中學(xué)下學(xué)期體育組工作計(jì)劃

中學(xué)下學(xué)期體育組工作計(jì)劃中學(xué)下學(xué)期體育組工作計(jì)劃「篇一」一、基本情況分析：1、學(xué)生情況：七年級(jí)共二十個(gè)班，每班約五十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。2、技能情況：七年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動(dòng)，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，自我培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、主要工作：1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備。3、廣泛開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng)，上好大課間活動(dòng)，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽、各種球賽等。五、具體安排：1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。3、結(jié)合大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況。6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。六、教學(xué)措施1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。中學(xué)下學(xué)期體育組工作計(jì)劃「篇二」一、輔導(dǎo)思想新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：1、堅(jiān)持"健康榜首"的輔導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2、激起學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培育學(xué)生的終身體育認(rèn)識(shí)與健康行為。3、重視學(xué)生主體位置，以學(xué)生身心健康展開(kāi)為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)才能。4、充分重視學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，保證每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將經(jīng)過(guò)教育實(shí)踐，的確增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的根底常識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培育學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能和體育運(yùn)動(dòng)技能水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，的確完結(jié)教育使命，以達(dá)預(yù)期的教育效果。二、學(xué)生情況分析針對(duì)村莊中學(xué)的新生，他們?cè)谛W(xué)遭到的體育教育受多方條件約束；師資的薄弱、體育風(fēng)氣的凹凸、場(chǎng)所器材的缺乏，這就天然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺紛歧、根底紛歧、身體本質(zhì)有間隔等因素。別的學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐厚而激烈，表現(xiàn)為心情波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教育時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先擬定切實(shí)可行的教育計(jì)劃及首要辦法，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好根底，使本來(lái)體育本質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的奮斗方針，而對(duì)于體質(zhì)較差的"困難戶"能在新的環(huán)境下樹(shù)立自傲，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)。三、教育方針總體方針：（一）、加強(qiáng)思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培育學(xué)生的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和奮斗積極精力。（二）、經(jīng)過(guò)實(shí)踐教育，使學(xué)生可以做到：1、能自覺(jué)參與體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動(dòng)；2、知道合理安排訓(xùn)練時(shí)刻的含義；合理安排體育訓(xùn)練時(shí)刻。3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技、戰(zhàn)術(shù)常識(shí)和競(jìng)賽規(guī)矩；4、經(jīng)過(guò)技能操練，展開(kāi)運(yùn)動(dòng)才能和運(yùn)動(dòng)技能，增進(jìn)身體健康；5、了解心理健康對(duì)身體健康的含義，樹(shù)立自尊、自傲和樹(shù)立杰出的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己運(yùn)動(dòng)才能，和與同伴協(xié)作操練的才能；在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自傲心和杰出的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)；具體方針：（一）體育與健康根底常識(shí)1、體育與健康課程說(shuō)明，中學(xué)體育教育慣例要求；2、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)矩介紹3、體育訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的丈量與辦法運(yùn)用（二）、運(yùn)動(dòng)技能1、行列與體操：原地行列，行進(jìn)間行列，"搖動(dòng)芳華"廣播體操，徒手體操。2、快速跑技能：各種跑的操練，不同間隔的快速跑，接力、追逐跑游戲等，樹(shù)立正確跑姿；3、耐久跑技能：正確的呼吸辦法，不同間隔的天然地形跑；守時(shí)跑，定距跑；800米至1000米跑；展開(kāi)耐力速度；4、展開(kāi)跳動(dòng)才能與跳高技能：樹(shù)立正確的縱向跳動(dòng)概念；各種展開(kāi)彈跳的操練，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過(guò)桿技能的介紹和操練；5、球類（三）、展開(kāi)體能1、展開(kāi)速度本質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的方式進(jìn)行；2、展開(kāi)耐力本質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同間隔的耐力跑操練，跳繩等；3、展開(kāi)跳動(dòng)本質(zhì)：結(jié)合跳高技能，運(yùn)用不同方式的跳動(dòng)操練；四、教育辦法（一）教育變革1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教育觀念。2、堅(jiān)持"健康榜首"的輔導(dǎo)思想。3、激起愛(ài)好，培育學(xué)生終身體育的認(rèn)識(shí)。4、展開(kāi)民主教育，重視學(xué)生的主體位置。5、重視學(xué)生的個(gè)體差異，變革評(píng)價(jià)準(zhǔn)則。6、提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)才能。（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，展開(kāi)課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成進(jìn)會(huì)場(chǎng)訓(xùn)練身體的習(xí)慣。也可豐厚學(xué)生課余文化生活，充分展開(kāi)其特性和才能，有利于學(xué)生身心健康展開(kāi)。2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。3、堅(jiān)持班級(jí)體育訓(xùn)練，廣泛學(xué)生參與體育訓(xùn)練，調(diào)集學(xué)生參與體育訓(xùn)練的熱情。4、培育學(xué)生杰出的訓(xùn)操練慣，展開(kāi)學(xué)生的特性，堅(jiān)持自覺(jué)常常訓(xùn)練身體。（三）鼓勵(lì)機(jī)制：本質(zhì)教育的深入展開(kāi)，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，教育不能只停留在傳授，還要重視學(xué)習(xí)辦法的輔導(dǎo)。在體育教育中，教師要讓學(xué)生遭到情的感染、愛(ài)的鼓勵(lì)，美的享受，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)缺乏，在鼓勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷激起前進(jìn)的力氣。（四）展開(kāi)探求索性學(xué)習(xí)：給學(xué)生一定的自由度，讓其去探求、去發(fā)現(xiàn)，杰出學(xué)生的主體性、展開(kāi)特性，培育創(chuàng)新精力和實(shí)踐才能。學(xué)生用以獲取常識(shí)、領(lǐng)會(huì)健康的思想觀念、領(lǐng)會(huì)所用的辦法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、操練、小組協(xié)作交流等。學(xué)生經(jīng)過(guò)探求學(xué)習(xí)了解動(dòng)作概念，培育學(xué)生探求學(xué)習(xí)才能。中學(xué)下學(xué)期體育組工作計(jì)劃「篇三」新學(xué)期開(kāi)始了，這是一個(gè)緊張的學(xué)期，因?yàn)榫拍昙?jí)面臨中考，體育也是中考科目之一。中考體育考試目前已經(jīng)確定參加哪些項(xiàng)目，包括身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩和男生1000米、女生800米三個(gè)項(xiàng)目。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該對(duì)測(cè)試的項(xiàng)目進(jìn)行全面的身體訓(xùn)練。為了使九年級(jí)學(xué)生在中考期間體育成績(jī)優(yōu)異，特制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。這個(gè)節(jié)目分為兩部分：一是體育課，二是課外體育訓(xùn)練。一、學(xué)術(shù)條件分析九年級(jí)有三個(gè)班。由于缺乏體育鍛煉，他們中的大多數(shù)人在速度、耐力和力量方面的身體素質(zhì)都不太好。這就要求我在短短兩個(gè)多月內(nèi)從這些方面提高學(xué)生的整體身體素質(zhì)，盡快了解學(xué)生素質(zhì)差的哪些方面，及時(shí)針對(duì)不同的學(xué)生實(shí)施不同的教學(xué)方法。改進(jìn)教學(xué)的具體措施1月和3月，增加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量，提高學(xué)生力量和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期疲勞，要求在籃球運(yùn)動(dòng)中有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和正確的態(tài)度。1、調(diào)整平時(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，把上學(xué)期的兩天練習(xí)改為三天，這樣才能保證學(xué)生的有效性和成績(jī)。2、舉辦班級(jí)講座，教育學(xué)生的心理。3、快樂(lè)訓(xùn)練，防止學(xué)生倦怠，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而邊學(xué)邊練，取長(zhǎng)補(bǔ)短。4、體育教師和學(xué)生一起訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的訓(xùn)練積極性。二、教材分析這學(xué)期教育的主題是圍繞中考開(kāi)展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí)。其次，學(xué)生可以以游戲的形式參與一些球類、武術(shù)等科目，經(jīng)過(guò)緊張的訓(xùn)練可以放松身心，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而為進(jìn)入高中或走向社會(huì)進(jìn)行體育鍛煉