藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃6篇_第1頁(yè)
藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃6篇_第2頁(yè)
藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃6篇_第3頁(yè)
藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃6篇_第4頁(yè)
藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃6篇藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃篇1

改善圖書(shū)館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書(shū)館的公共秩序,為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、活動(dòng)背景:

本學(xué)期以來(lái),學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí),開(kāi)放了中區(qū)分館,并對(duì)自主圖書(shū)館進(jìn)行了改造,使得占座現(xiàn)象得到很好的改善,但可以看到,還是有部分同學(xué)占座,并且同學(xué)們走時(shí)桌面上的垃圾沒(méi)有及時(shí)處理,在書(shū)架旁看書(shū)沒(méi)有把書(shū)放回原處、書(shū)籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用,為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,特此舉辦活動(dòng)。

二、活動(dòng)舉辦人:華中科技大學(xué)武昌分校校青年志愿者協(xié)會(huì)和圖書(shū)館學(xué)管會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間:長(zhǎng)期堅(jiān)持

四、活動(dòng)地點(diǎn):自主學(xué)習(xí)中心和圖書(shū)館總館、分館

五、活動(dòng)主題:淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ):1知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取,素質(zhì)從改善中進(jìn)步。

2靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。

3.心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。(注:請(qǐng)保持安靜)

4.只帶走滿腹知識(shí),不留下半點(diǎn)遺憾。

5.帶走滿腹知識(shí),留下一架好書(shū)。

6.別因有意思就有意“撕”

7.眼觀古今中外,耳需一時(shí)清靜。

8.莫露裁縫手段,當(dāng)收剪刀功夫。

9.風(fēng)流不在談鋒勝,袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。

六、活動(dòng)目的:

改善圖書(shū)館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書(shū)館的公共秩序,為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境

七、活動(dòng)具體安排:

(一)前期準(zhǔn)備:

1、外聯(lián)部和學(xué)管會(huì)干部:1聯(lián)系圖書(shū)館學(xué)管會(huì)與我們合作此次活動(dòng),與圖書(shū)館館長(zhǎng)溝通,說(shuō)明此次活動(dòng)意圖。

2聯(lián)系校報(bào)和廣播臺(tái),以取得協(xié)助,更好的宣傳活動(dòng)。

2、辦公室和學(xué)管會(huì)秘書(shū)處:1.購(gòu)買20×10mm規(guī)格的彩色卡片(要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的)100張,彩色馬克筆10只,制作漂亮顯眼的卡片,卡片內(nèi)容可寫(xiě)如:“主人很快過(guò)來(lái),你先坐會(huì)兒吧”或”主人出去一下,馬上回來(lái)”等一些俏皮的話語(yǔ),可與宣傳部一起制作。(卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個(gè)學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門(mén)口處顯眼的地方。)2.制作橫幅,

3、新聞網(wǎng)絡(luò)部和學(xué)管會(huì)采編部:拍攝關(guān)于占座、桌面垃圾沒(méi)有清理、書(shū)架旁的書(shū)沒(méi)有放回原處、書(shū)籍被破壞的圖片,作為宣傳時(shí)的展覽圖片,同時(shí)采訪一些同學(xué)對(duì)現(xiàn)如今占座現(xiàn)象是否得到緩解、自主和圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境的看法

4、宣傳部和學(xué)管會(huì)外宣部:制作宣傳海報(bào),與辦公室一起制作卡片。

因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)要做好需要所有同學(xué)的'參與,所以宣傳海報(bào)一定要有新意,而且能為大眾接受,能夠像傳送接力棒一樣,形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。(可以把海報(bào)放在圖書(shū)館、分館、自主的里面,比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上)

5、服務(wù)部和學(xué)管會(huì)監(jiān)管部:負(fù)責(zé)發(fā)放、回收卡片(確定時(shí)間和值班人員或者讓主人用完后自覺(jué)放回原處)并且監(jiān)督卡片使用情況

6、組織策劃部和學(xué)管會(huì)學(xué)術(shù)部:在中區(qū)設(shè)咨詢臺(tái),負(fù)責(zé)講解此次活動(dòng),

(二)活動(dòng)流程:

1、?日10點(diǎn),服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片,將卡片分別放在圖書(shū)館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。

2、策劃部安排2人在中區(qū)值班,對(duì)過(guò)往同學(xué)講解此次活動(dòng),

3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪

4、晚上圖書(shū)館閉館之前,安排人員把所有的卡片收回放回原處(長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到同學(xué)們形成習(xí)慣)

5、在中區(qū)廣場(chǎng)和林蔭道上掛橫幅,號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境,并自覺(jué)在書(shū)架旁看完書(shū)后放回原處,學(xué)習(xí)場(chǎng)所禁止大聲喧嘩。

(三)活動(dòng)后期:

1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片進(jìn)行整理選取,同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布

2、服務(wù)部成立一個(gè)監(jiān)督小組,在每晚閉館前將卡片收回放回原處(可以讓同學(xué)們使用好之后自覺(jué)放回原處,這樣監(jiān)督不是長(zhǎng)久之計(jì),培養(yǎng)同學(xué)們“自己動(dòng)手”的良好習(xí)慣才是上策。)

3、各部門(mén)認(rèn)真反思總結(jié)大會(huì)反映出來(lái)的問(wèn)題,并加以改正

4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動(dòng)做一份活動(dòng)總結(jié),上交主席團(tuán)

5、希望校青協(xié)和學(xué)管會(huì)能夠長(zhǎng)期保持良好的合作方式,不但增進(jìn)兩大校級(jí)組織間的交流和了解,而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們!

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

卡片;100×

馬克筆10×

橫幅、海報(bào)

共計(jì):

藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃篇2

結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際,大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程,努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用,積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部集思廣益、廣泛醞釀,認(rèn)真籌備,決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,服務(wù)廣大讀者,打造文化精品,營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的圖書(shū)館宣傳月活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

圖書(shū)館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。

二、活動(dòng)主題

引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,服務(wù)廣大讀者,打造文化精品,營(yíng)造書(shū)香校園。宣傳標(biāo)語(yǔ):

1、樹(shù)立良好的讀書(shū)風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)

2、汲取知識(shí)的力量建設(shè)美好的校園

3、營(yíng)造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化

4、與好書(shū)作伴與文明同行

5、享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)

6、多讀書(shū)讀好書(shū)讓生命溢滿書(shū)香

三、活動(dòng)組織

圖書(shū)館、圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部、其他社團(tuán)組織

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、利用led顯示屏宣傳

2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者

3、調(diào)查問(wèn)卷

4、捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影

5、尋寶答題

6、圖書(shū)交換

7、名師講座

8、書(shū)刊代訂

9、圖書(shū)展??

10、征文比賽

五、活動(dòng)計(jì)劃

(一)利用led顯示屏宣傳本次活動(dòng)

內(nèi)容:通過(guò)led顯示屏介紹本次圖書(shū)館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。

(二)根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者

優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下:

a:評(píng)選對(duì)象:凡我院學(xué)年度持有有效圖書(shū)借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。

b:評(píng)選條件:遵守圖書(shū)館的借閱規(guī)則,自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境,愛(ài)護(hù)書(shū)籍,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德;

1.在圖書(shū)館無(wú)違規(guī)及不文明行為;

2.到館次數(shù)多,借閱圖書(shū)數(shù)量多;

3.圖書(shū)館建設(shè)建言獻(xiàn)策,提出的建議有較高參考價(jià)值,

關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。

c:評(píng)選辦法

共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名,按綜合總分排名評(píng)選,滿分100分;

具體評(píng)選辦法見(jiàn)下表:

d:獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、在圖書(shū)館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單;

2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),贈(zèng)送精美圖書(shū)

(三)調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查方法與內(nèi)容:本次調(diào)研采取了以問(wèn)卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問(wèn)卷包含四方面內(nèi)容:讀者利用圖書(shū)館情況;讀者文獻(xiàn)信息需求情況;讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況;意見(jiàn)與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向,問(wèn)卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見(jiàn),結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì),以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。

(四)捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影比賽

在校園里專注于書(shū)本的那些身影總是攝影師最好的素材,某個(gè)角落,某個(gè)清晨,總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間,通過(guò)本次比賽,記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。

活動(dòng)對(duì)象:全體讀者

活動(dòng)內(nèi)容

賽期4月23日~5月23日

宣傳期4月23日~4月30日

宣傳方式圖書(shū)館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫(huà)。

作品收集方式參賽作品上交至郵參賽評(píng)選方式

評(píng)選期5月24日~6月3日

初選由圖書(shū)館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡(luò)評(píng)選

藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃篇3

一、活動(dòng)前言

書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,圖書(shū)館是我們莘莘學(xué)子汲取精神食糧之地。為了讓我校師生在圖書(shū)館有一個(gè)安靜、整潔和舒適的環(huán)境去享受讀書(shū)的樂(lè)趣;為了讓每天陪伴我們成長(zhǎng)的圖書(shū)在我們手里中能得到更好的保護(hù)與愛(ài)護(hù)。文法學(xué)院(系)青志協(xié)特舉辦圖書(shū)館志愿者服務(wù)活動(dòng),讓我們一起去營(yíng)造一個(gè)美好書(shū)香的世界。

二、活動(dòng)目的:

1、號(hào)召?gòu)V大師生愛(ài)護(hù)書(shū)籍,自覺(jué)整理書(shū)籍,看完書(shū)后自覺(jué)將書(shū)放回原處,養(yǎng)成良好的圖書(shū)借閱習(xí)慣,共同為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的圖書(shū)借閱環(huán)境。

2、保護(hù)圖書(shū),對(duì)一些破損的書(shū)籍及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)修補(bǔ)。號(hào)召?gòu)V大師生共同愛(ài)護(hù)我們的書(shū)籍。

3、為青年志愿者提供一個(gè)良好的服務(wù)平臺(tái),自愿參與志愿服務(wù),為廣大師生樹(shù)立青年志愿者公益服務(wù)的榜樣,發(fā)揚(yáng)青年志愿者服務(wù)精神,讓更多的人感受到志愿服務(wù),并自覺(jué)的加入到志愿服務(wù)隊(duì)伍當(dāng)中。

三、活動(dòng)主題

培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣,感受濃厚的文化氣息

四、活動(dòng)策劃主辦:

文法學(xué)院(系)青志協(xié)聯(lián)合全校各院系青志協(xié)

五、時(shí)間安排:

三周一次或一月一次

六、活動(dòng)地點(diǎn)

東華理工大學(xué)圖書(shū)館(撫州校區(qū))

七、活動(dòng)方式:

1、各院系負(fù)責(zé)整理自己圖書(shū)室的圖書(shū),及時(shí)提醒本院系同學(xué)借閱書(shū)籍要?dú)w還原處,保持圖書(shū)室的干凈整潔環(huán)境??梢陨钊氡驹合蛋嗉?jí)進(jìn)行宣傳。

2、公共圖書(shū)室,如期刊室則可以以院系為單位輪流進(jìn)行整理。

八、活動(dòng)內(nèi)容:

1、定期組織人員去圖書(shū)館整理書(shū)籍,將擺放凌亂的.書(shū)籍統(tǒng)一歸類,按目錄擺放好,方便讀者查找。

2、活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)有破損的圖書(shū)可以協(xié)助圖書(shū)管理員進(jìn)行保護(hù)性修補(bǔ)。

3、在活動(dòng)中看見(jiàn)不好的行為及時(shí)進(jìn)行提醒并糾正,告知圖書(shū)擺放等相關(guān)信息。

九、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

⑴寫(xiě)好策劃,并聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人,說(shuō)明此次活動(dòng)內(nèi)容、方式及目的。

⑵在校青志協(xié)例會(huì)上說(shuō)明活動(dòng)方案,號(hào)召各院系青志協(xié)成員一起參加。

2、活動(dòng)中期

(1)聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人,是否有必要對(duì)整理圖書(shū)的志愿者進(jìn)行必要的培訓(xùn)。

(2)活動(dòng)可以開(kāi)展時(shí),各院系青志協(xié)自行組織人員進(jìn)行整理。如果有幾個(gè)院系的圖書(shū)被統(tǒng)一放在一個(gè)圖書(shū)室的,則相關(guān)院系相互協(xié)調(diào),或是分工整理或是一起協(xié)作完成整理活動(dòng)。(3)準(zhǔn)備一些必要的修書(shū)工具,如膠帶、筆、剪刀等,發(fā)現(xiàn)破損的書(shū)籍及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)。

十、后期總結(jié)

1、活動(dòng)結(jié)束后做一次總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足與缺點(diǎn),及時(shí)改進(jìn)。

2、負(fù)責(zé)人認(rèn)真登記好參加活動(dòng)的同學(xué),及時(shí)把活動(dòng)記錄在志愿服務(wù)積分卡上。

3、活動(dòng)結(jié)束后在圖書(shū)館門(mén)口留影紀(jì)念。

十一、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)時(shí)間要按各部員的課表安排。

2、活動(dòng)中志愿者要保持積極認(rèn)真的態(tài)度,工作要仔細(xì)耐心。

3、在圖書(shū)館活動(dòng)手機(jī)要靜音,不能大聲喧嘩。

4、活動(dòng)過(guò)程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標(biāo)志。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

橫幅一條60元

備注:

本策劃書(shū)最終解釋權(quán)歸文法學(xué)院(系)青志協(xié)所有。

藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃篇4

一、活動(dòng)背景

為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,提高全民慈善理念,年愛(ài)心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營(yíng)造全民慈善的良好氛圍,弘揚(yáng)慈善文化,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心,本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合,以“愛(ài)心傳遞,真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場(chǎng)舉辦。

二、活動(dòng)目的、意義

開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞,真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng),是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生,關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體,我們真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),這世界將變的'更美好!

以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生,通過(guò)義演活動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助,擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的義工精神。

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:x

支持單位:x、x

合會(huì)援助單位:

協(xié)辦單位:

一、活動(dòng)背景

為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,提高全民慈善理念,年愛(ài)心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營(yíng)造全民慈善的良好氛圍,弘揚(yáng)慈善文化,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心,本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合,以“愛(ài)心傳遞,真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場(chǎng)舉辦。

二、活動(dòng)目的、意義

開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞,真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng),是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生,關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體,我們真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),這世界將變的更美好!

以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生,通過(guò)義演活動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助,擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的義工精神。

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:x

支持單位:x、x

合會(huì)援助單位:

協(xié)辦單位:

承辦單位:

活動(dòng)名稱:“愛(ài)心傳遞,真情助學(xué)”大型慈善義演

活動(dòng)時(shí)間:20年x月x日(周六)

活動(dòng)地點(diǎn):廣場(chǎng)

宣傳媒體:

四、贊助公司方面

(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位,確定捐助意向和捐助金額。

(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)

(三)在義演中,請(qǐng)贊助公司上臺(tái)舉捐助牌。

(四)在演出場(chǎng)地周邊布置展板,對(duì)熱心企業(yè)、個(gè)人進(jìn)行答謝。

五、安全預(yù)案

為確保活動(dòng)期間的安全,使本次活動(dòng)順利、圓滿地進(jìn)行,特?cái)M定安全保衛(wèi)工作方案如下

(一)指導(dǎo)思想:精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé),確保晚會(huì)萬(wàn)無(wú)一失,使慈善義演安全順利進(jìn)行。

(二)組織領(lǐng)導(dǎo):為加強(qiáng)本次活動(dòng)安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),同志負(fù)責(zé),成立后勤保障應(yīng)急小組,負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動(dòng)的安全保衛(wèi)后勤工作。

八、募集資金使用計(jì)劃

助學(xué)計(jì)劃:所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困大學(xué)新生(5000元/人/學(xué)年)

附:義演演出方案

晚會(huì)負(fù)責(zé)人:x:組員:

節(jié)目的收集和審核,義工工作的分配。

外聯(lián)組:x:、

負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場(chǎng)的義賣商家的尋找及義賣活動(dòng)策劃接待組:x:x:

負(fù)責(zé)各個(gè)相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場(chǎng)地的聯(lián)系

宣傳組:x:x

負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì),定稿x

負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備{燈光、音響、舞臺(tái)等的設(shè)計(jì)維護(hù)

晚會(huì)總協(xié)調(diào):x:

1、向社會(huì)征集內(nèi)容健康向上節(jié)目,望熱心朋友積極參加并提供支持!

具體聯(lián)系:晚會(huì)負(fù)責(zé)人:x:組員:x

節(jié)目的收集和審核,義工工作的分配。

2、活動(dòng)當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣;

具體情況請(qǐng)聯(lián)系:x

企業(yè)捐助請(qǐng)聯(lián)系外聯(lián)組:x

藏書(shū)館活動(dòng)方案策劃篇5

一、活動(dòng)目的

為了宣傳“世界讀書(shū)日”,營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設(shè),宣傳和普及圖書(shū)館知識(shí),擴(kuò)大圖書(shū)館服務(wù)的`輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容,讓更多的師生了解圖書(shū)館,能夠走進(jìn)圖書(shū)館,使用圖書(shū)館,從而擴(kuò)大圖書(shū)館對(duì)學(xué)院的影響,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月23日——20xx年6月1日

三、活動(dòng)主題:

讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

四、活動(dòng)形式:

以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院群、學(xué)院廣播站等形式,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

五、組織機(jī)構(gòu)

為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展,并達(dá)到預(yù)期效果,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

六、活動(dòng)工作組職責(zé):

1、圖書(shū)館:負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加,并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。

3、宣傳處:負(fù)責(zé)對(duì)“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

4、學(xué)生處、團(tuán)委:通知各分院組織學(xué)生參加,并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。

5、工會(huì):負(fù)責(zé)教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座(xx月xx日下午3:30-5:30)

(二)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(xx月xx日-6月1日)

(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(xx月xx日-4月30日)

(四)圖書(shū)館讀書(shū)影像專題攝影比賽活動(dòng)(xx月xx日-5月17日)

(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)(xx月xx日-5月29日)

(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén),并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

(七)20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天,我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論