東莞市引進(jìn)基礎(chǔ)教育高層次人才筆試真題2021

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考東莞市引進(jìn)基礎(chǔ)教育高層次人才筆試真題2021一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度B.師生之間相互的認(rèn)知度C.師生交往的時空、性別等因素D.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點【答案】：B2.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】：B3.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境（）。A.有一定聯(lián)系B.有所不同C.相類似D.沒有必然聯(lián)系【答案】：C4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.管理能力C.學(xué)習(xí)能力D.交往能力【答案】：A5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.大小B.年齡C.功能D.用途【答案】：C6.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型定向B.原型內(nèi)化C.原型模型D.原型操作【答案】：A7.智力技能的特點是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性B.觀念性、內(nèi)潛性、展開性C.物質(zhì)性、外顯性、展開性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】：D8."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.升華作用B.合理化作用C.退化作用D.投射作用【答案】：A9.教育心理學(xué)受弗洛伊德理論的影響，擴展了研究領(lǐng)域，同時程序教學(xué)興起的時期大致在（）。A.20世紀(jì)20年代到50年代末B.20世紀(jì)80年代以后C.20世紀(jì)60年代到70年代末D.19世紀(jì)末20世紀(jì)初【答案】：A10.學(xué)校實現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是（）。A.課外活動B.政治思想品德教育C.教學(xué)D.學(xué)校管理【答案】：C11.小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張父親的做法（）。A.合理合法B.家庭內(nèi)部問題，法律不予過問C.違法D.不違法【答案】：C12.個體社會自我的獲得一般是在（）。A.3歲以后B.1歲左右C.2歲左右D.2～3歲【答案】：A13.有目的、有計劃、持久的知覺活動是（）。A.想象B.觀察C.記憶D.意志控制【答案】：B14.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.家庭教育目的B.個人的教育目的C.國家教育目的D.利益集團(tuán)教育目的【答案】：C15.在認(rèn)知活動過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時評價、反饋認(rèn)知活動的結(jié)果與不足，正確估計自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價各種認(rèn)知行動、策略的效果的策略是（）。A.監(jiān)視策略B.復(fù)述策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】：A16.小楊在月考中進(jìn)步了，這段時間他臉上總是掛著笑容，這種情緒狀態(tài)是（）。A.心境B.激情C.狂喜D.應(yīng)激【答案】：A17.兩個國家互簽零關(guān)稅協(xié)議生效后最有可能產(chǎn)生的影響是（）。A.兩國企業(yè)的貿(mào)易成本維持不變B.兩國之間的貿(mào)易壁壘完全消除C.兩國商品的貿(mào)易數(shù)量有所增加D.兩國商品的市場價格有所上升【答案】：C18.1889年清政府派人員參加了由法國政府舉辦的巴黎世界博覽會，參會者可能看到的展品有（）。①電話②柴油內(nèi)燃機③汽車④無線電報A.②④B.①②C.①③D.③④【答案】：C19.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，資本集中的直接后果是（）A.社會總資本急劇增加；B.個別資本規(guī)模迅速擴大；C.絕對剩余價值總量快速增長D.社會就業(yè)率明顯提高；【答案】：B20.歐布利德是古希臘麥加拉派哲學(xué)家。他提出了著名的詭辯論“谷堆論證”，即一顆谷粒不能形成谷堆，再加一顆也不能形成谷堆，如果每次都加一顆谷粒，而每增加的一顆又都不能形成谷堆，所以，一粒谷子不成谷堆又成谷堆。在這里歐布利德忽略的是（）。A.質(zhì)變和量變關(guān)系原理B.矛盾客觀性原理C.對立統(tǒng)一原理D.內(nèi)外因關(guān)系原理【答案】：A21.水，是我們生活、生產(chǎn)中必不可少的重要資源，下列水利工程興建最早的是（）。A.通濟(jì)堰B.紅旗渠C.都江堰D.浮山堰【答案】：C22.下列因素變化不會引起需求曲線移動的是（）。A.商品本身的價格B.消費者的偏好C.消費者的收入D.相關(guān)商品的價格【答案】：A23.馬克思說：“一切商品對它們的所有者是非使用價值，對它們的非所有者是使用價值”。對這句話應(yīng)理解為（）。A.使用價值是商品的本質(zhì)屬性B.商品的使用價值和價值是相互排斥的C.商品所有者同時獲得使用價值和價值D.商品不可能既有使用價值又有價值【答案】：B24.下列行為中，屬于民事法律行為的是（）。A.甲將房屋賣給乙的行為B.甲毆打乙致乙重傷的行為C.甲被用人單位違法解除勞動合同的行為D.甲因受不了老婆的家庭暴力而求助110，但110拒不出警，甲終被老婆打傷，憤而起訴110不作為的行為【答案】：A25.本質(zhì)上說，語言的發(fā)展是一個自我篩選、自我調(diào)適、自我更新、自我凈化的過程。一味地拒絕排斥并不是“保衛(wèi)漢語、純潔漢語”，自我封閉只會導(dǎo)致漢語逐漸失去生命力。語言最重要的功能是交流，不要賦予其太多的意識形態(tài)功能，更不能將“收錄字母詞”夸大為“從根本上破壞中國文化”。任何事物的發(fā)展都是與時俱進(jìn)的，（）。語言如此，文化如此，一切皆如此。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.只有開放包容才會有強大的生命力B.各類語言直接吸收外來詞都是非常普遍的現(xiàn)象C.語言的發(fā)展也應(yīng)打破自我封閉D.一味地拒絕、排斥只會失去生命力【答案】：A26.明清時期的蘇州為魚米之鄉(xiāng)，河道縱橫，水網(wǎng)密集。市鎮(zhèn)多依水而設(shè)，既有利于市鎮(zhèn)與相鄰四方村落的_______聯(lián)系，又使得每一市鎮(zhèn)影響的范圍不是很大，從而形成鄉(xiāng)村基層市鎮(zhèn)中心都市的經(jīng)濟(jì)社會分層結(jié)構(gòu)。市鎮(zhèn)的分布相應(yīng)呈_______結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.密切網(wǎng)狀B.直接樹形C.動態(tài)蜂巢D.廣泛線性【答案】：A27.但丁說過：“道德常常能夠填補人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補道德的缺陷?！睂@句話理解無誤的是：A.一個人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德B.在某種意義上，道德比智慧對人更重要C.智慧的缺陷可以填補，而道德的缺陷卻不能填補D.道德的缺陷，往往會帶來智慧上無可彌補的缺陷【答案】：B28.幸福感是人們對生活滿意程度的一種心理體驗，它以一定的物質(zhì)財富為基礎(chǔ)，但現(xiàn)實生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財富的增加并不一定同步，這說明：A.社會意識的變化獨立于社會存在的變化B.社會意識具有相對獨立性C.社會意識決定社會存在D.社會意識對社會存在具有促進(jìn)作用【答案】：B29.當(dāng)下，我們的商界精英必須清醒地意識到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實現(xiàn)股東利益的最大化，但是獲得社會資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時，也就承擔(dān)了社會各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。能否充分考慮這些利益相關(guān)者的利益，也日益成為評價企業(yè)業(yè)績和企業(yè)倫理的重要尺度。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：（）。A.企業(yè)在獲取利益時更要承擔(dān)各種社會責(zé)任B.評價企業(yè)績效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化C.股東利益的重要性與其他社會利益相關(guān)者相當(dāng)D.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益【答案】：D30.隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了。這其中有諸多因素的影響，但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個重要原因。一方面是固步自封，不求變革而落伍于時代；一方面則身在寶山而不自知，優(yōu)秀的文化財富沒有得到充分開發(fā)利用?！痘咎m》的故事被美國人拿去拍成動畫片，影響跨越國界，就充分顯示了民間傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的魅力。上面這段話要表達(dá)的主要意思是（）。A.保護(hù)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是文化創(chuàng)新B.現(xiàn)代化進(jìn)程加快是傳統(tǒng)文化落伍的主要原因C.分析傳統(tǒng)文化未能與時俱進(jìn)的原因D.傳統(tǒng)文化需要用異國的思維才能創(chuàng)新【答案】：A31.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運氣足夠好，力量足夠強，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機會露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明（）。A.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法B.歷史記錄中的人物是當(dāng)時社會力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表C.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴D.歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時普通人的生活【答案】：D32.一個人不能失憶,一個國家當(dāng)然就更不能失憶了,但是因為歷史的原因,有時候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實,我們能夠理解,但是并不是說就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.回避B.躲避C.掩蓋D.隱藏【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.校正作用B.預(yù)防作用C.凈化社會環(huán)境的社會性效益D.明示作用【答案】：ABCD34.編制課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.以高難度內(nèi)容為主B.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合C.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：BCD35.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展B.是推動社會發(fā)展的根本動力C.決定社會的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程D.囊括了人類社會的一切矛盾【答案】：ABC36.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.集體智慧C.團(tuán)結(jié)合作D.思維創(chuàng)新【答案】：ABD37.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：ABD38.教師道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵功能D.認(rèn)識功能【答案】：ABCD39.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.橫向遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.縱向遷移【答案】：BC40.心理學(xué)的研究對象包括（）。A.社會心理B.意識與無意識C.個體心理D.個體心理與行為【答案】：ABCD41.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.無民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：ABD42.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)意識D.專業(yè)態(tài)度【答案】：ACD43.下列關(guān)于管理學(xué)中授權(quán)原則的表述，正確的有（）。A.授權(quán)必須以工作的需要和授權(quán)對象能力大小、水平高低為依據(jù)B.授權(quán)通常不宜公開進(jìn)行，以免造成組織內(nèi)部不必要的層級混亂，打擊其他同志的積極性C.授權(quán)后要做到適度控制，對不能出現(xiàn)的偏離目標(biāo)的偏差進(jìn)行協(xié)調(diào)D.授權(quán)必須以上級和下級之間相互信任的關(guān)系為基礎(chǔ)【答案】：ACD44.1942年中國共產(chǎn)黨整風(fēng)運動的方針是（）。A.團(tuán)結(jié)一批評一團(tuán)結(jié)B.懲前毖后，治病救人C.批評與自我批評D.殘酷斗爭，無情打擊【答案】：AB45.事業(yè)單位的管理制度主要是（）。A.人員聘用制B.崗位管理制C.人員身份制D.勞動合同制【答案】：AB46.加強社會公德建設(shè)的主要途徑包括（）。A.建立和健全相應(yīng)的監(jiān)督體系和法律體系B.積極營造良好的社會環(huán)境，形成正確的社會輿論C.深入開展各種形式的公德實踐活動D.大力加強社會公德教育【答案】：ABCD47.許多社會政策的實施過程都具有階段性特征，當(dāng)政策行動進(jìn)展到一定階段時，需要根據(jù)政策評估的結(jié)論對社會政策行動做出變動，包括（）。A.修訂政策方案B.起草政策說明C.改革政策體制D.發(fā)布政策文本【答案】：AC48.關(guān)于陣地建設(shè)正確的有（）？A.網(wǎng)格員、“三官一律”在外面醒目處公示B.宣傳欄內(nèi)容每月更新C.網(wǎng)格員工作時間必須著工作服D.掛“綜治中心（網(wǎng)格化服務(wù)管理中心）”，有組織架構(gòu)圖，有網(wǎng)格區(qū)域劃分圖，明確網(wǎng)格黨支部書記【答案】：ABCD49.對入境人員實施“7天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+3天居家健康監(jiān)測”管理措施，在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的第1、（）、（）、（）、7天各開展一次核酸檢測，在居家健康監(jiān)測的第3天開展一次核酸檢測。A.5B.2C.4D.3【答案】：ABD50.學(xué)校社會工作者小張運用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù)，目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強自我價值感和現(xiàn)實感。小張在服務(wù)提供過程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對象的內(nèi)在優(yōu)勢因素，這些因素包括（）。A.解決問題的能力B.積極的個人形象感C.關(guān)懷支持的環(huán)境D.父母的合理期望【答案】：BD51.有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立單位消防安全信用記錄，納入全國信用信息共享平臺，作為（）等方面的參考依據(jù)。（與201重復(fù)）A.項目核準(zhǔn)B.用地審批C.信用評價D.金融扶持【答案】：ABCD52.有下列情形的，行政機關(guān)可以中止強制執(zhí)行（）A.執(zhí)行可能造成難以彌補的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的B.執(zhí)行標(biāo)的滅失的C.當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無履行能力的D.法人或者其他組織終止，無財產(chǎn)可供執(zhí)行，又無義務(wù)承