大自然-謝謝您課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

大自然，謝謝您人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件第1頁(yè)背景介紹新知導(dǎo)入合作探究拓展延伸第1章第2章第3章第4章第2頁(yè)背景介紹第3頁(yè)

同桌交流：

同學(xué)們，你們平時(shí)收到過(guò)禮品嗎？都有些什么？收到禮品時(shí)你心情怎樣？這些禮品又是誰(shuí)送給你呢？第4頁(yè)新知導(dǎo)入第5頁(yè)

活動(dòng)一：“禮品”起源

絲綢米飯房屋水果第6頁(yè)小組討論：1、米飯、絲綢、房屋、水果分別是誰(shuí)送來(lái)“禮品”？土地、春蠶、泥沙、鋼材、木材、陽(yáng)光、水，而它們都是大自然組成部分，所以說(shuō)是大自然給我們送來(lái)了“禮品”。2、人類為獲取這些“禮品”又做了些什么呢？辛勤勞作。活動(dòng)一：“禮品”起源第7頁(yè)活動(dòng)一：“禮品”起源

農(nóng)民伯伯播種收獲在大自然中成長(zhǎng)

香甜米飯

地里種出稻谷，變成香甜米飯。第8頁(yè)活動(dòng)一：“禮品”起源

春蠶吐出絲，織成漂亮絲綢。蠶寶寶生長(zhǎng)

吐絲

絲綢第9頁(yè)活動(dòng)一：“禮品”起源

我們住房屋，是用泥沙、鋼材和木材建成。木材鋼材大自然泥沙、木材第10頁(yè)活動(dòng)一：“禮品”起源

我們吃水果，是大自然陽(yáng)光、水、土壤和人們辛勤汗水結(jié)晶。在陽(yáng)光、土壤、水中生長(zhǎng)農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)第11頁(yè)

小結(jié)：

所以說(shuō)，人類生產(chǎn)生活所需各種資源即來(lái)自于人們辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造，也離不開(kāi)大自然無(wú)私饋贈(zèng)。

活動(dòng)一：“禮品”起源

第12頁(yè)

只有用勤勞旳雙手，迎接大自然禮品，才會(huì)有更多回報(bào)。下面，讓我們一起來(lái)讀一讀這首小兒歌吧。

活動(dòng)一：“禮品”起源第13頁(yè)合作探究第14頁(yè)交流：

生活中還有哪些物品也是大自然給人類“禮品”呢？要求：舉例說(shuō)說(shuō)大自然還給人類帶來(lái)了哪些“禮品”，并試著說(shuō)出“禮品”起源?；顒?dòng)二：尋找新“禮品”第15頁(yè)

活動(dòng)二：尋找新“禮品”第16頁(yè)活動(dòng)二：尋找新“禮品”第17頁(yè)

活動(dòng)二：尋找新“禮品”第18頁(yè)

大自然給予我們很多寶貴禮品：清新空氣、溫暖陽(yáng)光、豐富水源、肥沃土地、多彩植物、多樣動(dòng)物......

活動(dòng)二：尋找新“禮品”第19頁(yè)總結(jié)：

原來(lái)，是大自然給了我們賴以生存環(huán)境，才使我們創(chuàng)造美好家園。

活動(dòng)二：尋找新“禮品”第20頁(yè)

小結(jié)：大自然“禮品”對(duì)人類來(lái)說(shuō)非常主要,能夠說(shuō)沒(méi)有大自然這些饋贈(zèng)，人類就無(wú)法生存，我們應(yīng)該對(duì)大自然常懷感恩之心。

活動(dòng)二：尋找新“禮品”第21頁(yè)

從小事做起，參加植樹(shù)活動(dòng)，少用一次性餐具，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，節(jié)約用水用電，用手抄報(bào)、宣傳板報(bào)等形式向大家宣傳保護(hù)環(huán)境主要性?；顒?dòng)二：尋找新“禮品”小組探討：我們能為大自然做些什么？你能動(dòng)手畫一畫嗎？第22頁(yè)總結(jié)拓展第23頁(yè)

我們?cè)谡n堂上了解到“禮品”只是大自然全部饋贈(zèng)中一小部分，要想充分感受大自然慷慨饋贈(zèng)，還需要我們走出課堂，走進(jìn)自然,并感受大自然中高興。

活動(dòng)三：課外再尋“禮”第24頁(yè)

任務(wù)：

課外經(jīng)過(guò)參觀、實(shí)踐、采訪等方式去搜集大自然給人