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文檔簡介
第十一章圖形平移和旋轉(zhuǎn)
11.2圖形旋轉(zhuǎn)
第2課時(shí)第1頁復(fù)習(xí)回顧:1.什么叫做旋轉(zhuǎn)?在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)按某一個(gè)方向(逆時(shí)針方向或順時(shí)針方向)轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度,圖形這種改變叫做旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心,這個(gè)角叫做旋轉(zhuǎn)角.旋轉(zhuǎn)前圖形上點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)后所抵達(dá)點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn).2.一個(gè)圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得到圖形位置是由哪些原因確定?經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得到圖形位置是由旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角確定.第2頁復(fù)習(xí)回顧:3.圖形旋轉(zhuǎn)含有哪些基本性質(zhì)?一個(gè)圖形和它經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得到圖形中,⑴對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心距離相等,⑵兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成角相等.第3頁學(xué)習(xí)目標(biāo):1.深入了解旋轉(zhuǎn)定義和性質(zhì).2.利用旋轉(zhuǎn)及其基本性質(zhì)分析和處理問題,培養(yǎng)推理能力及處理數(shù)學(xué)問題能力,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想.第4頁經(jīng)典例題:例1在圖11-19所表示方格紙上,圖案ABCDO是由等腰直角三角形ABO和等腰直角三角形CDO拼成,畫出這個(gè)圖案繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖案.你能分別畫出圖案ABCDO繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°和135°所得到圖案嗎?試一試。第5頁歸納:畫一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后圖形步驟:(1)找關(guān)鍵點(diǎn).(2)畫對(duì)應(yīng)點(diǎn).分別畫出這些關(guān)鍵點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)點(diǎn).(3)連線,得圖形.順次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn),得所求圖形.第6頁經(jīng)典例題:例2如圖11-21,點(diǎn)E是正方形ABCD邊CD上一點(diǎn),將△ADE繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度,使點(diǎn)E落到CB延長線上點(diǎn)F處(圖11-21).(1)寫出它旋轉(zhuǎn)角;(2)假如EF=4,求AE長.第7頁經(jīng)典例題:解:(1)旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)A,當(dāng)AE旋轉(zhuǎn)到AF時(shí),點(diǎn)E對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)F.設(shè)旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)D對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)D',由旋轉(zhuǎn)基本性質(zhì),可知AD'=AD=AB,∠FAD'=∠EAD,所以點(diǎn)D'應(yīng)與點(diǎn)B重合?!摺螧AD=90°,∴旋轉(zhuǎn)角是90°.第8頁經(jīng)典例題:(2)∵A是旋轉(zhuǎn)中心,E與F,D與B分別是對(duì)應(yīng)點(diǎn),依據(jù)旋轉(zhuǎn)基本性質(zhì),∴AE=AF,∠FAE=∠BAD=90°.∴△AEF是等腰直角三角形.∴AE2+AF2=EF2.∵EF=4,∴2AE2=42,∴AE=.第9頁
兩個(gè)全等三角形在什么條件下,能夠由其中一個(gè)三角形經(jīng)過平移而得到?在什么條件下,能夠由其中一個(gè)經(jīng)過旋轉(zhuǎn)而得到?在什么條件下,能夠由其中一個(gè)經(jīng)過軸對(duì)稱而得到?畫圖說明.平移旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱第10頁鞏固練習(xí):第11頁回顧與總結(jié):經(jīng)過本節(jié)課學(xué)習(xí),你有哪些收獲?第12頁布置作業(yè)
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