河南省南陽市唐河縣2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題

河南省南陽市唐河縣2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）八年級下學期，我們又學習了力與運動、壓強和浮力的知識。請你寫出一位構建這些物理知識大廈的科學家的名字，并寫出他的一個貢獻?？茖W家；貢獻。2．（2分）在生活中，洗完手以后身邊沒有毛巾或其它可以擦手的東西，此時為了讓手快點干，通常會采用的做法是甩甩手，該做法用到的物理知識是。請你再寫出一個生活中應用此物理知識的例子。3．（2分）我國的天宮空間站已基本建造完成，宇航員已長時間在軌駐留進行科學研究?？臻g站繞地球運行時運動狀態(tài)是（選填“不變”或“改變”），因此受到的是（選填“平衡力”或“非平衡力”）。4．（3分）兩只完全相同的玻璃杯中分別裝有不同的飲料，小明把同一只桔子分別放入其中，如圖所示。則（選填“甲”或“乙”）玻璃杯中的飲料的密度較大，桔子所受浮力F甲F乙；飲料對玻璃杯底的壓強p甲p乙（均選填“＞”、“＝”或“＜”）。5．（3分）一個蘋果的質量為140g、體積為180cm3，用手將其浸沒在水中，此時受到的浮力為N。如將蘋果壓入水中更深一些，它受到的浮力將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；松手后蘋果將（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。6．（2分）網(wǎng)傳“2月11日這天地球引力最小，可以將掃把靜立于地面”，如圖所示，或許你也“成功”嘗試過。其實只要細心操作，在任何時候你都能成功，掃把能靜立于水平地面主要是利用了原理，之所以細心操作是為了滿足原理中的這一條件，這與地球引力大小并無關系。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個選項符合題目要求，第13-14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有錯選的得0分）7．（2分）籃球從手中拋出后，仍能在空中斜向上運動，這是因為籃球（）A．具有慣性 B．受到推力 C．受到重力 D．不受力8．（2分）鬧鐘靜止在水平桌面上，如圖所示。下列各對力中屬于平衡力的是（）A．鬧鐘所受的重力和鬧鐘對桌面的壓力 B．鬧鐘所受的重力和桌面對鬧鐘的支持力 C．鬧鐘對桌面的壓力和桌面對鬧鐘的支持力 D．桌子所受的重力和地面對桌子的支持力9．（2分）某款中性筆上有軟膠護套，這是為了增大摩擦和（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強 D．增大壓強10．（2分）在下列實例中，不能說明大氣壓強存在的是（）A．如圖甲：杯子中的飲料上升到嘴里 B．如圖乙：塑料吸盤壓在光滑的墻上 C．如圖丙：懸空塑料管里的水不會流出來 D．如圖?。阂后w從容器側壁的孔中噴出11．（2分）如圖所示，是我國自主研發(fā)的C919大型商用客機。下列關于客機的相關物理知識，說法正確的是（）A．客機寬大的輪子，減小了客機著陸時對地面的壓力 B．客機在高空受到的大氣壓強比在地面受到的大氣壓強要大 C．機翼成上凸下平的形狀，是為了增大客機升空的浮力 D．客機升空是利用了“流體在流速大的地方壓強小”的原理12．（2分）用硬塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，制作如圖所示的潛水艇模型，不計進排氣管體積。要讓原本懸浮在a位置的潛水艇下潛至b位置懸浮，采取的措施是使瓶內氣體（）A．增加 B．減少 C．先增加后減少 D．先減少后增加（多選）13．（2分）如圖是“探究壓力作用的效果跟哪些因素有關”的實驗過程。下列關于本實驗的說法中正確的是（）A．甲圖中，小桌對海綿的壓力就是小桌所受的重力 B．乙、丙兩圖中砝碼對小桌的壓強相等 C．通過甲、丙兩次實驗，能夠探究壓力作用效果與壓力大小是否有關 D．實驗中用海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，采用的是轉換法（多選）14．（2分）如圖所示，一個密度為ρ，邊長為a的實心正方體物塊懸浮在某液體中，物塊下底面的深度為h。則下列說法中正確的是（）A．物塊下底面受到液體向上的壓力為ρgha2 B．被物塊所排開的液體的重力大小為ρg（h+a）a2 C．物塊受到液體向上的浮力為ρga3 D．物塊上表面受到液體向下的壓強為ρg（h+a）三、作圖題（本題共2小題，每題2分，共4分）15．（2分）木塊漂浮在水面上，如圖所示，請畫出木塊所受浮力及水對燒杯側壁A點壓力的示意圖。16．（2分）如圖所示，無人機正在空中沿豎直方向減速下降，請畫出此時無人機所受升力和重力的示意圖（O點為重心，不計空氣阻力）。四、實驗探究題（本題共3小題，第17題5分、第18題6分、第19題7分，共18分）17．（5分）利用如圖所示的裝置，探究“阻力對物體運動的影響”。（1）同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是為了使小車到達水平面的相同。實驗通過觀察（選填字母）來反映阻力對物體運動的影響。A．小車滑行的距離B．接觸面的粗糙程度（2）由實驗可以知道，小車在表面上運動時，速度減小得慢。以下對此實驗的分析或推理正確的是。A．實驗中運動的小車會停下來，說明運動要靠力來維持B．如果小車在水平面運動時不受阻力，它就不會停下來（3）實驗完成后，同學們在一起討論運動和力的關系，以下正確的是。A．物體受力，運動狀態(tài)一定改變B．物體不受力，一定會保持靜止C．物體運動，一定受到力的作用D．物體運動狀態(tài)改變，一定受力18．（6分）同學們利用U形管壓強計探究液體壓強與哪些因素有關。請回答以下問題：（1）U形管壓強計探頭上的橡皮膜應選用（選填“薄”或“厚”）一些的。小明用手指輕壓，發(fā)現(xiàn)U形管兩側液面發(fā)生靈活變化，這說明該壓強計不漏氣。（2）把U形管壓強計的探頭放在液體中，觀察U形管兩邊液面的來表示探頭處液體壓強的大小。通過圖乙、丁所示的兩次實驗得出：在同種液體中，液體壓強隨著深度的增加而。（3）小張同學在圖丁所示的實驗中保持探頭位置不變，向容器內加入適量的濃鹽水，他發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差變大了，于是得出“同一深度，液體的密度越大壓強越大”的結論。小王認為他的結論是不可靠的，原因是。（4）為了更好的探究“液體壓強與液體密度的關系”，利用如圖戊所示的裝置進行改進實驗，當注入水和鹽水的深度相同時，則隔板側的液體是鹽水。19．（7分）興趣小組利用彈簧測力計、物塊、溢水杯、小桶、鐵架臺等器材驗證阿基米德原理。（細線的質量和體積均忽略不計）（1）實驗前，彈簧測力計應在（選填“豎直”或“水平”）方向上調零。如圖甲所示，同學們發(fā)現(xiàn)溢水杯中未裝滿水，這樣實驗會使測得的溢出水的重力（填“偏大”或“偏小”）。實驗中所用物塊的重力為N。（2）如圖乙所示，溢水杯裝滿水后，將物塊浸沒在水中，物塊受到的浮力為N。物塊受到的浮力大小與它排開水所受的重力大小。（3）繼續(xù)實驗，將物塊浸沒在裝滿酒精的溢水杯中，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)F5＞F3，說明物塊受到的浮力大小與有關。換用酒精再次實驗的目的是（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）。五、綜合應用題（本題共2小題，第20題8分，第21題10分，共18分）20．（8分）我國從遠古時代就開始利用浮力了。據(jù)考古工作者發(fā)現(xiàn)，在距今7500年前的新石器時期，我國古代勞動人民就制造出了獨木舟，如圖所示。該獨木舟所用木材的體積為0.15m3，質量為60kg，g取10N/kg，。請完成以下問題：（1）古人把“獨木”掏空成“舟”，這是為了（選填“增大”或“減小”）可利用的浮力；乘舟下河捕魚，與出發(fā)時相比，滿載歸來時舟要（選填“上浮”或“下沉”）一些。（2）制作該獨木舟所用材料的密度為多少？（3）空載的獨木舟漂在水面上時受到的浮力為多少？（4）空載的獨木舟漂在水面上時排開水的體積為多少？21．（10分）如圖所示的電熱水壺因能自動上水而深受人們的喜愛。它的容積為2×10﹣3m3，壺身質量為1.2kg，壺底與水平茶臺的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深16cm。（，g取10N/kg）。請完成以下問題：（1）微型水泵啟動后，桶中的水在的作用下被“抽”到壺中；觀察發(fā)現(xiàn)壺嘴和壺身中的水面總保持相平，請你再寫出一個與其原理相同的裝置。（2）裝滿水后水的質量；（3）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；（4）裝滿水后茶臺受到的壓強。參考答案與試題解析一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）八年級下學期，我們又學習了力與運動、壓強和浮力的知識。請你寫出一位構建這些物理知識大廈的科學家的名字，并寫出他的一個貢獻?？茖W家牛頓；貢獻牛頓第一定律?！窘獯稹拷猓海?）一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。這是牛頓第一定律的內容，牛頓總結了伽利略等前人的研究成果，概括出一條重要物理定律；（2）意大利科學家托里拆利首先用實驗的方法測出大氣壓強的值約等于760mm水銀柱產生的壓強。（3）阿基米德發(fā)現(xiàn)了測量浮力的阿基米德原理。故答案為：牛頓；牛頓第一定律。2．（2分）在生活中，洗完手以后身邊沒有毛巾或其它可以擦手的東西，此時為了讓手快點干，通常會采用的做法是甩甩手，該做法用到的物理知識是慣性。請你再寫出一個生活中應用此物理知識的例子拍打衣服上的灰塵。【解答】解：為了讓手快點干，可以采用的方法是甩手，甩手時，手和水一起運動，當手停止運動時，水由于慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，所以手上的水被甩出；拍打衣服上的灰塵。故答案為：慣性；拍打衣服上的灰塵。3．（2分）我國的天宮空間站已基本建造完成，宇航員已長時間在軌駐留進行科學研究?？臻g站繞地球運行時運動狀態(tài)是改變（選填“不變”或“改變”），因此受到的是非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）?！窘獯稹拷猓嚎臻g站繞地球運行時，運動方向不斷改變，運動狀態(tài)改變，處于非平衡狀態(tài)，受非平衡力作用。故答案為：改變；非平衡力。4．（3分）兩只完全相同的玻璃杯中分別裝有不同的飲料，小明把同一只桔子分別放入其中，如圖所示。則乙（選填“甲”或“乙”）玻璃杯中的飲料的密度較大，桔子所受浮力F甲＝F乙；飲料對玻璃杯底的壓強p甲＜p乙（均選填“＞”、“＝”或“＜”）。【解答】解：（1）由圖可知，桔子在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，因為物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只桔子在兩杯中受到的浮力相等，都等于桔子的重力；（2）因為ρ液＞ρ物時物體漂浮，ρ液＝ρ物時物體懸浮，所以乙杯中飲料的密度大于甲杯中飲料的密度，因為p＝ρgh，且兩杯中液面相平，所以乙杯底壓強大于甲杯底壓強。故答案為：乙；＝；＜。5．（3分）一個蘋果的質量為140g、體積為180cm3，用手將其浸沒在水中，此時受到的浮力為1.8N。如將蘋果壓入水中更深一些，它受到的浮力將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）；松手后蘋果將上?。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。【解答】解：蘋果所受的浮力F?。溅阉甮V排＝1000kg/m3×10N/kg×1.8×10﹣4m3＝1.8N；如將蘋果壓入水中更深一些，排開液體的體積不變，結合F?。溅阉甮V排可知，浮力不變；蘋果的重力G＝mg＝0.14kg×10N/kg＝1.4N；因為F?。綠，所以蘋果松手后將上浮。故答案為：1.8；不變；上浮。6．（2分）網(wǎng)傳“2月11日這天地球引力最小，可以將掃把靜立于地面”，如圖所示，或許你也“成功”嘗試過。其實只要細心操作，在任何時候你都能成功，掃把能靜立于水平地面主要是利用了二力平衡原理，之所以細心操作是為了滿足原理中重力與支持力作用在同一條直線上的這一條件，這與地球引力大小并無關系?！窘獯稹拷猓簰甙鸯o立于水平地面上時，處于平衡狀態(tài)，此時掃把受到的重力和地面對掃把的支持力是一對平衡力，二力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一物體上，即利用了二力平衡原理。故答案為：二力平衡；重力與支持力作用在同一條直線上。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個選項符合題目要求，第13-14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有錯選的得0分）7．（2分）籃球從手中拋出后，仍能在空中斜向上運動，這是因為籃球（）A．具有慣性 B．受到推力 C．受到重力 D．不受力【解答】解：籃球從手中拋出后，仍能在空中斜向上運動，這是因為籃球具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。8．（2分）鬧鐘靜止在水平桌面上，如圖所示。下列各對力中屬于平衡力的是（）A．鬧鐘所受的重力和鬧鐘對桌面的壓力 B．鬧鐘所受的重力和桌面對鬧鐘的支持力 C．鬧鐘對桌面的壓力和桌面對鬧鐘的支持力 D．桌子所受的重力和地面對桌子的支持力【解答】解：A、鬧鐘所受的重力和鬧鐘對桌面的壓力，二力方向相同，不是一對平衡力，故A錯誤；B、鬧鐘所受的重力和桌面對鬧鐘的支持力，二力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故B正確；C、鬧鐘對桌面的壓力和桌面對鬧鐘的支持力，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤；D、桌子所受的重力和地面對桌子的支持力，二力大小不相等，不是一對平衡力，故D錯誤。故選：B。9．（2分）某款中性筆上有軟膠護套，這是為了增大摩擦和（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強 D．增大壓強【解答】解：中性筆上有軟膠護套，增大了接觸面的粗糙程度，在壓力一定時可以增大摩擦力；同時中性筆上有軟膠護套，增大了受力面積，在壓力一定時可以減小壓強。故選：C。10．（2分）在下列實例中，不能說明大氣壓強存在的是（）A．如圖甲：杯子中的飲料上升到嘴里 B．如圖乙：塑料吸盤壓在光滑的墻上 C．如圖丙：懸空塑料管里的水不會流出來 D．如圖?。阂后w從容器側壁的孔中噴出【解答】解：A、吸管內的空氣由于被吸走，外界大氣壓大于吸管內氣壓，使得液體上升，故A不符合題意；B、吸盤內的空氣由于被擠出，使得外界大氣壓大于吸盤內氣壓，使得吸盤被壓在光滑墻壁上，故B不符合題意；C、由于大氣壓的作用，對紙片產生向上的力，托住塑料管中的水，故C不符合題意；D、圖丁說明液體對容器底部產生壓強，故D符合題意。故選：D。11．（2分）如圖所示，是我國自主研發(fā)的C919大型商用客機。下列關于客機的相關物理知識，說法正確的是（）A．客機寬大的輪子，減小了客機著陸時對地面的壓力 B．客機在高空受到的大氣壓強比在地面受到的大氣壓強要大 C．機翼成上凸下平的形狀，是為了增大客機升空的浮力 D．客機升空是利用了“流體在流速大的地方壓強小”的原理【解答】解：A、客機寬大的輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小客機對地面的壓強，故A錯誤；B、大氣壓隨著高度的增加而減小，所以客機在高空所受的大氣壓強，比地面附近的大氣壓強小，故B錯誤；CD、客機機翼表面制作成“上凸下平”制造形狀，利用了流體壓強與流速的關系，即空氣流速大的地方壓強小，使上方空氣流速快，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，從而產生升力，故C錯誤，D正確。故選：D。12．（2分）用硬塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，制作如圖所示的潛水艇模型，不計進排氣管體積。要讓原本懸浮在a位置的潛水艇下潛至b位置懸浮，采取的措施是使瓶內氣體（）A．增加 B．減少 C．先增加后減少 D．先減少后增加【解答】解：因為潛水艇是靠改變自身的重力實現(xiàn)浮沉的，所以讓原本懸浮在a位置的潛水艇下潛至b位置懸浮，此時應向外抽氣，使瓶內氣體減少，氣壓減小，讓水進入瓶中，使?jié)撏艿降闹亓Υ笥诟×?，實現(xiàn)下沉，然后停止抽氣，再適當充氣，再向外排水使重力等于浮力而懸浮，使?jié)撍聺撝羈位置懸浮，則瓶內氣體先減少后增加。故選：D。（多選）13．（2分）如圖是“探究壓力作用的效果跟哪些因素有關”的實驗過程。下列關于本實驗的說法中正確的是（）A．甲圖中，小桌對海綿的壓力就是小桌所受的重力 B．乙、丙兩圖中砝碼對小桌的壓強相等 C．通過甲、丙兩次實驗，能夠探究壓力作用效果與壓力大小是否有關 D．實驗中用海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，采用的是轉換法【解答】解：A、甲圖中，小桌對海綿的壓力大小等于小桌所受的重力大小，壓力與重力是兩個不同的概念，故A錯誤；B、乙、丙兩圖中砝碼對小桌的壓力等于砝碼的重力，大小相等，受力面積相同，根據(jù)p＝可知，乙、丙兩圖中砝碼對小桌的壓強相等，故B正確；C、探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，而甲、丙兩次實驗受力面積不同，故C錯誤；D、實驗中用海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，采用的是轉換法，故D正確。故選：BD。（多選）14．（2分）如圖所示，一個密度為ρ，邊長為a的實心正方體物塊懸浮在某液體中，物塊下底面的深度為h。則下列說法中正確的是（）A．物塊下底面受到液體向上的壓力為ρgha2 B．被物塊所排開的液體的重力大小為ρg（h+a）a2 C．物塊受到液體向上的浮力為ρga3 D．物塊上表面受到液體向下的壓強為ρg（h+a）【解答】解：A、物塊下底面受到液體向上的壓強為：p下＝ρgh下＝ρgH，物塊下底面受到液體向上的壓力為：F下＝p下S＝ρgHa2，故A正確；B、被物塊所排開的液體的重力大小為：G排＝m排g＝ρV排g＝ρga3，故B錯誤；C、根據(jù)阿基米德原理知物塊受到液體向上的浮力為：F?。紾排＝ρga3，故C正確；D、物塊上表面受到液體向下的壓強：p上＝ρgh上＝ρg（H﹣a），故D錯誤。故選：AC。三、作圖題（本題共2小題，每題2分，共4分）15．（2分）木塊漂浮在水面上，如圖所示，請畫出木塊所受浮力及水對燒杯側壁A點壓力的示意圖?！窘獯稹拷猓耗緣K在水中處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，浮力的方向是豎直向上的；由題知，壓力F的作用點為A，壓力與接觸面垂直，則過A點作垂直于杯壁向右下的壓力F壓。如圖所示：16．（2分）如圖所示，無人機正在空中沿豎直方向減速下降，請畫出此時無人機所受升力和重力的示意圖（O點為重心，不計空氣阻力）?！窘獯稹拷猓簾o人機正在空中沿豎直方向減速下降，無人機處于非平衡狀態(tài)，說明豎直向上的升力大于豎直向下的重力，如下圖所示：四、實驗探究題（本題共3小題，第17題5分、第18題6分、第19題7分，共18分）17．（5分）利用如圖所示的裝置，探究“阻力對物體運動的影響”。（1）同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是為了使小車到達水平面的速度相同。實驗通過觀察A（選填字母）來反映阻力對物體運動的影響。A．小車滑行的距離B．接觸面的粗糙程度（2）由實驗可以知道，小車在木板表面上運動時，速度減小得慢。以下對此實驗的分析或推理正確的是B。A．實驗中運動的小車會停下來，說明運動要靠力來維持B．如果小車在水平面運動時不受阻力，它就不會停下來（3）實驗完成后，同學們在一起討論運動和力的關系，以下正確的是D。A．物體受力，運動狀態(tài)一定改變B．物體不受力，一定會保持靜止C．物體運動，一定受到力的作用D．物體運動狀態(tài)改變，一定受力【解答】解：（1）根據(jù)控制變量法，讓小車從同一高度滑下，目的是為了控制小車每次滑到水平面時的速度相同；實驗中通過觀察小車滑行的距離來反映阻力對物體運動的影響，故A正確；（2）表面越光滑，小車速度減小的越慢，故小車在木板上運動時，速度減小的慢；根據(jù)牛頓第一定律的內容，即物體不受力時將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，故如果小車在水平面運動時不受阻力，它就不會停下來，故B正確；（3）A、物體受力平衡時，可以保持靜止狀態(tài)，故A錯誤；B、根據(jù)牛頓第一定律，物體不受力，會保持靜止或勻速直線運動，不一定靜止，故B錯誤；C、根據(jù)牛頓第一定律，物體不受力的作用，也可以做勻速直線運動，故C錯誤；D、物體受力不平衡時，運動狀態(tài)改變，故D正確。故答案為：（1）速度；A；（2）木板；B；（3）D。18．（6分）同學們利用U形管壓強計探究液體壓強與哪些因素有關。請回答以下問題：（1）U形管壓強計探頭上的橡皮膜應選用?。ㄟx填“薄”或“厚”）一些的。小明用手指輕壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側液面發(fā)生靈活變化，這說明該壓強計不漏氣。（2）把U形管壓強計的探頭放在液體中，觀察U形管兩邊液面的高度差來表示探頭處液體壓強的大小。通過圖乙、丁所示的兩次實驗得出：在同種液體中，液體壓強隨著深度的增加而增大。（3）小張同學在圖丁所示的實驗中保持探頭位置不變，向容器內加入適量的濃鹽水，他發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差變大了，于是得出“同一深度，液體的密度越大壓強越大”的結論。小王認為他的結論是不可靠的，原因是沒有控制液體深度相同。（4）為了更好的探究“液體壓強與液體密度的關系”，利用如圖戊所示的裝置進行改進實驗，當注入水和鹽水的深度相同時，則隔板右側的液體是鹽水。【解答】解：（1）實驗所用的壓強計的金屬盒上的橡皮膜應該選用薄一些的較好，這樣橡皮膜的形變會明顯；為檢查裝置氣密性，需用手指輕壓橡皮膜，如發(fā)現(xiàn)U形管兩側液面發(fā)生靈活變化，這說明該壓強計不漏氣；（2）液體壓強的大小采用壓強計U形管左右液面高度差來反映；比較圖乙和丁，液體密度相同，深度不同，深度越深度，液體壓強越大，故在同種液體中，液體壓強隨著深度的增加而增大；（3）向容器內加入適量的濃鹽水，液體密度改變，深度也改變，沒有控制液體深度相同，故他的結論是不可靠的；（4）如圖戊所示的裝置進行改進實驗，水和鹽水的深度相同，鹽水的密度大，故相同深度鹽水的壓強大，壓強大橡皮膜會向外凸起，故右側是鹽水。故答案為：（1）??；橡皮膜；（2）高度差；增大；（3）沒有控制液體深度相同；（4）右。19．（7分）興趣小組利用彈簧測力計、物塊、溢水杯、小桶、鐵架臺等器材驗證阿基米德原理。（細線的質量和體積均忽略不計）（1）實驗前，彈簧測力計應在豎直（選填“豎直”或“水平”）方向上調零。如圖甲所示，同學們發(fā)現(xiàn)溢水杯中未裝滿水，這樣實驗會使測得的溢出水的重力偏?。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保嶒炛兴梦飰K的重力為4N。（2）如圖乙所示，溢水杯裝滿水后，將物塊浸沒在水中，物塊受到的浮力為1N。物塊受到的浮力大小與它排開水所受的重力大小相等。（3）繼續(xù)實驗，將物塊浸沒在裝滿酒精的溢水杯中，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)F5＞F3，說明物塊受到的浮力大小與液體密度有關。換用酒精再次實驗的目的是尋找普遍規(guī)律（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）?！窘獯稹拷猓海?）實驗前，彈簧測力計應在豎直方向調零；由圖甲可知，物體的重力為4N；物體放入水中前，溢水杯應該是滿水的，否則小桶內所盛的水將小于物體排開水的體積，物塊排開水所受的重力變小，所以，測得排開水的重力會偏?。唬?）物塊的重力大小是4N，物塊浸沒在水中彈簧測力計示數(shù)是3N，物塊浸沒在水中受到的浮力：F?。紽1﹣F3＝4N﹣3N＝1N；物塊排開水所受的重力可以由實驗步驟乙和甲得到，物塊排開水所受的重力：G排＝F4﹣F2＝1.5N﹣0.5N＝1N，所以物塊受到的浮力大小與它排開水受到的重力大小相等；（3）酒精代替水繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)此時的F3變大，由稱重法可知浮力變小，排開液體的體積相同，液體的密度不同，浮力不同，說明浮力的大小與液體的密度有關；為了使實驗具有普遍性，用酒精繼續(xù)實驗。故答案為：（1）豎直；偏小；4；（2）1；相等；（3）液體密度；尋找普遍規(guī)律。五、綜合應用題（本題共2小題，第20題8分，第21題10分，共18分）20．（8分）我國從遠古時代就開始利用浮力了。據(jù)考古工作者發(fā)現(xiàn)，在距今7500年前的新石器時期，我國古代勞動人民就制造出了獨木舟，如圖所示。該獨木舟所用木材的體積為0.15m3，質量為60kg，g取10N/kg，。請完成以下問題：（1）古人把“獨木”掏空成“舟”，這是為了增大（選填“增大”或“減小”）可利用的浮力；乘舟下河捕魚，與出發(fā)時相比，滿載歸來時舟要