內(nèi)蒙古呼和浩特市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古呼和浩特市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.趁chèn

【部首】走

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】“形聲字。走表意，表示追趕；?（zhen）表聲，?有頭發(fā)密合義，追趕也有靠近的意思。本義是追逐。

【常見詞組】趁早趁機(jī)趁虛而入

【課文原句】原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去了。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看圖寫古詩。

袁枚寫過一首《______》

牧童騎______，

______振林樾。

意欲______,

忽然______。2）.根據(jù)積累和要求填空。

（1）我們踏著腳往東望去，江面還是_________，看不出有什么_________。過了一會(huì)兒，響聲_________，只見東邊_________的地方出現(xiàn)了_________，人群又沸騰起來。

（2）“醉臥沙場君莫笑，_________？”此詩句選自唐朝王翰的《_________》。句子中“沙場”的意思是_________。從這句詩中我體會(huì)到了____________。

（3）一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。平時(shí)讀文章，我就有這個(gè)習(xí)慣，比如在遇到_____、_____等地方我都會(huì)作批注。3）.讀一讀，把詞語工整地寫在括號(hào)中。

從科學(xué)院參觀回來后，老師yīnqiè(

)地教育我們：“一項(xiàng)科學(xué)yánjiū(

)成果的取得，是與科學(xué)家nàixīn(

)細(xì)致的態(tài)度和不斷tànsuǒ(

)的精神分不開的。我們對(duì)待學(xué)習(xí)也要像他們一樣yánsù(

)認(rèn)真，即使失敗了也要chóngzhěngqígǔ(

)。除此之外，還要有偉大的bàofù(

)和xiōnghuái(

)，爭取早日學(xué)成，bàoxiào(

)祖國。”4）.看拼音寫詞語

qīngliángróngqiúhuāngyěpáilièguīzé

(

)(

)(

)(

)(

)

lǚxínghuǒcháiyánliàodàchīyījīng

(

)(

)(

)(

)5）.把下面的詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。

①通情達(dá)(

)②眉(

)目秀③氣急(

)壞

④精衛(wèi)(

)海⑤(

)聲細(xì)語⑥隨(

)而安

（1）詞語④出自神話故事，請(qǐng)你再寫出個(gè)這類的詞語：______________________

（2）請(qǐng)用詞語⑤寫句話：_______________________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.1.下列選項(xiàng)中不是神話故事的是（）A．精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。B．女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。C．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。D．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。2）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．暴露無遺（遺漏）B．搐入兩股間（屁股）C．飽經(jīng)風(fēng)霜（充分）D．志在太山（心志、情志）3）.下面與其他三句名言運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A．劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！盉．莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！盋．朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！盌．高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.人們?cè)跓o邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)長夜。（縮句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.老師也給大家推薦了幾本科普作品，請(qǐng)你查資料進(jìn)行連線匹配。

地球是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的八大行星之一賈蘭坡《灰塵的旅行》

1929年我國挖掘到第一個(gè)猿人頭蓋骨李四光《人類起源的演化過程》

灰塵是世界上永不疲憊的旅行者高士其《看看我們的地球》2）.用線連一連。

一只小魚閃閃的星星像一條小黑狗

一群小馬綠綠的荷葉像一把傘

一匹小雞黑黑的影子像一個(gè)個(gè)碧玉盤

一條孩子松鼠的尾巴像一顆顆寶石6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

①馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚(yáng)，我們一定要大力支持。”

②“有什么事就說吧?！?/p>

③“我們單位有個(gè)剛分配來的大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”

④馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題。”

⑤“什么？”馬市長頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女兒神秘地笑了笑，說：“不對(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?/p>

_____________________________________________2）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

(

)小白兔先是把樹上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法是否正確，在正確的后面括號(hào)里打“√”。

1．“粗糙”應(yīng)該讀“chūcāo”，不讀“cūcāo”。(

)

2．“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。(

)

3．“小小的葉子一串串，一層層，長得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色的帳篷?！笔潜扔骶?。(

)

4．流傳著一個(gè)神秘的故事。(

)

5．“貝殼只好寂寞地躺在那里?！笔且痪鋽M人化的句子。(

)

6．今天的天氣格外好，萬里碧空飄著朵朵烏云。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀體驗(yàn)屋。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。注釋：①這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國無良將的邊塞詩。②飛將：指漢朝名將李廣，匈奴畏懼他的神勇，特稱他為飛將軍。1．解釋下列詞語。

不教：_________________________

2．怎樣理解秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)一句的意思？

______________________________

3．詩歌的主題是什么？

_______________________________

4．有人推獎(jiǎng)此詩是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而妙就妙在秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，試分析這句詩的妙處。

_______________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作，完成習(xí)題。

題目一：的味道

生活就像“百味盒”，各種滋味皆在其中，一定有一種味道會(huì)讓你想起一件或幾件往事。選擇一種味道，先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞中心意思完成一篇習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體，語句通順，有真情實(shí)感。

題目二：我變成了

如果你能自由變化，你生活的世界一定會(huì)發(fā)生變化。你會(huì)變成什么？會(huì)有怎樣奇特的經(jīng)歷？請(qǐng)發(fā)揮想象，先把題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體，語句通順，有真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲做針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

棄：_____________是：_____________方：_____________之：_____________

2．選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫在（）里。A．世/傳李/太白/讀書山中B．世傳/李太白/讀書山中C．世傳/李/太白/讀書山中3．翻譯文中畫線句子。

___________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀非連續(xù)性文本，回答問題【材料一】讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途，例如，因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專業(yè)書籍，因?yàn)槿粘Ｉ畹男枰x實(shí)用知識(shí)。二是為了消遣，用讀書來消磨時(shí)光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個(gè)目的，讀人文經(jīng)典是最佳選擇。我不認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，是一種個(gè)人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當(dāng)然是經(jīng)典，只要翻開它們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界?！?jié)選自周國平《經(jīng)典和我們》【材料二】根據(jù)問卷調(diào)查，某年我國一城市18—70周歲國民每天在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時(shí)間表讀書時(shí)間讀報(bào)時(shí)間看電視時(shí)間15.38分鐘18.91分鐘98.85分鐘【材料三】媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就認(rèn)為，書籍是與我們左腦交流，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對(duì)于習(xí)慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法忍受。1．從一二兩則材料中可以看出，搜集信息的渠道是_______和_______。

2．根據(jù)材料一，人們讀書主要是為了_______、_______和_______。

3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

（1）真正的閱讀必須有靈魂的參與，是一種個(gè)人化的精神行為。(

)

（2）周國平認(rèn)為所有書籍都藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界。(

)

4．根據(jù)材料二，你能得出什么結(jié)論？針對(duì)此情況，你能提出什么建議？

_______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

毛氈（zhāntān）頃刻（qīngqǐng）遐想（jiāxiá）

擬定（nǐyǐ）恐嚇（hèxià）揩油（kākāi）2）.根據(jù)人物性格特點(diǎn)，選擇正確的序號(hào)填寫在括號(hào)里。

(

)足智多謀(

)魯莽剛猛

(

)神通廣大(

)多愁善感

A．林黛玉B．李逵C．諸葛亮D．孫悟空13