌失措（cuò）2．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ_______水鄉(xiāng)同里古鎮(zhèn)，走上古樸典雅的渡船橋，綠水________，小船靜臥，暮色漸近，飛鳥相還。渡船橋的橋聯(lián)很精彩，聯(lián)云：“春如船唇流水綠，人歸渡口夕陽紅?！闭茄矍爸?，__________，精妙絕倫。讀后讓人_________思鄉(xiāng)之情。A．漫步蔥蔥栩栩如生涌起 B．徜徉蔥蔥惟妙惟肖想起 C．漫步悠悠惟妙惟肖涌起 D．徜徉悠悠栩栩如生想起3．（3分）對下面的語法知識分析有誤的一項是（）痛苦是孕育成功者的溫床。造物主常把高貴的靈魂賦予卑微的軀體，讓他們操持卑微的職業(yè)，使他們遠離金錢，權利和榮譽，令他們在痛苦中生存。其實正是痛苦充實了每個富于感情、善于思想的人生。缺乏痛苦，人生將剝落全部光彩，幸福更無從談起，當痛苦襲來，別拒絕，別害怕，只要學那珍珠貝，把痛苦緊緊咬住，就準能把它變成美麗的珍珠，痛苦對人類而言，是一種神圣的錘煉。A．文中的詞語“孕育”“卑微”“更”“一種”分別是動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞。B．文中的短語“高貴的靈魂”、“權力和榮譽”、“痛苦襲來”分別是偏正短語、并列短語和主謂短語。 C．“痛苦對人類而言，是一種神圣的錘煉”這個句子中“對人類而言”作狀語，“錘煉”作賓語。D．句子“只要學那珍珠貝，把痛苦緊緊咬住，就準能把它變成美麗的珍珠”是假設復句。4．（3分）下列各項表述有誤的的一項是（）A．《紅巖》中成崗印《挺進報》時被捕，臨危懸掛出掃帚，給同志們發(fā)信號，保護了組織和其他革命同志。 B．《朝花夕拾》的《瑣記》篇中沈四太太和衍太太不同，前者幫助小孩隱瞞玩鬧的事，又讓我在父親去世的時候大聲呼喚父親，使父親沒能安詳離世。 C．《西游記》中玄奘在五行山解救了孫悟空，后遇到六個強盜，悟空將他們打死，玄奘責怪悟空，悟空負氣離開，觀音變作老母將緊箍咒授予玄奘。悟空也聽從龍王勸告回到玄奘身邊。D．《變色龍》運用夸張和對比的手法，極具諷刺意味。作者是俄國作家、戲劇家契訶夫。5．（5分）詩文默寫。（1）水何澹澹，。（2），一覽眾山小。（3）雙兔傍地走，？（4）潮平兩岸闊，。（5）所欲有甚于死者，。二、閱讀理解（55分）6．（3分）閱讀下面古詩，完成問題?！炯住康秋w來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！疽摇跨娚郊词峦醢彩瘽舅疅o聲繞竹流，竹西花草弄春柔①。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽?！咀⑨尅竣倥喝幔涸诖阂庵袛[弄柔美姿態(tài)的意思。對兩首詩理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．甲詩前兩句竭力形容山塔的高聳，然后過渡到后兩句，形象地揭示“站得高，看得遠”的道理。 B．乙詩中的一切景物都是那么幽深靜寂，可謂是自生自長、隨心所欲、享受春天、自我陶醉。 C．兩首詩均為王安石所作，但一首寫于初涉官海之時，一首寫于罷相之后。 D．這兩首詩通過對山光景色的描畫，均表達了作者沉醉于山水，不愿入朝為官的隱士情懷。四、解答題（共4小題，滿分52分）7．（14分）閱讀選文，完成問題?！炯住繙嬷菽弦凰屡R河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？【乙】縣人冉氏有狗而猛，遇行人輒搏噬之；往往為所傷。傷，則主人躬詣謝罪，出財救療之。如是者數(shù)矣。冉氏以是頗患苦狗；然以其猛也，未忍殺，故置之。劉位東謂余曰：“余嘗夜歸，去家門里許，群狗狺狺吠，冉氏狗亦迎而吠焉。余以柳枝橫掃之，群狗皆遠立，獨冉氏狗竟前欲相搏；幾傷者數(shù)矣。余且斗且行，過冉氏門而東，且數(shù)十武，狗乃止。當是時身憊甚，幸狗漸遠，憩道旁良久始去；狗猶望而吠也。既歸，念此良狗也，藉令有仇盜夜往劫之，狗拒門而噬，雖數(shù)人能入咫尺地哉！聞冉氏頗患苦此狗，旦若遇之于市，必囑之使勿殺；此狗累千金不可得也。居數(shù)曰，冉氏之鄰至。問其狗，曰：‘烹之矣！’驚而詰其故，曰：‘日者冉氏有盜，主人覺之，呼二子起操械，共逐之；盜驚而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不應，遍索之無有也。將寢，聞臥床下若有微息者，燭之，則狗也，卷屈蹲伏，不敢少轉側，垂頭閉目，若惟恐人之聞其聲息者。主人曰：‘嘻，吾向之隱忍而不之殺者為其有倉卒一旦之用也，惡知其搏行人則勇而見盜則怯乎哉！’以是故，遂烹之也?！编岛酰煜轮掠诓硕佑谝娰\者，豈獨此狗也哉！今夫市井無賴之徒，平居使氣，暴橫閭里間，或竄名縣胥，或寄身營卒，侮文弱，凌良懦，行于市，人皆遙避之；怒則吸其群，持械圜斫之，一方莫敢誰何，若壯士然。一旦有小劫盜，使之持兵仗入府廨防守，不下百數(shù)十人，忽廄馬夜驚，以為賊至，手顫顫，拔刀不能出鞘；幸而出，猶震震相擊有聲；發(fā)火器，再四皆不然；聞將出戍地，去賊尚數(shù)百里，距家僅一二舍，輒號泣別父母妻子，恐不復相見；其震懼如此，故曰勇于私斗而怯于公戰(zhàn)又奚獨怪于狗而烹之？嘻，過矣！（1）下列加點詞意義和用法不同的一組是A.冉氏以是頗患苦狗以是人多以書假余B.去家門里許潭中魚可百許頭C.使之持兵仗入府廨防守今南方已定，兵甲已足D.雖數(shù)人能入咫尺地哉小大之獄，雖不能察（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①傷，則主人躬詣謝罪，出財救療之。②發(fā)火器，再四皆不然。（3）請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）故曰勇于私斗而怯于公戰(zhàn)又奚獨怪于狗而烹之（4）諷刺是文言文中常見的一種手法。甲文諷刺了的人。（用自己的話回答）；乙文諷刺了的人（用原文回答）。8．（5分）閱讀選文，完成問題。【新聞事件】“說（shuì）服”變成了“說（shuō）服”，“一騎（jì）紅塵”變成了“一騎（qí）紅塵”，“梗（jīng）米”變成了“梗（gěng）米”，“蕁（qián）麻疹”變成了“蕁（xún）麻疹”……2019年2月19日，來自微信公眾號“普通話水平測試”的一篇《這些字詞的拼音被改了》在朋友圈里刷屏，文中列舉了一大串讀音改變的例子，使得網友紛紛驚呼“上了個假學”。【記者探訪】四川省視協(xié)主持人專委會副主任海光在接受記者采訪時表示：“大家都念錯了就把它算做正確讀音，我個人認為這是一種媚俗。它損失的是這個讀音的歷史淵源。照顧大眾的讀法會不會讓我們的文字含義越來越淺，最終丟掉了文化中豐富的內涵？”《咬文嚼字》主編黃安靖在接受采訪時表示，目前爭論的焦點主要集中在兩部分內容，即詩詞中讀音的修改和詞（成）語中讀音的修改。對于前面一部分，黃安靖說，這種差異實際上是由古音和今音的不同造成的，而所謂古音與今音之差并非只發(fā)生在當代。他同時還表示，語言是約定俗成的，對于部分字的語音變化還是需要作出相應的調整。例如“說服”的“說”，“原先shuì這個讀音的含義‘勸說別人使聽從自己’，和shuō這個讀音中‘解釋，解說’的含義是有聯(lián)系的，因而這個字統(tǒng)讀為shuō，是符合語音發(fā)展規(guī)律的?！苯逃空Z用所普通話審音委員會漢字與漢語拼音研究室的何副研究員接受媒體采訪時表示：2016年，教育部就《＜普通話異讀詞審音表＞（修訂稿）》公開向社會征求意見，《修訂稿》中很多異讀詞的拼音打破了大眾原本認知，收到了來自社會各界的意見和建議，時隔三年尚未正式發(fā)布?！斑@個征求意見稿里有些讀音還在調整?！薄緦＜矣^點】南開大學語言學教授馬慶株表示，語言是社會交流的工具，隨著社會的發(fā)展，語言的發(fā)音也會出現(xiàn)變化?！熬捅热缯f‘確鑿’的‘鑿（záo）’字，大家都這樣讀，讀著讀著就成了‘對的’?！薄斑M行普通話審音也是為了適應大眾的需要?！彼M一步解釋，為了順應網絡化、信息化時代的發(fā)展與需求，語言文字也要相對地做出調整。馬慶株也表示，漢字語音的調整是一件非常慎重的事情，應該符合字面本身所有的意思，不能隨波逐流，丟失漢字拼音原有的表意語言魅力。著名文化學者酈波在自己的著作《詩酒趁年華》中，曾專門提到了關于古詩詞中“斜”字的讀音。他用蘇軾的“春未老，風細柳斜斜”來舉例，認為這個字只有在讀xiá的時候，才能夠感受到一種春風蕩派、細柳成行的春意和春感。他曾經向語委的朋友建議說，“斜”這個字在古詩詞里用得太多了，一定要在統(tǒng)讀字音里加上xiá這個音?！爱斎?，如果不壓韻腳的話，這個‘斜’字是可以讀xié的?！薄窘處熉曇簟空Z文老師鄧京：“漢字的不同讀音是有不同含義的，尤其是古詩。很多時候我們推敲琢磨，就是為了更好地傳情達意。改變多音字的讀音，就很難區(qū)分其中的含義了?！闭Z文教師鄭朝暉：語音的變化不外乎兩個原因，一個是語言發(fā)展自身的原因，一個是社會文化對于語言的外部干預。以這樣的視角看語委的征求意見方案，我們不難發(fā)現(xiàn)，所作的大多數(shù)的改變，恰恰是中小學語文教學中需要加以糾正的錯誤。比如“說（shuì）服”和“勸說（shuō）”。所以，從語言學的角度看，語委提出的改音建議本身是不符合語言發(fā)展的規(guī)律的，不能說大家錯了，就應該將錯就錯。（1）對以上材料理解分析有誤的一項是A.2019年2月19日，微信公眾號“普通話水平測試”的一篇《這些字詞的拼音被改了》在朋友圈里被刷屏，其原因是一些已經形成習慣的漢語讀音發(fā)生了改變。B.《咬文嚼字》主編黃安靖在接受采訪時表示，目前爭論的焦點主要集中在兩部分內容，即詩詞中讀音的修改和詞（成）語中讀音的修改。C.南開大學語言學教授馬慶株表示，語言是社會交流的工具，隨著社會的發(fā)展，語言的發(fā)音也會出現(xiàn)變化。D.語文教師則都認為從語言學的角度看，語委提出的改音建議本身是不符合語言發(fā)展的規(guī)律的，不能說大家錯了，就應該將錯就錯。（2）依據上聯(lián)，根據【專家觀點】的內容填寫下聯(lián)。上聯(lián)：普通話審音適應大眾需求下聯(lián)：9．（20分）閱讀選文，完成問題。別把我當陌生人尉克冰①去年夏天，我去外地開個筆會。想要看看沿途不同區(qū)域的風景，決定去時坐火車。3000多公里的路途，我沒有同伴。②出發(fā)前，老公反復叮囑我：“獨自出行，注意安全。路上不要輕易和陌生人說話，不要接受陌生人給你的食物和飲料，只要離開位置，回來時一定要把杯中剩下的水倒掉。”弄得我還沒出門就倍感緊張。③我剛走進火車包廂，一個男人也進來了，身后跟著個四五歲的小姑娘，大概是男人的女兒。過了一會，一個七歲左右的小男孩蹦蹦跳跳地過來了，他媽媽緊跟在后面。整體環(huán)境不錯，我心里稍稍平靜了些。④晚上10點多，我鎖好門，把手提包壓在枕頭下面。不知不覺，已到深夜。人們都睡熟了。突然，我在似睡非睡中聽到窸窸窣窣開鎖的響動，接著，嘩啦一聲，門被打開了。我看到，一個黑乎乎的腦袋探了進來，身體還在外面。不好，一定是小偷！我猛地打了個激靈，心跳到了嗓子眼兒，身體哆嗦，頭皮發(fā)麻。他打探一番后，擠進門內。我不知從哪里來了勇氣，頓時從鋪上彈坐起來，大喝一聲：“干什么的？”“我，我上車呀?！眲偵宪嚨哪腥吮晃业暮奥晣樍艘惶ｋS后他將行李拖了進來，原來真是上車的。虛驚一場?、莼杌璩脸恋囊灰惯^去了，我感覺過了一個世紀。早晨醒來，趕緊摸了摸枕頭下面，包在。⑥隨便吃了早點，又躺下看書。中間出去了幾次，回來后，我嚴格按照老公囑咐的去做，把杯中剩下的水倒掉。包廂里，孩子們在嬉鬧，大人們都很安靜。當我拿出零食吃的時候，挺想給那兩個孩子?？晌覜]有。⑦“阿姨，你怎么躺了半天也不下來玩兒？”下鋪的小姑娘仰著臉，忽閃著大眼睛笑著對我說。她把我從鋪上喚下來，我就和他們幾個大人聊了會兒，孩子們也不閑著，小姑娘唱歌，小男孩兒講故事，我們的包廂里顯得很熱鬧。⑧“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘奶聲奶氣地說，接著遞給我一顆飽滿的荔枝。我愣了一下，趕忙說了聲謝謝，接過荔枝，手有些顫抖，還有些僵硬。上車快一天了，我們都是各吃各的東西，誰都沒給過孩子吃的。我想，上車前，他們的父母一定無數(shù)次告誡他們，不要接受陌生人的食物。同時我更害怕遭遇被拒絕的尷尬。⑨接著小姑娘給每個人都發(fā)了一顆荔枝，沒有人拒絕她?？粗蠹乙黄鸱窒硭奶鹈?，她笑得眼睛像彎彎的月亮湖。此刻我拿著荔枝，不敢面對孩子天真無邪、清澈透亮的眼睛。和孩子比起來，大人的世界有太多的顧慮。突然間，我覺得非常慚愧。⑩那顆荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同兩個世界的縮影。成人的世界如同荔枝皮，堅硬、粗糙，常有顧慮；孩子的世界如同荔枝瓤，柔軟、晶透，充滿善意。我們的小包廂漸漸成了快樂的大家庭，美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留給了小姑娘，還讓她坐在我腿上，給她講故事，把她原來松散的頭發(fā)編成漂亮的小辮，拍了很多照片。那天夜里，她是在我懷里睡著的。?第三天清晨，越過上千里寸草不生的茫茫戈壁灘，終于看到了茂密的樹林?！翱炜?，天山！”人們指著遠處峻拔高聳、白雪皚皚的群峰喊著。?車停了。人們如潮水般從車身里漫出。我抱著小姑娘，她爸爸幫我提著大行李箱。孩子緊緊摟著我的脖子，趴在我肩上。出站了，外面人頭攢動。要分別了，我依舊緊緊抱著孩子，我們臉貼臉。她父親將她抱走的那一刻，她哭著大聲喊：“阿姨！”我心里如此地不舍，背過身去……?手機響了，收到老公發(fā)來的短信：“出門在外一定小心，不要輕易和陌生人說話，不要接受陌生人給你的食物和飲品。”我笑了笑，走進人海中……（選自《讀者》，有刪改）（1）閱讀選文③～?段，完成下面表格。時間剛上火車當天深夜第二天第三天主要情節(jié)“我”見到了同一包廂的乘客。B小姑娘給每個人分荔枝。D“我”的心情A害怕C不舍（2）請從修辭的角度賞析選文第⑤段畫線的句子?；杌璩脸恋囊灰惯^去了，我感覺過了一個世紀。（3）選文第⑥段結尾句提到“我”沒有拿零食給孩子們吃，請從文中找出原因。（4）請結合選文內容，分析第②段和第⑧段中兩個加點詞的表達效果。反復：顫抖：（5）選文第⑧段畫線句子運用了哪些人物描寫方法？有什么作用？“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘奶聲奶氣地說，接著遞給我一顆飽滿的荔枝。（6）結合選文，分析第?段畫線句子不能刪去的原因。10．（13分）閱讀選文，完成問題。電磁輻射①繼水質污染、大氣污染、噪聲污染之后，電磁波輻射污染已被世界公認為第四大污染。電磁波輻射污染主要由高壓輸電線、短波、超短波、微波、電子游戲機、視頻端顯示器、移動電話等輻射源產生。它看不見，摸不著，穿透力強，充斥著整個空間。人體處在一定強度的電磁場下，會吸收輻射能量，發(fā)生生物學作用，包括熱作用和非熱作用。②所謂熱作用，就是高頻電磁波對生物機體細胞的“加熱”作用。人體接受電磁輻射后，體內的分子會受到磁場的影響而重新排列，在重排過程中，分子間相互碰撞、摩擦而產生熱能，引起熱作用。人體內電解質溶液的離子因受到電場的作用而發(fā)生移動傳導電流，也能使電解質變熱。另外，由于人體內某些成分（如體液等）是導體，還可產生局部性感應渦流，也會產生熱。如果人體吸收的輻射能太多，靠體溫的調節(jié)無法把熱量散發(fā)出去，就會引起體溫升高，進而引發(fā)各種病癥。由于電磁波是穿透生物表層直接對內部組織“加熱”，往往機體表面看不出什么，而內部組織卻已嚴重“燒傷”。③至于電磁波的非熱作用問題，正在進一步研究之中，一般認為是低頻波產生的影響。人體被電磁波輻射后，體溫并未明顯升高，但已經干擾了人體的固有微弱電磁場，造成細胞內遺傳基因發(fā)生畸形突變，進而誘發(fā)白血病和腫瘤，還會引發(fā)胚胎染色體改變，導致嬰兒的畸形或孕婦的自然流產。④現(xiàn)實生活中，電磁輻射也在方方面面發(fā)揮著重要的作用。電磁輻射以光速傳播，用以傳遞信息，在工業(yè)、軍事科學、醫(yī)學以及人們日常生活中廣泛應用，如雷達、衛(wèi)星通訊、微波爐、熱療器、塑料熱合機、電視機、收音機等。隨著科學技術的不斷發(fā)展，其應用范圍會進一步擴大。⑤微波是一種電磁波，這種電磁波很有“個性”，金屬根本沒有辦法吸收或傳導它，不能透入內部而是被反射出來，所以金屬材料不能吸收微波。微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量。水是吸收微波最好的介質，而含有水分的物體，微波不但不能透過，其能量反而會被吸收并產生熱。人們利用微波的“個性”發(fā)明了微波爐等很多產品。⑥鑒于電磁輻射的特性，專家建議：不要把家用電器擺放得過于集中或經常一起使用，特別是電視、電腦、電冰箱不宜集中擺放在臥室里，以免使自己暴露在超劑量輻射的危險中。當電器暫停使用時，最好不讓它們處于待機狀態(tài)，因為此時可產生較微弱的電磁場。我們在享受現(xiàn)代生活的同時，也要注意把電磁輻射造成的危害降到最低。（1）簡要概括本文主要說明內容。（2）在“至于電磁波的非熱作用問題，正在進一步研究之中，一般認為是低頻波產生的影響?！币痪渲?，“一般”一詞能否能否刪去？為什么？（3）文中第②③段順序能否調換？為什么？（4）下列選項正確的一項是A人體處在電磁場下，就會吸收輻射能量，發(fā)生生物學作用，包括熱作用和非熱作用。B人們利用微波能穿透金屬和玻璃、陶瓷的特性發(fā)明了微波爐。C熱作用對人體有害的原因之一是人體內某些成分（如體液等）是導體，會產生局部性感應渦流。D家用電器的擺放不能集中或經常使用，以免使自己暴露在超劑量輻射的危險中。三、寫作（50分）11．（50分）《善行無跡》中，這樣寫道：“在我們生命的過程中，一定也有一盞或多盞燈曾為我們照亮，可在我們匆忙的行走中，何曾停下腳步認真地思考這些呢？我們時常嘆息世風日下、人心浮躁，可曾想過自己的責任，想過把受惠于他人的光亮再傳遞給其他需要幫助的人呢？”在你的成長過程中，相信也曾感受過那種令人溫暖的光芒：一個信任的眼神，一句貼心的安慰，一聲真誠的問候，一次不求回報的幫助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批評。請以“曾為我點亮的那盞燈”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②可以記敘經歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

參考答案與試題解析1．C。2．C。3．D。4．B。5．（1）山島竦峙（注意“峙”的書寫）（2）會當凌絕頂（注意“凌”的書寫）（3）安能辨我是雄雌（4）風正一帆懸（注意“帆”的書寫）（5）故不為茍得也6．D。7．（1）A（2）①有人被它咬傷，狗主人就親自上門去向被咬傷的人道歉，拿出錢來給人家治傷。②發(fā)射火器，幾次都發(fā)射不正確。（3）故曰/勇于私斗而怯于公戰(zhàn)/又奚獨怪于狗而烹之？（4）只知其一，不知其二勇于私斗而怯于公戰(zhàn)8．（1）D（2）示例：文字音調整不失表意魅力。9．（1）A：平靜B：“我”誤把上車乘客當小偷。C：慚愧D：“我”與小姑娘下車告別。（2）夸張，強調了時間之長，突出表現(xiàn)了“我”的害怕與不安。（3）①丈夫囑咐“我”旅途中不要輕易和陌生人說話；②“我”覺得他們的父母一定告誡他們不要接受陌生人的食物，害怕遭遇被拒絕的尷尬。（4）“反復”指一遍又一遍，突出表現(xiàn)了丈夫對“我”獨自出行的擔憂?！邦澏丁敝赴l(fā)抖，形象地描寫出“我”面對小姑娘的善意時詫異、激動的心情。（5）語言描寫，動作描寫，生動形象地寫出了小女孩的熱情和