人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案(匯編)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案（匯編）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）fùzémáfanmòfēiméijīngdǎcǎiXiōngměngnuòruòl(fā)àzhúzhēngqídòuyàn二、比一比，再組詞。（10分）涼（__________）遼（___________）韻（___________）振（___________）掠（__________）過(guò)（___________）均（___________）震（___________）三、讀一讀，連一連。（10分）深秋楓林蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。秋風(fēng)漸起、梧葉飄落荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。江南秋天，草木未凋零停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。荷盡、菊殘青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。四、想一想，選詞填空。（10分）情況情景1.《清明上河圖》這幅畫上橋北頭的（_______）是最有意思的。2.面對(duì)這種緊急的（_______），小紅一點(diǎn)兒也不驚慌。清閑悠閑4.爺爺一時(shí)還過(guò)不慣（_______）的退休生活。5.游客們（______）地仰臥在海面上。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）秋天的雨把秋天的大門打開(kāi)了。（改為“被”字句）_______________________________2.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)黃油，在竹林中吹著口笛。（用相同的修辭手法寫句子）________________________________3.他慢慢很快變老了。（用修改符號(hào)修改病句）___________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）去年的石榴①“睡不著呀，講一個(gè)故事吧！”可愛(ài)的石榴花倚在枝頭，對(duì)樹(shù)媽媽撒嬌。②“那講一個(gè)去年的故事，”樹(shù)媽媽說(shuō)，“去年這個(gè)時(shí)候，你的哥哥姐姐快要結(jié)成果子了，一個(gè)小男孩路過(guò)，想摘一朵回家。我（連忙慌忙）說(shuō)：‘它們都會(huì)變成很好的石榴，到時(shí)候，你再來(lái)摘一個(gè)吧！’從那天起呀，他每天都會(huì)來(lái)，看到每一朵花都變成了小小的果子，非常開(kāi)心，有時(shí)還會(huì)坐在樹(shù)下，讀一天的書呢。”①③“真好呀，后來(lái)呢？”④樹(shù)媽媽嘆了口氣。②⑤“那天早上，種下我的人突然出現(xiàn)了。他搬來(lái)兩個(gè)大筐，把你的哥哥姐姐們?nèi)颊聛?lái)，運(yùn)走了?！雹蕖澳切∧泻⒉皇鞘裁炊紱](méi)有了嗎？”石榴花（急忙匆忙）問(wèn)。⑦“別急呀，”樹(shù)媽媽（隱秘神秘）地笑起來(lái)，“小男孩知道后，傷心地哭了起來(lái)，我告訴化，我早就請(qǐng)蛐蛐在草叢里偷偷藏了兩個(gè)石榴，一個(gè)給它，一個(gè)留給小男孩。他找到石榴之后，高興得又蹦又跳呢！”⑧石榴花對(duì)這個(gè)故事很滿意，安心地睡著了。⑨第二天早上，陽(yáng)光正好，石榴花睜開(kāi)眼睛，看到一個(gè)小男孩在樹(shù)下安靜地讀書。（邊閱讀邊完成預(yù)測(cè)）①我預(yù)測(cè)小男孩預(yù)測(cè)的依據(jù)是②樹(shù)媽媽為什么會(huì)嘆氣？我預(yù)測(cè)③我預(yù)測(cè)今年小男孩會(huì)1．請(qǐng)你對(duì)故事進(jìn)行合理預(yù)測(cè)，并把預(yù)測(cè)的結(jié)果和依據(jù)寫在文章的橫線上。2．用“＼”劃去括號(hào)中不符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)。3．從文中找出描寫小男孩心情的詞語(yǔ)填空，體會(huì)他的情感變化。當(dāng)小男孩看到石榴花都變成了小小的果子時(shí)，非常（______）；當(dāng)他得知果子突然全部被人摘走后，（______）地哭了起來(lái)；當(dāng)他找到樹(shù)媽媽留給他的石榴時(shí)，（______）得又蹦又跳。4．你喜歡樹(shù)媽媽講的這個(gè)故事嗎？為什么？___________________________________________________________________七、習(xí)作。（15分）在童話世界里，花草樹(shù)木會(huì)跳舞，雞鴨鵝會(huì)唱歌，甚至磚塊石頭都會(huì)吵架，真是有趣極了，選擇兩樣或兩樣以上我們身邊熟悉的東西，作為主人公編一個(gè)童話故事要求：寫作之前為自己的習(xí)作第一個(gè)題目。2.語(yǔ)句通順將內(nèi)容寫具體字?jǐn)?shù)在300字左右。3.書寫工整不寫錯(cuò)別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一負(fù)責(zé)麻煩莫非沒(méi)精打采兇猛懦弱蠟燭爭(zhēng)奇斗艷二涼水遼闊音韻振奮掠過(guò)走過(guò)均勻地震三四情景情況清閑悠閑五秋天的大門被秋天的雨打開(kāi)了。蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。他慢慢變老了。六1．①很快等到了石榴成熟