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福建省泉州市泉港區(qū)2015屆初中生物學業(yè)質(zhì)量檢測試題友情提示:所有答案都必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上,答在本試卷上一律無效。畢業(yè)學校姓名考生號1.“更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾”。該詩句描述的生命現(xiàn)象是A.生物的生長發(fā)育B.生物的遺傳和變異C.生物對刺激的反應(yīng)D.生物能改變環(huán)境將寫有“生物”字樣的臨時玻片標本放在顯微鏡下觀察,正確操作應(yīng)看到的圖像是3.根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是A.成熟區(qū)、伸長區(qū)B.成熟區(qū)、分生區(qū)C.伸長區(qū)、分生區(qū)D.根冠、伸長區(qū)4.下圖是植物體的不同結(jié)構(gòu),將它們按結(jié)構(gòu)層次排序應(yīng)是A.④→②→①→③B.①→②→③→④C.①→③→②→④D.②→①→④→③5.泉州市已成功創(chuàng)建國家文明城市,下列行為與文明城市的要求不相符是A.愛護花草樹木B.垃圾分類處理C.污水直接排放D.農(nóng)貿(mào)市場的活禽隔離宰殺6.右圖表示某植物的兩種生理過程。下列有著敘述錯誤的是A.①過程表示光合作用B.②過程表示呼吸作用C.白天同時進行①和②生理活動D.晚上也能同時進行①和②生理活動7.小霜為媽媽準備了特殊的母親節(jié)禮物,一份愛心午餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和雞湯。為使營養(yǎng)搭配更合理應(yīng)增加A.炒青菜 B.炸雞腿 C.糖醋排骨 D.饅頭8.學習了“生物圈中的人”后,某同學做了如下總結(jié),其中不正確的是A.腎——形成尿液的器官B.肺——氣體交換的場所C.胃——消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所D.毛細血管——血液和組織細胞進行物質(zhì)交換的場所9.在章魚、鮑魚、甲魚、鯨魚、鯽魚這五種“魚”中,屬于真正魚類的有A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種10.我國《刑法修正案(八)》正式施行,加大了對醉駕的處罰,“醉駕”易發(fā)生事故,其主要原因是過量飲酒會抑制以下哪一系統(tǒng)的功能()A.神經(jīng)系統(tǒng) B.運動系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)11.下列現(xiàn)象中,不屬于條件反射的是A.膝跳反射B.望梅止渴C.畫餅充饑D.談虎色變12.人們常說:“眼觀六路,耳聽八方”,這說明眼和耳都是人認識世界的感覺器官。下列有著敘述錯誤的是A.近視眼可配戴凹透鏡加以矯正B.人的視覺是在視網(wǎng)膜上形成的C.耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分D.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,能感受聲波刺激13.下列幾種生物中,具有細胞結(jié)構(gòu)的是A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.下列關(guān)于人類起源的敘述正確的是A.人類是自然產(chǎn)生的B.人類是由黑猩猩進化而來的C.人類是由現(xiàn)代類人猿進化而來的D.人類是由森林古猿進化而來的15.運用適當?shù)姆椒梢员4媸称贰O铝嘘P(guān)于食品保存的敘述正確的是A.冷藏可以抑制食品中微生物的生長B.超過保質(zhì)期的食品仍然可以食用C.食品保存不會帶來食品安全風險D.可以添加適量的防腐劑來保存肉類16.人的雙眼皮(由A基因控制)對單眼皮(由a基因控制)是顯性。一對新婚夫婦的基因組成分別是AA、Aa,則他們未來的孩子A.可能是單眼皮B.可能是雙眼皮C.一定是單眼皮D.一定是雙眼皮17.截止2014年1月22日18時,我國共報告人感染H7N9禽流感病例205人,確診為H7N9禽流感的患者須進行隔離治療,該措施屬于A.控制傳染源B.消滅病原體C.保護易感人群D.切斷傳播途徑18.2014中國青少年煙草調(diào)查報告》顯示,940萬初中學生嘗試使用過煙草制品。下列有著吸煙的說法錯誤的是A.吸煙是人成熟的表現(xiàn)B.吸煙會影響他人健康C.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病D.吸煙會降低記憶力和注意力19.以下不屬于威脅生物多樣性的原因是A.土地沙漠化B.環(huán)境污染C.生物變異D.生物入侵20.小恒同學不慎被圓規(guī)扎到手指,引起肱二頭肌收縮產(chǎn)生縮手反射。在此過程中,肱二頭肌相當于右圖中的A.① B.② C.③ D.④21.下圖為人體血液循環(huán)中某個部位的示意圖,①、③代表血管,②代表人體內(nèi)某器官,箭頭代表血流方向。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動脈血B.若②代表心臟,則①中流動脈血,③中流靜脈血C.若②表示腎臟,由①處的尿素等代謝廢物比③處多D.若②表示小腸絨毛的毛細血管,則①處的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)比③處少22.為了便于運輸,瓜農(nóng)將瓜田里幼小的圓形西瓜套在方型筐內(nèi),收獲了方型西瓜,這種現(xiàn)象屬于A.遺傳 B.變異 C.反射 D.學習行為23.節(jié)假日期間,很多人喜歡上土嶺的觀音山上踏青。下列能構(gòu)成觀音山生態(tài)系統(tǒng)的是山中所有的A.植物 B.植物和動物 C.生物 D.生物及其生活環(huán)境24.觀音山上植被豐富,山上含氧氣最多的時間段是凌晨 B.上午 C.黃昏 D.深夜25.右圖所示人體的消化系統(tǒng)中,表示肝臟的是A.① B.② C.③ D.④26..鸚鵡“說話”和菜青蟲“吃菜”,這兩種行為分別屬于動物的 A.
學習行為、學習行為
B.學習行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為
D.先天性行為、學習行為27.《紅樓夢》中寶玉無論和寶釵還是黛玉結(jié)合,在現(xiàn)代都是違反《婚姻法》的。因為近親結(jié)婚 A.后代都患遺傳病 B.后代患遺傳病的可能性大大增加 C.不能生育后代 D.親上加親,后代更聰惠嶼島是泉州市唯一的孤島行政村,也是古老泉州最北端的魅力鄉(xiāng)村海島物分別屬于A.軟體動物和環(huán)節(jié)動物 B.軟體動物和節(jié)肢動物C.兩棲動物和爬行動物 D.環(huán)節(jié)動物和爬行動物29.春夏之交正是流感多發(fā)季節(jié),出現(xiàn)流感癥狀后下列做法中錯誤的是A.多喝水B.少吃辛辣食物C.找醫(yī)生診斷D.趕快服用抗生素30.某小吃店餐具被檢出大量如右圖所示的微生物,該微生物屬于A.青霉 B.曲霉C.酵母菌 D.細菌31.右圖示人體肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系,運動中起動力和支點作用的分別是A.①② B.②③C.①③ D.②①32.下列實驗中,實驗材料與使用目的不相符的是實驗名稱實驗材料使用目的A綠葉在光下產(chǎn)生淀粉酒精脫色B觀察人體口腔上皮細胞清水保持細胞正常形態(tài)C探究食物在口腔內(nèi)的化學性消化碘液檢驗淀粉是否被消化D探究模擬酸雨影響植物種子的萌發(fā)食醋和清水釀制模擬酸雨33.與做饅頭、制酸奶有關(guān)的微生物依次為A.酵母菌、乳酸菌B.霉菌、酵母菌 C.酵母菌、霉菌D.乳酸菌、酵母菌、34.右圖為腎單位模式圖,③為腎小囊,其內(nèi)流動的液體是A.血液 B.原尿C.血漿 D.尿液35.尿素過高會危害健康。上題圖中,尿素含量最高的部位是A.① B.③C.④ D.⑤二、非選擇題(本大題共7小題,共50分。在“[]”內(nèi)填序號,在“____”上填文字。)36.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,需借助顯微鏡觀察。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細胞生物。請據(jù)圖回答問題:(9分)使用顯微鏡時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,為了使物像更加清晰可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。在“制作人體口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞”實驗中,取材前在載玻片上滴加的液體分別是和。(2)圖二中植物細胞是(填甲或乙)。對比甲、乙兩圖可知,植物和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是[⑥]、[⑦]、[⑧]。甲、乙兩細胞的⑧中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是。(3)圖三中,從細胞結(jié)構(gòu)上看,A與B、C的不同之處是,A無成形的;從營養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是(自養(yǎng)或異養(yǎng))。37.小藍是一位青春洋溢的美少女。母親節(jié),小藍送鮮花給媽媽,感謝媽媽十月懷胎和多年的艱辛。請分析:(6分)⑴小藍的生命開始于一個叫的細胞,這個細胞是在媽媽的中形成的??刹灰鲆暳诵∷{爸的功勞,他給了這個細胞條染色體,其中性染色體是。⑵進入青春期,小藍在體內(nèi)性激素的作用下第二性征逐漸明顯,后來出現(xiàn)了月經(jīng)。小藍媽說月經(jīng)是每月一次的出血現(xiàn)象,小藍已經(jīng)是個“成熟”的小女人了,并告誡小藍:月經(jīng)期間抗病能力減弱,要注意衛(wèi)生保健。38.(12分)下圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答。食物血液循環(huán)食物血液循環(huán)肺空氣①消化道C、D組織細胞ABBCC圖中①是指氣體進出肺的通道,叫做。吃進的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個共同的器官,該器官叫。圖3為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,圖中③為,其外包豐富的毛細血管,僅由一層圍成的,是肺部進行氣體交換的基本單位。空氣中的氧氣是通過①過程,進行氣體交換后,肺部血液中__________的含量減少。物質(zhì)A主要被人體的吸收后,經(jīng)血液循環(huán)進入組織細胞。物質(zhì)B進入人體后,主要與血液中的結(jié)合,運送到全身各處。(3)物質(zhì)A、B進入組織細胞后,在細胞的進行呼吸作用,并釋放,為生命活動提供動力及維持。(4)物質(zhì)C是細胞呼吸作用所產(chǎn)生的,主要以氣體的形式排出體外。物質(zhì)D是組織細胞所產(chǎn)生的代謝廢物,主要以的形式排出體外。39.(6分)某生物興趣小組同學在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進行了以下實驗:請回答下列問題:試管編號123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量清水或唾液2mL唾液?2mL唾液攪拌后保溫都在37℃水浴中保持10分鐘加入碘液都往試管中加入2滴結(jié)果不變藍變藍?(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的?處應(yīng)加入,與1號試管形成實驗。(2)1號試管不變藍的原因是唾液中含有酶。(3)3號試管的?處應(yīng)填寫(填變藍或無明顯變化),1號試管與3號試管的比較可以證明:通過口腔內(nèi)的切割、磨碎,有助于食物的消化。(4)饅頭的主要成分最終會在小腸內(nèi)被消化成。40.(8分)在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題:(8分)(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從玉米的作用開始的,能量流動的特點是逐級,所以該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中,人、豬、雞和玉米之間通過關(guān)系形成食物鏈,請寫出一條食物鏈(至少包含三個環(huán)節(jié)):。(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物是腐生的,它在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于。(4)若工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,最后進入人們的餐桌。41.為探究綠色植物的生命活動,小燕同學選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料。實驗裝置如右圖所示,請分析回答。(9分)⑴在探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,你幫小燕設(shè)計一個方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響:。這個方案是利用了天竺葵的哪項生理活動?。⑵在實驗中,小燕把銀邊天竺葵放到照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,利用酒精進行脫色處理,然后滴加。⑶觀察葉片A發(fā)現(xiàn):綠色部分呈色,非綠色部分不變色,證明:光合作用需要;⑷葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分形成一組對照實驗,其變量是。⑸塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是植物通過作用散失的水蒸氣凝結(jié)形成的,植物散失水蒸氣的器官主是。
2015年泉港區(qū)初二生物質(zhì)量檢測生物試題參考答案及評分標準選擇題(共50分,1~20小題每小題1分,21~35小題每小題2分)題號
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