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文檔簡介
部編版語文七年級上冊第三單元名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》同步練習(xí)(含答案)《朝花夕拾》考點試題
一、填空題
1.《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的一本__(體裁)集,共十篇。最初在《莽原》雜志發(fā)表時,總題目為《__》,1927年結(jié)集成書,改為現(xiàn)名。我們學(xué)過其中的《__________》和《________》。
2.作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《__》,有“肚子疼"綽號的是______。
3.魯迅在《_》中記敘為了“尋別一類人們?nèi)ァ倍x擇了無須學(xué)費的南京_____________。
4.《從百草園到三味書屋》描述了“我"兒時在_______得到的樂趣和在____讀書的乏味生活,表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
5.魯迅在《___》一文中記敘了作者在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活,深切表達了對沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念,并說明了在_________醫(yī)專時的一生中重要的經(jīng)歷。
6.魯迅在《二十四孝圖》里針對“____”“_____"_”等孝道故事作了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。
7.《紅樓夢》中薛寶釵服用過的“冷香丸"配方奇特:用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊,配同年雨水節(jié)令的雨、白露節(jié)令的露、霜降節(jié)令的霜、小雪節(jié)令的雪。無獨有偶,魯迅《朝花夕拾》中《_》一文寫到的庸醫(yī)開的方子里的____(填一味“藥引子”)也有這般古怪。
8.魯迅在《無?!芬晃闹?,通過對_________的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當(dāng)時社會上的“正人君子”之流。
9.魯迅在日本留學(xué)時認識的一位朋友,當(dāng)時彼此都沒有什么好感,但回國偶遇之后,交往甚密,這位朋友是_________。
10.《阿長與〈山海經(jīng)〉》一文憶述“我"兒時與保姆___相處的情景,“我”平時叫她_______,憎惡時叫她_______,對她尋購并贈送給“我"渴求已久的繪圖的《_________》之事,“我”充滿了尊敬和感激之情。
11.《_》這篇文章追憶“我"童年時救養(yǎng)的一只可愛的_______遭到摧殘的經(jīng)歷,表現(xiàn)對弱小者的同情。
12.《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看___________的急切、興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。
13.根據(jù)以下提示在橫線上寫出人物名稱。
①黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書;據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記戴領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的。__________
②他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。__________
③他的臉是圓而胖的;一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。__________
④她生得黃胖而矮;喜歡切切察察,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。__________
⑤她對自己的兒子雖然狠,對別家的孩子卻好的,無論鬧出什么亂子來,也決不去告訴各人的父母。__________
14.根據(jù)你的閱讀體驗,在空格處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
魯迅是直面人生的斗士,他的作品如匕首,如投刀,直刺社會的黑暗與人性的丑陋;但他的作品也有溫暖人心的一面,比如抒寫童年生
活,謳歌人性的美好。請閱讀下表,完成表格。
魯迅作品人物人物描寫人物評點
《阿長與》阿長她于是十分喜歡似的,笑將起來,同時將一點冰冷的東西,塞在我的嘴里。我大吃一驚之后,也就忽而記得,這就是所謂福橘……①
《故鄉(xiāng)》②其間有一個十一二歲的少年,項戴銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去………勇敢無畏
《社戲》阿發(fā)“偷我們的罷,我們的大得多呢?!雹?/p>
④“我"父親喘氣頗長久,連我也聽得吃力,然而誰也不能幫助他。我有時竟至于電光一閃似的想道:“還是快一點喘完了罷。…………”立刻覺得這思想不該,就是犯了罪………
二、選擇題
1.“無常"這個“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛,主要原因是()
A.形象好看
B.活潑詼諧
C.能勾攝惡人魂魄
D.公正的裁判是在陰間
2.《藤野先生》一文中作者棄醫(yī)從文的原因是()
A.受到日本同學(xué)歧視
B.先生不重視自己
C.要拯救國民的精神
D.學(xué)醫(yī)太難
3.阿長的性格給我們留下了深刻的印象,下列不屬于阿長性格特點的一項是()
A.迷信
B.不拘小節(jié)
C.馬虎
D.樸實
4.下列文章不屬于《朝花夕拾》的是()
A.《風(fēng)箏》
B.《無?!?/p>
C.《父親的病》
D.《藤野先生》
5.范愛農(nóng)和魯迅初次相識的地點是()
A.東京
B.北平
C.橫濱
D.紹興
6.《朝花夕拾》中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽世,對“正人君子"進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是()
A.《瑣記》
B.《無?!?/p>
C.《二十四孝圖》
D.《狗·貓·鼠》
7.下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是()
A.《狗·貓·鼠》
B.《五猖會》
C.《二十四孝圖》
D.《瑣記》
8.“這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視"。這段文字描寫的人物是()
A.孔乙己
B.范愛農(nóng)
C.藤野先生
D.壽鏡吾老先生
三、簡答題
1.魯迅曾不止一次在他的作品中寫到“長媽媽”,除了《阿長與〈山海經(jīng)〉》外,你還在哪篇文章里認識了她?魯迅在該文中提及了關(guān)于“長媽媽"的什么事情?
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2.作者為什么將《舊事重提》改為《朝花夕拾》?
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3.范愛農(nóng)是一個怎樣的人?
____________________
4.《父親的病》主要講的是什么內(nèi)容?
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5.作者在東京與范愛農(nóng)發(fā)生的最大沖突是什么?
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6.魯迅的《二十四孝圖》一文,對古時的所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度?
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7.魯迅為什么對范愛農(nóng)是失足落水還是投水自殺表示懷疑?
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____________________
8.《父親的病》中屢次提及庸醫(yī)誤人的荒誕行為,試舉一例。
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9.有人說,《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判"。請根據(jù)你熟悉的文章,寫出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判"的內(nèi)容。
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____________________
四、語段閱讀
1.閱讀選段,回答問題。
選段一:但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞"的刑天。
選段二:哦!原來世界上竟然還有一個赫胥黎坐在書房里那么想,而且想得那么新鮮?一口氣讀下去,“物競”“天擇"也出來了,蘇格拉第、柏拉圖也出來了,斯多葛也出來了。
選段三:每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
(1)魯迅先生非常喜歡選段一、二中提及的兩本書,請寫出這兩本書的名稱。
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(2)《朝花夕拾》中“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字"有許多,你覺得他們最“深惡痛疾”的可能是書中的哪一篇?請簡要說明理由。
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(3)“寫作"是魯迅的人生轉(zhuǎn)折點,請概述他走上寫作道路的原因。
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2.魯迅的散文集《朝花夕拾》中有溫馨的回憶,也有理性的批判。閱讀下面的文字,完成題目。
(1)根據(jù)句子寫出相應(yīng)人物。
[甲]仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!“她”是___________
[乙]在我所認為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵的一個?!八?是___________
[丙]這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對……“他”是___________
(2)下列表述與原著意思不相符的一項是()
A.在《父親的病》中,魯迅回憶幾位“名醫(yī)"為父親治病時的種種表現(xiàn),并由此感嘆:這是中國人的“命”,連“名醫(yī)"也無從醫(yī)治的。
B.在《瑣記》中,衍太太看見“我們”吃冰,一定會笑著讓“我們"多吃點;還讓“我”拿母親的首飾去變賣。魯迅沒有直接批判,但心中是嫌惡她的。
C.魯迅在《無常》中說,在眾多鬼神中最不愿意見到的是“活無?!?,一見到就恐懼驚慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識分子。
D.在《二十四孝圖》中,魯迅重點剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒"兩件事,揭示了古書中所頌揚的孝道的虛偽和殘忍。
3.閱讀選段,填空。
我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?
以上情節(jié)出自《朝花夕拾》中的《》。“我似乎從頭上澆了一盆冷水”是因為___________。
4.閱讀選段,回答問題。
因為東關(guān)離城遠,大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅,飯菜,茶炊,點心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。
“去拿你的書來。"他慢慢地說。
這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的《鑒略》,因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時是七歲。
我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。
兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:
“給我讀熟。背不出,就不準去看會。"
他說完,便站起來,走進房里去了。
我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著讀著,強記著,——而且要背出來。
粵自盤古,生于太荒,
首出御世,肇開混茫。
就是這樣的書,我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了,那時所強記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說,讀《鑒略》比讀《千字文》,《百家姓》有用得多,因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概,那當(dāng)然是很好的,然而我一字也不懂?!盎涀员P古”就是“粵自盤古”,讀下去,記住它,“粵自盤古”呵!“生于太荒"呵!……
應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻,天氣很清朗。母親,工人,長媽媽即阿長,都無法營救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。
他們都等候著;太陽也升得更高了。
(1)請概括《五猖會》的主要思想內(nèi)容。
____________________
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(2)文段開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結(jié)尾部分“家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了"形成鮮明的對比,這樣寫的作用是什么?
____________________
____________________
(3)從文段中可以看出父親是一個什么樣的人?
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(4)閱讀文段后,你有什么感受?
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【參考答案】
一、1.散文舊事重提從百草園到三味書屋阿長與〈山海經(jīng)〉2.天演論沈四太太3.瑣記江南水師學(xué)堂4.家中百草園三味書屋5.藤野先生仙臺棄醫(yī)從文6.臥冰求鯉老萊娛親郭巨埋兒7.父親的病經(jīng)霜三年的甘蔗[或:原配的蟋蟀、敗鼓皮丸(打破的舊鼓皮)、平地木]8.無常9.范愛農(nóng)10.長媽媽阿媽阿長山海經(jīng)11.狗·貓·鼠隱鼠12.迎神賽會13.①藤野先生②壽鏡吾③陳蓮河④阿長⑤衍太太14.①對我關(guān)愛,為我操心②少年閏土(或:閏土)③熱情好客,純樸善良④《父親的病》
二、1.D2.C3.C4.A5.C6.B7.D8.B
三、1.《從百草園到三味書屋》。長媽媽給我們講美女蛇的故事。2.“舊事重提”沒有“朝花夕拾"委婉,前者過于直白,缺少文采。3.他生性孤傲耿直,落落寡合,最后窮困潦倒,溺水身亡。4.這篇文章主要是回憶自己兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。5.范愛農(nóng)的老師徐錫麟因刺殺安徽巡撫恩銘被殺后,范愛農(nóng)因為對魯迅有偏見,故意反對魯迅提議的“發(fā)電報到北京,痛斥滿政府的無人道”,在眾人的壓力下屈服后,又故意針對魯迅要求主張發(fā)電報的人擬電稿。魯迅主張“這一篇悲壯的文章必須深知烈士生平的人來作”,要求范愛農(nóng)寫,兩人因此而發(fā)生沖突。6.斥責(zé)封建孝道不顧人命,教壞后人,揭示其虛偽和殘酷。7.魯迅對范愛農(nóng)之死的懷疑實質(zhì)上是對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴,揭露了辛亥革命的不徹底性。8.示例:奇怪的藥引、陳蓮河關(guān)于冤孽的講法、陳蓮河最后一次給父親開的藥。9.“溫馨的回憶"示例一:《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景。示例二:《五猖會》
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