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文檔簡介
湖北省襄樊市(2024年度)小學(xué)語文部編版核心能力評測(復(fù)習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).書法展示臺。頭正,肩,身直,足安。請你將清代鄭燮的《竹石》按照從右到左的順序認真書寫在右面,注意上下、左右文字要對齊,題目、作者單獨各占一列。
2、填空題(每題2分共5題)
1).把下列詞語補充完整,并選詞填空。
形(
)各(
)畫(
)添(
)(
)(
)之蛙
相提(
)(
)光(
)(
)目(
)(
)相處
(1)陶罐認為鐵罐不能和它_____。
(2)這幅畫已經(jīng)很完美了,你就不要再_____了。2).日積月累
(1)【四時景物皆成趣】在清少納言眼中,春天最美是_____,夏天最美是______,秋天最美是________,冬天最美是______;在王維眼中,秋日雨后的黃昏,景致可如詩如畫,他在
《山居秋暝》中就寫到:“空山新雨后,天氣晚來秋。____________,______________”。而張繼則在秋夜中品嘗到了憂愁:“______________,______________?!?/p>
(2)【讀書能增長智慧】正如莎士比亞所說:“書籍是________________”,但讀書是一件很不容易的事,必須做到_______、_______、_______。如果你班上有同學(xué)不珍惜時間去讀書,
你會用這樣一句名言來勸他:“________________________________________?!?/p>
(3)【激情因詩成經(jīng)典】龔自珍的“_________________,______________”是拳拳愛國心;納
蘭性德的“風一更,雪一更,_______________,_______________”是濃濃思鄉(xiāng)情;虞世南的“______________,_____________”是高潔的志向。3).積累運用。
(1)宋人有_____者,田中有株,兔走_____株,折_____而死。因_____其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為_____國_____。我國古代的寓言故事還很多,比如《_____》《_____》《_____》。
(2)每年過春節(jié),爺爺都把去年的春聯(lián)換成了新春聯(lián),真可謂是“_____,_____”。
(3)《清明》這首詩寫的是_____節(jié)的情景,用雨營造一種悲傷、凄涼的氛圍的詩句是:_____,_____。
(4)你有一個同學(xué)總喜歡道聽途說,輕信傳聞,你會用哪個八字成語來勸告他:_____,_____。4).先補充完整詞語,再根據(jù)要求完成練習。
①不(
)下問②國(
)民安③民不(
)生
④足(
)多謀⑤飲水思(
)⑥(
)計多端
(1)我發(fā)現(xiàn)成語______和______(填序號)都是表現(xiàn)國家興衰的。讀著這兩個成語,你看到了怎樣的畫面?又有怎樣的想法和感受?任選一個寫一寫吧。
________________________________________
(2)我發(fā)現(xiàn)成語④和⑥有這樣的特點:___________________。
(3)詞語①出自《_________》,意思是____________________。
(4)從小爺爺就對我說,吃水不忘挖井人,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,加點俗語可以替換成成語______(填序號)5).根據(jù)課文內(nèi)容作答。
(1)父母之愛深厚綿長:《慈母情深》一文中的母親______的行為中飽含著“慈母情深”;《父愛之舟》中的父親對孩子的愛藏在賣繭子給兒子買枇杷、______等一個個場景中。
(2)“夕陽斜照西山時,動人的是______?!边@兩句話出自課文《四季之美》,描寫的是______季的景物。
(3)《鳥的天堂》記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時見到的不同景象,分別描寫了傍晚______和早上______的情景,展現(xiàn)了一派美麗動人的南國風光。
(4)名言警句指引著我們生活和學(xué)習的方向。葛洪說的“不飽食以終日,______”教會我們惜時;朱用純說的“一粥一飯,______;半絲半縷,______”教育我們勤儉。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點字的讀音完全正確的一組是()A.盛飯(shèng)鋪路(pū)酸甜(suān)B.號叫(háo)口渴(kě)朝霞(zhāo)C.重點(chóng)干凈(gān)奶酪(luò)2).下列童話故事中,作者是安徒生的是()A.《丑小鴨》B.《青蛙王子》C.《白雪公主》D.《小紅帽》3).下列說法正確的是()A.《夜書所見》通過對秋風、梧桐葉、籬笆下燈火等景物的描寫,抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)的情感。B.《總也倒不了的老屋》是一篇寓言故事,講述了老屋與小貓、老母雞、小鳥之間的故事。C.《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”是孩子的手印。D.寫日記要注意寫上日期和天氣,還要像寫信那樣簽名。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子百花洲。請將下面的句子分別改為把字句和被字句。
突然,一群人攔住了高斯的去路。
把字句:____________________________
被字句:____________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會連一連。
chuányuányìlùnhēibǎnxìnfēng
船員黑板信封議論
鮮花吸氣砍倒肯定
kǎndǎokěndìngxīqìxiānhuā2).根據(jù)課文內(nèi)容,連一連
跳出花
銜回井
當作草
開出窩
可愛的小花
雪白的葫蘆
溫暖的鳥窩
茂密的枝葉6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
()你也知道,在經(jīng)過一天酷熱日曬之后,要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀!
()沒有愛,你就不快活,也不想玩了。
()你摸不到云彩,但你能感覺到雨水。
()愛也是摸不著的,但你卻能感到她帶來的甜蜜。2).請給詞語排排隊。
(1)駱駝燙傷不會被曬得滾熱的沙子()
(2)大自然奧妙存在許多神奇的()
(3)播放節(jié)目正在電視中有關(guān)動物趣聞()7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
在這篇優(yōu)美的散文詩中,作者由大樹和葉子想到了做人,告訴我們許多道理。
1.要學(xué)習葉子那種立足本職、無私奉獻的精神。()
2.葉子很重要,它能幫助大樹生長。()
3.祖國和社會就像生活的大樹,我們每個人要做對祖國、對社會有貢獻的葉子。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀山行[唐]杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1.找出下列詞語的反義詞。
近—(
)恨—(
)早—(
)黑—(
)
2.我會選
①“霜葉紅于二月花”一句話主要是寫(
)
A.霜葉B.二月花
②這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色?(
)
A.春B.夏C.秋D.冬
3.從哪句詩中可以看出這首詩所描寫的景色是你所選擇的那個季節(jié)的景色?
_____________________________________________
4.用自己的話寫出《山行》最后兩句的大意。
___________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了怎樣面對挫折,懂得了怎樣自立自強……請你用一兩件事寫一寫自己成長的過程中懂得的某種生活道理。
要求:(1)題目自擬,要求把事情經(jīng)過寫清楚、寫具體;(2)語句通順、重點突出、詳略得當;(3)表達出真情實感,字數(shù)不少于450字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀濫竽充數(shù)齊宣王①使人吹竽,必三百人。南郭②處士③請④為王吹竽,宣王說⑤之,廩食⑥以數(shù)百人。宣王死,湣王⑦立,好一一聽之,處士逃。注釋:①齊宣王:戰(zhàn)國時期齊國的國君。②南郭:復(fù)姓。③處士:古代稱有學(xué)問、有品德而沒有做官的人為處士,相當于“先生”。④請:請求,要求。⑤說:通假字,通“悅”,對……感到高興。⑥廩食(lǐnsì):官府供食。廩:糧食。食:供養(yǎng)。⑦湣王:齊國國君,宣王的兒子,在宣王死后繼位。1.解釋下列句中加點的字。
(1)必三百人(
)(2)為王吹竽(
)
(3)湣王立(
)(4)好一一聽之(
)
2.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廩食以數(shù)百人。
_________________________________________________
3.下列說法中有誤的一項是()A.“濫竽充數(shù)”的故事告訴人們:弄虛作假是經(jīng)不住時間的考驗,終究會露出馬腳的。B.“濫竽充數(shù)”的故事告訴人們:應(yīng)該勤學(xué)苦練,使自己具有真才實學(xué)。C.南郭處土之所以無法立足是因為湣王不喜歡聽他吹竽。D.南郭處士之所以無法立足是因為湣王喜歡聽他們一個個吹竽,南郭處士無法再濫竽充數(shù)了。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。畫畫星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密(màomì)。我又在森林的上方,畫上藍藍的天空。天空中還飄(piāo)著一朵朵潔(jié)白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了個名字:《小鳥的家》。1.短文一共有(
)個自然段,第2自然段有(
)句話。
2.“我”在紙上畫了森林、(
)、(
)和(
)。
3.用“”畫出文中表示顏色的詞語。
4.給這幅圖畫另取一個名字:《______________》。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).辨字組詞。
譯擇澤選(
)翻(
)光(
)
瑰愧玫(
)慚(
)
埃挨唉(
)打(
)及(
)聲嘆氣
湛堪難(
)精(
)2).下列句子運用了什么描寫方法?請你將正確答案的序號填在括號里。
A.語言描寫B(tài).外貌描寫C.心理描寫D.動作描寫
(1)頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤。(
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