內(nèi)蒙古呼倫貝爾市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)寫

莖

上下結(jié)構(gòu)8畫

字義：（1）通常指植物的主干（2）量詞，用于長(zhǎng)條形的的東西

組詞：莖葉細(xì)莖花莖根莖

造句：剛一開春，迎春花細(xì)莖上的小花苞就已經(jīng)露出了黃色。2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫同音字組詞。

yòu(

)人左(

)(

)一次(

)兒園

jiàn寶(

)射(

)(

)面(

)設(shè)

chéng(

)涼(

)功(

)市真(

)2）.春天是踏青吟誦的季節(jié)。賀知章看到的是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_______”的春天，白居易看到的是“野火燒不盡，__________”的春天。調(diào)動(dòng)你的課外積累，________看到的是“_______，________”的春天。3）.請(qǐng)你根據(jù)拼音分類幫妙妙給記錄中的加點(diǎn)字注音或改正錯(cuò)別字。

（1）易讀錯(cuò)字

儲(chǔ)(

)存金屬(

)

（2）易寫錯(cuò)字

彭(

)湃海澡(

)

（3）形聲字

警(

)報(bào)誓(

)言4）.看圖在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。

_________的太陽(yáng)_________的春光_________的小草_________的鮮花_________的小兔子_________的小鳥5）.妙妙在記錄時(shí)使用了一個(gè)“漢字大轉(zhuǎn)盤”，請(qǐng)你根據(jù)拼音及意思在橫線上寫出對(duì)應(yīng)的漢字。

dá：①_________，意思為通，懂得透徹。

xùn：②_________，意思為速度快。

sù：③________，意思為快，邀請(qǐng)。

tuì：④_________，意思為向后移動(dòng)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.李偉想借洋洋的橡皮，他應(yīng)該怎么說(shuō)？（）A．“洋洋，把你的橡片給我?！盇．“洋洋，你的橡皮呢，快給我用用?！盇．“洋洋，你的橡皮能借我用一下嗎？”2）.下列疊詞搭配成短語(yǔ)不正確的一項(xiàng)是（）A．翩翩地飛舞微微的紅暈緩緩地移動(dòng)B．粗粗的桂樹款款地溜進(jìn)來(lái)疏疏的枝葉C．匆匆的腳步累累的花骨朵裊裊的炊煙D．陣陣的河水嘩嘩的細(xì)雨癢癢的感覺3）.最終讓白雪公主中毒死去的是（）A．一把梳子B．一個(gè)蘋果C．一碗湯4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.這是在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

yīfuzhúzibáitù

dājīmùlúnchuányóuyǒng2）.連一連。

其雞地ong云對(duì)水秀

紅同蟲ou雪對(duì)雨

后口頭uo山清風(fēng)

坐桌捉i柳綠桃紅6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2）.亂句重組。

()他正想坐下來(lái)時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，這是馬克思先生的座位?！?/p>

()管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這兒來(lái)讀書?！?/p>

()那個(gè)讀者問：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”

()話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我能根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

1．本文課題“永遠(yuǎn)的歌聲”揭示了文章的中心，表明這歌聲永遠(yuǎn)留在“我”的記憶之中，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著“我”童年的夢(mèng)。()

2．課文主要寫了童年時(shí)“我”和二牛、二蘭、石花為生病的老師唱歌的事。()

3．課文是按照這樣的順序?qū)懙模豪蠋熒　拔覀儭鄙套h到東山石溝采藥——“我”和伙伴們采藥、捉魚——被大人們找到——“我們”向老師們獻(xiàn)上草藥和小魚。()

4．當(dāng)“我們”向老師獻(xiàn)上草藥和小魚的時(shí)候，老師摟住我們哭了，是因?yàn)槲覀兊耐娓袆?dòng)了老師，使她明白了“我們”對(duì)她誠(chéng)摯的熱愛之情。而且“我們”是冒著生命危險(xiǎn)去給她采藥，所以她十分感動(dòng)。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.實(shí)戰(zhàn)演練?！恫创现蕖吠醢彩┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？[注釋]①瓜洲：在今江蘇省長(zhǎng)江北岸。②京口：今江蘇省鎮(zhèn)江市，在長(zhǎng)江南岸，與瓜洲隔江相望。③鐘山：即南京的紫金山。王安石在江寧（南京市）時(shí)曾居住在鐘山腳下。1．結(jié)句“明月何時(shí)照我還”，詩(shī)人眺望已久，不覺皓月初上，詩(shī)人用疑問的句式，想象出一幅“明月”“照我還”的畫面，進(jìn)一步表現(xiàn)詩(shī)人什么樣的感情。

_______________________________________

2．“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”，王安石在作詩(shī)時(shí)曾改過(guò)很多次，最后定稿時(shí)才用了“綠”。你想想看他為何要用“綠”字？

______________________________________

3．請(qǐng)運(yùn)用合理的想象將王安石的《泊船瓜洲》改寫成一個(gè)小故事，要求至少用上環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫、襯托手法中的兩種，120字左右。

______________________________________

4．用“明月”意象表達(dá)相思之情在中國(guó)古典詩(shī)歌中很常見，請(qǐng)另外寫出兩句這樣的古詩(shī)句（兩句應(yīng)取自不同詩(shī)作）

_____________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂寫作吧。

仔細(xì)觀察上面的圖畫，注意人物的動(dòng)作和表情，想象可能說(shuō)哪些話，完成一篇習(xí)作。要求：把自己看到的、想到的寫清楚、寫具體，語(yǔ)句要通順，300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，____________。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。1．選字填空。

悔誨晦

教(

)(

)恨隱(

)

2．根據(jù)原文填空，填在文中畫線處。

3．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A．知之為／知之，不知為／不知，是知也。B．吾／嘗／終日不食，終夜不寢C．我非／生而知之者，好古，敏以求之者也。4．與“我非生而知之者，好古”中“好”的意思相同的是（）A．初次見面，不知跟他說(shuō)些什么好。B．這個(gè)問題很好回答。C．哥哥好研究那些枯燥的數(shù)奧題。5．麗麗讀書經(jīng)常一知半解，但卻告訴別人自己什么都會(huì)了，你可以用（）選項(xiàng)中的句子來(lái)勸說(shuō)她。A．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。B．默而識(shí)之，學(xué)而不厭。C．知之為知之，不知為不知。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會(huì)閱讀。魚池里的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有紅色的，很好看。它們非?；顫?，常在水里一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1．短文共有(

)句話。

2．文中的金魚有(

)種顏色。

3．金魚各種各樣，有(

)的，有(

)的，也有(

)的。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的多義字選擇正確的解釋。賽1（賽）sài?動(dòng)比賽：～跑|～詩(shī)會(huì)|足球～。?動(dòng)勝：比得上；這些姑娘干活兒～過(guò)小伙子。?（sài）名姓。（1）這場(chǎng)比賽是我贏了！(

)

（2）賽叔叔做飯很好吃。(

)

（3）蘋果一個(gè)賽一個(gè)甜。(

)2）.下面的物品最有可能出現(xiàn)在哪個(gè)地方？選一選。（寫序號(hào)）

A．博物館B．研究所C．診所D．體育館

(

)(

)(