福建省廈門(mén)市思明區(qū)松柏中學(xué)2015中考生物模擬試卷(二)(含解析)

2015福建省廈門(mén)市思明區(qū)松柏中學(xué)中考生物模擬試卷（二）一、選擇題（每題1分，50題，共50分．每小題只有一個(gè)正確答案．）1．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（） A．生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B．大多數(shù)生物都能繁殖 C．生物都需要以其他生物為食 D．生物都能進(jìn)行光合作用2．用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，顯微鏡序號(hào)ABCD目鏡5×10×15×20×物鏡8×40×10×45×視野中細(xì)胞數(shù)量最少的顯微鏡是（） A．A B．B C．C D．D3．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用到的材料和用具有（）①鑷子②生理鹽水③稀碘液④清水⑤消毒牙簽⑥刀片． A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥4．與松鼠相比，松樹(shù)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是（） A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)5．從2010年春季以來(lái)，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡．這一現(xiàn)象說(shuō)明（） A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物 C．生物能影響環(huán)境 D．生物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境無(wú)關(guān)6．沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大，這現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的某種關(guān)系，下列現(xiàn)象與此不相類(lèi)似的是（） A．貓頭鷹的視網(wǎng)膜上有大量對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能覺(jué)察到及其微弱的光亮 B．雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色 C．有毒的毛毛蟲(chóng)身上大都有艷麗的花紋 D．蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色7．如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，胚包括（） A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④8．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（） A．分解有機(jī)物，釋放能量 B．合成有機(jī)物，釋放能量 C．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量9．圖是人體的三種血管示意圖，血液在它們之間的流動(dòng)順序?yàn)椋ǎ?A．123 B．132 C．231 D．32110．王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名字后馬上起立，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（） A．反射弧 B．神經(jīng)元 C．脊髓 D．大腦11．制作面包時(shí)，常加入少量的酵母菌，這樣做可以使面包（） A．甜度增加 B．松軟多孔 C．澀味減少 D．營(yíng)養(yǎng)均衡12．光線從外界進(jìn)入眼內(nèi)，正確的途徑是（） A．角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜 B．鞏膜→脈絡(luò)膜→視網(wǎng)膜 C．角膜→虹膜→鞏膜→玻璃體→視網(wǎng)膜 D．鞏膜→瞳孔→角膜→視網(wǎng)膜13．人體完成一個(gè)動(dòng)作的順序，正確的是（）①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮． A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③①②14．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來(lái)自（） A．小麥的子葉花生的子葉 B．小麥的胚乳花生的子葉 C．小麥的子葉花生的胚乳 D．小麥的胚乳花生的胚乳15．在我們的學(xué)習(xí)中，采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請(qǐng)你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（） A．子葉、胚乳 B．胚、子葉 C．胚乳、子葉 D．子葉、胚16．夏季即將到來(lái)，西瓜甘甜可口，是清涼解渴的佳品．下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成西瓜果實(shí)的是（） A．受精卵 B．胚珠 C．子房 D．花托17．人的正常卵細(xì)胞中有23條染色體，有關(guān)該細(xì)胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是（） A．染色體＞DNA＞基因 B．染色體＜DNA＜基因 C．染色體=DNA＜基因 D．染色體=DNA＞基因18．下表資料直接反映了生物多樣性中的（）生物類(lèi)群 哺乳動(dòng)物 鳥(niǎo)類(lèi) 爬行類(lèi) 魚(yú)類(lèi) 裸子植物 被子植物世界已知種數(shù) 4342 8730 6300 19056 850﹣940 260000 A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B．基因（遺傳）多樣性 C．生物種類(lèi)（物種）多樣性 D．生物數(shù)量多樣性19．某同學(xué)的媽媽因病手術(shù)，他為媽媽準(zhǔn)備了以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是（） A．蘋(píng)果、香蕉 B．牛奶、雞蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、餅干20．“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類(lèi)濫用抗生素有關(guān)．“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（） A．無(wú)成形的細(xì)胞核 B．無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) C．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．沒(méi)有遺傳物質(zhì)21．某同學(xué)探究鼠婦的生活環(huán)境，小明在花園里面發(fā)現(xiàn)了下列數(shù)據(jù)，分析一下數(shù)據(jù)，適于鼠婦生活的環(huán)境是（）地點(diǎn) 數(shù)量水泥路面上 0水槽旁邊的花盆下 28種花的花盆底下 18干燥的草堆里 3 A．陽(yáng)光充足 B．空氣新鮮 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥22．克隆羊多莉的誕生過(guò)程是：將白綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑綿羊去核的卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，再將其植入代孕黑綿羊的子宮里，直至多莉出生．多莉的毛色應(yīng)該是（） A．黑色 B．白色 C．黑白相間 D．黑色、白色都有可能23．下列是馬在分類(lèi)學(xué)上的一些等級(jí)名稱(chēng)，它們由大至小的排列順序是（）①馬科②馬屬③脊索動(dòng)物門(mén)④奇蹄目⑤哺乳綱⑥馬． A．⑥②①④⑤③ B．③⑤④①②⑥ C．③⑤⑥④②① D．②①③⑥⑤④24．受潮的糧食、衣物和皮鞋上常發(fā)霉長(zhǎng)毛，而干燥的糧食、衣物和皮鞋上不易發(fā)霉．從這個(gè)生活現(xiàn)象可以推測(cè)，霉菌的生活環(huán)境需要（） A．適宜的溫度 B．充足的氧氣 C．較大的濕度 D．豐富的有機(jī)物25．某生物小組的同學(xué)在學(xué)校的試驗(yàn)田里種植花生，他們的下列做法對(duì)于花生正常出芽沒(méi)有意義的是（） A．在晴天進(jìn)行播種 B．在春天進(jìn)行播種 C．在雨后進(jìn)行播種 D．在松土后進(jìn)行播種26．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，”造成這一差異的環(huán)境因素是（） A．光 B．水分 C．溫度 D．濕度27．下列關(guān)于南湖公園的敘述，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（） A．公園所有生物和非生物 B．公園的所有植物 C．公園的所有動(dòng)物 D．公園的所有生物28．描述花生果實(shí)的諺語(yǔ)中所說(shuō)“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是（） A．果皮、種皮、胚乳 B．果皮、種皮、胚 C．子房、種子、胚 D．果實(shí)、種子、胚珠29．在自然條件下，植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間和部位是（） A．白天，含葉綠體的細(xì)胞中 B．黑夜，含葉綠體的細(xì)胞中 C．白天，所有的細(xì)胞中 D．白天和黑夜，所有的細(xì)胞中30．根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，判斷下列說(shuō)法正確的是（） A．心臟有四腔，上下、左右都相通 B．人的血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、動(dòng)脈和靜脈 C．人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)，在心臟處連通 D．動(dòng)脈中流的血液叫做動(dòng)脈血31．在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸；將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（） A．燒瓶容量的大小 B．微生物的有無(wú) C．燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短 D．氧氣的有無(wú)32．下列節(jié)肢動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的是（） A． B． C． D．33．如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖，以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是（） A．花生是雙子葉植物，桃樹(shù)是單子葉植物 B．我們通常對(duì)二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的 C．圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官 D．二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物34．豌豆花色有紫色（顯性）和白色（隱性）之分．顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則基因組成為Aa的豌豆花，顏色為（） A．紫白相間 B．淺紫色 C．紫色 D．白色35．我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外．下列實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)平均值的是（） A．探究光對(duì)鼠婦生活的影響 B．測(cè)定某種食物中的能量 C．探究植物對(duì)空氣濕度的影響 D．探究饅頭在口腔中的消化36．下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（） A．腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物 B．寄生蟲(chóng)終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存 C．軟體動(dòng)物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 D．節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，利用口器獲取食物37．下列各項(xiàng)作用中，免疫類(lèi)型不同于其他三項(xiàng)的是（） A．體液的殺菌作用 B．抗體抵抗相應(yīng)病原體 C．皮膚的屏障作用 D．吞噬細(xì)胞的吞噬作用38．反射和反射弧的關(guān)系是（） A．反射不一定需通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn) B．反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) C．只要反射弧完整，就能發(fā)生反射 D．反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)39．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（） A．腦 B．脊髓 C．神經(jīng)元 D．神經(jīng)40．用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，辨別毛細(xì)血管的方法是（） A．管腔較細(xì) B．管腔較粗 C．紅細(xì)胞成單行通過(guò) D．血液流向心臟41．下列結(jié)構(gòu)屬于器官層次的是（） A．一棵黃瓜苗 B．一片黃瓜葉 C．一個(gè)黃瓜葉的表皮 D．一個(gè)黃瓜葉肉細(xì)胞的液泡42．某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（） A． B． C． D．43．觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊不宜觀察，應(yīng)該（） A．移動(dòng)裝片 B．更換目鏡 C．更換物鏡 D．調(diào)亮視野44．影響生物生活的兩類(lèi)環(huán)境因素是指（） A．動(dòng)物因素和植物因素 B．生物因素和非生物因素 C．陽(yáng)光因素和溫度因素 D．食物因素和天敵因素45．在探究活動(dòng)中有時(shí)可采用模擬實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（） A．可以解決不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題 B．可提高效率節(jié)約資源，資金和時(shí)間 C．通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果大多不可靠 D．一般情況下，模擬程度越高，實(shí)驗(yàn)效果越好46．在探究實(shí)驗(yàn)中，提出的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)盡量具體、明確．以下問(wèn)題不符合要求的是（） A．螞蟻是靠觸角尋找食物的嗎？ B．魚(yú)的尾鰭是魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力器官嗎？ C．光線強(qiáng)弱會(huì)影響人的反應(yīng)速度嗎？ D．外界因素會(huì)影響花生的果實(shí)大小嗎？47．下列屬于人體第三道防線的是（） A．得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹 B．體內(nèi)白細(xì)胞吞噬病菌 C．呼吸道黏膜的清掃作用 D．淚液中溶菌酶的殺菌作用48．下列關(guān)于基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（） A．體細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的 B．一條染色體含有一個(gè)基因 C．受精卵中有父母雙方的基因 D．基因往往有顯性和隱性之分49．醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了（） A．控制傳染源 B．保護(hù)易感者 C．切斷傳播途徑 D．研究結(jié)核桿菌50．一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓，這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤@說(shuō)明生物體具有（） A．遺傳性 B．變異性 C．進(jìn)化性 D．適應(yīng)性二、非選擇題（共50分，51-64每空0.5分，65-69每空1分）51．為了確保用藥安全，購(gòu)買(mǎi)藥品時(shí)，我們可以先看包裝盒上的說(shuō)明．如圖是和胃整腸丸包裝盒上的說(shuō)明，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）此藥適合于治療．A．泌尿系統(tǒng)疾病B．消化系統(tǒng)疾病C．神經(jīng)系統(tǒng)疾病D．呼吸系統(tǒng)疾病（2）保存此藥的基本要求是：．（3）此藥在2015年月后不可再服用．（4）成人每次服用的數(shù)量不應(yīng)超過(guò)丸．52．冬冬感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗(yàn)血后，根據(jù)如下報(bào)告單開(kāi)了處方．（1）血液中能吞噬和包圍病菌的血細(xì)胞是．（2）閱讀表，對(duì)照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是．根據(jù)這些指標(biāo)，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開(kāi)了能殺死的抗生素藥﹣﹣頭孢克肟片．醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）化驗(yàn)項(xiàng)目 測(cè)定值 正常參考值RBC（紅細(xì)胞） 4.8×1012個(gè)/L （4.0﹣5.5）×1012個(gè)/LWBC（白細(xì)胞） 18×109個(gè)/L （5.0﹣10.0×109個(gè)/LPLT（血小板） 210×109個(gè)/L （150﹣350）×109個(gè)/L53．如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向移動(dòng)；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用進(jìn)行調(diào)節(jié)．（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中．（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，葉屬于，視野④所示的部分屬于，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成．54．黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁．島礁周?chē)钪喾N多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚(yú)．它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類(lèi)包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等．金槍魚(yú)還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚(yú)，章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類(lèi)．（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了的多樣性．（2）金槍魚(yú)鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì)性狀，這些性狀都是由控制的．（3）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫(xiě)出一條完整的食物鏈：．55．如圖是“生物圈碳﹣氧平衡”示意圖，分析回答：（1）推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng)：A是作用、B是作用．（2）A、B兩個(gè)過(guò)程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是．（填字母）（3）以下敘述不符合事實(shí)的是．A．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡B．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C．人類(lèi)生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳﹣氧平衡（4）在維持生物圈碳﹣氧平衡方面，人類(lèi)可以做些什么？．56．請(qǐng)匹配動(dòng)物類(lèi)群與其對(duì)應(yīng)的特征．57．請(qǐng)寫(xiě)出符合下列主要特征的動(dòng)物類(lèi)群，并舉例．（1）身體由許多體節(jié)構(gòu)成，足和觸角分節(jié)．所屬類(lèi)群是，如．（5）身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞．所屬類(lèi)群是，如．58．流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感）是一種由流感病毒引起的，通過(guò)空氣傳播的，具有高度傳染傳染性的急性傳染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機(jī)體就會(huì)接二連三地打噴嚏．一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開(kāi)外，飛沫中攜帶者大量病原體．據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）從傳染病的角度分析，流感病毒屬于．（2）打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第道防線在起作用，屬于免疫．（3）流感流行期間，通常對(duì)空氣進(jìn)行消毒，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于．（6）注射流感疫苗使人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的，這種獲得的免疫屬于免疫（填“特異性”或“非特異性”）．59．閱讀下列資料并分析回答問(wèn)題：資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物，它們都能經(jīng)過(guò)訓(xùn)練形成一種新的行為．某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為．結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過(guò)200次嘗試，才能學(xué)會(huì)直接爬向食物．資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個(gè)廣口瓶中，然后作如下處理和保存：分組 甲 乙 丙處理方法 滅菌 滅菌后接種細(xì)菌 不作任何處理保存方式 無(wú)菌環(huán)境 無(wú)菌環(huán)境 自然條件根據(jù)資料一回答：（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于．（2）蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是．（3）興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是．根據(jù)資料二回答：（4）若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物“，則只能選擇甲組與組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是．（5）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會(huì)腐爛的有．60．為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，學(xué)校舉行應(yīng)急疏散演練．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）學(xué)生聽(tīng)到相關(guān)指令后立即疏散到指定位置，這屬于反射．（2）完成以上反射必須具備以下五個(gè)環(huán)節(jié)，其中A是．感受器A效應(yīng)器．61．右圖是人體“血液循環(huán)途徑示意圖”的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的序號(hào)或結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：[]上腔靜脈；⑥．（2）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管時(shí)，將運(yùn)輸?shù)暮凸┙o細(xì)胞利用．（3）心臟的四個(gè)腔中，流靜脈血的是[]．（4）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是，在心臟中有防止血液倒流的、．62．請(qǐng)根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體可分為三部分，它的體表有．（2）B通過(guò)和軀干部的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用游泳．（3）上述動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是；屬于恒溫動(dòng)物的有．（填字母）（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其前肢變成，有輔助肺呼吸．63．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．（1）圖中A是．（2）F是，它使細(xì)菌能夠．（3）B所代表細(xì)胞膜能夠控制．（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有，不能進(jìn)行光合作用．6014?思明區(qū)校級(jí)模擬）細(xì)心觀察下面二幅昆蟲(chóng)的發(fā)育圖，請(qǐng)回答如下問(wèn)題：（1）圖1是屬于，圖2屬于．（2）圖2的發(fā)育經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？．（3）圖2與圖1相比主要是多了一個(gè)時(shí)期．6014?思明區(qū)校級(jí)模擬）下面描述的是細(xì)菌和真菌的一些特征，請(qǐng)將屬于細(xì)菌和真菌的特征區(qū)分開(kāi)來(lái)，并把序號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)橫線上．細(xì)菌的特征，真菌的特征．①個(gè)體微小，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核②既有個(gè)體微小的種類(lèi)，也有個(gè)體較大的種類(lèi)，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體④通過(guò)分裂的方式繁殖后代．6014?思明區(qū)校級(jí)模擬）如圖為人的上肢關(guān)節(jié)和肌肉模式圖．與骨相連的肌肉總是有兩組肌肉相互配合活動(dòng)的．以伸肘動(dòng)作為例，[③]肱三頭肌處于狀態(tài)；[④]處于狀態(tài)．6014?思明區(qū)校級(jí)模擬）對(duì)照?qǐng)D1，分析生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖2），回答下面的問(wèn)題．（1）如果圖中②表示的生理過(guò)程是光合作用，③表示的是呼吸作用，那么，④和⑤的生理過(guò)程應(yīng)該是．（2）①表示D把生物遺體分解成E和F的過(guò)程，D表示的生物是，E表示水和無(wú)機(jī)鹽，F(xiàn)表示的物質(zhì)是．（3）在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，D屬于者；B、C所指的生物是，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者．68．請(qǐng)參照如圖的表達(dá)方式，畫(huà)出植物體各結(jié)構(gòu)層次的關(guān)系圖．6013?廈門(mén)）如圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A指的是存在于細(xì)胞核中的．（2）C上有許多能控制生物性狀的片段叫．（3）C是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)，稱(chēng)之為．

2015福建省廈門(mén)市思明區(qū)松柏中學(xué)中考生物模擬試卷（二）參考答案與試題解析一、選擇題（每題1分，50題，共50分．每小題只有一個(gè)正確答案．）1．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（） A．生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B．大多數(shù)生物都能繁殖 C．生物都需要以其他生物為食 D．生物都能進(jìn)行光合作用考點(diǎn)： 生物的特征．分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．解答： 解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑧生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．故不符合題意．B、大多數(shù)生物都可以生長(zhǎng)繁殖，說(shuō)明生物具有能生長(zhǎng)和繁殖的基本特征，騾子不能繁殖僅是個(gè)例．故符合題意．C、生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量．故不符合題意．D、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒，細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，都不能進(jìn)行光合作用．故不符合題意．故選：B點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．2．用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，顯微鏡序號(hào)ABCD目鏡5×10×15×20×物鏡8×40×10×45×視野中細(xì)胞數(shù)量最少的顯微鏡是（） A．A B．B C．C D．D考點(diǎn)： 顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．分析： 此題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算．在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像，而且比裝片上的實(shí)物大得多，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．解答： 解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)放大40倍，B選項(xiàng)放大400倍，C選項(xiàng)放大了150倍，D選項(xiàng)放大900倍，只有D選項(xiàng)的放大倍數(shù)最大，所以看到的細(xì)胞數(shù)目最少．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 這類(lèi)題目比較簡(jiǎn)單，但卻容易做錯(cuò)．原因就是一看簡(jiǎn)單，沒(méi)有認(rèn)真讀題．所以做這類(lèi)題目時(shí)一定要認(rèn)真審題．3．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用到的材料和用具有（）①鑷子②生理鹽水③稀碘液④清水⑤消毒牙簽⑥刀片． A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥考點(diǎn)： 制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．分析： 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此解答．解答： 解：制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)步驟：在潔凈的載玻片中央滴一滴②生理鹽水；用涼開(kāi)水漱口后，用⑤消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用①鑷子分散；蓋上蓋玻片；用?、鄣庖喝旧?；用低倍鏡觀察，所以，制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用到的材料和用具有①鑷子②生理鹽水③稀碘液⑤消毒牙簽．故選：A點(diǎn)評(píng)： 本題考查學(xué)生對(duì)制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)的掌握情況．考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力．4．與松鼠相比，松樹(shù)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是（） A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)考點(diǎn)： 綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．分析： 此題主要考查的是動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答．解答： 解：植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．二者構(gòu)成的主要不同是，植物體不具有動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次．松鼠是動(dòng)物，因此有系統(tǒng)，松樹(shù)是植物，因此沒(méi)有系統(tǒng)．可見(jiàn)D符合題意．故選：D點(diǎn)評(píng)： 關(guān)鍵點(diǎn)：植物體無(wú)系統(tǒng)，動(dòng)物體有系統(tǒng)．5．從2010年春季以來(lái)，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡．這一現(xiàn)象說(shuō)明（） A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物 C．生物能影響環(huán)境 D．生物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境無(wú)關(guān)考點(diǎn)： 環(huán)境對(duì)生物的影響．分析： 此題主要考查了環(huán)境對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境的變化對(duì)生物的改變來(lái)分析．解答： 解：環(huán)境影響生物是指：生物是因環(huán)境的變化而被動(dòng)改變，使生物受到影響．比如：由于環(huán)境改變南方植物種到北方后，水果味道發(fā)生改變．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．從2010年春季以來(lái)，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)的植物大面積死亡，主要是環(huán)境水分不足造成的．體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是環(huán)境與生物之間的相互影響關(guān)系，關(guān)鍵是確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)造成的響應(yīng)．6．沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大，這現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的某種關(guān)系，下列現(xiàn)象與此不相類(lèi)似的是（） A．貓頭鷹的視網(wǎng)膜上有大量對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能覺(jué)察到及其微弱的光亮 B．雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色 C．有毒的毛毛蟲(chóng)身上大都有艷麗的花紋 D．蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色考點(diǎn)： 探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．分析： 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．解答： 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則就會(huì)被自然界淘汰．A、貓頭鷹的視網(wǎng)膜上有大量對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能覺(jué)察到及其微弱的光亮，屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，A正確．B、雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，能夠很好的保護(hù)自己，不被天敵發(fā)現(xiàn)，屬于生物對(duì)焊機(jī)的適應(yīng)，B正確．C、有毒的毛毛蟲(chóng)身上大都有艷麗的花紋，是生物的警戒色特點(diǎn)，有利于保護(hù)自己不被天敵吃掉，屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，C正確．D、蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色，是環(huán)境因素光照影響葉綠素的形成，屬于環(huán)境對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤．故選：D點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?．如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，胚包括（） A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④考點(diǎn)： 種子的結(jié)構(gòu)和成分．分析： 圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉組成，是種子的主要結(jié)構(gòu)．解答： 解：菜豆種子的胚由①胚軸、④胚芽、②胚根、⑤子葉組成，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，子葉是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．故選：C點(diǎn)評(píng)： 明確菜豆種子的結(jié)構(gòu)和成分即能正確答題．8．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（） A．分解有機(jī)物，釋放能量 B．合成有機(jī)物，釋放能量 C．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量考點(diǎn)： 呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放．分析： 光合作用能夠合成有機(jī)物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機(jī)物，釋放能量．解答： 解：呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過(guò)程中釋放出大量的能量，一方面滿(mǎn)足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要．9．圖是人體的三種血管示意圖，血液在它們之間的流動(dòng)順序?yàn)椋ǎ?A．123 B．132 C．231 D．321考點(diǎn)： 血管的結(jié)構(gòu)、功能和保?。治觯?人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類(lèi)型．動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故2動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故1靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干，3毛細(xì)血管管腔小，紅細(xì)胞只能成單行通過(guò)．毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．解答： 解：血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．所以，體循環(huán)和肺循環(huán)的規(guī)律為：心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房．故血液在血管中的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈故選：C點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于一些血管的判斷，可根據(jù)血管的特點(diǎn)以及內(nèi)血液的流動(dòng)方向等進(jìn)行掌握．10．王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名字后馬上起立，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（） A．反射弧 B．神經(jīng)元 C．脊髓 D．大腦考點(diǎn)： 反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．分析： 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．解答： 解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射?。瓷浔仨毻ㄟ^(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)．所以王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名字后馬上起立，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射?。蔬x：A．點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的概念組成．11．制作面包時(shí)，常加入少量的酵母菌，這樣做可以使面包（） A．甜度增加 B．松軟多孔 C．澀味減少 D．營(yíng)養(yǎng)均衡考點(diǎn)： 發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．分析： 制饅頭和面包要用到酵母菌，發(fā)酵技術(shù)在食品的制造中的應(yīng)用十分廣泛，據(jù)此答題．解答： 解：做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．可見(jiàn)B符合題意．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 熟練掌握制饅頭和面包的原理，同時(shí)也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識(shí)．12．光線從外界進(jìn)入眼內(nèi)，正確的途徑是（） A．角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜 B．鞏膜→脈絡(luò)膜→視網(wǎng)膜 C．角膜→虹膜→鞏膜→玻璃體→視網(wǎng)膜 D．鞏膜→瞳孔→角膜→視網(wǎng)膜考點(diǎn)： 眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成．分析： 此題考查的是視覺(jué)的形成，結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)圖和視覺(jué)的形成過(guò)程進(jìn)行分析解答．解答： 解：如圖眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．視覺(jué)形成的過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．即：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜．故選：A點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記視覺(jué)的形成過(guò)程，視覺(jué)是在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成的，在視網(wǎng)膜上形成的是物像．13．人體完成一個(gè)動(dòng)作的順序，正確的是（）①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮． A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③①②考點(diǎn)： 骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生．分析： 本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．解答： 解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．可見(jiàn)D符合題意．故選：D點(diǎn)評(píng)： 在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．14．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來(lái)自（） A．小麥的子葉花生的子葉 B．小麥的胚乳花生的子葉 C．小麥的子葉花生的胚乳 D．小麥的胚乳花生的胚乳考點(diǎn)： 菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同．分析： 回答此題的關(guān)鍵是要明確種子的結(jié)構(gòu)和各部分功能．解答： 解：面粉是由小麥加工而來(lái)，小麥屬于單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來(lái)的；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸；花生油是由花生加工而來(lái)，花生是雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚．種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．花生油就是由花生子葉加工而成的．故選：B點(diǎn)評(píng)： 要明確單子葉植物、雙子葉植物種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)的不同．15．在我們的學(xué)習(xí)中，采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請(qǐng)你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（） A．子葉、胚乳 B．胚、子葉 C．胚乳、子葉 D．子葉、胚考點(diǎn)： 鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程．分析： 蠶豆種子包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．解答： 解：鳥(niǎo)的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，蠶豆和玉米種子當(dāng)滿(mǎn)足萌發(fā)的條件時(shí)，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉或胚乳中具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用此時(shí)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚根、胚芽和胚珠．所以蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)中子葉或胚乳跟鳥(niǎo)的卵黃功能相似．故選：A點(diǎn)評(píng)： 解題的關(guān)鍵是熟悉菜豆種子、玉米種子的結(jié)構(gòu)．16．夏季即將到來(lái)，西瓜甘甜可口，是清涼解渴的佳品．下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成西瓜果實(shí)的是（） A．受精卵 B．胚珠 C．子房 D．花托考點(diǎn)： 果實(shí)和種子的形成．分析： 本題考查果實(shí)和種子的形成．可結(jié)合花與果實(shí)圖對(duì)比記憶．解答： 解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房發(fā)育的情況為，所以西瓜果實(shí)是由子房發(fā)育而成的．故選：C點(diǎn)評(píng)： 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握，不能死記硬背．最好結(jié)合上面的子房發(fā)育圖來(lái)記憶．17．人的正常卵細(xì)胞中有23條染色體，有關(guān)該細(xì)胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是（） A．染色體＞DNA＞基因 B．染色體＜DNA＜基因 C．染色體=DNA＜基因 D．染色體=DNA＞基因考點(diǎn)： 染色體、DNA和基因的關(guān)系．分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA、基因的關(guān)系．解答時(shí)可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基因的概念方面來(lái)切入．解答： 解：細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種組成的．DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子是由兩條長(zhǎng)鏈狀盤(pán)旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．故細(xì)胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系為：染色體=DNA＜基因．故選：C點(diǎn)評(píng)： 此題考查了染色體、基因、DNA三者數(shù)量之間的關(guān)系．18．下表資料直接反映了生物多樣性中的（）生物類(lèi)群 哺乳動(dòng)物 鳥(niǎo)類(lèi) 爬行類(lèi) 魚(yú)類(lèi) 裸子植物 被子植物世界已知種數(shù) 4342 8730 6300 19056 850﹣940 260000 A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B．基因（遺傳）多樣性 C．生物種類(lèi)（物種）多樣性 D．生物數(shù)量多樣性考點(diǎn)： 生物的多樣性的內(nèi)涵．分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵．可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)解答．解答： 解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等．題干資料直接反映了生物多樣性中的生物種類(lèi)的多樣性．故選：C點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性．19．某同學(xué)的媽媽因病手術(shù)，他為媽媽準(zhǔn)備了以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是（） A．蘋(píng)果、香蕉 B．牛奶、雞蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、餅干考點(diǎn)： 人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．分析： 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．解答： 解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．某同學(xué)的媽媽因病手術(shù)，需要修復(fù)和更新細(xì)胞，應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富，應(yīng)該注意補(bǔ)充．可見(jiàn)B符合題意．故選：B點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用，重點(diǎn)了解蛋白質(zhì)的作用和食物來(lái)源．20．“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類(lèi)濫用抗生素有關(guān)．“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（） A．無(wú)成形的細(xì)胞核 B．無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) C．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．沒(méi)有遺傳物質(zhì)考點(diǎn)： 達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)．分析： “超級(jí)細(xì)菌”是對(duì)所有抗生素具有抗藥性的細(xì)菌的統(tǒng)稱(chēng)；能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死．這種病菌的可怕之處并不在于它對(duì)人的殺傷力，而是它對(duì)普通殺菌藥物﹣﹣抗生素的抵抗能力，對(duì)這種病菌，人們幾乎無(wú)藥可用．解答： 解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．因此“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．21．某同學(xué)探究鼠婦的生活環(huán)境，小明在花園里面發(fā)現(xiàn)了下列數(shù)據(jù)，分析一下數(shù)據(jù)，適于鼠婦生活的環(huán)境是（）地點(diǎn) 數(shù)量水泥路面上 0水槽旁邊的花盆下 28種花的花盆底下 18干燥的草堆里 3 A．陽(yáng)光充足 B．空氣新鮮 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥考點(diǎn)： 探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素．分析： 鼠婦喜陰暗、潮濕的環(huán)境，一般棲息于朽木、腐葉、石塊等下面，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在房屋（茅草屋）、庭院內(nèi)．鼠婦在20﹣﹣﹣25度之間生活較為正常．若室內(nèi)外溫度在25度左右，在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到；溫度低于25度，需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進(jìn)行采集，也可在平房條件的廚房地磚下面進(jìn)行收集，因此鼠婦的生活環(huán)境是潮濕的生活環(huán)境．解答： 解：從表格中看出，“水槽旁邊的花盆下”、“種花的花盆底下”鼠婦數(shù)量多，而“水泥路面上”上沒(méi)有，“干燥的草堆里”上只有3只．所以，從表分析，鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是陰暗潮濕．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接收?qǐng)D表信息的能力以及分析處理信息的能力．22．克隆羊多莉的誕生過(guò)程是：將白綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑綿羊去核的卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，再將其植入代孕黑綿羊的子宮里，直至多莉出生．多莉的毛色應(yīng)該是（） A．黑色 B．白色 C．黑白相間 D．黑色、白色都有可能考點(diǎn)： 克隆技術(shù)的應(yīng)用；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．分析： 此題考查細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．生物體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞中所含有的具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，叫做遺傳信息，這遺傳信息在細(xì)胞核中．解答： 解：由分析可知，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．對(duì)生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)．因?yàn)槎嗬虻募?xì)胞核是白面綿羊提供的，并且遺傳信息在細(xì)胞核中．所以多莉的細(xì)胞核內(nèi)具有白面綿羊的遺傳信息，它的面部毛色是白色．故選：B點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中，多莉的細(xì)胞核內(nèi)具有供核羊的遺傳物質(zhì)．23．下列是馬在分類(lèi)學(xué)上的一些等級(jí)名稱(chēng)，它們由大至小的排列順序是（）①馬科②馬屬③脊索動(dòng)物門(mén)④奇蹄目⑤哺乳綱⑥馬． A．⑥②①④⑤③ B．③⑤④①②⑥ C．③⑤⑥④②① D．②①③⑥⑤④考點(diǎn)： 生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位．分析： 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類(lèi)單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，據(jù)此解答．解答： 解：生物的分類(lèi)單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，因此馬在分類(lèi)學(xué)上由大至小的排列順序是：動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬、馬種．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是掌握生物分類(lèi)的等級(jí)，并能對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)．24．受潮的糧食、衣物和皮鞋上常發(fā)霉長(zhǎng)毛，而干燥的糧食、衣物和皮鞋上不易發(fā)霉．從這個(gè)生活現(xiàn)象可以推測(cè)，霉菌的生活環(huán)境需要（） A．適宜的溫度 B．充足的氧氣 C．較大的濕度 D．豐富的有機(jī)物考點(diǎn)： 真菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系；細(xì)菌和真菌的分布；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)．分析： 真菌等微生物用孢子繁殖后代，其生殖離不開(kāi)水，其生活需要適量的水分，適于生活在潮濕的環(huán)境中．解答： 解：真菌等微生物的生活需要一定的條件，如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的水分等，受潮的糧食、衣物和皮鞋上常發(fā)霉長(zhǎng)毛，而干燥的糧食、衣物和皮鞋上不易發(fā)霉．從這個(gè)生活現(xiàn)象可以推測(cè)，霉菌的生活環(huán)境需要一定的水分．可見(jiàn)C符合題意．故選：C點(diǎn)評(píng)： 關(guān)鍵點(diǎn)：真菌的生活需要一定的水分，生殖離不開(kāi)水．25．某生物小組的同學(xué)在學(xué)校的試驗(yàn)田里種植花生，他們的下列做法對(duì)于花生正常出芽沒(méi)有意義的是（） A．在晴天進(jìn)行播種 B．在春天進(jìn)行播種 C．在雨后進(jìn)行播種 D．在松土后進(jìn)行播種考點(diǎn)： 種子萌發(fā)的條件和過(guò)程．分析： 本題考查種子萌發(fā)的條件在實(shí)際生活中的應(yīng)用．種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．解答： 解：A、在晴天進(jìn)行播種主要強(qiáng)調(diào)要有光照，然而光照對(duì)花生萌發(fā)沒(méi)影響，故符合題意．B、在春天進(jìn)行播種濕潤(rùn)、溫暖，主要是溫度適宜適于種子的萌發(fā)，故不符合題意．C、在雨后進(jìn)行播種可以確保水分充足有利于種子的萌發(fā)，故不符合題意．D、在松土后進(jìn)行播種主要通氣且利于芽出土生長(zhǎng)，故不符合題意．故選：A點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于種子萌發(fā)的條件在生活中多結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析．26．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，”造成這一差異的環(huán)境因素是（） A．光 B．水分 C．溫度 D．濕度考點(diǎn)： 環(huán)境對(duì)生物的影響．分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入．解答： 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開(kāi)的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?7．下列關(guān)于南湖公園的敘述，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（） A．公園所有生物和非生物 B．公園的所有植物 C．公園的所有動(dòng)物 D．公園的所有生物考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．分析： 在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等．據(jù)此解答．解答： 解：A、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，公園所有生物和非生物，既包括了公園所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A正確．B、公園里所有植物，只包括了生物部分的部分植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤．C、公園里所有動(dòng)物，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤．D、公園的所有生物，只包括了生物部分，沒(méi)有非生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵．28．描述花生果實(shí)的諺語(yǔ)中所說(shuō)“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是（） A．果皮、種皮、胚乳 B．果皮、種皮、胚 C．子房、種子、胚 D．果實(shí)、種子、胚珠考點(diǎn)： 果實(shí)和種子的形成．分析： 此題考查果實(shí)和種子的形成過(guò)程．明確果實(shí)的組成和由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)就可．解答： 解：當(dāng)一株綠色開(kāi)花植物完成開(kāi)花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為花生果是由子房發(fā)育而來(lái)，外面的“麻屋子”是果皮，由子房壁發(fā)育而來(lái)；花生仁是種子，由胚珠發(fā)育而來(lái)；“紅帳子”是種皮，由珠被發(fā)育來(lái)的；“白胖子”是胚，由受精卵發(fā)育來(lái)的．故選：B點(diǎn)評(píng)： 首先要明確花生各部分的名稱(chēng)，然后根據(jù)表理解是由哪部分發(fā)育來(lái)的．29．在自然條件下，植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間和部位是（） A．白天，含葉綠體的細(xì)胞中 B．黑夜，含葉綠體的細(xì)胞中 C．白天，所有的細(xì)胞中 D．白天和黑夜，所有的細(xì)胞中考點(diǎn)： 光合作用的概念．分析： 綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程．解答： 解：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程．如果將綠葉比做制造有機(jī)物的“工廠”，它的機(jī)器是葉綠體，動(dòng)力是光，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光和葉綠體．場(chǎng)所是葉綠體，具體部位是含葉綠體的細(xì)胞．因此，光合作用進(jìn)行的時(shí)間和部位分別是只在白天，有葉綠體的細(xì)胞中．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．30．根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，判斷下列說(shuō)法正確的是（） A．心臟有四腔，上下、左右都相通 B．人的血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、動(dòng)脈和靜脈 C．人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)，在心臟處連通 D．動(dòng)脈中流的血液叫做動(dòng)脈血考點(diǎn)： 心臟的結(jié)構(gòu)；人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成；血液的成分和主要功能；動(dòng)脈血、靜脈血的概念．分析： A、人的心臟分為四腔，左右心房和左右心室．上下相通，但左右完全分開(kāi)．B、血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管．C、血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程叫做血液循環(huán)，血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、血管和血液．D、動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；動(dòng)脈里流的不一定是動(dòng)脈血．解答： 解：A、人的心臟分為四腔，左心房和左心室相通，右心房和右心室相通；但左右心房和左右心室都不相通，中間分別有房間隔和室間隔．故B錯(cuò)誤．B、人的血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、血管組成，血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管，B錯(cuò)誤；C、人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．可見(jiàn)體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑．C正確；D、動(dòng)脈里流的不一定是動(dòng)脈血，如肺動(dòng)脈里流的就是靜脈血．故D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答31．在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸；將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（） A．燒瓶容量的大小 B．微生物的有無(wú) C．燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短 D．氧氣的有無(wú)考點(diǎn)： 檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌．分析： 此題考查的是巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合題意，分析圖形作答．解答： 解：由題意可知，如圖，將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會(huì)通過(guò)豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐?。移康钠靠谑抢L(zhǎng)呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會(huì)被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進(jìn)入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮．由上可知，甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物，乙組的肉湯中無(wú)微生物，是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是有無(wú)微生物．可見(jiàn)B符合題意．故選：B點(diǎn)評(píng)： 掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，此題的關(guān)鍵點(diǎn)：變量是微生物的有無(wú)，不是瓶頸的曲直．32．下列節(jié)肢動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的是（） A． B． C． D．考點(diǎn)： 昆蟲(chóng)綱的主要特征．分析： 本題考查昆蟲(chóng)的主要特征，即：昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體外有外骨骼等．解答： 解：蝗蟲(chóng)的身體可分為頭、胸、腹三部分，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體外有外骨骼等為昆蟲(chóng)，而蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對(duì)足，屬于節(jié)肢動(dòng)物蛛形類(lèi)，蝦用鰓呼吸，身體分為頭胸部和腹部，有2對(duì)觸角．頭胸部具發(fā)達(dá)的頭胸甲．屬于肢動(dòng)物甲殼類(lèi)，蜈蚣的身體是由許多體節(jié)組成的，每一節(jié)上有一對(duì)足屬于節(jié)肢動(dòng)物多足類(lèi)．故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題的關(guān)鍵是知道昆蟲(chóng)的主要特征，并做出正確的判斷．33．如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖，以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是（） A．花生是雙子葉植物，桃樹(shù)是單子葉植物 B．我們通常對(duì)二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的 C．圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官 D．二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物考點(diǎn)： 雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別；果實(shí)和種子的形成．分析： （1）種子植物分為裸子植物和被子植物，被子植物又分為單子葉植物和雙子葉植物．（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→植物體．（3）傳粉和受精完成以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)．（4）圖中的①是果皮，②是種子；C是果皮，D是種子．據(jù)此解答．解答： 解：A、花生和桃子都屬于雙子葉植物，都是網(wǎng)狀脈，直根系．A錯(cuò)誤；B、我們吃的是花生的②種子部分，是由胚珠發(fā)育而來(lái)的；桃子的C部分果皮，是由子房壁發(fā)育來(lái)的．B錯(cuò)誤；C、植物體有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官，因此說(shuō)①種子和C果皮是器官是錯(cuò)誤的．C錯(cuò)誤；D、花生的②種子和桃子的D種子分別是由①和C果皮包被著，都屬于被子植物．D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 回答此題的關(guān)鍵是明確單子葉植物和雙子葉植物葉脈的特點(diǎn)，果實(shí)和種子的形成以及植物的六種器官．34．豌豆花色有紫色（顯性）和白色（隱性）之分．顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則基因組成為Aa的豌豆花，顏色為（） A．紫白相間 B．淺紫色 C．紫色 D．白色考點(diǎn)： 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．分析： 生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．大寫(xiě)字母表示顯性基因，用小寫(xiě)字母表示隱性基因，解答： 解：“豌豆花色有紫色（顯性）和白色（隱性）之分．顯性基因用A表示，隱性基因用a表示”，則基因組成為Aa的豌豆花，顏色為紫色．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．35．我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外．下列實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)平均值的是（） A．探究光對(duì)鼠婦生活的影響 B．測(cè)定某種食物中的能量 C．探究植物對(duì)空氣濕度的影響 D．探究饅頭在口腔中的消化考點(diǎn)： 科學(xué)探究的基本方法．分析： 在一些生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為減少實(shí)驗(yàn)的誤差，增加實(shí)驗(yàn)的可信度，常采取對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)置重復(fù)組、最后取平均值的方法．解答： 解：需要求平均值的實(shí)驗(yàn)多數(shù)是一些具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)，例如：探究光對(duì)鼠婦生活的影響、測(cè)定某種食物中的能量、探究植物對(duì)空氣濕度的影響，探究的是事物的量的變化；在探究饅頭在口腔中的消化這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，探究的是淀粉“質(zhì)”的變化，不需要測(cè)定平均值．故選：D點(diǎn)評(píng)： 取平均值是為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差，但是，如果探究的問(wèn)題不牽扯到數(shù)據(jù)，而是一個(gè)質(zhì)的變化，就不需要測(cè)平均值．36．下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（） A．腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物 B．寄生蟲(chóng)終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存 C．軟體動(dòng)物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 D．節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，利用口器獲取食物考點(diǎn)： 腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類(lèi)的關(guān)系；軟體動(dòng)物的主要特征及其與人類(lèi)的關(guān)系；節(jié)肢動(dòng)物蝗蟲(chóng)的主要特征．分析： 腔腸動(dòng)物大約有1萬(wàn)種，有些生活在淡水中，但多數(shù)生活在海水中．這類(lèi)水生動(dòng)物身體中央生有空囊，因此整個(gè)動(dòng)物有的呈鐘形，有的呈傘形，分為水螅型（口朝上）和水母型（口朝下）．腔腸動(dòng)物的觸手十分敏感，上面生有成組的被稱(chēng)為刺絲囊的刺細(xì)胞．如果觸手碰到可以吃的東西，末端帶毒的細(xì)線就會(huì)從刺絲囊中伸出，刺入獵物體內(nèi)，麻痹或殺死獵物．解答： 解：A、腔腸動(dòng)物有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為刺細(xì)胞，幫助捕捉食物，故正確．B、一種生物寄居在另一種生物的體表或體內(nèi)，并且在這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫寄生，不一定是寄主體內(nèi)的養(yǎng)料，故錯(cuò)誤．C、軟體動(dòng)物不能主動(dòng)捕食，靠水流帶入微小的有機(jī)顆粒、小形動(dòng)物和藻類(lèi)為食物食，故錯(cuò)誤．D、昆蟲(chóng)的口器有多種，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器類(lèi)型，適合取食固體食物，由上唇、下唇、舌各1片，上顎、下顎各2個(gè)組成，上顎極為堅(jiān)硬，適于咀嚼；下顎和下唇各生有2條具有觸覺(jué)和味覺(jué)作用的觸須，蝗蟲(chóng)的上顎一對(duì)很堅(jiān)硬，適于切斷、咀嚼食物，許多農(nóng)作物的莖、葉都被它取食，造成蝗災(zāi)，屬于咀嚼式口器．故D錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．37．下列各項(xiàng)作用中，免疫類(lèi)型不同于其他三項(xiàng)的是（） A．體液的殺菌作用 B．抗體抵抗相應(yīng)病原體 C．皮膚的屏障作用 D．吞噬細(xì)胞的吞噬作用考點(diǎn)： 人體的免疫功能．分析： 人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還具有殺菌作用，呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用；人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體；這兩道防線是人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫；人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體，抗體具有特異性，只對(duì)特定的病原體起作用，因此這種免疫屬于特異性免疫．解答： 解：A體液的殺菌作用、C皮膚的屏障作用、D吞噬細(xì)胞的吞噬作用，都是人體生來(lái)就有的、對(duì)多種病原體具有防御作用，是非特異性免疫；A、C、D不符合題意；B、淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體是后天獲得的、只對(duì)特定的病原體起作用，屬于特異性免疫．B符合題意；故選：B點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別：獲得途徑不同、對(duì)病原體的作用有無(wú)特異性38．反射和反射弧的關(guān)系是（） A．反射不一定需通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn) B．反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) C．只要反射弧完整，就能發(fā)生反射 D．反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)考點(diǎn)： 反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射．分析： 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，如圖：反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成．解答： 解：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成，反射必需通過(guò)完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn)，反射弧任何一個(gè)部位受損，都不能完成反射，若傳出神經(jīng)受損，其他部位正常，反射也不能完成，故選：D．點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查反射弧的概念和組成，意在考查考生的識(shí)記和理解能力．39．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（） A．腦 B．脊髓 C．神經(jīng)元 D．神經(jīng)考點(diǎn)： 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能；人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能．分析： 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)．解答： 解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里．故選：C點(diǎn)評(píng)： 此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．40．用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，辨別毛細(xì)血管的方法是（） A．管腔較細(xì) B．管腔較粗 C．紅細(xì)胞成單行通過(guò) D．血液流向心臟考點(diǎn)： 觀察蛙蹼或小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象．分析： 判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．解答： 解：用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．故選：C點(diǎn)評(píng)： 關(guān)鍵點(diǎn)：毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò)，血流速度最慢．41．下列結(jié)構(gòu)屬于器官層次的是（） A．一棵黃瓜苗 B．一片黃瓜葉 C．一個(gè)黃瓜葉的表皮 D．一個(gè)黃瓜葉肉細(xì)胞的液泡考點(diǎn)： 綠色開(kāi)花植物由六大器官組成；綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次．分析： 器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．據(jù)此作答．解答： 解：A、一棵黃瓜苗具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是一株完整的植物體．A錯(cuò)誤；B、一片黃瓜葉，是由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，綠色開(kāi)花植物體具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．葉屬于六大器官之一．B正確；C、一層黃瓜葉的表皮屬于保護(hù)組織．C錯(cuò)誤；D、一個(gè)黃瓜葉肉細(xì)胞的液泡是細(xì)胞的一部分．D錯(cuò)誤；故選：B點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是掌握器官的概念．42．某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（） A． B． C． D．考點(diǎn)： 光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．分析： 溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行，據(jù)此答題．解答： 解：光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；在0﹣6時(shí)，夜間無(wú)光，植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高，而6﹣18時(shí)為白天，植物進(jìn)行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，從18﹣24時(shí)為黑夜時(shí)間，與0﹣6時(shí)的情況一樣，二氧化碳濃度逐漸升高．故選：C點(diǎn)評(píng)： 植物進(jìn)行光合作用需要光，在黑暗處無(wú)法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用．43．觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊不宜觀察，應(yīng)該（） A．移動(dòng)裝片 B．更換目鏡 C．更換物鏡 D．調(diào)亮視野考點(diǎn)： 制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞．分析： 本題考查制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．使用顯微鏡的方法．解答： 解：A．移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野，找到?jīng)]有重疊的細(xì)胞進(jìn)行觀察效果就好了．B、換用目鏡或物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細(xì)胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法不宜采取．C、換用目鏡或物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細(xì)胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法不宜采?。瓺、調(diào)亮視野，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法也不宜采?。蔬x：A．點(diǎn)評(píng)： 解答本題要求熟練掌握制作人口腔臨時(shí)裝片的方法步驟和熟練使用顯微鏡，是學(xué)考或中考的重要考點(diǎn)．屬中檔題，難度中等．44．影響生物生活的兩類(lèi)環(huán)境因素是指（） A．動(dòng)物因素和植物因素 B．生物因素和非生物因素 C．陽(yáng)光因素和溫度因素 D．食物因素和天敵因素考點(diǎn)： 環(huán)境對(duì)生物的影響．分析： 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．解答： 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．故選：B．點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境因素的含義．45．在探究活動(dòng)中有時(shí)可采用模擬實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（） A．可以解決不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題 B．可提高效率節(jié)約資源，資金和時(shí)間 C．通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果大多不可靠 D．一般情況下，模擬程度越高，實(shí)驗(yàn)效果越好考點(diǎn)： 科學(xué)探究的基本方法．分析： 模擬實(shí)驗(yàn)是用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．解答： 解：A、模擬實(shí)驗(yàn)用易于取得的材料做模型，很好地解決了難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題在一些不宜以真實(shí)生物進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)中，A正確；B、用模型實(shí)驗(yàn)還減少了干擾因素，且花費(fèi)少，簡(jiǎn)單，易于操作，能夠很好的說(shuō)明問(wèn)題的根本原因，B正確；C、模擬實(shí)驗(yàn)雖然準(zhǔn)確度不是很高，但其數(shù)據(jù)仍能夠很好的說(shuō)明問(wèn)題的根本原因，C錯(cuò)誤；D、模擬程度越高，越接近真正的實(shí)驗(yàn)條件，實(shí)驗(yàn)效果越有效，D正確；故選：C點(diǎn)評(píng)： 本題對(duì)模擬實(shí)驗(yàn)的考查，注意在實(shí)際生活中的應(yīng)用，在實(shí)際生活中操作有一定難度．46．在探究實(shí)驗(yàn)中，提出的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)盡量具體、明確．以下問(wèn)題不符合要求的是（） A．螞蟻是靠觸角尋找食物的嗎？ B．魚(yú)的尾鰭是魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力器官嗎？ C．光線強(qiáng)弱會(huì)影響人的反應(yīng)速度嗎？ D．外界因素會(huì)影響花生的果實(shí)大小嗎？考點(diǎn)： 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．分析： 提出的問(wèn)題要具體、明確，符合生活實(shí)際，才能便于探究；如果問(wèn)題太大或過(guò)于籠統(tǒng)，就無(wú)法探究．解答： 解：由分析可知：A、螞蟻是靠觸角尋找食物的嗎？提出的問(wèn)題要具體、明確，符合探究實(shí)驗(yàn)要求；B、魚(yú)的尾鰭是魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力器官嗎？提出的問(wèn)題要具體、明確，符合探究實(shí)驗(yàn)要求；C、光線強(qiáng)弱會(huì)影響人的反應(yīng)速度嗎？提出的問(wèn)題要具體、明確，符合探究實(shí)驗(yàn)要求；D、外界因素會(huì)影響花生的果實(shí)大小嗎？外界因素涉及許多問(wèn)題，提出的問(wèn)題不具體，沒(méi)有針對(duì)性，不符合探究實(shí)驗(yàn)要求．故選：D點(diǎn)評(píng)： 此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程．47．下列屬于人體第三道防線的是（） A．得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹 B．體內(nèi)白細(xì)胞吞噬病菌 C．呼吸道黏膜的清掃作用 D．淚液中溶菌酶的殺菌作用考點(diǎn)： 人體特異性免疫和非特異性免疫．分析： 人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體通過(guò)這三道防線與病原體作斗爭(zhēng)，使疾病得到痊愈，并且使人體獲得抵抗病原體的免疫力．解答： 解：皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線．它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線．體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）．因此屬于人體第三道防線的是得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹；呼吸道黏膜的清掃作用屬于第一