內(nèi)蒙古興安盟（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古興安盟（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.按書(shū)寫(xiě)要求把下列句子認(rèn)真抄寫(xiě)在橫線上。

要求：字的中心要在橫格的中線上、保持水平、字距均勻、注意標(biāo)點(diǎn)。

那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

____________2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子寫(xiě)出帶有下列偏旁的字，并組詞。

例：氵（清）清水

艸()______辶()____2）.添一添，組新字，再組詞。申—伸（伸縮）方—__()孝—__()召—__()生—__()同—__()3）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)

日明（明天）________(

)_______(

)

游來(lái)游去__________________________________________

很小很小__________________________________________4）.照樣子，把短語(yǔ)補(bǔ)充完整。例：（一張又大又漂亮）的網(wǎng)_____的大樹(shù)_____的餅干5）.我會(huì)寫(xiě)古詩(shī)。

山行

（唐）杜牧

_______，_______。

_______，_______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面帶點(diǎn)成語(yǔ)在語(yǔ)句中使用不正確的是哪一項(xiàng)，把它選出來(lái)。（）A．面對(duì)特大洪災(zāi)，解放軍戰(zhàn)士挺身而出，展現(xiàn)出了“明知山有虎，偏向虎山行”的大無(wú)畏精神。B．季羨林爺爺望著月亮，哭笑不得地說(shuō)：“月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候才能再看到故鄉(xiāng)的月亮??！”C．中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。D．班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)雖然結(jié)束了，但同學(xué)們依然興致勃勃地交流著比賽心得。2）.下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字詞的解釋只有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（）A．童孫未解供耕織（從事）B．物莫能陷也（刺破）C．青春作伴好還鄉(xiāng)（春天）D．未聞孔雀是夫子家禽（名聲）3）.忠忠讀《三國(guó)演義》做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．讀《三國(guó)演義》不懂的聯(lián)系上下文猜測(cè)語(yǔ)句，實(shí)在難的語(yǔ)句，知道大意就可以往下讀。B．讀到《草船借箭》，他還去讀了《三國(guó)志》，以及名家對(duì)曹操的評(píng)價(jià)，便于更好理解。C．忠忠有時(shí)讀著沒(méi)興趣了，就直接找《三國(guó)演義》電視劇中相對(duì)應(yīng)的章節(jié)來(lái)看。D．當(dāng)讀到《空城計(jì)》，他只看了一下回目就讀下一個(gè)故事了，覺(jué)得這樣省時(shí)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.花開(kāi)了，就像睡醒了似的。（仿寫(xiě)句子）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的解釋連在一起。

風(fēng)聲鶴唳

高度集中注意力。

怪石嶙峋

形容驚慌失措或自相驚擾。

聚精會(huì)神

比喻想法力氣而完全不切實(shí)際。

異想天開(kāi)

奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。2）.讀一讀，連一連。

qīngtínggàosùqiānguàxǐhuānyǎnjīng

告訴蜻蜓牽掛眼睛喜歡6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按順序排列。

_____小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

_____田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

_____小溪的另一邊是田野，正報(bào)告著豐收的喜訊。

_____溪水是那么清澈、明凈；魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。

_____一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過(guò)。

_____山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。2）.請(qǐng)你按照《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事順序，給情節(jié)排序。

_____領(lǐng)頭小鯉魚(yú)帶小鯉魚(yú)們?nèi)フ引堥T(mén)。

_____小鯉魚(yú)們借助浪花躍過(guò)龍門(mén)。

_____領(lǐng)頭小鯉魚(yú)跳石橋。

_____穿過(guò)大鐵橋下，河水更深了。

_____鯉魚(yú)奶奶提醒小鯉魚(yú)跳橋會(huì)受傷并講了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.五音指的是：宮、商、角、徴、羽，《高山流水》是我國(guó)的一首名曲。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)《鳥(niǎo)鳴澗》閱讀。鳥(niǎo)鳴澗【唐】王維__________________，__________________。__________________，__________________。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．這首詩(shī)主要是寫(xiě)_________，描寫(xiě)了________、春山、________、鳥(niǎo)等景物，表達(dá)了作者_(dá)________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，曾經(jīng)的美好畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前，曾經(jīng)的關(guān)懷叮嚀又回響在耳畔……曾經(jīng)的美好一直都保存在我們的記憶里，從未遠(yuǎn)離。請(qǐng)以“美好從未遠(yuǎn)離”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順，連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰："此是君家果。"兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．我能給加點(diǎn)字注音。

孔君平詣其父(

)為設(shè)果(

)兒應(yīng)聲答曰(

)

2．我能給加點(diǎn)字釋義。

孔君平詣其父(

)乃呼兒出(

)果有楊梅(

)

3．《楊氏之子》中人物的對(duì)話(huà)風(fēng)趣又富有智慧，請(qǐng)任選一處對(duì)話(huà)進(jìn)行分析。

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀。舞春燕兒馱（tuó）著春，在柳梢上舞，剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈（yínɡ）盈。蝶兒馱著春，在花叢中舞，吮（shǔn）著香，吮著蜜，輕輕盈盈。箏兒馱著春，在天空中舞，戲著霞（xiá），吻（wěn）著云，輕輕盈盈。燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個(gè)春光明媚（mèi）的春！1．文中描寫(xiě)了哪些在春天跳舞的景物呢？用“”畫(huà)出來(lái)。

2．伴著小燕子舞的有(

)和(

)

A．風(fēng)B．云C．雨D．風(fēng)箏

3．蝶兒在_________中舞。

4．春天還有哪些美景？請(qǐng)你用兩三句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，選一選，并在橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

嗎呢呀吧

1．快下雨了___我們一起回家()____

2．掉在地上的這本書(shū)是你的()____

3．你怎么能這樣做()____

4．花園里的花真美()____2）.選詞填空。

忘記難忘

1．對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一次(

)的經(jīng)歷。

2．中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)(

)日本侵略中國(guó)的種種罪行。

因?yàn)椤浴灰汀?/p>

3．(

)王五肯讓奶奶給他換衣服，(

)得到了一個(gè)寶葫蘆。

4．它們的枝干和葉子是那么柔軟，(

)水輕微地流動(dòng)一下，它們(

)搖動(dòng)起來(lái)，