云南省玉溪市（2024年）小學語文部編版綜合練習習(復習)完整試卷（含答案）

云南省玉溪市（2024年度）小學語文部編版綜合練習習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會讀拼音，寫漢字。

耳mù用lì自jǐ

mù頭lì正jǐ天2、填空題（每題2分共5題）

1）.先把詞語補充完整，再按要求完成填空。

()蛇(

)足(

)舟()劍井(

)之(

)

爭()斗()無(

)無()筆()()硯

（1）與畫“”的詞語結構相同的ABAC式詞語還有：__________、__________

（2）我們要多讀書，廣泛地學習知識，不能做_________。（選詞填空）2）.根據(jù)提示填空。

（1）跟著詩詞去旅行。跟隨杜牧，去江南欣賞“________，水村山郭酒旗風”；跟隨劉禹錫，來到黃河邊，欣賞“________，浪淘風簸自天涯”；跟隨王安石，看湖陰先生“茅檐長掃凈無苔，______”；跟隨朱熹，在“等閑識得東風面，______”中看無邊春景。

（2）跟著先賢學品格。守護祖國疆土，人人有責，我們應該銘記李綱“祖宗疆土，__________,不可以尺寸與人”的告誡；即便人微言輕，我們也要像陸游一樣，“位卑未敢_____________”。

（3）跟著詩詞領悟文人情感。讀孟浩然“移舟泊煙渚，________”，我們感悟到詩人的羈旅之愁；讀辛棄疾“__________，聽取蛙聲一片”，我們品讀出詞人對美好生活的向往。

（4）阿廖沙格里高利、“小茨岡”都是蘇聯(lián)作家________（作者）的小說《________》中的人物。3）.我能把四字詞語補充完成。自____自__五____十______言___語山___水___名___古___無__無___4）.根據(jù)學過的知識填空。

（1）我喜歡“__________，春江水暖鴨先知”的清新淡雅，也鐘愛“綠陰不減來時路，___________”的生機盎然，更向往“獨憐幽草澗邊生，_____________”的幽靜美好。

（2）知錯就改是我們都應該做到的。《周易》中說：“見善則遷，__________?！薄墩撜Z》中說：“___________，是謂過矣。”

（3）正所謂“眼見為實，__________”，我們不要輕易相信別人說的小道消息。

（4）《海底世界》一文告訴我們海底真是個________、_______的世界。

（5）《漏》一課中，老婆婆說的“漏”指_________，老虎和賊卻以為漏”是_________。我們可以根據(jù)_______的變化來復述這個故事。

（6）通過本學期的學習，我知道了“文房四寶”指的是_________；了解了趙州橋是隋朝的_________設計并參加建造的，《清明上河圖》是北宋的_________繪畫的，《我不能失信》的“我”是_________；還從《守株待兔》中明白了__________。5）.比一比，再組詞。從_______但_______坡_______稱_______叢_______擔_______被_______秤_______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.為什么獅子要走了呢？（）A．麥小姐摔倒了。獅子為了通知馬彬先生違反了規(guī)定。B．它違反了規(guī)定，被馬彬先生攆出去了2）.同學們（）來到操場上準備參加運動會。A．連續(xù)B．繼續(xù)C．陸續(xù)D．斷續(xù)3）.下列對病句的修改，有誤的一項是（）A．今天來到了揚州瘦西湖這個地方，游覽了白塔、釣魚臺和五亭橋等風景點。（應添加主語“我”）B．在全省長江經(jīng)濟帶發(fā)展工作推進會上，對我省保護長江生態(tài)作出專題部署。（應刪掉“在”“上”）C．袁熙坤的繪畫作品將藝術創(chuàng)作融于環(huán)保和人文交往中，被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署授予“環(huán)保藝術大師”稱號。（應刪掉“的繪畫作品”）D．目前，不少市民的環(huán)保意識比較薄弱，確實需要極大改進。（將“改進”改為“推進”）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”（換種說法）

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會根據(jù)所學內(nèi)容連一連。

讀書百遍行萬里路

敏而好學不能則學

讀萬卷書不恥下問

不知則問而義自見2）.讀一讀，連一連。

一滴一面一叢一座一道一桿

隊旗翠竹水滴小溪石橋大秤6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會把錯亂的句子重新排列。

(

)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。

(

)杜甫刻苦攻讀，十幾年如一日，為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎。

(

)有些書，他反復閱讀了不知多少遍，已經(jīng)被翻亂了。

(

)杜甫從小就愛讀書，七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當代詩人的名作。

(

)當他看到一些優(yōu)秀作品時，就愛得放不下手，一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。

(

)他讀書入了迷，經(jīng)常忘了吃飯和休息。2）.整理排列錯亂的句子，將正確的序號填在括號里。

()有個老人看見了，說：“小伙子，梨可不能多吃。這東西對牙齒雖有好處，可是吃多了會傷脾。”

()青年人想了想，說：“那好辦。我吃梨就光用牙齒嚼，不咽到肚子里。那棗么，我就整個吞下去，不用牙齒嚼它?！?/p>

()有個青年人買了一堆水果，有梨也有棗，坐在路邊吃。

()老人說：“棗倒是補脾的，可惜傷牙齒，也不能多吃?！?/p>

()青年人問：“那么棗呢？”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“溫潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口哨?！边@句話運用了比喻的表達方法，把東風比作人來寫，顯得更有靈氣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.1.霜月①[唐]李商隱初聞征雁②已無蟬，百尺樓高③水接天。青女素娥④俱耐冷，月中霜里斗嬋娟⑤。【注釋】①此詩是詩人在深秋月夜，登樓遠眺觀賞景色時所寫下的。②征雁：指南飛的雁。③樓高：也作“樓臺”。④青女素娥：青女指主管霜雪的女神；素娥指嫦娥。⑤嬋娟：美好，也指月亮。閱讀詩歌，填寫表格。（1）畫面提示請展開想象，結合注釋，描繪詩歌前兩句所展示的畫面：___________。（2）事物描寫詩歌后兩句借用“青女素娥”的典故表現(xiàn)自己高潔的品質，詩中“青女”“素娥”分別是___________和___________的象征。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。題目：他（她、它）真有趣提示：本次習作你可以寫你身邊一個有趣的人，也可以寫你熟悉的一種有趣的動物或植物。要求：把內(nèi)容寫具體，突出“有趣”兩個字，語句通順，書寫工整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文，完成練習。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．加點詞語解釋不正確的一項是（）A．譽之曰（稱贊）B．于物無不陷也（穿透）C．吾矛之利（好處）D．夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）2．“其人弗能應也”的原因是什么？

_________________________________

3．假如你是楚人，你會怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？

_______________________________

4．學了這則寓言后，你得到什么啟發(fā)？

______________________________

5．請你用“自相矛盾”造句。

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。書本里的螞蟻古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。小姑娘經(jīng)過這兒，采下這朵花，隨手夾進了一本破舊的書里，小螞蟻當然被帶進了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻?！拔?，你好，你也是一個字嗎？”書本里傳來了細碎的聲音。“是誰？”小螞蟻奇怪極了。“我們是字。”細碎的聲音回答著。小螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字?！拔?，我是螞蟻，我變得這么扁，也像一個字了?！毙∥浵佂芬猱斠粋€字的。書本里有了一個會走路的字。第一天，它住在第100頁，第二天跑到第50頁……所有的字都感到很新奇。這些字從沒想過走一走，跳一跳，它們現(xiàn)在都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這多快樂呀！有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書本來看。??！這本她原本看厭了的舊書，寫著她從來沒有看過的新故事，她高興地一口氣讀完了。第二天，小姑娘忍不住又打開來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。小姑娘忽然看到住在書里的小螞蟻，笑瞇瞇地問：“你是一個字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在我住在書里，是會走路的字了?！睍呗返淖?？小姑娘明白了：這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也變來變?nèi)?。第三天早晨，小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過，這些字沒有一個想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄?，快快樂樂的，每天都編出新的故事來?．結合上下文，理解下面詞語的意思。

孤零零：__________________________________

2．“書本里有了一個會走路的字”，這個“字”其實是_________________

3．小姑娘每天“看到的又是一個和昨天不一樣的新故事”，原因是(

)

①小姑娘每天都會換一本新書。

②這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也變來變?nèi)ァ?/p>

4．朗讀文中畫橫線的句子時要用的語氣是(

)

①贊美②傷心③驚喜

5．有一天，又有一只小螞蟻爬到了這本書上來。接下來將會發(fā)生怎樣的故事呢？請你預測一下，寫一寫吧。

______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.異：①不一樣的；②分開；③特別的；④驚異。

（1）電視劇里的小紅的爸媽離異了。(

)

（2）同學們異口同聲地說：“好！”(

)

（3）這個臭豆腐有異味。(

)

（4）海底真是個風光奇異的世界。(

)2）.給下列句中加點的字選擇正確的解釋。（填序號）

膩：A．膩煩；厭煩B．污垢C．潤澤細致

（1）這孩子皮膚又細膩又柔嫩。(

)

（2）你翻來覆去說的就是這幾句話，我都聽膩了。(

)

迫：A．逼迫；強迫B．急促C．接近

（3）今天有足球比賽，我剛進屋就迫不及待地打開了電視機