第10課 唐雎不辱使命（分層作業(yè)）（含解析）

第10課唐雎不辱使命（分層作業(yè)）（含解析）第10課《唐雎不辱使命》分層作業(yè)

(基礎(chǔ)鞏固)

1.下列選項字音、字形不正確的一項是()

A.唐睢(jū)___要離(yāo)以頭搶地(qiǎng)

B.怫然(fú)___韓傀(guī)免冠徒跣(xiǎn)

C.休祿(jìn)___色撓(náo)白虹貫日(hóng)

D.縞素(gǎo)___寡人(guǎ)寡人諭矣(yù)

2.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是()

A.以君為長者，故不錯意也(同“措")

B.請廣于君(增廣、擴(kuò)充)

C.流血五步，天下縞素(白色喪服)

D.長跪而謝之曰(道歉)

3.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是()

A.安陵君其許寡人

B.而君逆寡人者

C.夫?qū)ＶT之刺王僚也

D.徒以有先生也

其視下也，亦若是則已矣

學(xué)而時習(xí)之

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

以君之力，曾不能損魁父之丘

4.下面對文章的理解和分析有誤的一項是()

A.本文記述了發(fā)生在戰(zhàn)國末期的一場外交抗?fàn)?。面對秦王居高臨下的易地要求，安陵君言辭委婉，不

敢拒絕，有失明君風(fēng)度。

B.本文句式豐富多彩：有長有短，有整有散，有疑問，有陳述，有判斷。如“若士必怒，伏尸二人，流

血五步，天下縞素，今日是也”句式整齊，讀起來鏗鏘有力。

C.本文采用多種形式的對比和襯托來刻畫人物，在充滿矛盾、緊張激烈的場面中，重點(diǎn)塑造了唐雎這

一不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、不辱使命的“士"的形象。

D.本文以對話為主，人物語言形象而富有個性。如唐雎在羅列專諸、聶政、要離的壯舉后，以“與臣而

將四矣”暗示秦王：自己將效法三人行刺，血拼到底。

5.翻譯文中畫線的句子。

(1)安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉

(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

6.在《唐雎不辱使命》中找出表稱謂的詞，并加以解釋。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

能力提升

閱讀下面文言文，完成7—9題。

陳宴，東漢人也，為人仁愛。時歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。寒陰見之，乃起整衣，呼兒孫

起，正色訓(xùn)之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯。"兒孫曰：“孰也”

宴指梁上盜曰：“梁上君子者是也。"盜大驚，自投于地，叩頭歸罪。宴徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡

人，宜省己為善?！笔侵湄殻肆钊伺c之絹二匹。自是一縣無復(fù)盜者。

7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

①時歲饑民餒___②棲于梁上

③自投于地，叩頭歸罪④宴徐諭之曰

8.翻譯文中畫線的句子。

不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯。

9.你是否贊同文中陳宴對待盜賊的做法為什么

(拓展延伸)

閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成10-14小題。

【甲】

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!"安陵君曰：“大王加惠，

以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與"唐雎對

曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎"唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。"唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休禮降于天，與臣而

將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?/p>

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存

者，徒以有先生也?！?/p>

(選自《戰(zhàn)國策·魏策》)

【乙】

(聶政)遂西至濮陽①,見嚴(yán)仲子②曰：“前所以不許仲子者，徒以親在。今親不幸③,仲子所欲報仇者為誰嚴(yán)仲子具告曰：“臣之仇韓相傀?？猪n君之季父④也，宗族盛，兵衛(wèi)設(shè)，臣使人刺之，終莫能就。今足下幸而不棄請益具車騎壯士以為羽翼。"政曰：“韓與衛(wèi)，中間不遠(yuǎn)，今殺人之相，相又國君之親，此其勢不可以多人。多人不能無生得失⑤,生得失則語泄，語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆

哉!”遂謝車騎人徒，辭，獨(dú)行仗劍至韓。

韓適有東孟之會，韓王及相皆在焉，持兵戟而衛(wèi)者甚眾。聶政直入，上階刺韓傀。韓傀走而抱哀侯，

聶政刺之，兼中哀侯，左右大亂。聶政大呼，所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼⑥,自屠出腸，遂以死。

(節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)

【注釋】①濮陽：春秋時期屬于衛(wèi)國。②嚴(yán)仲子：春秋韓國大夫，與韓相俠累(名傀)結(jié)仇，逃往濮陽。后與聶政結(jié)識，在聶政母親生日時給予重金，聶政雖不受，但許身為友。③不幸：指聶政母親去世。④季

父：最小的叔父。⑤得失：這墾指差錯。⑥抉眼：指聶政挖出自己的眼睛。

10.用“/"給【乙】文中的畫線句劃分停頓(劃兩處)。

今足下幸而不棄請益具車騎壯士以為羽翼。

11.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

(1)免冠徒跣()___(2)彗星襲月()

(3)徒以親在()___(4)遂謝車騎人徒()

12.下列句中加點(diǎn)詞語含義、用法相同的一項是()

A而安陵以五十里之地存者

B.安陵君因使唐雎使于秦

C.以君為長者

D.今吾以十倍之地

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)大王加惠，以大易小，甚善。

持兵戟而衛(wèi)者甚眾

因自皮面抉眼

仲子所欲報仇者為誰

遂以死

(2)語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆哉!

14.研讀【甲乙】兩文，結(jié)合文章內(nèi)容，比較唐睢和聶政人物形象的異同。第10課《唐雎不辱使命》分層作業(yè)

(基礎(chǔ)鞏固)

1.下列選項字音、字形不正確的一項是()

A.唐睢(jū)___要離(yāo)以頭搶地(qiǎng)

B.怫然(fú)___韓傀(guī)免冠徒跣(xiǎn)

C.休祿(jìn)___色撓(náo)白虹貫日(hóng)

D.縞素(gǎo)___寡人(guǎ)寡人諭矣(yù)

【答案】A

【解析】A.睢--雎，以頭搶地(qiǎng)--qiāng。

2.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是()

A.以君為長者，故不錯意也(同“措”)

B.請廣于君(增廣、擴(kuò)充)

C.流血五步，天下縞素(白色喪服)

D.長跪而謝之曰(道歉)

【答案】C

【解析】縞素，白色喪服，這里用作動詞，指穿上白色喪服。

3.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是()

A.安陵君其許寡人

B.而君逆寡人者

C.夫?qū)ＶT之刺王僚也

D.徒以有先生也

其視下也，亦若是則已矣

學(xué)而時習(xí)之

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

以君之力，曾不能損魁父之丘

【答案】C

【解析】C項都是取消句子獨(dú)立性，A.表示祈使語氣/代詞，指鵬鳥。B.表轉(zhuǎn)折，但是、卻/表順接，并

且。D.因為/憑借

4.下面對文章的理解和分析有誤的一項是()

A.本文記述了發(fā)生在戰(zhàn)國末期的一場外交抗?fàn)?。面對秦王居高臨下的易地要求，安陵君言辭委婉，不

敢拒絕，有失明君風(fēng)度。

B.本文句式豐富多彩：有長有短，有整有散，有疑問，有陳述，有判斷。如“若士必怒，伏尸二人，流

血五步，天下縞素，今日是也"句式整齊，讀起來鏗鏘有力。

C.本文采用多種形式的對比和襯托來刻畫人物，在充滿矛盾、緊張激烈的場面中，重點(diǎn)塑造了唐雎這

一不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、不辱使命的“士”的形象。

D.本文以對話為主，人物語言形象而富有個性。如唐雎在羅列專諸、聶政、要離的壯舉后，以“與臣而

將四矣"暗示秦王：自己將效法三人行刺，血拼到底。

【答案】A

【解析】“有失明君風(fēng)度”與文意不符。

5.翻譯文中畫線的句子。

(1)安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉

(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

【答案】(1)安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅

僅是五百里呢

(2)平民發(fā)怒，也不過脫掉帽子，光著腳，用頭撞地罷了。

【解析】本題考查句子翻譯。翻譯時要注意句子中重點(diǎn)字詞的翻譯，如“雖"易”“直"布

衣”“免"搶”。

6.在《唐雎不辱使命》中找出表稱謂的詞，并加以解釋。

(1)寡人：諸侯對自己的謙稱，相當(dāng)于“我"。

(2)君：對別人的尊稱，相當(dāng)于“您”。

(3)臣：我

(4)吾：我

(5)公：相當(dāng)于“先生",對別人的尊稱。

(6)先生：對別人的尊稱，相當(dāng)于“您”。

(能力提升)

閱讀下面文言文，完成7—9題。

陳宴，東漢人也，為人仁愛。時歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。定陰見之，乃起整衣，呼兒孫

起，正色訓(xùn)之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯。"兒孫曰：“孰也”

宴指梁上盜曰：“梁上君子者是也。"盜大驚，自投于地，叩頭歸罪。寒徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡

人，宜省己為善?！笔侵湄殻肆钊伺c之絹二匹。自是一縣無復(fù)盜者。

7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

①時歲饑民餒

③自投于地，叩頭歸罪_

8.翻譯文中畫線的句子。

②棲于梁上

④定徐諭之曰

不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯。

9.你是否贊同文中陳宴對待盜賊的做法為什么

【答案】7.①饑餓；②躲藏；③承認(rèn)；④告誡，告訴。

8.品行不好的人本性不一定是壞的，(壞)習(xí)慣會(慢慢使人)形成(不好的)品性，于是到了這樣的

地步。

9.示例1:贊同。陳宴對盜賊的寬容教化，最終讓整個縣城沒有盜賊，說明這種做法是可取的。

示例2:反對。陳宴對盜竊行為的寬容，不利于維護(hù)法律的公平正義。

拓展延伸

閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成10-14小題。

【甲】

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!"安陵君曰：“大王加惠，

以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與"唐雎對

曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎"唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里。"唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祿降于天，與臣而

將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存

者，徒以有先生也。"

(選自《戰(zhàn)國策·魏策》)

【乙】

(聶政)遂西至濮陽①,見嚴(yán)仲子②曰：“前所以不許仲子者，徒以親在。今親不幸③,仲子所欲報仇者為誰嚴(yán)仲子具告曰：“臣之仇韓相傀。傀又韓君之季父④也，宗族盛，兵衛(wèi)設(shè)，臣使人刺之，終莫能就。今足下幸而不棄請益具車騎壯士以為羽翼?！闭唬骸绊n與衛(wèi)，中間不遠(yuǎn)，今殺人之相，相又國君之親，此其勢不可以多人。多人不能無生得失⑤,生得失則語泄，語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆

哉!"遂謝車騎人徒，辭，獨(dú)行仗劍至韓。

韓適有東孟之會，韓王及相皆在焉，持兵戟而衛(wèi)者甚眾。聶政直入，上階刺韓傀。韓傀走而抱哀侯，

聶政刺之，兼中哀侯，左右大亂。聶政大呼，所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼⑥,自屠出腸，遂以死。

(節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)

【注釋】①濮陽：春秋時期屬于衛(wèi)國。②嚴(yán)仲子：春秋韓國大夫，與韓相俠累(名傀)結(jié)仇，逃往濮陽。后與聶政結(jié)識，在聶政母親生日時給予重金，聶政雖不受，但許身為友。③不幸：指聶政母親去世。④季

父：最小的叔父。⑤得失：這墾指差錯。⑥抉眼：指聶政挖出自己的眼睛。

10.用“/”給【乙】文中的畫線句劃分停頓(劃兩處)。

今足下幸而不棄請益具車騎壯士以為羽翼。

11.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

(1)免冠徒跣()___(2)彗星襲月()

(3)徒以親在()___(4)遂謝車騎人徒()

12.下列句中加點(diǎn)詞語含義、用法相同的一項是()

A而安陵以五十里之地存者

B.安陵君因使唐雎使于秦

C.以君為長者

D.今吾以十倍之地

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)大王加惠，以大易小，甚善。

持兵戟而衛(wèi)者甚眾

因自皮面抉眼

仲子所欲報仇者為誰

遂以死

(2)語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆哉!

14.研讀【甲乙】兩文，結(jié)合文章內(nèi)容，比較唐睢和聶政人物形象的異同。

【答案】10.今足下幸而不棄/請益具車騎壯士/以為羽翼。

11.(1)光著(2)掃過(3)只(4)謝絕

12.B

13.(1)大王給予恩惠，用大片的土地交換小的土地，很好。(2)機(jī)密一泄露，則韓國全國便會和仲

子結(jié)仇，這豈不危險嗎!

14.相同：機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴。不同：唐雎忠誠，擅長言辭，具有高超的說話技巧。聶政孝順，具有

俠義精神，不畏死。

【解析】10.本題考查文言斷句技巧：把握文章翻譯，根據(jù)分句意思斷。今足下幸而不棄(現(xiàn)在幸蒙足

下不棄)/請益具車騎士(請允許我加派一些可以做您幫手的車騎壯士)/以為羽翼(作為助手一同去)。

11.本題考查文言實詞。

(1)免冠徒洗：摘掉帽子光著腳。徒，光著

(2)彗星襲月：費(fèi)星的尾巴掃過月亮。襲，掃過

(3)徒以親在：是因為我母親尚在世。徒，只是。

(4)遂謝車騎人徒：于是謝絕了車騎隨從。謝，謝絕

12.本題考查一詞多義。

A.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列；B.于是/于是；C.當(dāng)作/是；D.介詞，用，拿/連詞，不譯；

故選B。

13.本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：

(1)加，給予?；荩骰?。以，用。易，交換。甚，很。善，好。

(2)語泄，機(jī)密泄漏。則，那么。舉國，全國。豈，難道。殆，危險。哉，語氣詞，嗎。

14.(1)相同：結(jié)合甲文“秦王不說。安陵君因使唐使于秦"秦王佛然怒，謂唐日：公亦嘗聞天子之怒乎”唐對日：“臣未嘗聞也。"等句子可知，面對強(qiáng)國秦王的怒火，唐唯冷靜從容應(yīng)對，據(jù)理力爭，

看出他不畏強(qiáng)暴、勇敢。面對秦王的威脅和壓迫，唐唯舉出聶政等刺客的事例，用同歸于盡來威脅秦王，

看出他的聰明。結(jié)合乙文“韓與衛(wèi)，中間不遠(yuǎn)，今殺人之相，相又國君之親，此其勢不可以多人。多人不能無生得失，生得失則語泄，語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆哉!”“遂謝車騎人徒，辭，獨(dú)行仗劍至韓"等句子可知，聶政和嚴(yán)仲子分析了形勢，認(rèn)為人多容易泄密所以決定一人前去刺殺，看出聶政的聰

明和勇敢。故唐睢和聶政的共同點(diǎn)是機(jī)智聰明，不畏強(qiáng)暴，勇敢。

(2)不同。結(jié)合甲文“此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休授降于天，與臣而將四矣。若士必怒，

伏尸二人，流血五步，天下編素，今日是也。”“挺劍而起"等句子可知，唐睢為了自己的祖國，與泰王周旋，看出了他對祖國的忠誠。唐勝用三寸不爛之舌和無畏的勇氣迫使秦王改變命令，看出唐睢善于言辭的形象。結(jié)合乙文“前所以不許仲子者，徒以親在可知，這里看出了聶政的孝順，結(jié)合乙文“聶政大呼，所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼，自居出腸，遂以死”可知，聶政為了嚴(yán)仲子的仇，獨(dú)身前往為其報仇，聶政為了不暴露自己的身份，為了讓韓國不知道是嚴(yán)仲子派人來報仇，寧愿自己劃傷自己的臉，弄瞎自己的眼睛，看出他的俠義精神，看出他的勇敢無畏。唐睢此行目的是為了國家，表現(xiàn)了其對祖國的忠誠，表現(xiàn)

了他的長于言辭的形象。而聶政此行是為了個人，表現(xiàn)了其孝順和俠義精神。這是他們不同之處。

乙文參考譯文：聶政，軹邑深井里人。聶政殺了人，為了躲避仇敵，于是和母親、姐姐一起到了齊國，以屠宰為業(yè)。隔了很久，濮陽嚴(yán)仲子在韓哀侯朝中供職，