福建省廈門市思明區(qū)松柏中學2015中考生物模擬試卷(二)(含解析)

2015福建省廈門市思明區(qū)松柏中學中考生物模擬試卷（二）一、選擇題（每題1分，50題，共50分．每小題只有一個正確答案．）1．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（） A．生物都由細胞構(gòu)成 B．大多數(shù)生物都能繁殖 C．生物都需要以其他生物為食 D．生物都能進行光合作用2．用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，顯微鏡序號ABCD目鏡5×10×15×20×物鏡8×40×10×45×視野中細胞數(shù)量最少的顯微鏡是（） A．A B．B C．C D．D3．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有（）①鑷子②生理鹽水③稀碘液④清水⑤消毒牙簽⑥刀片． A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥4．與松鼠相比，松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是（） A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)5．從2010年春季以來，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡．這一現(xiàn)象說明（） A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物 C．生物能影響環(huán)境 D．生物生長發(fā)育與環(huán)境無關(guān)6．沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大，這現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的某種關(guān)系，下列現(xiàn)象與此不相類似的是（） A．貓頭鷹的視網(wǎng)膜上有大量對光線敏感的細胞，能覺察到及其微弱的光亮 B．雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色 C．有毒的毛毛蟲身上大都有艷麗的花紋 D．蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色7．如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，胚包括（） A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④8．呼吸作用的實質(zhì)是（） A．分解有機物，釋放能量 B．合成有機物，釋放能量 C．分解有機物，儲存能量 D．合成有機物，儲存能量9．圖是人體的三種血管示意圖，血液在它們之間的流動順序為（） A．123 B．132 C．231 D．32110．王強聽到老師叫他的名字后馬上起立，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（） A．反射弧 B．神經(jīng)元 C．脊髓 D．大腦11．制作面包時，常加入少量的酵母菌，這樣做可以使面包（） A．甜度增加 B．松軟多孔 C．澀味減少 D．營養(yǎng)均衡12．光線從外界進入眼內(nèi)，正確的途徑是（） A．角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜 B．鞏膜→脈絡(luò)膜→視網(wǎng)膜 C．角膜→虹膜→鞏膜→玻璃體→視網(wǎng)膜 D．鞏膜→瞳孔→角膜→視網(wǎng)膜13．人體完成一個動作的順序，正確的是（）①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮． A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③①②14．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（） A．小麥的子葉花生的子葉 B．小麥的胚乳花生的子葉 C．小麥的子葉花生的胚乳 D．小麥的胚乳花生的胚乳15．在我們的學習中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（） A．子葉、胚乳 B．胚、子葉 C．胚乳、子葉 D．子葉、胚16．夏季即將到來，西瓜甘甜可口，是清涼解渴的佳品．下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成西瓜果實的是（） A．受精卵 B．胚珠 C．子房 D．花托17．人的正常卵細胞中有23條染色體，有關(guān)該細胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是（） A．染色體＞DNA＞基因 B．染色體＜DNA＜基因 C．染色體=DNA＜基因 D．染色體=DNA＞基因18．下表資料直接反映了生物多樣性中的（）生物類群 哺乳動物 鳥類 爬行類 魚類 裸子植物 被子植物世界已知種數(shù) 4342 8730 6300 19056 850﹣940 260000 A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B．基因（遺傳）多樣性 C．生物種類（物種）多樣性 D．生物數(shù)量多樣性19．某同學的媽媽因病手術(shù)，他為媽媽準備了以下營養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是（） A．蘋果、香蕉 B．牛奶、雞蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、餅干20．“超級細菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)．“超級細菌”的結(jié)構(gòu)特點是（） A．無成形的細胞核 B．無細胞結(jié)構(gòu) C．有細胞結(jié)構(gòu) D．沒有遺傳物質(zhì)21．某同學探究鼠婦的生活環(huán)境，小明在花園里面發(fā)現(xiàn)了下列數(shù)據(jù)，分析一下數(shù)據(jù)，適于鼠婦生活的環(huán)境是（）地點 數(shù)量水泥路面上 0水槽旁邊的花盆下 28種花的花盆底下 18干燥的草堆里 3 A．陽光充足 B．空氣新鮮 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥22．克隆羊多莉的誕生過程是：將白綿羊的乳腺細胞核移植到黑綿羊去核的卵細胞中，形成重組細胞，再將其植入代孕黑綿羊的子宮里，直至多莉出生．多莉的毛色應(yīng)該是（） A．黑色 B．白色 C．黑白相間 D．黑色、白色都有可能23．下列是馬在分類學上的一些等級名稱，它們由大至小的排列順序是（）①馬科②馬屬③脊索動物門④奇蹄目⑤哺乳綱⑥馬． A．⑥②①④⑤③ B．③⑤④①②⑥ C．③⑤⑥④②① D．②①③⑥⑤④24．受潮的糧食、衣物和皮鞋上常發(fā)霉長毛，而干燥的糧食、衣物和皮鞋上不易發(fā)霉．從這個生活現(xiàn)象可以推測，霉菌的生活環(huán)境需要（） A．適宜的溫度 B．充足的氧氣 C．較大的濕度 D．豐富的有機物25．某生物小組的同學在學校的試驗田里種植花生，他們的下列做法對于花生正常出芽沒有意義的是（） A．在晴天進行播種 B．在春天進行播種 C．在雨后進行播種 D．在松土后進行播種26．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”造成這一差異的環(huán)境因素是（） A．光 B．水分 C．溫度 D．濕度27．下列關(guān)于南湖公園的敘述，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（） A．公園所有生物和非生物 B．公園的所有植物 C．公園的所有動物 D．公園的所有生物28．描述花生果實的諺語中所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是（） A．果皮、種皮、胚乳 B．果皮、種皮、胚 C．子房、種子、胚 D．果實、種子、胚珠29．在自然條件下，植物進行光合作用的時間和部位是（） A．白天，含葉綠體的細胞中 B．黑夜，含葉綠體的細胞中 C．白天，所有的細胞中 D．白天和黑夜，所有的細胞中30．根據(jù)學過的知識，判斷下列說法正確的是（） A．心臟有四腔，上下、左右都相通 B．人的血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、動脈和靜脈 C．人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)，在心臟處連通 D．動脈中流的血液叫做動脈血31．在巴斯德的曲頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸；將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實驗的實驗變量是（） A．燒瓶容量的大小 B．微生物的有無 C．燒瓶放置時間的長短 D．氧氣的有無32．下列節(jié)肢動物中，屬于昆蟲的是（） A． B． C． D．33．如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實圖，以下關(guān)于二者的說法正確的是（） A．花生是雙子葉植物，桃樹是單子葉植物 B．我們通常對二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來的 C．圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官 D．二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物34．豌豆花色有紫色（顯性）和白色（隱性）之分．顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則基因組成為Aa的豌豆花，顏色為（） A．紫白相間 B．淺紫色 C．紫色 D．白色35．我們在進行探究實驗時，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復組，取其平均值，但有些實驗卻是例外．下列實驗中不需要測平均值的是（） A．探究光對鼠婦生活的影響 B．測定某種食物中的能量 C．探究植物對空氣濕度的影響 D．探究饅頭在口腔中的消化36．下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（） A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物 B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存 C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物37．下列各項作用中，免疫類型不同于其他三項的是（） A．體液的殺菌作用 B．抗體抵抗相應(yīng)病原體 C．皮膚的屏障作用 D．吞噬細胞的吞噬作用38．反射和反射弧的關(guān)系是（） A．反射不一定需通過反射弧來實現(xiàn) B．反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) C．只要反射弧完整，就能發(fā)生反射 D．反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)39．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（） A．腦 B．脊髓 C．神經(jīng)元 D．神經(jīng)40．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，辨別毛細血管的方法是（） A．管腔較細 B．管腔較粗 C．紅細胞成單行通過 D．血液流向心臟41．下列結(jié)構(gòu)屬于器官層次的是（） A．一棵黃瓜苗 B．一片黃瓜葉 C．一個黃瓜葉的表皮 D．一個黃瓜葉肉細胞的液泡42．某校生物興趣小組的同學在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是（） A． B． C． D．43．觀察洋蔥表皮細胞時，若發(fā)現(xiàn)視野中細胞重疊不宜觀察，應(yīng)該（） A．移動裝片 B．更換目鏡 C．更換物鏡 D．調(diào)亮視野44．影響生物生活的兩類環(huán)境因素是指（） A．動物因素和植物因素 B．生物因素和非生物因素 C．陽光因素和溫度因素 D．食物因素和天敵因素45．在探究活動中有時可采用模擬實驗．下列關(guān)于模擬實驗的敘述，不正確的是（） A．可以解決不便用直接實驗方法解決的難題 B．可提高效率節(jié)約資源，資金和時間 C．通過模擬實驗的結(jié)果大多不可靠 D．一般情況下，模擬程度越高，實驗效果越好46．在探究實驗中，提出的問題應(yīng)當盡量具體、明確．以下問題不符合要求的是（） A．螞蟻是靠觸角尋找食物的嗎？ B．魚的尾鰭是魚前進的動力器官嗎？ C．光線強弱會影響人的反應(yīng)速度嗎？ D．外界因素會影響花生的果實大小嗎？47．下列屬于人體第三道防線的是（） A．得過麻疹的人以后不再得麻疹 B．體內(nèi)白細胞吞噬病菌 C．呼吸道黏膜的清掃作用 D．淚液中溶菌酶的殺菌作用48．下列關(guān)于基因的敘述中，錯誤的是（） A．體細胞中的基因是成對存在的 B．一條染色體含有一個基因 C．受精卵中有父母雙方的基因 D．基因往往有顯性和隱性之分49．醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了（） A．控制傳染源 B．保護易感者 C．切斷傳播途徑 D．研究結(jié)核桿菌50．一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，這說明生物體具有（） A．遺傳性 B．變異性 C．進化性 D．適應(yīng)性二、非選擇題（共50分，51-64每空0.5分，65-69每空1分）51．為了確保用藥安全，購買藥品時，我們可以先看包裝盒上的說明．如圖是和胃整腸丸包裝盒上的說明，請據(jù)圖回答：（1）此藥適合于治療．A．泌尿系統(tǒng)疾病B．消化系統(tǒng)疾病C．神經(jīng)系統(tǒng)疾病D．呼吸系統(tǒng)疾病（2）保存此藥的基本要求是：．（3）此藥在2015年月后不可再服用．（4）成人每次服用的數(shù)量不應(yīng)超過丸．52．冬冬感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗血后，根據(jù)如下報告單開了處方．（1）血液中能吞噬和包圍病菌的血細胞是．（2）閱讀表，對照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗項目是．根據(jù)這些指標，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開了能殺死的抗生素藥﹣﹣頭孢克肟片．醫(yī)院檢驗科報告單（部分）化驗項目 測定值 正常參考值RBC（紅細胞） 4.8×1012個/L （4.0﹣5.5）×1012個/LWBC（白細胞） 18×109個/L （5.0﹣10.0×109個/LPLT（血小板） 210×109個/L （150﹣350）×109個/L53．如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題：（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向移動；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用進行調(diào)節(jié)．（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中．（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，葉屬于，視野④所示的部分屬于，它由一些排列緊密的細胞構(gòu)成．54．黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁．島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚．它是游動速度最快的海洋動物之一；它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等．金槍魚還是該海域的頂級消費者，它捕食章魚，章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類．（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了的多樣性．（2）金槍魚鰭的藍色和黃色是一對性狀，這些性狀都是由控制的．（3）請根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：．55．如圖是“生物圈碳﹣氧平衡”示意圖，分析回答：（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A是作用、B是作用．（2）A、B兩個過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是．（填字母）（3）以下敘述不符合事實的是．A．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡B．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C．人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳﹣氧平衡（4）在維持生物圈碳﹣氧平衡方面，人類可以做些什么？．56．請匹配動物類群與其對應(yīng)的特征．57．請寫出符合下列主要特征的動物類群，并舉例．（1）身體由許多體節(jié)構(gòu)成，足和觸角分節(jié)．所屬類群是，如．（5）身體呈輻射對稱，體表有刺細胞．所屬類群是，如．58．流行性感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的，通過空氣傳播的，具有高度傳染傳染性的急性傳染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三地打噴嚏．一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶者大量病原體．據(jù)此回答下列問題：（1）從傳染病的角度分析，流感病毒屬于．（2）打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第道防線在起作用，屬于免疫．（3）流感流行期間，通常對空氣進行消毒，從預防傳染病的措施來看，這屬于．（6）注射流感疫苗使人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的，這種獲得的免疫屬于免疫（填“特異性”或“非特異性”）．59．閱讀下列資料并分析回答問題：資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經(jīng)過訓練形成一種新的行為．某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為．結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學會直接爬向食物．資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中，然后作如下處理和保存：分組 甲 乙 丙處理方法 滅菌 滅菌后接種細菌 不作任何處理保存方式 無菌環(huán)境 無菌環(huán)境 自然條件根據(jù)資料一回答：（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于．（2）蚯蚓與小白鼠相比，學習能力較強的是．（3）興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是．根據(jù)資料二回答：（4）若要證明“細菌能分解有機物“，則只能選擇甲組與組進行對照實驗，原因是．（5）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有．60．為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，學校舉行應(yīng)急疏散演練．請分析回答下列問題：（1）學生聽到相關(guān)指令后立即疏散到指定位置，這屬于反射．（2）完成以上反射必須具備以下五個環(huán)節(jié)，其中A是．感受器A效應(yīng)器．61．右圖是人體“血液循環(huán)途徑示意圖”的一部分，請據(jù)圖回答：（1）請寫出相應(yīng)的序號或結(jié)構(gòu)名稱：[]上腔靜脈；⑥．（2）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細胞間的毛細血管時，將運輸?shù)暮凸┙o細胞利用．（3）心臟的四個腔中，流靜脈血的是[]．（4）血液循環(huán)的動力器官是，在心臟中有防止血液倒流的、．62．請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為三部分，它的體表有．（2）B通過和軀干部的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳．（3）上述動物屬于無脊椎動物的是；屬于恒溫動物的有．（填字母）（4）D是一種珍稀動物，其前肢變成，有輔助肺呼吸．63．如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．（1）圖中A是．（2）F是，它使細菌能夠．（3）B所代表細胞膜能夠控制．（4）與植物細胞相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有，不能進行光合作用．6014?思明區(qū)校級模擬）細心觀察下面二幅昆蟲的發(fā)育圖，請回答如下問題：（1）圖1是屬于，圖2屬于．（2）圖2的發(fā)育經(jīng)歷了哪幾個階段？．（3）圖2與圖1相比主要是多了一個時期．6014?思明區(qū)校級模擬）下面描述的是細菌和真菌的一些特征，請將屬于細菌和真菌的特征區(qū)分開來，并把序號寫在相應(yīng)橫線上．細菌的特征，真菌的特征．①個體微小，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核②既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內(nèi)有成形的細胞核③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體④通過分裂的方式繁殖后代．6014?思明區(qū)校級模擬）如圖為人的上肢關(guān)節(jié)和肌肉模式圖．與骨相連的肌肉總是有兩組肌肉相互配合活動的．以伸肘動作為例，[③]肱三頭肌處于狀態(tài)；[④]處于狀態(tài)．6014?思明區(qū)校級模擬）對照圖1，分析生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖2），回答下面的問題．（1）如果圖中②表示的生理過程是光合作用，③表示的是呼吸作用，那么，④和⑤的生理過程應(yīng)該是．（2）①表示D把生物遺體分解成E和F的過程，D表示的生物是，E表示水和無機鹽，F(xiàn)表示的物質(zhì)是．（3）在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，D屬于者；B、C所指的生物是，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者．68．請參照如圖的表達方式，畫出植物體各結(jié)構(gòu)層次的關(guān)系圖．6013?廈門）如圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：（1）A指的是存在于細胞核中的．（2）C上有許多能控制生物性狀的片段叫．（3）C是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)，稱之為．

2015福建省廈門市思明區(qū)松柏中學中考生物模擬試卷（二）參考答案與試題解析一、選擇題（每題1分，50題，共50分．每小題只有一個正確答案．）1．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（） A．生物都由細胞構(gòu)成 B．大多數(shù)生物都能繁殖 C．生物都需要以其他生物為食 D．生物都能進行光合作用考點： 生物的特征．分析： 此題考查的知識點是生物的特征．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．解答： 解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的；⑧生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．A、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物．故不符合題意．B、大多數(shù)生物都可以生長繁殖，說明生物具有能生長和繁殖的基本特征，騾子不能繁殖僅是個例．故符合題意．C、生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量．故不符合題意．D、動物、細菌、真菌、病毒，細胞內(nèi)都沒有葉綠體，都不能進行光合作用．故不符合題意．故選：B點評： 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．2．用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，顯微鏡序號ABCD目鏡5×10×15×20×物鏡8×40×10×45×視野中細胞數(shù)量最少的顯微鏡是（） A．A B．B C．C D．D考點： 顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．分析： 此題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)的計算．在顯微鏡中看到的是實物的倒像，而且比裝片上的實物大得多，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．解答： 解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個選項中A選項放大40倍，B選項放大400倍，C選項放大了150倍，D選項放大900倍，只有D選項的放大倍數(shù)最大，所以看到的細胞數(shù)目最少．故選：D．點評： 這類題目比較簡單，但卻容易做錯．原因就是一看簡單，沒有認真讀題．所以做這類題目時一定要認真審題．3．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有（）①鑷子②生理鹽水③稀碘液④清水⑤消毒牙簽⑥刀片． A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥考點： 制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．分析： 本題考查的知識點是“制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞”的實驗，據(jù)此解答．解答： 解：制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗步驟：在潔凈的載玻片中央滴一滴②生理鹽水；用涼開水漱口后，用⑤消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用①鑷子分散；蓋上蓋玻片；用?、鄣庖喝旧?；用低倍鏡觀察，所以，制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有①鑷子②生理鹽水③稀碘液⑤消毒牙簽．故選：A點評： 本題考查學生對制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞的實驗的掌握情況．考查學生的實驗操作能力．4．與松鼠相比，松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是（） A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)考點： 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次．分析： 此題主要考查的是動植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答．解答： 解：植物的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體；動物的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．二者構(gòu)成的主要不同是，植物體不具有動物體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次．松鼠是動物，因此有系統(tǒng)，松樹是植物，因此沒有系統(tǒng)．可見D符合題意．故選：D點評： 關(guān)鍵點：植物體無系統(tǒng)，動物體有系統(tǒng)．5．從2010年春季以來，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡．這一現(xiàn)象說明（） A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物 C．生物能影響環(huán)境 D．生物生長發(fā)育與環(huán)境無關(guān)考點： 環(huán)境對生物的影響．分析： 此題主要考查了環(huán)境對生物的影響．解答時可以從環(huán)境的變化對生物的改變來分析．解答： 解：環(huán)境影響生物是指：生物是因環(huán)境的變化而被動改變，使生物受到影響．比如：由于環(huán)境改變南方植物種到北方后，水果味道發(fā)生改變．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．從2010年春季以來，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)的植物大面積死亡，主要是環(huán)境水分不足造成的．體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響．故選：B．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是環(huán)境與生物之間的相互影響關(guān)系，關(guān)鍵是確定誰對誰造成的響應(yīng)．6．沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大，這現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的某種關(guān)系，下列現(xiàn)象與此不相類似的是（） A．貓頭鷹的視網(wǎng)膜上有大量對光線敏感的細胞，能覺察到及其微弱的光亮 B．雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色 C．有毒的毛毛蟲身上大都有艷麗的花紋 D．蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色考點： 探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．分析： 生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．解答： 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則就會被自然界淘汰．A、貓頭鷹的視網(wǎng)膜上有大量對光線敏感的細胞，能覺察到及其微弱的光亮，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)，A正確．B、雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，能夠很好的保護自己，不被天敵發(fā)現(xiàn)，屬于生物對焊機的適應(yīng)，B正確．C、有毒的毛毛蟲身上大都有艷麗的花紋，是生物的警戒色特點，有利于保護自己不被天敵吃掉，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)，C正確．D、蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色，是環(huán)境因素光照影響葉綠素的形成，屬于環(huán)境對生物的影響，D錯誤．故選：D點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．7．如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，胚包括（） A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④考點： 種子的結(jié)構(gòu)和成分．分析： 圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉組成，是種子的主要結(jié)構(gòu)．解答： 解：菜豆種子的胚由①胚軸、④胚芽、②胚根、⑤子葉組成，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，子葉是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．故選：C點評： 明確菜豆種子的結(jié)構(gòu)和成分即能正確答題．8．呼吸作用的實質(zhì)是（） A．分解有機物，釋放能量 B．合成有機物，釋放能量 C．分解有機物，儲存能量 D．合成有機物，儲存能量考點： 呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放．分析： 光合作用能夠合成有機物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機物，釋放能量．解答： 解：呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳．故選：A．點評： 生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量，供生物進行生理活動的需要．9．圖是人體的三種血管示意圖，血液在它們之間的流動順序為（） A．123 B．132 C．231 D．321考點： 血管的結(jié)構(gòu)、功能和保?。治觯?人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型．動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故2動脈內(nèi)的血液流動方向是從主干流向分支，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故1靜脈內(nèi)的血液流動方向是從分支流向主干，3毛細血管管腔小，紅細胞只能成單行通過．毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，便于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換．解答： 解：血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．所以，體循環(huán)和肺循環(huán)的規(guī)律為：心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房．故血液在血管中的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈故選：C點評： 對于一些血管的判斷，可根據(jù)血管的特點以及內(nèi)血液的流動方向等進行掌握．10．王強聽到老師叫他的名字后馬上起立，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（） A．反射弧 B．神經(jīng)元 C．脊髓 D．大腦考點： 反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．分析： 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．解答： 解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．所以王強聽到老師叫他的名字后馬上起立，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧．故選：A．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的概念組成．11．制作面包時，常加入少量的酵母菌，這樣做可以使面包（） A．甜度增加 B．松軟多孔 C．澀味減少 D．營養(yǎng)均衡考點： 發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．分析： 制饅頭和面包要用到酵母菌，發(fā)酵技術(shù)在食品的制造中的應(yīng)用十分廣泛，據(jù)此答題．解答： 解：做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．可見B符合題意．故選：B．點評： 熟練掌握制饅頭和面包的原理，同時也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識．12．光線從外界進入眼內(nèi)，正確的途徑是（） A．角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜 B．鞏膜→脈絡(luò)膜→視網(wǎng)膜 C．角膜→虹膜→鞏膜→玻璃體→視網(wǎng)膜 D．鞏膜→瞳孔→角膜→視網(wǎng)膜考點： 眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成．分析： 此題考查的是視覺的形成，結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)圖和視覺的形成過程進行分析解答．解答： 解：如圖眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．即：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜．故選：A點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記視覺的形成過程，視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的，在視網(wǎng)膜上形成的是物像．13．人體完成一個動作的順序，正確的是（）①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮． A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③①②考點： 骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生．分析： 本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．解答： 解：骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．可見D符合題意．故選：D點評： 在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．14．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（） A．小麥的子葉花生的子葉 B．小麥的胚乳花生的子葉 C．小麥的子葉花生的胚乳 D．小麥的胚乳花生的胚乳考點： 菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同．分析： 回答此題的關(guān)鍵是要明確種子的結(jié)構(gòu)和各部分功能．解答： 解：面粉是由小麥加工而來，小麥屬于單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚．種皮起保護作用；胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸；花生油是由花生加工而來，花生是雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚．種皮起保護作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)．花生油就是由花生子葉加工而成的．故選：B點評： 要明確單子葉植物、雙子葉植物種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)的不同．15．在我們的學習中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（） A．子葉、胚乳 B．胚、子葉 C．胚乳、子葉 D．子葉、胚考點： 鳥的生殖和發(fā)育過程．分析： 蠶豆種子包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．解答： 解：鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，蠶豆和玉米種子當滿足萌發(fā)的條件時，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉或胚乳中具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用此時將營養(yǎng)物質(zhì)運輸給胚根、胚芽和胚珠．所以蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)中子葉或胚乳跟鳥的卵黃功能相似．故選：A點評： 解題的關(guān)鍵是熟悉菜豆種子、玉米種子的結(jié)構(gòu)．16．夏季即將到來，西瓜甘甜可口，是清涼解渴的佳品．下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成西瓜果實的是（） A．受精卵 B．胚珠 C．子房 D．花托考點： 果實和種子的形成．分析： 本題考查果實和種子的形成．可結(jié)合花與果實圖對比記憶．解答： 解：當一朵花完成傳粉與受精后子房發(fā)育的情況為，所以西瓜果實是由子房發(fā)育而成的．故選：C點評： 這部分內(nèi)容是考試的重點，要注意理解和掌握，不能死記硬背．最好結(jié)合上面的子房發(fā)育圖來記憶．17．人的正常卵細胞中有23條染色體，有關(guān)該細胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是（） A．染色體＞DNA＞基因 B．染色體＜DNA＜基因 C．染色體=DNA＜基因 D．染色體=DNA＞基因考點： 染色體、DNA和基因的關(guān)系．分析： 此題考查的知識點是染色體、DNA、基因的關(guān)系．解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點、基因的概念方面來切入．解答： 解：細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種組成的．DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上有一個DNA分子，一個DNA分子有許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．故細胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系為：染色體=DNA＜基因．故選：C點評： 此題考查了染色體、基因、DNA三者數(shù)量之間的關(guān)系．18．下表資料直接反映了生物多樣性中的（）生物類群 哺乳動物 鳥類 爬行類 魚類 裸子植物 被子植物世界已知種數(shù) 4342 8730 6300 19056 850﹣940 260000 A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B．基因（遺傳）多樣性 C．生物種類（物種）多樣性 D．生物數(shù)量多樣性考點： 生物的多樣性的內(nèi)涵．分析： 此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵．可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來解答．解答： 解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等．題干資料直接反映了生物多樣性中的生物種類的多樣性．故選：C點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．19．某同學的媽媽因病手術(shù)，他為媽媽準備了以下營養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是（） A．蘋果、香蕉 B．牛奶、雞蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、餅干考點： 人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．分析： 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．解答： 解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．某同學的媽媽因病手術(shù)，需要修復和更新細胞，應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，應(yīng)該注意補充．可見B符合題意．故選：B點評： 解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，重點了解蛋白質(zhì)的作用和食物來源．20．“超級細菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)．“超級細菌”的結(jié)構(gòu)特點是（） A．無成形的細胞核 B．無細胞結(jié)構(gòu) C．有細胞結(jié)構(gòu) D．沒有遺傳物質(zhì)考點： 達爾文和自然選擇學說．分析： “超級細菌”是對所有抗生素具有抗藥性的細菌的統(tǒng)稱；能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死．這種病菌的可怕之處并不在于它對人的殺傷力，而是它對普通殺菌藥物﹣﹣抗生素的抵抗能力，對這種病菌，人們幾乎無藥可用．解答： 解：細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．因此“超級細菌”的結(jié)構(gòu)特點是沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．故選：A．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點．21．某同學探究鼠婦的生活環(huán)境，小明在花園里面發(fā)現(xiàn)了下列數(shù)據(jù)，分析一下數(shù)據(jù)，適于鼠婦生活的環(huán)境是（）地點 數(shù)量水泥路面上 0水槽旁邊的花盆下 28種花的花盆底下 18干燥的草堆里 3 A．陽光充足 B．空氣新鮮 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥考點： 探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素．分析： 鼠婦喜陰暗、潮濕的環(huán)境，一般棲息于朽木、腐葉、石塊等下面，有時也會出現(xiàn)在房屋（茅草屋）、庭院內(nèi)．鼠婦在20﹣﹣﹣25度之間生活較為正常．若室內(nèi)外溫度在25度左右，在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到；溫度低于25度，需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進行采集，也可在平房條件的廚房地磚下面進行收集，因此鼠婦的生活環(huán)境是潮濕的生活環(huán)境．解答： 解：從表格中看出，“水槽旁邊的花盆下”、“種花的花盆底下”鼠婦數(shù)量多，而“水泥路面上”上沒有，“干燥的草堆里”上只有3只．所以，從表分析，鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是陰暗潮濕．故選：C．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學生接收圖表信息的能力以及分析處理信息的能力．22．克隆羊多莉的誕生過程是：將白綿羊的乳腺細胞核移植到黑綿羊去核的卵細胞中，形成重組細胞，再將其植入代孕黑綿羊的子宮里，直至多莉出生．多莉的毛色應(yīng)該是（） A．黑色 B．白色 C．黑白相間 D．黑色、白色都有可能考點： 克隆技術(shù)的應(yīng)用；細胞核在生物遺傳中的重要功能．分析： 此題考查細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．生物體內(nèi)每一個細胞中所含有的具有指導身體發(fā)育的全部信息，叫做遺傳信息，這遺傳信息在細胞核中．解答： 解：由分析可知，細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．對生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．因為多莉的細胞核是白面綿羊提供的，并且遺傳信息在細胞核中．所以多莉的細胞核內(nèi)具有白面綿羊的遺傳信息，它的面部毛色是白色．故選：B點評： 解此題的關(guān)鍵是理解細胞中的遺傳物質(zhì)在細胞核中，多莉的細胞核內(nèi)具有供核羊的遺傳物質(zhì)．23．下列是馬在分類學上的一些等級名稱，它們由大至小的排列順序是（）①馬科②馬屬③脊索動物門④奇蹄目⑤哺乳綱⑥馬． A．⑥②①④⑤③ B．③⑤④①②⑥ C．③⑤⑥④②① D．②①③⑥⑤④考點： 生物的分類及分類單位．分析： 生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，據(jù)此解答．解答： 解：生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，因此馬在分類學上由大至小的排列順序是：動物界、脊索動物門、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬、馬種．故選：B．點評： 解答此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的等級，并能對生物進行分類．24．受潮的糧食、衣物和皮鞋上常發(fā)霉長毛，而干燥的糧食、衣物和皮鞋上不易發(fā)霉．從這個生活現(xiàn)象可以推測，霉菌的生活環(huán)境需要（） A．適宜的溫度 B．充足的氧氣 C．較大的濕度 D．豐富的有機物考點： 真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；細菌和真菌的分布；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點．分析： 真菌等微生物用孢子繁殖后代，其生殖離不開水，其生活需要適量的水分，適于生活在潮濕的環(huán)境中．解答： 解：真菌等微生物的生活需要一定的條件，如營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的水分等，受潮的糧食、衣物和皮鞋上常發(fā)霉長毛，而干燥的糧食、衣物和皮鞋上不易發(fā)霉．從這個生活現(xiàn)象可以推測，霉菌的生活環(huán)境需要一定的水分．可見C符合題意．故選：C點評： 關(guān)鍵點：真菌的生活需要一定的水分，生殖離不開水．25．某生物小組的同學在學校的試驗田里種植花生，他們的下列做法對于花生正常出芽沒有意義的是（） A．在晴天進行播種 B．在春天進行播種 C．在雨后進行播種 D．在松土后進行播種考點： 種子萌發(fā)的條件和過程．分析： 本題考查種子萌發(fā)的條件在實際生活中的應(yīng)用．種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．解答： 解：A、在晴天進行播種主要強調(diào)要有光照，然而光照對花生萌發(fā)沒影響，故符合題意．B、在春天進行播種濕潤、溫暖，主要是溫度適宜適于種子的萌發(fā)，故不符合題意．C、在雨后進行播種可以確保水分充足有利于種子的萌發(fā)，故不符合題意．D、在松土后進行播種主要通氣且利于芽出土生長，故不符合題意．故選：A點評： 對于種子萌發(fā)的條件在生活中多結(jié)合實際情況進行分析．26．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”造成這一差異的環(huán)境因素是（） A．光 B．水分 C．溫度 D．濕度考點： 環(huán)境對生物的影響．分析： 此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入．解答： 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．故選：C．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．27．下列關(guān)于南湖公園的敘述，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（） A．公園所有生物和非生物 B．公園的所有植物 C．公園的所有動物 D．公園的所有生物考點： 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．分析： 在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等．據(jù)此解答．解答： 解：A、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，公園所有生物和非生物，既包括了公園所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A正確．B、公園里所有植物，只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤．C、公園里所有動物，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤．D、公園的所有生物，只包括了生物部分，沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤．故選：A．點評： 熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵．28．描述花生果實的諺語中所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是（） A．果皮、種皮、胚乳 B．果皮、種皮、胚 C．子房、種子、胚 D．果實、種子、胚珠考點： 果實和種子的形成．分析： 此題考查果實和種子的形成過程．明確果實的組成和由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來就可．解答： 解：當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為花生果是由子房發(fā)育而來，外面的“麻屋子”是果皮，由子房壁發(fā)育而來；花生仁是種子，由胚珠發(fā)育而來；“紅帳子”是種皮，由珠被發(fā)育來的；“白胖子”是胚，由受精卵發(fā)育來的．故選：B點評： 首先要明確花生各部分的名稱，然后根據(jù)表理解是由哪部分發(fā)育來的．29．在自然條件下，植物進行光合作用的時間和部位是（） A．白天，含葉綠體的細胞中 B．黑夜，含葉綠體的細胞中 C．白天，所有的細胞中 D．白天和黑夜，所有的細胞中考點： 光合作用的概念．分析： 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．解答： 解：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．如果將綠葉比做制造有機物的“工廠”，它的機器是葉綠體，動力是光，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光和葉綠體．場所是葉綠體，具體部位是含葉綠體的細胞．因此，光合作用進行的時間和部位分別是只在白天，有葉綠體的細胞中．故選：A．點評： 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．30．根據(jù)學過的知識，判斷下列說法正確的是（） A．心臟有四腔，上下、左右都相通 B．人的血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、動脈和靜脈 C．人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)，在心臟處連通 D．動脈中流的血液叫做動脈血考點： 心臟的結(jié)構(gòu)；人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成；血液的成分和主要功能；動脈血、靜脈血的概念．分析： A、人的心臟分為四腔，左右心房和左右心室．上下相通，但左右完全分開．B、血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管．C、血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動的過程叫做血液循環(huán)，血液循環(huán)為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、血管和血液．D、動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；動脈里流的不一定是動脈血．解答： 解：A、人的心臟分為四腔，左心房和左心室相通，右心房和右心室相通；但左右心房和左右心室都不相通，中間分別有房間隔和室間隔．故B錯誤．B、人的血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、血管組成，血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管，B錯誤；C、人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，即體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑．C正確；D、動脈里流的不一定是動脈血，如肺動脈里流的就是靜脈血．故D錯誤．故選：C．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答31．在巴斯德的曲頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸；將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實驗的實驗變量是（） A．燒瓶容量的大小 B．微生物的有無 C．燒瓶放置時間的長短 D．氧氣的有無考點： 檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌．分析： 此題考查的是巴斯德曲頸瓶實驗的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合題意，分析圖形作答．解答： 解：由題意可知，如圖，將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐敗．而乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮．由上可知，甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物，乙組的肉湯中無微生物，是一組對照實驗，變量是有無微生物．可見B符合題意．故選：B點評： 掌握對照實驗的相關(guān)知識，此題的關(guān)鍵點：變量是微生物的有無，不是瓶頸的曲直．32．下列節(jié)肢動物中，屬于昆蟲的是（） A． B． C． D．考點： 昆蟲綱的主要特征．分析： 本題考查昆蟲的主要特征，即：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼等．解答： 解：蝗蟲的身體可分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼等為昆蟲，而蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對足，屬于節(jié)肢動物蛛形類，蝦用鰓呼吸，身體分為頭胸部和腹部，有2對觸角．頭胸部具發(fā)達的頭胸甲．屬于肢動物甲殼類，蜈蚣的身體是由許多體節(jié)組成的，每一節(jié)上有一對足屬于節(jié)肢動物多足類．故選：D點評： 本題的關(guān)鍵是知道昆蟲的主要特征，并做出正確的判斷．33．如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實圖，以下關(guān)于二者的說法正確的是（） A．花生是雙子葉植物，桃樹是單子葉植物 B．我們通常對二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來的 C．圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官 D．二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物考點： 雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別；果實和種子的形成．分析： （1）種子植物分為裸子植物和被子植物，被子植物又分為單子葉植物和雙子葉植物．（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次包括：細胞→組織→器官→植物體．（3）傳粉和受精完成以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實．（4）圖中的①是果皮，②是種子；C是果皮，D是種子．據(jù)此解答．解答： 解：A、花生和桃子都屬于雙子葉植物，都是網(wǎng)狀脈，直根系．A錯誤；B、我們吃的是花生的②種子部分，是由胚珠發(fā)育而來的；桃子的C部分果皮，是由子房壁發(fā)育來的．B錯誤；C、植物體有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官，因此說①種子和C果皮是器官是錯誤的．C錯誤；D、花生的②種子和桃子的D種子分別是由①和C果皮包被著，都屬于被子植物．D正確．故選：D．點評： 回答此題的關(guān)鍵是明確單子葉植物和雙子葉植物葉脈的特點，果實和種子的形成以及植物的六種器官．34．豌豆花色有紫色（顯性）和白色（隱性）之分．顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則基因組成為Aa的豌豆花，顏色為（） A．紫白相間 B．淺紫色 C．紫色 D．白色考點： 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．分析： 生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．大寫字母表示顯性基因，用小寫字母表示隱性基因，解答： 解：“豌豆花色有紫色（顯性）和白色（隱性）之分．顯性基因用A表示，隱性基因用a表示”，則基因組成為Aa的豌豆花，顏色為紫色．故選：C．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．35．我們在進行探究實驗時，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復組，取其平均值，但有些實驗卻是例外．下列實驗中不需要測平均值的是（） A．探究光對鼠婦生活的影響 B．測定某種食物中的能量 C．探究植物對空氣濕度的影響 D．探究饅頭在口腔中的消化考點： 科學探究的基本方法．分析： 在一些生物學實驗中，為減少實驗的誤差，增加實驗的可信度，常采取對實驗設(shè)置重復組、最后取平均值的方法．解答： 解：需要求平均值的實驗多數(shù)是一些具有實驗數(shù)據(jù)的實驗，例如：探究光對鼠婦生活的影響、測定某種食物中的能量、探究植物對空氣濕度的影響，探究的是事物的量的變化；在探究饅頭在口腔中的消化這個實驗中，探究的是淀粉“質(zhì)”的變化，不需要測定平均值．故選：D點評： 取平均值是為了減少實驗的誤差，但是，如果探究的問題不牽扯到數(shù)據(jù)，而是一個質(zhì)的變化，就不需要測平均值．36．下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（） A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物 B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存 C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物考點： 腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；節(jié)肢動物蝗蟲的主要特征．分析： 腔腸動物大約有1萬種，有些生活在淡水中，但多數(shù)生活在海水中．這類水生動物身體中央生有空囊，因此整個動物有的呈鐘形，有的呈傘形，分為水螅型（口朝上）和水母型（口朝下）．腔腸動物的觸手十分敏感，上面生有成組的被稱為刺絲囊的刺細胞．如果觸手碰到可以吃的東西，末端帶毒的細線就會從刺絲囊中伸出，刺入獵物體內(nèi)，麻痹或殺死獵物．解答： 解：A、腔腸動物有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細胞，幫助捕捉食物，故正確．B、一種生物寄居在另一種生物的體表或體內(nèi)，并且在這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫寄生，不一定是寄主體內(nèi)的養(yǎng)料，故錯誤．C、軟體動物不能主動捕食，靠水流帶入微小的有機顆粒、小形動物和藻類為食物食，故錯誤．D、昆蟲的口器有多種，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器類型，適合取食固體食物，由上唇、下唇、舌各1片，上顎、下顎各2個組成，上顎極為堅硬，適于咀嚼；下顎和下唇各生有2條具有觸覺和味覺作用的觸須，蝗蟲的上顎一對很堅硬，適于切斷、咀嚼食物，許多農(nóng)作物的莖、葉都被它取食，造成蝗災(zāi)，屬于咀嚼式口器．故D錯誤．故選：A．點評： 腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．37．下列各項作用中，免疫類型不同于其他三項的是（） A．體液的殺菌作用 B．抗體抵抗相應(yīng)病原體 C．皮膚的屏障作用 D．吞噬細胞的吞噬作用考點： 人體的免疫功能．分析： 人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還具有殺菌作用，呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用；人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成，能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體；這兩道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫；人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體，抗體具有特異性，只對特定的病原體起作用，因此這種免疫屬于特異性免疫．解答： 解：A體液的殺菌作用、C皮膚的屏障作用、D吞噬細胞的吞噬作用，都是人體生來就有的、對多種病原體具有防御作用，是非特異性免疫；A、C、D不符合題意；B、淋巴細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體是后天獲得的、只對特定的病原體起作用，屬于特異性免疫．B符合題意；故選：B點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是知道特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別：獲得途徑不同、對病原體的作用有無特異性38．反射和反射弧的關(guān)系是（） A．反射不一定需通過反射弧來實現(xiàn) B．反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) C．只要反射弧完整，就能發(fā)生反射 D．反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)考點： 反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射．分析： 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，如圖：反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成．解答： 解：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成，反射必需通過完整的反射弧才能實現(xiàn)，反射弧任何一個部位受損，都不能完成反射，若傳出神經(jīng)受損，其他部位正常，反射也不能完成，故選：D．點評： 本題主要考查反射弧的概念和組成，意在考查考生的識記和理解能力．39．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（） A．腦 B．脊髓 C．神經(jīng)元 D．神經(jīng)考點： 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能；人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能．分析： 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．解答： 解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里．故選：C點評： 此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．40．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，辨別毛細血管的方法是（） A．管腔較細 B．管腔較粗 C．紅細胞成單行通過 D．血液流向心臟考點： 觀察蛙蹼或小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象．分析： 判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．解答： 解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換．故選：C點評： 關(guān)鍵點：毛細血管內(nèi)紅細胞單行通過，血流速度最慢．41．下列結(jié)構(gòu)屬于器官層次的是（） A．一棵黃瓜苗 B．一片黃瓜葉 C．一個黃瓜葉的表皮 D．一個黃瓜葉肉細胞的液泡考點： 綠色開花植物由六大器官組成；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．分析： 器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．據(jù)此作答．解答： 解：A、一棵黃瓜苗具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，是一株完整的植物體．A錯誤；B、一片黃瓜葉，是由保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官，綠色開花植物體具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．葉屬于六大器官之一．B正確；C、一層黃瓜葉的表皮屬于保護組織．C錯誤；D、一個黃瓜葉肉細胞的液泡是細胞的一部分．D錯誤；故選：B點評： 解答此題的關(guān)鍵是掌握器官的概念．42．某校生物興趣小組的同學在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是（） A． B． C． D．考點： 光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．分析： 溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進行的條件是有光，而呼吸作用隨時都能進行，據(jù)此答題．解答： 解：光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；在0﹣6時，夜間無光，植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高，而6﹣18時為白天，植物進行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強度大于呼吸作用的強度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，從18﹣24時為黑夜時間，與0﹣6時的情況一樣，二氧化碳濃度逐漸升高．故選：C點評： 植物進行光合作用需要光，在黑暗處無法進行光合作用，但可以進行呼吸作用．43．觀察洋蔥表皮細胞時，若發(fā)現(xiàn)視野中細胞重疊不宜觀察，應(yīng)該（） A．移動裝片 B．更換目鏡 C．更換物鏡 D．調(diào)亮視野考點： 制作臨時裝片觀察植物細胞．分析： 本題考查制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．使用顯微鏡的方法．解答： 解：A．移動裝片，尋找合適的觀察視野，找到?jīng)]有重疊的細胞進行觀察效果就好了．B、換用目鏡或物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法不宜采?。瓹、換用目鏡或物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法不宜采?。瓺、調(diào)亮視野，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法也不宜采?。蔬x：A．點評： 解答本題要求熟練掌握制作人口腔臨時裝片的方法步驟和熟練使用顯微鏡，是學考或中考的重要考點．屬中檔題，難度中等．44．影響生物生活的兩類環(huán)境因素是指（） A．動物因素和植物因素 B．生物因素和非生物因素 C．陽光因素和溫度因素 D．食物因素和天敵因素考點： 環(huán)境對生物的影響．分析： 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．解答： 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．故選：B．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境因素的含義．45．在探究活動中有時可采用模擬實驗．下列關(guān)于模擬實驗的敘述，不正確的是（） A．可以解決不便用直接實驗方法解決的難題 B．可提高效率節(jié)約資源，資金和時間 C．通過模擬實驗的結(jié)果大多不可靠 D．一般情況下，模擬程度越高，實驗效果越好考點： 科學探究的基本方法．分析： 模擬實驗是用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗．解答： 解：A、模擬實驗用易于取得的材料做模型，很好地解決了難以直接拿研究對象做實驗的問題在一些不宜以真實生物進行操作實驗中，A正確；B、用模型實驗還減少了干擾因素，且花費少，簡單，易于操作，能夠很好的說明問題的根本原因，B正確；C、模擬實驗雖然準確度不是很高，但其數(shù)據(jù)仍能夠很好的說明問題的根本原因，C錯誤；D、模擬程度越高，越接近真正的實驗條件，實驗效果越有效，D正確；故選：C點評： 本題對模擬實驗的考查，注意在實際生活中的應(yīng)用，在實際生活中操作有一定難度．46．在探究實驗中，提出的問題應(yīng)當盡量具體、明確．以下問題不符合要求的是（） A．螞蟻是靠觸角尋找食物的嗎？ B．魚的尾鰭是魚前進的動力器官嗎？ C．光線強弱會影響人的反應(yīng)速度嗎？ D．外界因素會影響花生的果實大小嗎？考點： 科學探究的基本環(huán)節(jié)．分析： 提出的問題要具體、明確，符合生活實際，才能便于探究；如果問題太大或過于籠統(tǒng)，就無法探究．解答： 解：由分析可知：A、螞蟻是靠觸角尋找食物的嗎？提出的問題要具體、明確，符合探究實驗要求；B、魚的尾鰭是魚前進的動力器官嗎？提出的問題要具體、明確，符合探究實驗要求；C、光線強弱會影響人的反應(yīng)速度嗎？提出的問題要具體、明確，符合探究實驗要求；D、外界因素會影響花生的果實大小嗎？外界因素涉及許多問題，提出的問題不具體，沒有針對性，不符合探究實驗要求．故選：D點評： 此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學探究的一般過程．47．下列屬于人體第三道防線的是（） A．得過麻疹的人以后不再得麻疹 B．體內(nèi)白細胞吞噬病菌 C．呼吸道黏膜的清掃作用 D．淚液中溶菌酶的殺菌作用考點： 人體特異性免疫和非特異性免疫．分析： 人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體通過這三道防線與病原體作斗爭，使疾病得到痊愈，并且使人體獲得抵抗病原體的免疫力．解答： 解：皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線．它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線．體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；免疫器官和免疫細胞共同組成人體的第三道防線，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）．因此屬于人體第三道防線的是得過麻疹的人以后不再得麻疹；呼吸道黏膜的清掃作用屬于第一