人教版五年級語文下冊第一次月考摸底考試及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版五年級語文下冊第一次月考摸底考試及答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cànlànmángránguīlǜjiànxì（_________）（__________）（________）（_________）niǎoniǎocūcāochángéchuánjiǎng（_________）（_________）（_________）（___________）二、比一比，再組詞。（10分）證（________）熔（________）挾（_______）例（________）

征（________）榕（________）狹（_______）冽（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）有味（_____）（_____）無味千（____）一（_____）（_____）眾（_____）同天長（_____）（_____）囫圇（_____）（_____）不求（_____）（_____）不言（_____）（_____）（____）（_____）瀝血找出一對近義詞：_________、_________。2.找出兩對反義詞：_________和_________；_________和_________。3.人應該珍惜時間，好好學習，這個道理是的__________。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……不但……還……雖然……但是……只要……就……①圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。②今天，我們中國的孩子（）生活在和平環(huán)境中，（）世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。③（）作者對壺口瀑布進行了長時間的觀察，（）才形象生動地寫出了它那宏偉氣勢。④（）來到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖，（）可以看到著名的吊水樓瀑布。五、按要求寫句子。（15分）(1).面對敵人的威脅，我們不能束手就擒。(改為反問句)(2).他已經(jīng)遠走他鄉(xiāng)，每年都很少回家?guī)状巍?修改病句)(3).在戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們與敵人展開視死如歸的斗爭。(縮寫句子)(4).為了讓生病的母親安心治療，我不得不放棄學業(yè)，外出打工。(改為肯定句)六、閱讀短文，回答問題。（20分）麻雀無論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實，這是人們對它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽。它適應能力強，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學家認為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來，然后“半路打劫”。世界著名心理學家波爾特通過對麻雀的迷津測驗，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個例子很能說明麻雀的功過：18世紀，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾，結果毛蟲泛濫成災。19世紀時，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進麻雀專門對付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們在當?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o念碑”。我國現(xiàn)在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應當引起我們的注意。1．聯(lián)系上下文理解詞語。自投羅網(wǎng)：_____________________________半路打劫：_____________________________2．麻雀素有“______”之譽。A．害鳥 B．家雀 C．老家賊3．麻雀的主要特點是什么？___________________________________4．本文運用的說明方法主要有()A．列數(shù)字 B．舉例子 C．作比較 D．打比方5．為什么說麻雀“常被人們認為是害鳥”是“人們對它的誤解”？____________________________________________6．文章第一句中的“幾乎”，第二句中的“常”能否刪去？為什么？_______________________________7．讀了本文，你覺得我們應該怎樣對待麻雀？______________________________________七、習作。（20分）以“一次有趣的活動”為題寫一篇作文。運用“點面結合”的寫法，注意場面氣氛的描寫，突出人物的動作、語言、神態(tài)或心理，做到主次分明、詳略得當。要求：(1)先將題目補充完整再習作(2)字數(shù)400字左右(3)習作中不能出現(xiàn)學校、班級、姓名等需要保密的信息____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一燦爛茫然規(guī)律間隙裊裊粗糙嫦娥船槳二證明熔巖要挾事例長征榕樹狹小凜冽三津津索然篇律與不日久吞棗甚解而喻嘔心不求甚解囫圇吞棗津津有味索然無味千篇一律與眾不同不言而喻四1、不但……還……2、雖然……但是……3、因為……所以……4、只要……就……五(1)、面對敵人的威脅，難道我們就束手就擒嗎？(2)、他已經(jīng)遠走他鄉(xiāng)，每年都很少回家。(3)、戰(zhàn)士們與敵人斗爭。(4).為了讓生病的母親安心治療，我放棄學業(yè)，外出打工。六1．