自習(xí)心得體會(huì)大全（10篇）

自習(xí)心得體會(huì)大全（10篇）

自習(xí)心得體會(huì)大全（精選10篇）

自習(xí)心得體會(huì)大全篇1

轉(zhuǎn)眼間，來到黃驊二中將近三星期了，但是我對初二十六班的孩子們的理解還停留在課堂上。不是我不想了解他們，只是苦于沒有機(jī)會(huì)。今天我有幸給十六班盯晚自習(xí)，內(nèi)心別提多高興了，心想終于有機(jī)會(huì)好好了解學(xué)生了。

但是，剛進(jìn)班，他們就給我一個(gè)下馬威。班級(jí)里亂哄哄的，班長對我說，老師，紀(jì)律不是特別好。我微微一笑，班長學(xué)習(xí)不錯(cuò)，而且對班集體盡職盡責(zé)。就是班長的這一句話讓從煩悶的情緒里走了出來，信步走進(jìn)了班里。

大家，安靜一下，你們苑老師有事，今天我給你們盯自習(xí)。作業(yè)沒做完的做作業(yè)，做完作業(yè)的看看書。說完，教室里漸漸安靜了下來。但是就在我盯著他們看的時(shí)候，他們也盯著我看。怎么了，難道臉上有什么東西嗎?就在我糾結(jié)的時(shí)候，我看到學(xué)生們歪著身子開始看黑板，學(xué)生們感情是在看黑板呀。我長舒一口氣。但當(dāng)我看向黑板時(shí)，我開始心疼這些孩子們。滿黑板都是今天的作業(yè)，各科都有，就是歷史沒有作業(yè)，課代表還是在黑板上寫上了歷史作業(yè)無幾個(gè)字。雖然就是短短的一天，孩子們還是得埋頭在成摞的作業(yè)里。沒辦法，初中的孩子正值叛逆期，要是不留作業(yè)的話，孩子們晚自習(xí)就只能望著天花板度過了。

而我也在班級(jí)里安靜之后，開始我的備課工作。孩子們都在完成自己的作業(yè)，雖說有時(shí)伴隨著小插曲，班里會(huì)一陣混亂，但是過后就會(huì)立刻恢復(fù)平靜。而我也微微一笑，繼續(xù)我的工作。時(shí)間在分分秒秒地流逝，孩子們也漸漸地沒有了耐心，開始小聲地說話，與同桌竊竊私語，打鬧的聲音也在一陣陣的響起。但是看到我用眼瞪著他們時(shí)，他們就立刻低下頭來，打開面前的書，自顧自的看起來。

不得不提的就是他們晚自習(xí)的時(shí)間，一個(gè)小時(shí)四十分鐘的晚自習(xí)，只有一節(jié)課。這對于初中生來說確實(shí)很長。初中生的注意力達(dá)不到這么長時(shí)間，他們的注意力只有二十分鐘左右，雖說是晚自習(xí)，原則上不講課，但是長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的自習(xí)對于初中生來說也是十分困難的。不過，學(xué)校既然這樣安排說明有這樣做的必要性，那么我們只能做到最好。

我不懷疑學(xué)生品質(zhì)的好壞，我相信大家都是好孩子，只不過有的孩子自制力不好，對于自己沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，不能做出正確的回應(yīng)。初中生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還在形成中，不能要求他們做出各方面都十分完美的決定，允許他們犯錯(cuò)，但是要做到知錯(cuò)就改，并且能夠進(jìn)行反思，做到這樣就已經(jīng)十分難得了。當(dāng)然，這只是我自己的看法，學(xué)生的上進(jìn)心是尤為重要的。

這次給16班盯晚自習(xí)，我有很大的感觸，希望孩子們能與我更親切，更友愛。

自習(xí)心得體會(huì)大全篇2

上了初中，有許多新鮮的事情，讓我好奇，令我欣喜，初中的晚自習(xí)更是讓我期待。

老媽原本是不讓我去晚自習(xí)的，可是，精神所致，金石為開，在我的死纏爛打下，老媽終于答應(yīng)了!

第一次去晚自習(xí)，我的心情那個(gè)激動(dòng)啊，是無法形容的，周圍都漆黑一片，只聽見腳步聲，進(jìn)入學(xué)校，才放下心來。

晚自習(xí)其實(shí)就是在學(xué)校寫作業(yè)，因?yàn)?：30就得收作業(yè)，所以通常我會(huì)在8：25寫完作業(yè)，收拾好桌子，準(zhǔn)備閱讀(剩下的時(shí)間都用來閱讀書報(bào))。

晚自習(xí)的紀(jì)律通常都很好，只有個(gè)別的同學(xué)會(huì)講話、傳紙條，違反自習(xí)課紀(jì)律，一般老師都會(huì)全程看著我們(尤其是歷史、英語和數(shù)學(xué)老師)所以也不會(huì)鬧哄哄的。

我覺得去晚自習(xí)比較好，因?yàn)槔蠋熗ǔＴ谕碜粤?xí)是才布置作業(yè)、發(fā)作業(yè)，而且假如我不去晚自習(xí)的話，第二天交作業(yè)時(shí)也不太方便，而且老師總會(huì)以為我是遲交作業(yè)的同學(xué)，總要我費(fèi)勁九牛二虎之力去一次又一次的解釋。還有一次，我把作業(yè)交給了數(shù)學(xué)老師，可數(shù)學(xué)老師竟把我的作業(yè)放到8班去了，那天數(shù)學(xué)科代表查作業(yè)時(shí)沒查到我的作業(yè)，便問我有沒有交，老師還叫我去找她談話餓滴個(gè)神啊~~這連帶反應(yīng)還是太大了，最后拖累的還是俺啊!幸好我的作業(yè)放在8班那里，老師也批改了，這才證明了我的清白，可可我多冤啊，餓著肚子去找我的作業(yè)，6點(diǎn)15分才與飯相見，相見恨晚呀!!!瞧瞧，瞧瞧，這折騰的，哎!苦了他，苦了你，苦了隔壁的大老李啊!現(xiàn)在晚修啦!那痛快呀!還真沒法說。

晚修啦，就沒有時(shí)間回家吃晚飯了，只好充飯卡在學(xué)校的飯?zhí)贸燥垼?塊錢一餐，還有湯喝呢!雖然沒有家里的飯菜豐盛，但是也勉勉強(qiáng)強(qiáng)過得去吧，管他呢，有時(shí)還有芋頭吃呢，可我心愛的魚兒啊，星期一到星期四晚上是吃不到了嘍

晚修嘛!有好也有壞，其實(shí)任何事情都不是十全十美的嘛。學(xué)好每一天，其他的，管他三七二十一、四七二十八呢!

自習(xí)心得體會(huì)大全篇3

轉(zhuǎn)眼，己經(jīng)到了二年級(jí)了，一切都發(fā)生了變化。隨之而來的是我們的第一次晚自習(xí),這對于我們來說，無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。

叮鈴鈴，叮鈴鈴隨著一陣清脆的電鈴聲，晚自習(xí)終于到來了。

這節(jié)課是語文，大家早早的把語文課本，筆記拿整整齊齊的放在課桌上，安安靜靜等候著老師的到來。一會(huì)兒語文老師來了。我趕緊坐好，準(zhǔn)備起立，沒想到語文老師的第一句話就是：你們有沒有作業(yè)，有的話就拿出來做，做完的話，就預(yù)習(xí)一下新課。怎么，不上課嗎?我十分驚奇，可后來一想，早自習(xí)，晚自習(xí)自己學(xué)習(xí)，老師輔導(dǎo)，不都是一樣嗎?難怪也許同學(xué)們和我想得一樣，都必須歡呼了起來。

緊接著我們把作業(yè)一一做完了，有的人還提前做了一些未布置的作業(yè)。課間，同學(xué)們到走廊上談天說地，其中不乏談此次上晚自習(xí)的感受者，擔(dān)心歸時(shí)無路燈者等等。

又上了一節(jié)課后終于放學(xué)了。鈴聲代表著下課，也代表了另一節(jié)課的開始&&鍛煉勇氣和騎自行車的技術(shù)的課。

好美!滿眼是燈，彩色的霓虹燈，金黃色的路燈，一直伸展得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)整條街被照得通紅，到處都是五彩繽紛的燈，猶如童話世界一般。

可是好景不長，睡虎路完全沒有路燈，我和同學(xué)在黑暗中摸索著，小心翼翼的騎著車，不敢有絲毫的懈怠。有時(shí)來了一輛汽車，刺眼的燈光把我們照得睜不開眼，可又不能閉上眼睛，于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回到了家。

第一次真好!第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都是愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。今天，我才真正體會(huì)到了第一次真好的原因，雖然很緊張，但卻十分新鮮，十分刺激。我永遠(yuǎn)記不了這個(gè)第一次!

自習(xí)心得體會(huì)大全篇4

說句心里話,我也不經(jīng)常的上自習(xí)了，因?yàn)檫@幾天在寫論文,所以主要在找資料,然后根據(jù)自己的意思七拼八湊啦!呵呵,見笑了!!!其實(shí),偶爾曾經(jīng)我也是經(jīng)常是自習(xí)的,只是天冷了,習(xí)慣了溫室里自習(xí)的我們,開始遠(yuǎn)離自習(xí)室!!!不過,正如藍(lán)天同志引用賀衛(wèi)方學(xué)長的話:自習(xí)不一定要到自習(xí)室,關(guān)鍵在自己的學(xué)習(xí)!如果是學(xué)習(xí)，在自習(xí)室看書,和躺在床上看書是一樣的.呵呵,藍(lán)天同志就是這樣的,躺在床上看書,這樣也許可以成為學(xué)術(shù)大家吧!!!

來到西政后,出于美好的理想,我走進(jìn)那破破的教學(xué)樓.感受著陳舊的硬件設(shè)施,我不知道該說些什么.想想曾經(jīng)西政的輝煌,中國法學(xué)界的半壁江山都是從這里走了出來,也許,真的是逆境出人才吧.魯迅先生說:生活太安逸了,工作則被生活所累!想到這里,還是安定下來看書吧!!

這里的自習(xí)氣氛感覺不如考研的時(shí)候那么濃烈,也許這里因?yàn)檫@里都是研究生吧!!!

其實(shí),真正的自習(xí)的感覺就是考研的那段日子的感覺.想到,三人組每天過著三點(diǎn)一線的日子.那是我最充實(shí)的回憶.相信大家都有同樣的感覺.大嘴說懷念曾經(jīng)拼搏的日子.我說現(xiàn)在的日子真無聊.而在當(dāng)初我們是多么的憧憬現(xiàn)在的生活!雖然現(xiàn)在的生活,不如想象中的那樣,但是在別人的眼里還是很美好的.也許是因?yàn)椴蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中吧!

現(xiàn)在想想什么才算自習(xí)?其實(shí)那是一種狀態(tài)吧,一種為了目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)的一種境界吧!!!而現(xiàn)在的我不是不能堅(jiān)持去上自習(xí),而是我沒有那種壓力,沒有目標(biāo),沒有奮斗的動(dòng)力!心里對自己放松了!!!

生活不是一個(gè)節(jié)奏的,聰明的人會(huì)知道在什么時(shí)候是一種放松，什么時(shí)候是一種緊張.是輕松多一些,還是緊張多一些,關(guān)鍵還是要自己覺得有意義,自己知道自己在做什么!

男人有時(shí)候要對自己狠一些,的確,男人是需要拼搏的!所以,我要雄起!!!我要自習(xí)!!!

自習(xí)心得體會(huì)大全篇5

一周兩次晚自習(xí)，七點(diǎn)到九點(diǎn)。感覺卻不同。

七班的晚自習(xí)，我很頭疼?？偸悄菐讉€(gè)學(xué)生不老實(shí)，左顧右盼，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就愛起哄，有時(shí)還自己制造出點(diǎn)笑料，讓沉浸在學(xué)習(xí)中的其他同學(xué)從正在做的題目當(dāng)中走出來。也許，這也是讓同學(xué)們放松一刻的一種方式，但是，在老師看來，這種學(xué)生無疑是給安靜的課堂添亂。而且，七班的孩子不怕我，不買我的賬，無論我注意他們多少次，有幾個(gè)學(xué)生依然故我。在他們面前，我少了老師的威嚴(yán)，可同時(shí)，親近度也不夠。所以，周三他們班的晚自習(xí)，我覺得是一種煎熬。

13班呢，周五晚自習(xí)，班級(jí)就在我的辦公室隔壁，講桌比較高，凳子矮，我坐一節(jié)課胳膊就累得酸疼。索性我就在辦公室呆著，不時(shí)的去班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我剛才就在班級(jí)里轉(zhuǎn)了20分鐘，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都很可愛，我都想去親近他們，看到學(xué)生沒去上藝術(shù)課，總要問問?？吹綄W(xué)生在看語文報(bào)紙，總想看看他有沒有什么問題要問我的，看著學(xué)生的學(xué)習(xí)不得法，總要告訴他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。周五的晚自習(xí)，例如今天，就讓我很舒服。走在他們中間的時(shí)候，我突然想起了二樓的7班的孩子，我突然意識(shí)到他們也很需要很期待我的關(guān)心與鼓勵(lì)，甚至他們更需要我的關(guān)心與鼓勵(lì)。那些行為習(xí)慣不好的學(xué)生，也就是個(gè)別幾個(gè)，其他學(xué)生不也挺好的么?

是的，我該從偏見與陰影當(dāng)中走出來。

自習(xí)心得體會(huì)大全篇6

我從正式進(jìn)樣開始實(shí)習(xí)以來，已經(jīng)看過多次晚自習(xí)，頗有一些心得體會(huì)，在這里想跟大家分享一下。

我所在的學(xué)校不管是走讀生，還是住校生，根據(jù)學(xué)校的要求都是要來上晚自習(xí)的。六點(diǎn)半開始，到晚上九點(diǎn)半結(jié)束，中間有兩次休息的時(shí)間，每次十分鐘。雖說晚自習(xí)不用上課，老師只要坐在上面就行了，但實(shí)際上情況并非如此。看管晚自習(xí)遠(yuǎn)比上課更有挑戰(zhàn)：首先，從時(shí)間方面說，老師要一直坐在講臺(tái)上三個(gè)小時(shí)，這怎么說也是很耗體力和精力的活;其次，就是這三個(gè)小時(shí)你無法專心的做自己的事，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)在任何時(shí)候打斷你，來請教問題;最后，也是最讓人頭疼的部分，就是晚自習(xí)的紀(jì)律遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上課時(shí)的差，讓老師無法掌控全班。就最后一點(diǎn)，我要好好講一下。因?yàn)樵谏险n時(shí)學(xué)生一般都會(huì)聽老師講課，他們沒有多少機(jī)會(huì)亂講話，而在晚自習(xí)時(shí)則不同，他們不需要聽老師講課，做作業(yè)就行了，問題就在這。大部分學(xué)生遇到難題時(shí)首先想到的不是老師，而是他們的同學(xué)，他們就會(huì)在下面小聲地討論。看管過晚自習(xí)的老師都知道，這種討論的聲音會(huì)越來越大，其中不乏渾水摸魚入乘機(jī)講話之輩。

這個(gè)時(shí)候，老師應(yīng)該如何做呢?根據(jù)學(xué)校舍的規(guī)定，晚自習(xí)時(shí)間學(xué)生是不允許講話的，但是任何一個(gè)做過老師的人或者是做過學(xué)生的人都知道：在一個(gè)六七十人的教室里，大家都挨著坐，是不可能互相之間沒有交流的。難免同學(xué)間會(huì)借個(gè)東西，問個(gè)小題，但只要聲音小，不影響到他人，在我看來都是允許的，而且我還鼓勵(lì)學(xué)生之間在學(xué)習(xí)和生活上相互幫助，達(dá)到共同進(jìn)步。那么在教室聲音越來越大的情況下，老師應(yīng)該如何做才既能控制那些亂講話的學(xué)生，同時(shí)不嚇到那些確實(shí)是在認(rèn)真小聲討論問題但又沒有影響到其他學(xué)生的學(xué)生呢?這個(gè)問題就涉及太多的方面了。首先我覺得，坐班老師要有威信，坐在講臺(tái)要能夠?qū)W(xué)生有一定威攝作用，要讓學(xué)生看到你就不敢隨便亂講話;第二，要在開始之前明確告訴你的學(xué)生，晚自習(xí)時(shí)不可以講廢話，同學(xué)要討論盡量在課間休息時(shí)解決，允許鄰近同學(xué)小聲討論學(xué)習(xí)方面的事，但是影響到別人;第三，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在講廢話時(shí)，老師可以用眼神提醒他，或者走過去明確的給予暗示;最后，如果教室聲音太大，幾乎全班都加入了，這時(shí)老師可以站起來，表情嚴(yán)肅，安靜地審視全班，用安靜的力量達(dá)到威攝的效果。

以上說的這些，都是從我坐班的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的，效果是非常好的。做老師其實(shí)就是跟學(xué)生斗智斗勇的游戲，投入其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還是蠻有意思的。

自習(xí)心得體會(huì)大全篇7

了將強(qiáng)我院的晚自習(xí)出勤及自習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)部對各班晚自習(xí)情況進(jìn)行了督察。包括晚自習(xí)的'出勤人數(shù)，自習(xí)紀(jì)律。請假原因等作了詳細(xì)登記。

每天學(xué)習(xí)部都會(huì)安排專門的干事對每個(gè)班的自習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)登記，并將登記的實(shí)況表格交給學(xué)習(xí)部里專門負(fù)責(zé)人。對出勤率高，自習(xí)紀(jì)律良好的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，對出勤率低的，自習(xí)紀(jì)律差的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行批評，并有針對性的采取措施，如；召集班委進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)督檢力度等措施。

作為學(xué)習(xí)部的一名干事，檢查了近一年的晚自習(xí)，對近期的工作做以下的總結(jié)。

這一學(xué)期晚仔細(xì)情況比較混亂，出現(xiàn)說話，聊天，玩手機(jī)，聽歌，看小說，外出打電話等情況比較嚴(yán)重。

學(xué)習(xí)氣氛不好，并有同桌出現(xiàn)，衣著也不適宜，原因有以下幾點(diǎn)：

1、這學(xué)期基本上每個(gè)班都有大部分學(xué)生參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，院慶，英語演講比賽，辯論賽等活動(dòng)，因而不能正常晚自習(xí)，導(dǎo)致出勤率低，班級(jí)紀(jì)律渙散。

2、逐個(gè)學(xué)期請假制度不嚴(yán)格，像上學(xué)期，請假必須有輔導(dǎo)員老師的親筆簽名才有效。

而這學(xué)期請假制度不嚴(yán)格，過于隨意，便請假人數(shù)明顯增多。

雖然晚自習(xí)的情況不甚良好，有許多不利于我們的情況出現(xiàn)，但也有良好的情況。在學(xué)習(xí)部全體干事的努力下，晚自習(xí)的出勤率有所提高，我們的檢查人員工作態(tài)度都很認(rèn)真，并以說教為主要工作方式進(jìn)行管理，態(tài)度溫和，冷靜。并在沒有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況下，從從寬處理，在良好的氛圍下完成好了工作。

我認(rèn)為仍需改進(jìn)的是：

1、請假制度仍需完善，以便統(tǒng)一管理。

2、加大工作力度。通過批評個(gè)人以及出通報(bào)的方式達(dá)到震懾的效果。

3、對不服從管理，無視，并公然頂撞檢查人員的學(xué)生采取一定措施，否則將會(huì)打擊到我們干事的工作積極性。

自習(xí)心得體會(huì)大全篇8

為了保證和加強(qiáng)我院的晚自習(xí)出勤及自習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)部對各班晚自習(xí)情況進(jìn)行了督察。自本學(xué)期晚自習(xí)檢查以來，學(xué)習(xí)部全體成員在院學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)作支持下，在年級(jí)學(xué)生會(huì)的積極配合下，對13級(jí)、14級(jí)的晚自習(xí)進(jìn)行了全面的檢查，現(xiàn)對近期的工作做以下的總結(jié)。

在開學(xué)初期，每一個(gè)大班級(jí)選出一個(gè)總負(fù)責(zé)人，然后再在每個(gè)小班選出一個(gè)負(fù)責(zé)人，管理自己班的同學(xué)，協(xié)助學(xué)習(xí)部的工作。各個(gè)負(fù)責(zé)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，將自己的班級(jí)管理的很好，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的說話，打鬧的現(xiàn)象。

從考勤的結(jié)果來看，各班晚自習(xí)情況總體比較好，14級(jí)各班級(jí)出勤率超過95%，這說明我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)有了明顯的改善。各教室不僅出勤率較高，各班同學(xué)也都能積極、熱情地配合校學(xué)生會(huì)開展考勤工作。

學(xué)生會(huì)制定了一些針對性的規(guī)則為以解決工作中存在的問題：對上廁所的、打電話的、假條不正規(guī)的、臨時(shí)請假第二天沒補(bǔ)假條的情況一律按曠課處理，對于查完后就有人走的班級(jí)進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查的結(jié)果作為當(dāng)晚的最終檢查結(jié)果，有班主任簽字的情況在進(jìn)行通報(bào)批評。每天學(xué)習(xí)部都會(huì)安排專門的干事對每個(gè)班的自習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)登記，并將登記的實(shí)況表格交給學(xué)習(xí)部里專門負(fù)責(zé)人。對出勤率高，自習(xí)紀(jì)律良好的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，對出勤率低的，自習(xí)紀(jì)律差的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行批評，并有針對性的采取措施，如；召集班委進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)督檢力度等措施。

學(xué)生上自習(xí)情況較好，大多數(shù)學(xué)生都可以認(rèn)真的上好自習(xí)，好好的利用晚自習(xí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)。部員也很認(rèn)真的完成了各項(xiàng)任務(wù)。總體來說，近期的工作在大家的配合下圓滿的完成。

自習(xí)心得體會(huì)大全篇9

20__年5月2日晚上，我看了人生中的第一節(jié)晚自習(xí)，雖然晚三只是一節(jié)學(xué)生的自習(xí)課，并不需要老師講課，但是我還是感觸頗深。

整個(gè)一節(jié)課一共是五十分鐘，起初大家看到我去看自習(xí)了還是很開心很興奮的樣子，我簡單的跟他們交代了幾句就要求他們安安靜靜的好好學(xué)習(xí)了。雖然自己的高中生活已經(jīng)結(jié)束了三年多了，但是現(xiàn)在走進(jìn)班里還依然是心潮澎湃，還是回想起曾經(jīng)的自己，想起那段充實(shí)緊張的日子。平時(shí)進(jìn)班的機(jī)會(huì)不多，觀察學(xué)生的機(jī)會(huì)也不太多，所以我想借此機(jī)會(huì)更好的了解一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看看他們課下都是怎么學(xué)習(xí)的，是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法或者是理念有問題而導(dǎo)致效率不高，這一次我仔細(xì)的觀察每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，看看他們都在干什么，整節(jié)課我都在輕輕地在過道中間走動(dòng)，悄悄地觀察他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一節(jié)課下來覺得孩子們并不會(huì)學(xué)習(xí)，一天中他們的自習(xí)時(shí)間真的很少，能留給自己整理總結(jié)反思的時(shí)間也真的不多，可是在他們身上感覺不到他們一絲緊張感，大多數(shù)學(xué)生是一種比較迷茫的狀態(tài)，不知道自己該干些什么，有的只是單純的做做作業(yè)，甚至有的學(xué)生沒事干還在看一些小說之類的書籍，看到這種情況我很心痛，想著要努努力做些什么試著改變一下這種狀況，雖然能力很有限，但是至少努力過。

快要下課的時(shí)候，我跟班里學(xué)生說了一句，看來你們都不太會(huì)學(xué)習(xí)，雖然我也不太會(huì)，但是畢竟是過來人，等我找個(gè)機(jī)會(huì)跟你們稍微的分享和交流一下學(xué)習(xí)方法，或許我的一些方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)對你們有幫助。學(xué)生們反應(yīng)很強(qiáng)烈，都紛紛說好。還有幾個(gè)學(xué)生問我，能不能快點(diǎn)找時(shí)間給他們說一說，因?yàn)樗麄兏杏X很迷茫。我想起了今年開學(xué)前給我高中班主任現(xiàn)在的學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法的經(jīng)歷，感覺和學(xué)生多交流交流挺好的，在他們有些困惑的問題上給他們一些幫助是很必要的，畢竟好的學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成績的提高起著至關(guān)重要的作用。

回去改改稿子，準(zhǔn)備一下，回頭和班主任溝通一，趁班會(huì)課的時(shí)間組織大家進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)方法的交流會(huì)，本身我們的年齡差距比較小，本身沒給他們上過太多課而且我本身性格比較平易近人，所以和學(xué)生的距離會(huì)更近一些，和他們交流起來會(huì)更容易一些。學(xué)生們現(xiàn)在也需要一些心靈雞湯，需要老師不斷的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，回頭有機(jī)會(huì)也可以把自己的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷和大家分享一下，給學(xué)生們打打氣，加加油，鼓鼓勁，喚起他們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，之后再多給他們一些只是上的幫助和技巧上的引導(dǎo)?？傊?，我會(huì)用盡我所能去幫助和成就每一個(gè)學(xué)生，讓未來的他們會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。

自習(xí)心得體會(huì)大全篇10

第一節(jié)晚自習(xí)剛剛結(jié)束，教室里頓時(shí)熱鬧起來。學(xué)