人教版高一物理必修第一冊第四章 運動和力的關系含答案

-2021人教（新教材）物理必修第一冊第四章運動和力的關系1、如圖所示，在光滑水平面上有一段質量分布均勻的粗麻繩，繩子在水平向右的恒力F作用下做勻加速直線運動。繩子上某一點到繩子左端的距離為x，設該點處的張力為T，則最能正確反映T與x之間的關系的圖像是()2、漫畫中的情景在公交車急剎時常會出現(xiàn)。公交公司為了宣傳乘車安全，向社會征集用于貼在公交車上的友情提示語，下面為征集到的其中幾條，你認為對慣性的理解正確的是()A．站穩(wěn)扶好，克服慣性 B．穩(wěn)步慢行，避免慣性C．當心急剎，失去慣性 D．謹防意外，慣性恒在3、利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中,以下做法中正確的是()A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上B.平衡摩擦力后,長木板位置不能移動,每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力C.小車釋放前應靠近計時器,實驗時,先放開小車,后接通電源D.“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足,對探究過程也不會產生影響4、如圖所示，在前進的車廂的豎直后壁上放一個物體，物體與壁間的動摩擦因數(shù)為μ，要使物體不下滑，車廂前進的加速度至少應為(重力加速度為g，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)(B)A．μg B．eq\f(g,μ)C．eq\f(μ,g) D．g5、轎車的加速度大小是衡量轎車加速性能的一項重要指標。近來，一些高級轎車的設計師在關注轎車加速度的同時，提出了一個新的概念，叫作“加速度的變化率”，用“加速度的變化率”這一新的概念來描述轎車加速度隨時間變化的快慢，并認為，轎車的加速度變化率越小，乘坐轎車的人感覺越舒適。下面四個單位中，適合作加速度的變化率單位的是()A．m/s B．m/s2C．m/s3 D．m2/s36、(雙選)放在光滑水平面上的物體，在水平方向兩個平衡力作用下處于靜止，其中一個力逐漸減小到0后又逐漸恢復到原值，則該物體()A．速度先增大，后減小B．速度一直增大到某個定值C．加速度先增大，后減小到0D．加速度一直增大到某個定值7、如圖所示，質量均為m的甲、乙兩同學，分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端，穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F，若彈簧秤的質量不計，下列說法正確的是()A．甲同學處于超重狀態(tài)，乙同學處于失重狀態(tài)B．臺秤P的讀數(shù)等于mg－FC．臺秤Q的讀數(shù)為mg－2FD．兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg8、在力學范圍內，國際單位制規(guī)定了三個基本量，下列儀器所測的物理量不是基本量的是()9、下列事例中，利用了物體的慣性的是()①跳遠運動員在起跳前盡可能高速助跑②跳傘運動員在落地前打開降落傘③自行車輪胎制成不平整的花紋④鐵餅運動員在擲出鐵餅前快速旋轉A．①② B．③④C．①④ D．②③10、一個小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動。第一次小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1。第二次小孩抱上一只小狗后再從滑梯上滑下(小狗不與滑梯接觸)，加速度為a2。則()A．a1＝a2 B．a1<a2C．a1>a2 D．無法判斷11、2018年11月16日，第26屆國際計量大會(CGPM)表決通過了關于“修訂國際單位制(SI)”的1號決議，摩爾等4個SI基本單位的定義將改由常數(shù)定義。下列各組單位中，屬于國際單位制基本單位的是()A．kgmA B．kgsNC．msN D．sAJ12、在交通事故的分析中，剎車線的長度是很重要的依據(jù)，剎車線是汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上發(fā)生滑動時留下的滑動痕跡．在某次交通事故中，汽車的剎車線長度是15m，假設汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)恒為0.75，該路段限速60km/h，g取10m/s2，則汽車剎車前的速度以及是否超速的情況是()A．速度為7.5m/s，超速B．速度為15m/s，不超速C．速度為15m/s，超速D．速度為7.5m/s，不超速13、某同學乘坐電梯時，突然感到背上的背包變輕了，這一現(xiàn)象表明()A．電梯一定在上升B．該同學處于失重狀態(tài)C．電梯的加速度方向向上D．該同學對電梯地板的壓力大于地板對該同學的支持力14、如圖所示，一個玻璃杯內盛有半杯水，上面蓋一塊塑料板，板上放一只雞蛋，用小木棒猛擊塑料板，塑料板離杯飛出，雞蛋卻穩(wěn)穩(wěn)地落入杯中，請解釋這一現(xiàn)象。15、水平地面上的木箱質量為20kg，用大小為100N的水平力推木箱，恰好能使木箱勻速前進；若用同樣大小的力與水平方向成37°角斜向上拉木箱，如圖所示，木箱的加速度多大？(取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)16、一個人從靜止開始沿山坡向下滑雪(如圖所示)，山坡的傾角θ＝30°，滑雪板與雪地的動摩擦因數(shù)是0.04，人不用雪杖，求5s內滑下的路程和5s末的速度大小．(g取10m/s2)2020--2021人教（新教材）物理必修第一冊第四章運動和力的關系含答案（新教材）人教物理必修第一冊第四章運動和力的關系1、如圖所示，在光滑水平面上有一段質量分布均勻的粗麻繩，繩子在水平向右的恒力F作用下做勻加速直線運動。繩子上某一點到繩子左端的距離為x，設該點處的張力為T，則最能正確反映T與x之間的關系的圖像是()【答案】A解析：設繩子總長為L，單位長度質量為m，對整體分析根據(jù)牛頓第二定律有：F＝Lma；則對x分析可知：T＝xma，聯(lián)立解得：T＝eq\f(F,L)x，故可知T與x成正比；且x＝0時，T＝0，故A正確，B、C、D錯誤。2、漫畫中的情景在公交車急剎時常會出現(xiàn)。公交公司為了宣傳乘車安全，向社會征集用于貼在公交車上的友情提示語，下面為征集到的其中幾條，你認為對慣性的理解正確的是()A．站穩(wěn)扶好，克服慣性 B．穩(wěn)步慢行，避免慣性C．當心急剎，失去慣性 D．謹防意外，慣性恒在【答案】D解析：慣性只與物體的質量有關，所以慣性恒在，選項D正確。3、利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中,以下做法中正確的是()A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上B.平衡摩擦力后,長木板位置不能移動,每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力C.小車釋放前應靠近計時器,實驗時,先放開小車,后接通電源D.“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足,對探究過程也不會產生影響【解析】選B。平衡摩擦力時,應將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,使小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動,A錯誤;每次改變小車的質量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,B正確;實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源,由于小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,同時要求開始小車要靠近打點計時器,C錯誤;當重物的質量遠小于小車的質量時我們才可以認為小車的合力等于重物的重力,故D錯誤。4、如圖所示，在前進的車廂的豎直后壁上放一個物體，物體與壁間的動摩擦因數(shù)為μ，要使物體不下滑，車廂前進的加速度至少應為(重力加速度為g，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)(B)A．μg B．eq\f(g,μ)C．eq\f(μ,g) D．g解析：設物體的質量為m，在豎直方向上有mg＝Ff，F(xiàn)f為摩擦力。在臨界狀態(tài)下，F(xiàn)f＝μFN，F(xiàn)N為物體所受的水平彈力。又由牛頓第二定律FN＝ma。由以上各式得加速度a＝eq\f(g,μ)，故選項B正確。5、轎車的加速度大小是衡量轎車加速性能的一項重要指標。近來，一些高級轎車的設計師在關注轎車加速度的同時，提出了一個新的概念，叫作“加速度的變化率”，用“加速度的變化率”這一新的概念來描述轎車加速度隨時間變化的快慢，并認為，轎車的加速度變化率越小，乘坐轎車的人感覺越舒適。下面四個單位中，適合作加速度的變化率單位的是()A．m/s B．m/s2C．m/s3 D．m2/s3【答案】C解析：新物理量表示的是加速度變化的快慢，所以新物理量應該等于加速度的變化量與時間的比值，而加速度的單位是m/s2，所以新物理量的單位應該是m/s3，所以C正確。6、(雙選)放在光滑水平面上的物體，在水平方向兩個平衡力作用下處于靜止，其中一個力逐漸減小到0后又逐漸恢復到原值，則該物體()A．速度先增大，后減小B．速度一直增大到某個定值C．加速度先增大，后減小到0D．加速度一直增大到某個定值解析：如圖所示，當其中一個力，如F1逐漸減小到0的過程中，這個物體所受的合外力將從0逐漸增大，直至增大到等于力F2(實際上F1＝F2)，方向與F2相同，物體將從靜止開始做變加速直線運動，a＝eq\f(F合,m).因為F合↑，a↑，方向與v相同，所以v↑.當F1減小到0時加速度達到最大．當F1由0逐漸增大至恢復原值的過程中，F(xiàn)合↓，a↓，當F1恢復至原來的值時，F(xiàn)合＝0，a＝0，但F合的方向始終與v的方向一致，故整個過程中速度v將一直增大到某個定值．答案：BC7、如圖所示，質量均為m的甲、乙兩同學，分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端，穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F，若彈簧秤的質量不計，下列說法正確的是()A．甲同學處于超重狀態(tài)，乙同學處于失重狀態(tài)B．臺秤P的讀數(shù)等于mg－FC．臺秤Q的讀數(shù)為mg－2FD．兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg【答案】D解析：甲、乙同學處于平衡狀態(tài)，D選項正確。8、在力學范圍內，國際單位制規(guī)定了三個基本量，下列儀器所測的物理量不是基本量的是()解析：在國際單位制中，規(guī)定力學中的三個基本單位分別是米、千克、秒，其物理量規(guī)定為基本物理量，分別是長度、質量、時間，測量使用的儀器分別是刻度尺、天平和秒表，彈簧測力計是測量力的儀器．本題要求選擇所測的物理量不是基本量的儀器，故選B.答案：B9、下列事例中，利用了物體的慣性的是()①跳遠運動員在起跳前盡可能高速助跑②跳傘運動員在落地前打開降落傘③自行車輪胎制成不平整的花紋④鐵餅運動員在擲出鐵餅前快速旋轉A．①② B．③④C．①④ D．②③【答案】C解析：利用了物體慣性的是跳遠和擲鐵餅，故選C。10、一個小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動。第一次小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1。第二次小孩抱上一只小狗后再從滑梯上滑下(小狗不與滑梯接觸)，加速度為a2。則()A．a1＝a2 B．a1<a2C．a1>a2 D．無法判斷【答案】A解析：以滑梯上的孩子為研究對象，受力分析并正交分解如圖所示。x方向：mgsinα－Ff＝may方向：FN－mgcosα＝0x、y方向聯(lián)系：Ff＝μFN由上列各式解得a＝g(sinα－μcosα)與質量無關，A正確。11、2018年11月16日，第26屆國際計量大會(CGPM)表決通過了關于“修訂國際單位制(SI)”的1號決議，摩爾等4個SI基本單位的定義將改由常數(shù)定義。下列各組單位中，屬于國際單位制基本單位的是()A．kgmA B．kgsNC．msN D．sAJ【答案】A解析：m、kg、A是國際單位制中的基本單位，故A正確；N是導出單位，s、kg是國際單位制中基本單位，故B錯誤；N是導出單位，m、s是國際單位制中的基本單位，故C錯誤；J是導出單位，A、s是國際單位制中的基本單位，故D錯誤。12、在交通事故的分析中，剎車線的長度是很重要的依據(jù)，剎車線是汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上發(fā)生滑動時留下的滑動痕跡．在某次交通事故中，汽車的剎車線長度是15m，假設汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)恒為0.75，該路段限速60km/h，g取10m/s2，則汽車剎車前的速度以及是否超速的情況是()A．速度為7.5m/s，超速B．速度為15m/s，不超速C．速度為15m/s，超速D．速度為7.5m/s，不超速解析：由牛頓第二定律得：μmg＝ma，即a＝μg.由v2－veq\o\al(2,0)＝2ax得0－veq\o\al(2,0)＝－2ax，代入數(shù)據(jù)得v0＝15m/s＝54km/h<60km/h，故選項B正確．答案：B13、某同學乘坐電梯時，突然感到背上的背包變輕了，這一現(xiàn)象表明()A．電梯一定在上升B．該同學處于失重狀態(tài)C．電梯的加速度方向向上D．該同學對電梯地板的壓力大于地板對該同學的支持力【答案】B解析：突然感到背上的背包變輕了，所以人和物體處于失重狀態(tài)，則電梯的加速度的方向向下，電梯可能向下加速運動，也可能向上減速運動，故B正確，C錯誤；該同學對電梯地板的壓力和地板對該同學的支持力是作用力與反作用力，總是大小相等，方向相反，故D錯誤。14、如圖所示，一個玻璃杯內盛有半杯水，上面蓋一塊塑料板，板上放一只雞蛋，用小木棒猛擊塑料板，塑料板離杯飛出，雞蛋卻穩(wěn)穩(wěn)地落入杯中，請解釋這一現(xiàn)象。答案：塑料板受到小木棒的擊打，外力迫使它改變原來的靜止狀態(tài)，因此會飛出。由于慣性，塑料板被擊出后，雞蛋的狀態(tài)來不及改變，穩(wěn)穩(wěn)地落入杯中。15、水平地面上的木箱質量為20kg，用大小為100N的水平力推木箱，恰好能使木箱勻速前進；若用同樣大小的力與水平方向成37°角斜向上拉木箱，如圖所示，木箱的加速度多大？(取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)答案：0.5