云南省德宏傣族景頗族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

云南省德宏傣族景頗族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.用“望”字?jǐn)U詞填空。

（1）我躺在甲板上，_______藍(lán)藍(lán)的天空。

（2）她站在船頭上，_______著遠(yuǎn)處的群山，朦朦朧朧的一片。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）太陽(yáng)光zhújiàn___灑向大地，老師qiān_____著我的手緩緩走在cāochǎng_____上，清涼的夏風(fēng)吹來(lái)，shūshì_____極了，老師不禁低頭yín_____誦起了詩(shī)歌。

（2）大雨過(guò)后，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，樹(shù)林里空氣特別xiāngtián_____，四周lǒngzhào_____著霧氣。一條kuānkuò_____的小溪從樹(shù)林邊緩緩流過(guò)。我們走在hédī_____上，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，真是令人心曠神怡?。?）.把寫(xiě)話《可愛(ài)的“黑仔”》補(bǔ)充完整。

外婆家養(yǎng)了一只小狗，我給小狗取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“黑仔”。黑仔全身烏黑發(fā)亮，它脖子上有一些白毛，好像戴著銀白色的項(xiàng)鏈。黑仔的鼻子翹得老高，一副得意的樣子。黑仔的舌頭上有一些斑點(diǎn)。你看，黑仔的外形多好看啊！

黑仔可懂事了！_____________

結(jié)尾：______________________4）.古詩(shī)文填空。

（1）一人遠(yuǎn)行，兩位好友發(fā)來(lái)微信。（見(jiàn)下圖）這兩條微信似曾相識(shí)。小雪的微信讓我想起王觀送別鮑浩然時(shí)吟誦的“______，______”。小東的微信略帶傷感，不禁讓我想起王維的詩(shī)句“_______，_______”

（2）張老師充滿感情地朗誦了《少年中國(guó)說(shuō)》一文中的幾句話——“美哉，“________，_______！壯哉，“________，________”！將其作為畢業(yè)贈(zèng)言送給他的學(xué)生，希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，發(fā)憤圖強(qiáng)，肩負(fù)起保衛(wèi)和建設(shè)祖國(guó)的重任。5）.我會(huì)看拼音寫(xiě)字詞。

星期rì(

)，我們yì(

)家sì(

)kǒu(

)去爬shān(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列漢字中有錯(cuò)別字的是（）。A．搖遠(yuǎn)B．病菌C．海面D．?dāng)橙?）.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①頓時(shí)，鍋里響個(gè)不停。

②翻了兩次，荷包蛋基本成形了。

③早晨，我開(kāi)始煎荷包蛋，先開(kāi)煤氣，再倒些油。

④又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)金黃色的荷包蛋便煎好了。

⑤然后拿起一個(gè)雞蛋，磕開(kāi)，倒進(jìn)鍋里。

⑥過(guò)了一會(huì)兒，我放了點(diǎn)鹽，用鏟子將蛋翻個(gè)身。A．⑤②⑥①④③B．④②③①⑥⑤C．③④①⑥②⑤D．③⑤①⑥②④3）.下列加點(diǎn)的詞句使用正確的一項(xiàng)是（）A．爺爺今年已經(jīng)六十歲了，古稀之年的他更希望子孫滿堂，家庭美滿。B．這個(gè)人是個(gè)熱心腸，卻因一時(shí)疏忽犯了事，這真是多行不義，必自斃。C．面對(duì)這么棘手的問(wèn)題，機(jī)靈的他也成“梁山伯的軍師——無(wú)（吳）用”了。D．他從小養(yǎng)尊處優(yōu)，生活很艱苦，吃了很多苦。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)充句子。

超市的空調(diào)開(kāi)得太大了，我冷得____________。

超市排隊(duì)結(jié)賬的人太多了，我急得____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.請(qǐng)將詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的讀音連起來(lái)。

qiángbìxiàngpíkùshǔjiāotōngpúshànzhāoxiá

橡皮墻壁交通蒲扇朝霞酷暑2）.我會(huì)用線連一連。

小娃撐小艇晚霞行千里

松下問(wèn)童子無(wú)雨半山腰

朝霞不出門(mén)偷采白蓮回

有雨山戴帽言師采藥去6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排成一段意思連貫的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)這是廣醫(yī)一院首次成功為一例ECMO支持下的新冠肺炎患者實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn)工作，也是廣東首例新冠肺炎患者ECMO轉(zhuǎn)運(yùn)。

(

)2月15日下午，一輛載著危重癥新冠肺炎患者的120救護(hù)車(chē)呼嘯而至。

(

)醫(yī)護(hù)人員將一名病情非常危急、已經(jīng)做了體外膜肺（ECMO）的新冠肺炎患者一路奔跑著護(hù)送至八樓重癥醫(yī)學(xué)科病房。

(

)廣醫(yī)一院重癥醫(yī)學(xué)科的醫(yī)護(hù)人員從救護(hù)車(chē)上下來(lái)。2）.我是拼寫(xiě)小能手。

pǔsùhuābàn

jìngxiàngkāifàngzhēngqídòuyàn

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“有的牛背上蓋著防潮的毛氈”“裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛”中雖然沒(méi)有提到一個(gè)人，但是我們能從中感受到人們的活動(dòng)。()

2．《威尼斯的小艇》中的游客、商人、婦女、老人等乘著小艇，穿行在河道縱橫的水城威尼斯，人與景密切相連，充滿了生活氣息。()

3．我們描寫(xiě)景物時(shí)，應(yīng)多用靜態(tài)描寫(xiě)，少用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，因?yàn)閯?dòng)態(tài)給人凌亂感。()

4．“蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了?！边@句話是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，突出了蜜蜂的可愛(ài)。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)鑒賞。宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。1．本詩(shī)的作者孟浩然是_____代著名的_____派詩(shī)人。

2．就內(nèi)容而言，作者以一個(gè)“_____”字統(tǒng)攝全詩(shī)，抒發(fā)了___________的思想感情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

最珍貴

生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)，它給我們以啟迪。在生活中，我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義......這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。想一想，你的生活中什么是最珍貴的呢？可以選擇身邊值得珍惜的物品，也可以寫(xiě)友情、親情、善良、誠(chéng)信、尊嚴(yán)......選定目標(biāo)后，想一想，為什么它是最珍貴的？你想通過(guò)什么事體現(xiàn)它的珍貴呢？怎樣寫(xiě)才能表達(dá)出你最真實(shí)的感受呢？想好之后，請(qǐng)你以“最珍貴”為題，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文。期待你的佳作。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。師曠①論學(xué)晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠日：“何不炳②燭乎？”平公曰：“安③有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：少（）而好（）學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如且中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與④昧⑤行乎？”平公曰：“善哉！”——選自《小學(xué)生小古文100課》【注釋】①師曠：春秋時(shí)期晉國(guó)的樂(lè)師。他雙目失明，仍然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在音樂(lè)方面造詣很深。②炳：點(diǎn)。③安：怎么，哪。④孰與：相當(dāng)于“……跟（與）……哪個(gè)（誰(shuí)）怎么樣？”⑤昧：昏暗。1．括號(hào)里加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A．shǎohǎoB．shǎohàoC．shàohǎoD．shàohào2．用“/”為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。

盲臣安敢戲其君乎！

3．用自己的話說(shuō)一說(shuō)“炳燭之明，孰與昧行乎”這句話的意思。

_____________________

4．關(guān)于畫(huà)橫線句子的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．如果想立志學(xué)習(xí)就應(yīng)該從小時(shí)候開(kāi)始，這樣才能成就一番事業(yè)。B．“老而好學(xué)”雖比不上“少而好學(xué)”和“壯而好學(xué)”，但總比不好學(xué)好。C．人生學(xué)無(wú)止境，任何時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。終生學(xué)習(xí)，受益終生。D．有志不在年高，活到老學(xué)到老。只要有目標(biāo)、有恒心、有決心，一定能成功。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀感悟。向人生的高度飛翔（節(jié)選）畢淑敏有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久，它有一個(gè)夢(mèng)想：有一天能夠像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。當(dāng)它把自己的理想告訴同伴時(shí)，立刻招來(lái)同伴們的嘲笑：“瞧瞧，什么叫心比天高這就是?。　薄罢媸钱愊胩扉_(kāi)！”……這塊石頭不去理會(huì)同伴們的閑言碎語(yǔ)，仍然懷抱理想等待時(shí)機(jī)。有一天一個(gè)叫莊子的人路過(guò)這里，它知道這個(gè)人有非凡的智慧，就把自己的夢(mèng)想告訴了他，莊子說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)，但你必須先長(zhǎng)成一座大山，這可是要吃不少苦的?！笔^說(shuō)：“我不怕?！庇谑鞘^拼命地吸取天地靈氣，承接雨露惠澤，不知經(jīng)過(guò)多少年，受了多少風(fēng)雨的洗禮，它終于長(zhǎng)成了一座大山。于是，莊子招來(lái)大鵬以翅膀擊山，一時(shí)間天搖地動(dòng)，一聲巨響后，山炸開(kāi)了，無(wú)數(shù)塊石頭飛向天空，就在飛的一剎那，石頭會(huì)心地笑了。但是不久它就從空中摔下來(lái)。仍舊變成當(dāng)初的模樣，落在原來(lái)的地方。莊子問(wèn)：“你后悔嗎？”“不，我不后悔，我長(zhǎng)成過(guò)一座山，而且體會(huì)過(guò)飛翔的快樂(lè)！”石頭說(shuō)。一個(gè)人的目標(biāo)定得高，他就必須付出更多的辛勞和汗水，即使經(jīng)過(guò)全力打拼仍不得實(shí)現(xiàn)，但至少也比他人走得遠(yuǎn)、實(shí)現(xiàn)得多。1．從文中找出與下列意思相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）用言辭笑話對(duì)方。(

)

（2）比喻憑空的、根本沒(méi)有的事情。指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。(

)

2．深山里那一塊石頭的夢(mèng)想是（）A．走出深山B．像鳥(niǎo)兒一樣飛翔C．長(zhǎng)成一座大山D．成為一個(gè)人3．當(dāng)同伴們對(duì)石頭說(shuō)下面的話時(shí)石頭可能會(huì)想些什么？

“瞧瞧，什么叫心比天高，這就是啊！”“真是異想天開(kāi)！”

這時(shí)，石頭可能會(huì)想：____________________________________________

4．聯(lián)系短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”．

（1）石頭把自己的夢(mèng)想告訴了莊子，因?yàn)樗兄欠驳闹腔邸?

)

（2）石頭后悔自己曾經(jīng)成為座山。(

)

5．你喜歡文中的石頭嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

___________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“——”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并依次改正。

萬(wàn)向更新金壁輝煌自立更生按步就班

一筆勾消獨(dú)出新裁整齊化一談笑風(fēng)聲2）.選擇合適的動(dòng)詞填空。

A．扛B．捧C．抱