大班上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

大班上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃《大班上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》篇一在幼兒園大班上學(xué)期，科學(xué)教育是培養(yǎng)幼兒探究興趣和科學(xué)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。以下是一份針對(duì)大班上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃，旨在通過(guò)有趣、互動(dòng)和探究性的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察、探索和理解自然現(xiàn)象和科學(xué)概念。一、目標(biāo)設(shè)定1.知識(shí)目標(biāo)：幼兒能夠了解基本的科學(xué)概念，如物質(zhì)形態(tài)、聲音、光影、磁力等。2.技能目標(biāo)：幼兒能夠通過(guò)觀察、比較、分類、測(cè)量、預(yù)測(cè)等科學(xué)方法進(jìn)行探究活動(dòng)。3.情感目標(biāo)：幼兒能夠?qū)茖W(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心，樂(lè)于參與科學(xué)探索，并體驗(yàn)到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.物質(zhì)形態(tài)：通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，讓幼兒了解物質(zhì)的三種形態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)），以及它們之間的轉(zhuǎn)換。2.聲音：讓幼兒探索聲音的產(chǎn)生和傳播，了解不同物體發(fā)出的聲音，以及聲音的高低、強(qiáng)弱等特性。3.光影：通過(guò)手影游戲、光影實(shí)驗(yàn)，讓幼兒理解光和影的關(guān)系，以及光的直射、反射和折射現(xiàn)象。4.磁力：通過(guò)磁性玩具和實(shí)驗(yàn)，讓幼兒感受磁力的存在，了解磁鐵的特性，以及磁力對(duì)物體的作用。5.生命科學(xué)：引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)植物，了解生命的多樣性，以及植物的生長(zhǎng)過(guò)程和動(dòng)物的生活習(xí)性。三、教學(xué)方法與策略1.觀察與探索：鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察和探索周圍環(huán)境來(lái)發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象。2.實(shí)驗(yàn)與操作：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、安全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。3.討論與交流：組織幼兒討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果和科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和批判性思維。4.閱讀與講述：通過(guò)科學(xué)繪本和故事，向幼兒介紹科學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。5.戶外活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外科學(xué)觀察，如觀察昆蟲(chóng)、植物，感受自然界的多樣性。四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.物質(zhì)形態(tài)轉(zhuǎn)換：設(shè)計(jì)一個(gè)“魔法水”的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察水在加熱和冷卻過(guò)程中的形態(tài)變化。2.聲音實(shí)驗(yàn)：利用日常生活用品，如瓶子、碗、木棒等，讓幼兒探索不同物體發(fā)出的聲音。3.光影游戲：在教室里設(shè)置手影區(qū)，讓幼兒通過(guò)手影游戲探索光影關(guān)系。4.磁力實(shí)驗(yàn)：使用磁性積木或磁鐵，讓幼兒體驗(yàn)磁力的作用，并嘗試制作簡(jiǎn)單的磁性玩具。5.生命科學(xué)觀察：種植一些豆類植物，讓幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄植物的生長(zhǎng)日記。五、評(píng)估與反饋1.持續(xù)觀察：通過(guò)日常觀察，評(píng)估幼兒的參與度和興趣。2.學(xué)習(xí)日志：讓幼兒記錄自己的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，作為學(xué)習(xí)過(guò)程的反饋。3.家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的科學(xué)探索活動(dòng)，通過(guò)家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等方式，增強(qiáng)幼兒的科學(xué)興趣。4.總結(jié)性評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察記錄和期末測(cè)評(píng)，評(píng)價(jià)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)和探究能力的提升。六、資源與準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好科學(xué)實(shí)驗(yàn)所需的材料和教具。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室中設(shè)置科學(xué)角，提供豐富的科學(xué)探索材料。3.書(shū)籍和媒體：收集適合幼兒的科學(xué)繪本、DVD等資源。4.安全措施：確保所有科學(xué)實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)都符合幼兒的安全標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)上述計(jì)劃，期望能夠激發(fā)大班幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的探究精神和科學(xué)思維，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！洞蟀嗌蠈W(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》篇二在設(shè)計(jì)大班上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)注重幼兒的探究興趣和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。以下是一份詳細(xì)的工作計(jì)劃：-一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)科學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象和簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力、邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，形成初步的科學(xué)探究態(tài)度和合作精神。-二、教學(xué)內(nèi)容1.物質(zhì)科學(xué)：探索物體的特性（如形狀、大小、重量等）、物質(zhì)的狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）、簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象（如浮力、磁性等）。2.生命科學(xué)：認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)過(guò)程、動(dòng)物的生活習(xí)性、人體的基本結(jié)構(gòu)與功能。3.地球與空間科學(xué)：了解天氣現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)地球上的水與陸地、探索宇宙中的星球。4.科技與環(huán)境：接觸簡(jiǎn)單的科技產(chǎn)品、了解環(huán)境保護(hù)的重要性、學(xué)習(xí)節(jié)約能源的方法。-三、教學(xué)方法與策略1.觀察與探索：通過(guò)觀察自然現(xiàn)象和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒主動(dòng)探索科學(xué)奧秘。2.動(dòng)手操作：提供豐富的材料和工具，讓幼兒親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。3.討論與交流：鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和想法，培養(yǎng)他們的溝通和合作能力。4.閱讀與記錄：引導(dǎo)幼兒閱讀科學(xué)繪本和故事，學(xué)習(xí)記錄觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。-四、教學(xué)活動(dòng)安排1.每周科學(xué)主題：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，每周設(shè)定一個(gè)科學(xué)主題，圍繞主題開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)。2.日?？茖W(xué)活動(dòng)：利用日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象，隨時(shí)隨地進(jìn)行科學(xué)教育。3.戶外科學(xué)探索：定期組織戶外科學(xué)探索活動(dòng)，讓幼兒在大自然中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。4.家長(zhǎng)參與活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與科學(xué)活動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)。-五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.形成性評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察、記錄和日常交流，評(píng)價(jià)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程和進(jìn)步。2.總結(jié)性評(píng)價(jià)：通過(guò)科學(xué)小競(jìng)賽、科學(xué)展示等方式，評(píng)價(jià)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)成果。-六、資源與環(huán)境準(zhǔn)備1.科學(xué)角布置：創(chuàng)設(shè)科學(xué)角，提供各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料和書(shū)籍。2.實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備充足的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，確保每個(gè)幼兒都能參與操作。3.安全環(huán)境：確?？茖W(xué)活動(dòng)的安全性，提前做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范措施。-七、家園共育1.家長(zhǎng)會(huì)：定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹科學(xué)教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。2.家長(zhǎng)工作坊：組織家長(zhǎng)工作坊，教授家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家與幼兒一起進(jìn)行科學(xué)探索。3.親子科學(xué)活動(dòng)：策劃親子科學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)促進(jìn)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)。-八、專業(yè)發(fā)展1.教師培訓(xùn)：參加科學(xué)教育相關(guān)的培訓(xùn)，提升教師的科學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力。2