2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試卷(附答案)_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試卷(附答案)_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試卷(附答案)_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試卷(附答案)_第4頁(yè)
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2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷溫馨提示:1.本試卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘;2.不要在本試題卷上答題,選擇題與非選擇題答案要分別填涂、書寫在“語(yǔ)文答題卡”內(nèi)的答題區(qū)。3.“語(yǔ)文答題卡”上的有關(guān)項(xiàng)目務(wù)必填寫清楚??荚嚱Y(jié)束后,只收“語(yǔ)文答題卡”。一.積累與運(yùn)用(共30分)閱讀下面的文字,完成1--3題。我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)首架機(jī)首飛甲(A、眾目睽睽B、舉世矚目)。5月5日,在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),C919平穩(wěn)起飛,安全降落,現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲和歡呼聲。經(jīng)過(guò)科研人員多年的努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng)。為此,他們著①(A、zhuóB、zháo)力培育專業(yè)骨干隊(duì)伍,全力提升核心研發(fā)能力,再接再②lì(A、勵(lì)B、厲),取得顯著成績(jī),走出了一條乙(A、承載B、承接)著國(guó)家意志、民族理想和人民期盼的中國(guó)特色發(fā)展道路。1.為文中①處劃線字選擇正確的讀音,根據(jù)②拼音選擇正確的漢字,只填序號(hào)。(2分)①處②2.從文中甲、乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線,只填序號(hào)。(2分)甲:乙:3.文中畫線句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。(2分)原句:經(jīng)過(guò)科研人員多年的努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng)。修改句:。4.下列有關(guān)新聞的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.廣義的新聞指報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)中關(guān)于現(xiàn)實(shí)情況的報(bào)道文章,包括消息、通訊、特寫、社論、報(bào)告文學(xué)等。狹義的新聞指簡(jiǎn)要和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體,又稱為消息。B.主體是消息的主干,擔(dān)負(fù)著闡述導(dǎo)語(yǔ)提到的主要事實(shí)和補(bǔ)充次要材料的任務(wù),要求寫得內(nèi)容充實(shí)、線索清楚、層次分明。C.新聞報(bào)道的對(duì)象一定是新近發(fā)生的事件,對(duì)于有些早已發(fā)生的事件,即使發(fā)現(xiàn)并把它報(bào)道出來(lái),也不能稱為新聞報(bào)道。D.消息開(kāi)頭的第一段或第一句話,通常是消息的導(dǎo)語(yǔ)部分,它簡(jiǎn)明扼要地揭示消息的核心內(nèi)容。5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.好朋友告訴了我這道題的解法,真讓我感到振聾發(fā)聵! B.日軍侵華期間拿中國(guó)活人做細(xì)菌試驗(yàn),真是慘絕人寰。 C.滄海桑田,日新月異,改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。 D.日本右翼分子對(duì)當(dāng)年的軍國(guó)主義罪行百般抵賴,扭曲歷史,美化戰(zhàn)爭(zhēng),顛倒黑白。6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里,在物理學(xué),化學(xué),生理學(xué)或醫(yī)學(xué),文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。 B.今年諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者有:德國(guó)的倫琴(物理學(xué)獎(jiǎng)),他發(fā)現(xiàn)了X射線;荷蘭的范托夫(化學(xué)獎(jiǎng)),他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動(dòng)力學(xué)定律和滲透壓定律;德國(guó)的貝林(生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)),他在血清療法的研究方面卓有成就。 C.善于學(xué)習(xí),就能收到事半功倍之效;不善于學(xué)習(xí),其結(jié)果或者事倍功半,或者勞而無(wú)功,甚至?xí)m得其反。 D.一方面是旅游線路老化,接待能力不足;另一方面是游客口味不一,經(jīng)濟(jì)承受能力不同。這是我國(guó)開(kāi)放歐洲旅游面臨的兩大難題。7.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①我們的祖先也曾得到過(guò)科學(xué)的秘密,率先發(fā)明了火藥和指南針。②我們發(fā)明指南針,并不曾向海上獲取霸權(quán)。③而是用它來(lái)制造奇巧美麗的煙火,使人們?cè)诠?jié)日里享受歡樂(lè)。④同西方人不同,我們發(fā)明火藥,不是用它來(lái)侵占別國(guó)領(lǐng)土。⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向,使我們的生活中頂重要的“住”,能夠選擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。⑥愛(ài)好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。A.①④③②⑤⑥ B.⑥①④⑤②③ C.①④⑤②③⑥ D.⑥①④③②⑤8.請(qǐng)為這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(20字以內(nèi))(2分)5月18日,《千古風(fēng)流太白樓》在央視中文國(guó)際頻道《國(guó)寶檔案》播出,節(jié)目全長(zhǎng)13分鐘,講述了濟(jì)寧太白樓的前世今生。為了這期節(jié)目的播出,欄目攝制組于3月6日走進(jìn)濟(jì)寧太白樓,采用多種方式建筑、碑刻等有關(guān)遺跡進(jìn)行拍攝?!秶?guó)寶檔案》是國(guó)內(nèi)極具知名度的一檔文博類欄目,以高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高水準(zhǔn)深受文博界專家和海內(nèi)外收藏愛(ài)好者的好評(píng)。標(biāo)題:名著閱讀:請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí),完成9--10題。這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官,他長(zhǎng)著一臉黑色大胡子。他走上前來(lái),用溫和文雅的口氣向我招呼:“哈啰,你想找什么人嗎?”他是用英語(yǔ)講的!我馬上就知道了他就是A,那個(gè)“鼎鼎大名的”紅軍指揮員,他曾經(jīng)是個(gè)教會(huì)學(xué)校的高材生。這時(shí)如何接待我的問(wèn)題終于決定了?!乙贿吅虯談話,一邊深感興趣地觀察著他,因?yàn)樵谥袊?guó),像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣,他是一個(gè)傳奇的人物。他個(gè)子清瘦,骨骼小而結(jié)實(shí),盡管胡子又長(zhǎng)又黑,外表上不脫孩子氣,又大又深的眼睛寄予熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯,個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語(yǔ)有點(diǎn)緩慢,但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說(shuō)已有五年不講英語(yǔ)了,這使我感到驚訝。9.段落中A是,在斯諾的眼中他是“狂熱分子”的原因:。(3分)10.下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的敘述不正確的是()(3分)A.“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!边@里的“大遷移”指的是紅軍長(zhǎng)征。B.這是一部具有新聞報(bào)道性的作品,及時(shí)是他暢銷不衰的首要和基本因素。C.該書以作者陜北之行的經(jīng)歷為線索,切實(shí)報(bào)道共產(chǎn)黨人的生活和精神。D.此書充滿激情的政論,忠于客觀事實(shí),具有“事實(shí)勝于雄辯”的威力。11.古詩(shī)文默寫(8分)(1)《野望》一詩(shī)中引用典故,表現(xiàn)詩(shī)人身處亂世,前途無(wú)望,孤獨(dú)抑郁心情的句子是:,。(2)王維在《使至塞上》一詩(shī)中,寫出塞外奇特壯麗之景,被譽(yù)為“千古壯觀”的名句是,。(3)白居易在《錢塘湖春行》一詩(shī)中抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫花草的詩(shī)句是:,。(4)春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,,懸泉瀑布,,清榮峻茂,良多趣味。二.閱讀與鑒賞(共40分)(一)閱讀下面詩(shī)歌,完成12--13題。(7分)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。12.下列說(shuō)法中,對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.這首詩(shī)以繪景取勝,想象瑰麗,景象雄渾壯闊,整體意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健。B.首聯(lián)點(diǎn)題,寫詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門外,將到楚地游覽,敘述中交代地點(diǎn)和事由。C.頸聯(lián)以靜觀的視角,描摹江上晝夜美景,展現(xiàn)詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心境,洋溢著青春的活力。D.尾聯(lián)不僅將“故鄉(xiāng)水”擬人化,還用“憐”“送”二字表達(dá)詩(shī)人和故鄉(xiāng)彼此的情意,直接抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。13.以本詩(shī)頷聯(lián)為例,任選角度,具體說(shuō)說(shuō)該角度對(duì)你品味這首詩(shī)的幫助。(從節(jié)奏、押韻、對(duì)仗、煉字、寫作手法等角度談皆可。)(4分)(二)閱讀下面文言文,完成14—17題。(15分)答謝中書書山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。14.解釋加點(diǎn)詞的詞義。(4分)①四時(shí)俱備②答謝中書書③庭下如積水空明④但少閑人如吾兩人者耳15.下列加點(diǎn)詞的用法以及意思相同的一組是()(3分)A.之:山川之美孔子云:何陋之有B.是:實(shí)是欲界之仙都斯是陋室,惟吾德馨C.與:念無(wú)與為樂(lè)者未復(fù)有能與其奇者D.尋:尋張懷民尋病終16.翻譯下列句子。(4分)①夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。②念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。17.(1)從表達(dá)方式看,兩文都有緊扣景物特征的,也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的。(2)從思想感情看,兩文都表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛(ài),但作者的心緒并不同?!队洺刑焖乱褂巍返奶K軾是受到貶謫的“”人,《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“”人(均填摘自文中的一個(gè)字)。(4分)(三)閱讀下面的文字,完成18--21題(18分)兜里有糖賈飛黃①第一塊是陳皮糖。與陳皮似是而非的酸酸咸咸,捏成小小的硬糖球。粗糲的表面滾過(guò)坑洼的牙床,似是而非的陳皮味便一路嬉笑著播撒開(kāi)。終于疲勞了,被“嘎嘣嘎嘣”嚼碎,笑聲成了幾小份,融化在舌底。②第二塊是話梅糖。這回味道很像了,但糖塊不像陳皮糖那樣硬朗,有些黏滯地隨著舌尖在嘴里踽踽滑行。左邊腮幫子里看看,又踱到右腮幫子拜訪。不能走得太快,確實(shí)是酸,走快了怕是嘴里要發(fā)洪水。③在吃第三塊之前,我停住了。奇怪了,我——不喜甜食者,飽受齲齒之苦的患者,對(duì)卡路里錙銖必較的糖分葛朗臺(tái),竟然心血來(lái)潮,將這些個(gè)廉價(jià)的硬糖吃了個(gè)津津有味。④或許是因?yàn)檫@糖的由來(lái)?它們是一群意外之喜:網(wǎng)購(gòu)的包裝里,附贈(zèng)了一個(gè)牛皮紙小袋,里面竟是些帶著童年氣息的廉價(jià)硬糖,像是從20世紀(jì)穿越來(lái)找我玩的老朋友。預(yù)想之外的饋贈(zèng),意外重逢的感慨與快樂(lè)驅(qū)使著我。不由得破了戒。⑤廉價(jià)而親切的甜,讓我想起與這味道最初邂逅的情景。童年時(shí),濃烈的甜味是奢侈品。我爺爺有個(gè)塑料罐,白罐綠蓋子,放在我夠不到的架子上。他心情大好或者我身體有恙時(shí),就會(huì)打開(kāi)罐子,用扁扁的鋁勺子從里面舀上一勺——白砂糖。加在粥里,是平淡無(wú)奇的吃法,最令人向往的是用來(lái)蘸著饅頭吃。熱騰的饅頭蘸上沙沙的白砂糖,一口吃進(jìn)嘴里,粗糲的白砂糖嵌進(jìn)松軟的饅頭,沒(méi)來(lái)得及融化便被嚼得嘎吱作響,甜味一點(diǎn)點(diǎn)彌散,是聽(tīng)覺(jué)和味覺(jué)的雙重享受。⑥慢慢地,各種糖果出現(xiàn)了。大白兔奶糖,糯米紙里裹滿了潔白豐腴,比鮮奶更甜美;大蝦酥,硬的糖殼有著蝦殼一樣的紋理,咬開(kāi)之后里面卻是酥脆的花生香。記憶最深的是水果糖,正方形的塑料糖紙,小小的糖躺在中央,卷起糖紙兩頭一捻,便把糖塊服服帖帖包裹在中間。剝開(kāi)糖紙,半透明的糖塊里襄著一點(diǎn)點(diǎn)有顏色的核,綠的是哈密瓜味,紅的是草莓味,黃的是橘子味……就像晶瑩剔透的水晶球,里面裝著全世界的秘密。將水果糖含在嘴里,用舌頭頂住,左邊臉蛋鼓起一個(gè)小硬包,跑去炫耀似的給母親看,母親笑著用手在上面一戳,小硬包又“變”到了右邊。這小小的戲法,讓大人和孩子都一起咯咯地笑了起來(lái)。⑦我從什么時(shí)候開(kāi)始不愛(ài)吃糖了呢?是糖果遍地有售不再稀罕的時(shí)候嗎?是我開(kāi)始朝九晚五工作奔波的時(shí)候嗎?是我擔(dān)憂身體發(fā)福買了體重秤回家的時(shí)候嗎?回憶不起來(lái)了。酒心糖、巧克力糖、果汁軟糖、潤(rùn)喉保健糖、健齒口香糖,還有各種我讀不懂名稱的外國(guó)進(jìn)口糖,我知道,它們滿載著糖分,在人體內(nèi)激起多巴胺的分泌,而讓人產(chǎn)生“快樂(lè)”的感覺(jué)。道理我都懂但就是很難從中尋得快樂(lè)。⑧我是后來(lái)慢慢才摸到一點(diǎn)門道的。⑨那次,我在高鐵上,前面坐著一個(gè)活潑的小女孩和她的媽媽。小女孩在車廂里尖叫著跑來(lái)跑去,乘客的目光讓年輕的母親羞紅了臉。她一把拉過(guò)小女孩,教訓(xùn)了一通,把她按在靠里的座位里。剛剛喧鬧的車廂突然安靜得有些尷尬了,我反而有些無(wú)所適從,下意識(shí)地摸進(jìn)褲兜,卻掏出一塊糖——就是網(wǎng)購(gòu)贈(zèng)的糖,我出門前隨手揣在褲兜里。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)前面座椅靠背上方,一雙黑溜溜的眼睛正盯著我。準(zhǔn)確地說(shuō),盯著我手里的糖。⑩我捧糖在手:小朋友,要吃嗎?她的眼睛亮了起來(lái),隨即望向她的媽媽。年輕的媽媽有些不好意思地對(duì)我微笑點(diǎn)了一下頭,又摸著小女孩的頭:“說(shuō),謝謝叔叔!”小女孩脆生生地重復(fù)了一遍,從我手里拿過(guò)糖,嘿嘿笑著開(kāi)始剝糖紙。她白胖胖的手指撕起糖紙并不靈便,但絲毫沒(méi)有假手他人的意思,一番工夫之后終于成功把糖送到嘴里,臉上漾起開(kāi)心和滿意。兜里還有一塊糖,我也掏出來(lái)遞過(guò)去。媽媽叮囑她:別吃太多,放起來(lái)等會(huì)兒再吃。她便接過(guò)來(lái),揣進(jìn)衣服上的小兜里。她雙手捂著裝著糖的小小衣兜,就像護(hù)住一件最寶貴的珍寶,又嘻嘻哈哈地笑起來(lái)。?她肯定不缺糖吃。那她為什么那么快樂(lè)?我忽然想到,那是因?yàn)檫@糖來(lái)自一個(gè)陌生的叔叔,是一個(gè)禮物,是一份驚喜,是充滿陌生視線的世界里突然綻放出的笑容和善意,就像我從賣家那里收到這些禮物一樣,就像我新婚的朋友們恪守遙遠(yuǎn)的風(fēng)俗帶給我喜糖一樣。糖紙里的糖,衣兜里的糖,包在世界里的糖,包在命運(yùn)里的糖,不知道是什么口味,但它一定是甜的,給你不期而遇的甜美。這種喜悅本無(wú)所謂大人還是小孩。?回味著小女孩的笑容,我開(kāi)始留心各種糖,有形的,無(wú)形的。我依舊不是個(gè)嗜甜的人,但卻想遇見(jiàn)許多兜里有糖的人;如果可能,我也想做一個(gè)兜里永遠(yuǎn)有糖的人。準(zhǔn)備著,給那路遇的陌生人一顆,愿你開(kāi)心;給那久不曾表白的長(zhǎng)輩一顆,說(shuō)聲愛(ài)你;給那初見(jiàn)的晚輩一顆,做個(gè)受歡迎的叔叔;在紅彤彤的節(jié)日給每個(gè)人一顆,代替一句吉祥如意。?這一小塊糖,甜不了你的人生,卻是我對(duì)你甜甜的祈愿;這種祈愿,叫作祝福。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)18.請(qǐng)聯(lián)系全文,理解標(biāo)題“兜里有糖”中“糖”的內(nèi)涵。(4分)19.選文圍繞“糖”敘述了四件事,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。(4分)20.閱讀下面語(yǔ)句,回答問(wèn)題。(6分)①里面竟是些帶著童年氣息的廉價(jià)硬糖像是從20世紀(jì)穿越來(lái)找我玩的老朋友。(從修辭的角度加以賞析)②剛剛喧鬧的車廂突然安靜得有些尷尬了,我反而有些無(wú)所適從。(從描寫方法的角度賞析)21.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)最后一段的作用。(4分)三.寫作(共50分)22.閱讀下面文字,按要求作文。(50分)色彩,演繹亮麗的陽(yáng)光,點(diǎn)綴明媚的自然;色彩,裝飾美好的生活,扮靚詩(shī)意的人生;色彩凝聚溫馨的記憶,輝映燦爛的歷史……那一抹色彩,讓你打開(kāi)心扉;那一抹色彩,讓你駐足流連。請(qǐng)以“有那樣一抹色彩”為題,寫一篇文章。要求:(1)立意自定;(2)除詩(shī)歌外,文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案一.積累與運(yùn)用(共30分)1.AB。(2分)2.BA。(2分)3.科研人員經(jīng)過(guò)多年的努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng)(經(jīng)過(guò)多年的努力,科研人員終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng))也可。(2分)4.C。(2分)5.A。(2分)6.A。(2分)7.D。(2分)8.濟(jì)寧太白樓亮相《國(guó)寶檔案》(《千古風(fēng)流太白樓》在《國(guó)寶檔案》播出)(2分)9.周恩來(lái)。(1分)原因:背棄古代中國(guó)的基本哲學(xué)、中庸和面子哲學(xué);無(wú)可比擬的吃苦耐勞的精神;無(wú)私忠于一種思想;從不承認(rèn)失敗的不屈不撓的精神。(3分)10.B(3分)11.古詩(shī)文默寫(8分)(1)相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇(2)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A(3)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄(4)絕山獻(xiàn)多生怪柏飛漱其間二.閱讀與鑒賞(共40分)(一)12.D(3分)13.示例:①繪意境:蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸,漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤;一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。②賞字詞:“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移,寫出空間感和流動(dòng)感;“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì),展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。③品技巧:運(yùn)用了借景抒情的方法,抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情,更是詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷、開(kāi)朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。(4分)(二)14.①全、都②回復(fù)③形容水的澄澈④只是(或“只”)(4分)15.B(3分)16.①太陽(yáng)快要落山了,潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面。(2分)②想到?jīng)]有與我同樂(lè)的人,于是便來(lái)到承天寺尋找張懷民。(2分)17.(1)描寫議論(答“抒情”也可)(2)閑仙。(4分)(三)18.既指放在兜里的各種糖果,也指給身邊的親人、朋友、陌生人乃至自然萬(wàn)物的一份祝福,一份溫暖。(4分)19.①津津有味地吃網(wǎng)購(gòu)附贈(zèng)的廉價(jià)硬糖;②童年時(shí),“我”初次邂逅爺爺

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