2024年河南省鶴壁市全市初中學業(yè)水平調(diào)研暨中考模擬測試物理試卷

2024年初中學業(yè)水平調(diào)研暨中考模擬測試物理注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時間60分鐘，滿分70分?？忌鷳?yīng)首先閱讀試題卷上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效，交卷時只交答題卡。一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．如今，國產(chǎn)大飛機C919訂單總量就已經(jīng)突破了1200架，有超過14萬名乘客體驗到了C919大飛機的安全和舒適性。飛行中，乘客聽到的轟鳴聲是發(fā)動機______產(chǎn)生的，為了安靜地休息，乘客帶上了耳罩，這是在______減弱噪聲。2．我市櫻花節(jié)期間，人們走在華夏南路可以聞到陣陣花香，物理學中，這屬于______現(xiàn)象。微風吹過，掉落的花瓣隨風起舞，說明力可以改變物體的______；以地面為參照物，隨風起舞的花瓣是______（選填“運動”或“靜止”）的。3．如圖所示，某攝影師在淇河濕地公園內(nèi)抓拍到鳥兒在湖面覓食的美麗畫面，若此時鳥兒距離湖面1m，鳥兒在湖水中的像距湖面______m，若鳥兒靠近湖面，湖水中鳥兒的像的大小會______（選填“變大”“不變”或“變小”）。4．“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例：表面平滑的兩個鉛塊緊壓后會“粘”在一起，這是因為分子間有______；冬天衣服上“粘”有毛發(fā)灰塵之類的輕小物體是因為帶電物體可以______；用潮濕的抹布擦冰箱的冷凍室，抹布會被“粘”住，這其實是發(fā)生了______（填物態(tài)變化）現(xiàn)象。5．如圖所示是小飛家的電能表表盤，他讓一個電暖氣單獨接入電路，使用高溫擋工作2min，電能表指示燈剛好閃爍了80次，電暖氣高溫擋的實際功率為______W。電暖氣換用低溫擋加熱時，電能表的指示燈閃爍會變______（選填“快”或“慢”）。6．某同學做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先用手將導(dǎo)體ab水平向右快速移動，導(dǎo)體cd也隨之向右運動起來。由此現(xiàn)象可知：實驗裝置左側(cè)導(dǎo)體ab處發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是______，生活中與之能量轉(zhuǎn)化情況相同的裝置是______（任意舉一個實例）。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個選項符合題目要求，第13~14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。請將其字母代號填在答題卡相應(yīng)位置。）7．下列對常見物理量的估計合理的是（）A．普通中學生的重力約為50N B．令人感到舒適的氣溫是40℃C．鶴壁地表氣壓約為 D．托起兩個雞蛋的力約為100N8．家庭電路和安全用電知識，是現(xiàn)代公民生活的必備知識，下列有關(guān)圖文說法正確的是（）A．甲圖：甲站在干燥的木桌上，乙站在地上，則甲、乙都會觸電B．乙圖：圖中的家庭電路元件的連接順序是正確的C．丙圖：手握緊試電筆的金屬桿，接觸接火線的插孔，氖管才發(fā)光D．丁圖：當人觸電時，應(yīng)及時切斷電源或用干木棒挑開電源線9．小明做凸透鏡成像實驗時，將光具座上的蠟燭、凸透鏡、光屏如圖所示放置，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，關(guān)于實驗過程下列說法正確的是（）A．圖中位置擺放時光屏上的像是倒立、放大的B．此實驗所用凸透鏡的焦距可能大于20cmC．若此時向左移動蠟燭，凸透鏡位置不變，則再向左移動光屏到某一位置，光屏上仍能成清晰的像D．若將蠟燭移至光具座45cm處，凸透鏡位置不變，則再將光屏向右移動，光屏仍能接收到清晰的像10．目前，科學家正在研究太空電站，即地球同步軌道上的太陽能電站，其示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）A．太陽釋放的能量來自太陽內(nèi)部發(fā)生的核聚變B．太陽能收集板主要是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能C．實現(xiàn)“無纜傳輸”的微波屬于超聲波的一種D．太陽能是一種清潔無污染但不可再生的能源11．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，相同時間把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A．繩子受的拉力和大小相等 B．拉力對重物做功的功率相等C．甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同 D．甲、乙兩圖中繩子自由端速度相等12．我國的第三艘航母“福建艦”采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強電流時，彈射車受到強大的推力帶動艦載機快速起飛。下列四幅實驗裝置圖中反映電磁彈射器工作原理的是（）A． B． C． D．13．（雙選）如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，分別裝有兩種不同的液體，將兩個相同的物塊A、B分別放入兩種液體中，物塊A在甲液體中沉底，物塊B在乙液體中漂浮，物塊靜止時兩容器中液面相平。下列說法正確的是（）A．兩個物體所受浮力的關(guān)系為B．兩容器中所裝液體密度的關(guān)系為C．兩容器中液體對容器底的壓力關(guān)系為D．兩容器對桌面的壓強關(guān)系為14．（雙選）河南中小學生體能測試中有一個項目為坐位體前屈，進行身體柔韌性測試。測試者向前推動滑動變阻器滑片上的滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大。圖甲是體育課上坐位體前屈測量儀，圖乙是小明設(shè)計的模擬電路。下列說法正確的是（）A．閉合開關(guān)不推動時，電路中的電流為零 B．向前推的距離越大，電壓表示數(shù)越大C．向前推的距離越大，電路的總功率越大 D．此電路設(shè)計中，用電流表示數(shù)反映測量成績?nèi)?、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．某興趣小組做實驗時，一束光線a垂直界面AB進入玻璃磚。請畫出光線a進入玻璃磚后的光線b，并大致畫出光線b經(jīng)界面AC離開玻璃磚后的光路圖。16．如圖所示，甲圖是正在使用的核桃夾，使用時上、下兩部分都可以看做杠桿，乙圖是上半部分杠桿的示意圖。若想更輕松壓開核桃，請你在A點畫出以O(shè)為支點的最小動力的示意圖。四、實驗探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題7分，第19題8分，共19分）17．小蔡同學用圖甲所示的實驗裝置探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”，圖乙為小蔡同學每間隔相同的時間記錄實驗數(shù)據(jù)所繪制的圖象。（1）設(shè)計實驗時，小蔡選擇用加熱燒杯內(nèi)水的方法給試管中的物質(zhì)加熱，這樣做的目的是為了______，而且冰的溫度升高較______（選填“快”或“慢”），便于記錄各時刻的溫度和觀察各時刻碎冰的狀態(tài)。（2）此次實驗得到冰的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，則可以得到冰熔化時溫度的變化規(guī)律為：______。（3）分析圖乙發(fā)現(xiàn)，同樣的物質(zhì)在時間段比時間段升溫更快，請你寫出一條由此可以推測出的物理知識：______。18．小彬用如圖所示的裝置研究“液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”時的情景。（1）圖1裝置是測量液體內(nèi)部壓強的儀器，小彬正確調(diào)試好該儀器后，按壓探頭圓形橡皮膜時U形管左右兩側(cè)液面應(yīng)該______，若另一位同學實驗時未出現(xiàn)前述現(xiàn)象，應(yīng)通過方法______進行調(diào)節(jié)。A．從U形管內(nèi)倒出適量的水 B．拆除軟管重新安裝 C．向U形管內(nèi)加適量的水（2）調(diào)試好實驗器材后，根據(jù)圖2、圖3所示，保持探頭的方向不變，改變探頭在水中的深度，觀察U形管左右兩側(cè)液面的變化，可以得出結(jié)論：______。（3）為研究液體內(nèi)部壓強大小是否與液體密度有關(guān)，小彬接著將濃鹽水緩慢倒入圖3所示容器的水中（液體未溢出、探頭位置不變），靜置待均勻混合后，觀察到U形管左右兩側(cè)液面發(fā)生了變化，得出液體內(nèi)部壓強大小與液體密度有關(guān)的結(jié)論。小彬得出結(jié)論的實驗過程是______（選填“正確”或“錯誤”）的，判斷的依據(jù)是：______。（4）通過學習，小彬利用掌握的液體壓強知識測量實驗所用鹽水的密度，過程如下：①向如圖5所示容器中的左側(cè)倒入適量的水，橡皮膜向右凸起；②再向容器中的右側(cè)緩慢倒入鹽水，直至橡皮膜______；③測得水面到橡皮膜中心的深度為；測得鹽水液面到橡皮膜中心的深度為；④可推導(dǎo)出該鹽水密度的表達式為______（用、、表示）。19．現(xiàn)有下列器材：學生電源（6V）、電流表（0~0.6A，0~3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”。（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路（要求連線不得交叉，滑動變阻器的滑片向左移時，電流表示數(shù)變?。＃?）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)接近6V，發(fā)生這種故障的原因可能是______。（3）排除電路故障后，實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流/隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論______。（4）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向______（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為______V時，讀出電流表的示數(shù)。（5）在該實驗中使用滑動變阻器的目的是______。（6）為更好的完成整個實驗，選取哪種規(guī)格的滑動變阻器最合適______。（填字母）A．100Ω1.0A B．50Ω1.0A C．20Ω1.0A五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分）20．如圖所示，一臺用于偵察、滅火的電動消防機器人，質(zhì)量為1000kg，靜止時履帶與地面接觸的總面積為在某段平直公路上，機器人以3m/s的速度勻速行駛1min，其受到的阻力是機器人所受重力的0.05倍，這段路程消耗的電能中有75%用于機器人的牽引力做功。求：（1）機器人1min通過的路程；（2）機器人靜止時，對水平地面產(chǎn)生的壓強（g取10N/kg）；（3）機器人在這段路程中消耗的電能。21．物理課外興趣小組為農(nóng)場雞舍設(shè)計了具有加熱和保溫功能的電熱器，其內(nèi)部簡化電路圖如圖甲所示（左側(cè)為控制電路，右側(cè)為工作電路）。為熱敏電阻，阻值隨溫度升高而減小，隨溫度變化關(guān)系如圖乙所示。、均為電熱絲，，線圈阻值忽略不計。（1）閉合開關(guān)S，電磁鐵的上端為______極；當農(nóng)場雞舍的溫度升高，電磁鐵的磁性會______（選填“增強”“減弱”或“不變”）；（2）已知保溫擋的功率為242W，請通過計算分析說明在圖甲中電阻和電阻兩個元件的位置，并在虛線框內(nèi)畫出元件符號，將工作電路圖補充完整；（3）控制電路電源電壓為6V，經(jīng)測試，當控制電路中電流減小到0.12A時銜鐵彈起，求銜鐵彈起時電熱器所控制的溫度是多少？2024年初中學業(yè)水平調(diào)研暨中考模擬測試參考答案物理一、填空題（每空1分，共14分）1．振動人耳處2．擴散運動狀態(tài)運動3．1不變4．引力吸引輕小物體凝固5．1500慢6．機械能轉(zhuǎn)化為電能動圈式話筒或發(fā)電機等（答出一個，合理即可）二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。13~14題全部選對的得2分，只選1個且正確的得1分，有選錯的得0分。）7．C8．D9．C10．A11．B12．D13．AD14．CD三、作圖題（每小題2分，共4分）15．16．評分標準：15．完全正確2分，虛實線錯誤扣1分，箭頭方向錯誤扣1分。16．完全正確2分，虛實線錯誤扣1分，字母標識錯誤或無扣1分。四、實驗探究題（第17題4分，第18題7分，第19題8分，共19分）17．（1）使物質(zhì)受熱均勻（1分）慢（1分）（2）冰熔化時溫度保持不變（1分）（3）物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)（合理即可）（1分）18．（1）出現(xiàn)高度差（1分）B（1分）（2）液體的壓強與液體的深度有關(guān)（合理即可）（1分）（3）錯誤（1分）沒有控制深度相同（1分）（4）不發(fā)生形變（1分）（1分）19．（1）如圖所示（2分）（2）定值電阻R開路（1分）（3）電壓一定時，電流與電阻成反比（1分）（4）A（1分）2（1分）（5）控制定值電阻兩端的電壓保持不變（1分）（6）B（1分）評分標準：參考以上標準，其他答案只要合理同樣給分。五、綜合應(yīng)用題（第20題8分，第21題9分，共17分）20．解：（1）機器人通過的路程：。（2）機器人對地面的壓力：，機器人對地面的壓強：。（3）機器人受到的牽引力：