小學人教版二年級下冊語文課本知識點總復習

二年級下冊語文復習

第一單元

一、復文：

1、《找春天》一仿寫

（1）柳抽出嫩的枝條，那是春天的吧？

（2）小，那是春天的歌聲吧？（3）蝴蝶在花中舞，那是春姑娘的吧？

2、《草》是（唐）朝的大人（白居易）寫的，他寫首才（16）?！恫荨肥自瓉淼哪渴恰兜霉旁菟汀?。首描述了（草

的生命力），中美小草生命力的句子是（野火不盡，春吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描述了（六）種光景，分是（落、徑、、兒童、黃蝶、菜花）。的前兩行是（靜）描述，后兩

行是（）描述。描述兒童找不到蝴蝶的原因的句是（兒童急走追黃蝶，入菜花無）。

4、《筍芽兒》一文中描述美好春色的句子是（桃花笑了，柳著色的子，小燕子地叫著…）

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟小鹿的玫瑰花沒有白栽是因（他不美化了境，人來了快，而且自己也

從中獲取了快。）

二、背、背寫：

1、背寫第2《古兩首》。

2、背寫第17上的“背背”及充的春。

（1）柳千里，春暖萬家。（2）黃翠柳，紫燕剪春。

（3）春放膽來梳柳，夜雨人去花。（4）春一拂千山，南燕雙萬春。

（5）陽照大地，春色人。（6）一帆年年好，萬事如意步步高。

3、背第18上的“網(wǎng)”。

春天里開的花可真很多，有迎春花、玉花、杜花，有桃花、杏花、梨花、蘋果花。多城市

或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽是牡丹花，北京是月季花，澳是花，香港是紫花,

州是月季花。

三、聽寫：

脫掉解放雨探望小溪棉花解野外未來油菜

追趕宿舍光榮枯竭徐州商店世界筍芽呼呼喊山

喊叫竹筍兄弟哥哥微笑沉寂拐彎水骨

于感逐抽空躺椅

四、比:

羞（害羞）俺（俺的）（喜）杜（杜）容（簡單）徐（漸漸）蔬（蔬菜）未（未來）

差（差）掩（掩）（杜）牡（牡丹）榮（光榮）除（除法）疏（疏）末（尾端）

仍（依舊）（山）拐（拐彎）（火）冒（冒）渡（渡）列（列）（羊）

扔（扔掉）（位）（人）（花）帽（帽子）度（溫度）烈（烈）棉（棉花）

探（探詢）（）（開）店（商店）枯（枯竭）芽（芽）菜（白菜）佼）

深（深淺）遙（遙）射（照耀）站（站）苦（苦）（驚）彩（彩色）（呼）

第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）（干）微（微笑）才（才）西（西瓜）大（大家）

弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）靜（沉寂）薇（薇）材（木材）（牲）達（到達）

安（安全）本（原來）呼（呼吸））

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按（按）笨（粗笨）乎（胖乎乎）

五、多音字：

jie（解放）「bon（奔跑）jchong（沖浪）jI（茶幾）

解.奔J沖（幾.

"xiG（解數(shù)）ben（投奔）.ch0ng（沖床）jI（幾個）

lu-0（落葉）1sa（撒）,zuan（研）jsti（宿舍）

落?撒V,宿《

、La（落下）sa（撒種）zu五n（石）.xiu（一宿）

「gu（骨干）san（閑步）shfi（數(shù)學）

散］數(shù),

骨,

.gu（骨兒）san（散文）shu（數(shù)一數(shù)）

六、填空：

1、填入合適的：

（脫掉）棉（演（沖出）家（出）嫩芽

奏）曲（出）葉（穿）山谷（抽出）枝條（到）香味

子

2、填入合適的修：

（可）的小姑娘（解）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲（色）的葉（粗重）的嗓音

（美）的世界（光明）的世界（）的子（強壯）的竹子（密）的葉

（高）地（靜靜）地躺著（）地歌唱（快活）地游泳

七、近：

—（藏）觸一（摸）奔一（跑）一（找）強壯一（壯）周圍一（周）

依舊一（依舊）呼一（呼喊）仔一（心）美-（美麗）傲一（驕傲）

經(jīng)常一（常）-（慢慢）滋一（滋潤）照耀一（照耀）密一（茂

密）

惋惜一（惋惜）溫暖一（溫暖）

八、反：

脫一（穿）吐一（吞）枯一（榮）生一（死）疏一（密）深一

（淺）

落一（升）無一（有）哭一（笑）快一（慢）溫暖一（嚴寒）漆黑一（明

亮）

強壯一（瘦弱）經(jīng)常一（偶）密一（稀罕）美一（丑陋）仔一（虎）溫暖一（寒

冷）

九、量：

一（個）孩子一（）野花一（片）漆黑一（件）衣服一（株）竹

子

-（）玫瑰一（只）黃一（）微

十、四字：藏藏遮掩蓋掩

-1*、造句（例句）：

1、地:雨地停了。（我地大了。）

2、靜靜地:小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙上聽音。）

3、惋惜地：惋惜地我：“次考，你若是再真點就好了?！?/p>

小明惋惜地我：“次拔河比，我班又了。”

4、…像?一，像?…:彎彎的月牙兒像小船，像刀，又像眉毛。（合園地一復）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）杏的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小。

（4）蜻蜓像一架小機。（5）荷葉像碧的大。（6）小貓的眼睛像兩寶

石。

2/17

十二、拓展：

1、描述春天的：

春回大地、萬物復、春送暖、萬象更新、春色明亮、花香、春雨如油、春暖花開

2、描述春天的古及句：

《春》:春眠不，啼?！洞喝铡?等得面，萬紫千是春?！毒洹?

日江山，春花草香。

《春思》:春多可太忙生，共花柳外行。

3、竹子身都是寶。我能夠用它來（搭竹樓）（竹）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）…

第二單元

-\復文：

1、《泉水》一，回答：

（1）“天然水塔”指的是：（泉水來自傲自然，它能夠人供應水源。）

（2）依照文，寫出泉水的流程:石流（山腰的水池）流（山的平川）流到（山坡的

果園里）穿（山谷）——山下

（3）模擬文寫：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水：“喝吧！喝吧！我的水很甜

很甜，喝了，你會得更高更壯?！?/p>

2、“哪里需要獻出心，雷叔叔就出在哪里”的意思是:（哪里需要獻出心，哪里就有雷精神

的體。）

3、什么沙是“勇敢的孩子”？（或什么“我”要自己“不是最渺小的”？）答:因沙能夠保比自己渺小的

植物，因他能夠幫助需要幫助的人和物，所以他是“勇敢的孩子”。

二、背、背寫：

1、背本26“我知道”：

（1）雷出差一千里，好事做了一火。毛澤東主席的是:“向雷同志學。”

（2）人的生命是有限的，但是人民服是無量的。我要把有限的生命，投入到無量的人民服之中去。------雷

2、上下構相同的字：（多、、昌、炎、圭）左右構相同的字：（雙、朋、羽、林、從、弱、棘）品字構相同的字：（品、晶、

眾、森、磊、鑫、淼）

3、背寫37“背背”及拓展的有關助人的：

（1）花要葉扶，人要人幫。（2）人玫瑰，手有余香。

（3）幫助人的人，能獲取人的幫助。（4）心能叫石落淚，意能叫枯木芽

（5）助人快之本。（6）助人要及，幫人心。

三、聽寫：

五、多音字

rfeng（）dan（子）pjie（）

eng（）tan（琴）

kjie（）

，g@ng（更正）rda（一打）Cbei（背包）

更《打背

geng（更加）.da（打）、bei（背包）

ta（踏）?*zeng（曾）chti（相）

踏＜曾《

c6ng（曾）I

kta（腳踏地）chu（到）

3/17

kong（天空）ying（應該）,ka（卡車）

空應＜卡,

kdng（空地）ying（答應）qia（發(fā)卡）

dG（答應），dai（待會兒）.yao（要求）

受

口待要.

da（回答）dai（等待）yao（主要）

ti，ao（優(yōu)選）jian（房間）,de（獲?。?/p>

間J

挑，得,dei（就得）

ti、ao（挑戰(zhàn)）jian（間接）de（飛得高）

六、填空:

1、填入合適的動詞:

（冒著）毛毛

（提著）瓦罐（抱著）孩子雨

（踏著）曲折（下起）大雨（拿出）雨衣

（積累）詞語（鉆進）抽屜

2、填入合適的修飾詞

（陽光絢爛）的世界（火紅）的杜鵑花（美麗）的身影（光明）的大鏡子（靜靜）

的山谷

（蒙蒙）的毛毛

（宏亮）的歌聲（快樂）的泉水（長長）的小溪（迷路）的孩子雨

（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風（勇敢）的孩子

（酣暢）的家（黑白相間）的花貓（大口）地喝水（盡興）地歌唱（無力）

地垂著頭

七、近義詞：

絢爛一（絢爛）天然一（自然）搜尋一（搜尋）溫暖一（溫暖）周圍一（各處）

酣暢一（愉快）照顧一（照看）勇敢一（勇敢）連忙一（趕快）清爽一（新鮮）

忽然一（忽然）平和一（親熱）蹤影一（足跡）年邁一（年邁）

八、反義詞:

動一（靜）好一（壞）甜一（苦）美一（丑）長一（短）粗一

（細）

笑一（哭）早一（晚）內(nèi)一（外）黑一（白）始一（終）生一（死）

正一（歪）彎一（直）保護一（破壞）渺小一（富強）糊涂一（理解）親熱一（冷

淡）

酣暢一（難過）勇敢一（膽寒）

九、量詞:

一（股）清泉一（座）水塔一（面）鏡子一（件）衣服一（句）話

一（名）戰(zhàn)士一（個）周末一（片）空地一（朵）薔薇一（碟）點

心

一（滴）雨點一（片）花瓣一（只）小貓一（個）家一（碟）牛

奶

一（個）籃子一（位）叔叔一（個）電話

十、四字詞語（熟練背寫）：

雷聲大作傾盆大雨陽光絢爛隨風飛舞芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬周圍八

方

冷冷清清滴滴答答

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泉水（丁冬）琴聲（委婉）枝葉（旺盛）空氣（清爽）

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第三單元

復文：

1、日月潭的名字是依照它的（形狀特點）起的——小把湖水分成兩半，北像的太陽，叫日潭；

南像彎彎的月亮，叫月潭。

2、什么傣族人民得1961年的水是一個忘的日子？（因個水是敬的周恩來理和他一同渡的，所以他

得個日子特別忘。）

3、什么葡萄溝真是個好地方？（因那處不有最好的葡萄，有勤勇敢、情好客的吾族老，所以葡萄溝真是個

好地方）

二、背：

1、北京的公園可多啦，有（和園）、（明園）、（天）、（北海）、（景山）、（香山）…北京有世界名的古代建筑

（城）、（故），有出名的代建筑（人民大禮堂）、（國家）、（中世）、

（國都國機）…

2、美句子（背寫）：

（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（葉）底下，有（的）、（白的）、（紫的）、（暗的）、

（淡的），（五彩斑斕），美極了。

（2）若是下起蒙蒙雨，日月潭憂如披上，周的光景一片朦，憂如童中的仙境。

（3）周理一手端著盛清水的碗，一手拿著柏枝蘸了水，向人灑，人祝愿。

3、復54“我的”：照相—照相機灑水一灑水集一集冊

-臺

機一機游泳一游泳池足球一足球

4、我國是個多民族的國家，有（族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五

十六）個民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重）四個直市，（香港）、（澳）兩

個特行政區(qū)，（河南）、（河北）、（廣）、（廣西）、（山）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺灣）等（二十八）個省、自治區(qū)。

三、聽寫：

五、多音字：

cheng（盛）dao（倒）「sh€ng（省）

{倒省

sheng（綻開）dao（倒）xing（反

?。?/p>

rding（子）f◎n（分）rgan（干

）J

彳

分干

ding（著）fen（水分）gan（干

活）

kong（天空）wei人）xi。ng（投

r

空）

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空降

k0ng（空地）wei（因）jiang（降落）

gou（勾畫）dan（位）

shan（姓）

{協(xié)勾當）chan（于）

六、填空：

1、填入合適的

（出）水果（搭起）涼棚（摘下）葡萄（）江面（勾畫）廓（敲）鼓

2、填入合適的修

（美）的祖國（美）的?。溃┑谋本溃┑慕菢牵ǎ┑奶?/p>

（彎彎）的月亮（成串）的葡萄（流）的空氣（敬）的理（）的地毯

（快）的鼓點（古老）的故（）的城（色）的涼棚（光明）的櫥窗

（高大）的建筑（出名）的建筑（世界名）的建筑（五彩斑斕）的霓虹燈

（薄?。┑模ㄇ宄┑卣梗ㄇ楹每停┑睦?/p>

七、近：

-（）清楚一（清楚）展一（出）秀-（美）周一（周圍）旺盛

一（旺盛）

出名一（出名）一同一（一同）祝愿-（祝愿）敬-（尊敬）好像一（憂如）裝點

一（裝扮）

美一（美麗）

八、反：

年—（古老）繁—（條）情—（冷淡）成功—（失）大—（渺?。幰唬ê推剑?/p>

傲—（虛）-（冷清）步—（落后）黑暗一（光明）一（清清楚楚）

笑容面一（愁眉苦）清楚一（模糊）深一（淺）粗—（）加一（減）直一

（彎）

冷一（）真一（假）甜—（苦）升-（降）哭—（笑）善—（）一（富）一（）

內(nèi)一（外）-（窄）-（弱）-0

九、量：

-（個）湖一（個）涼棚-（條）船一（串）花炮-（只）象腳鼓?

（道）彩虹

一（束）燈光一（個）民族一（條）巾一（座）立交

十、四字（熟背寫）：

群山（）木（旺盛）（名）古跡湖水（碧）（）太陽（高照）

光（秀）（點點）燈光蒙蒙（雨）情（好客）笑容（面）令人（忘）

夜幕（降）燈（高照）（川流）不息燈光（）光（）（從天）而

降

金碧（煌）（光彩）目然（一新）（多彩）燈火（透明）五彩斑斕

十一、造句：

1、好像——湖面好像一面光明的大子。（天上的白云好像一群可的小山羊。）

2、就像——旺盛的枝葉向周圍張開，就像搭起了一個個色的涼棚。（荷葉的，就像一個色的

大。）

3、有的……有的……有的：

（1）下了，同學有的跳，有的打球，有的捉迷藏，他玩得可高了！

（2）物園里，有的小猴在秋千，有的在捉虱子，有的在吃香蕉，它可真悠！

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手拿著畫筆，真地畫著眼前的美景。）

5、；一…一：我一唱歌一跳舞。我一跳一數(shù)數(shù)。我一一思慮。

6、五彩斑斕——每當夜幕降，五彩斑斕的霓虹燈就亮了起來。（雷雨后，天上出了一道彩虹，

五彩斑斕，美極了?。?/p>

十二、拓展：讀文填空：

到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、

淡綠的，五彩斑斕，美麗極了。

（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄結得多、顏色多，其中描述葡萄顏色的詞有：

紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。

（2）這段話中表示顏色的詞有綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠。

第四單元

-、復文：

1、伊琳娜聽了朗志萬的，可能會些什么？

伊琳娜聽了朗志萬的，可能會：“哦，我理解了。原來您是想我知道，科學家的也不用然都是的

呀！今后，我必然要多手做做看！”

2、想想孔的票是怎明的？

1848年一天，阿切看到一位先生用在每枚票的接刺上小孔，票便很簡單、很整

地打開了，阿切從位先生的中碰到啟，從而開始了研究，最后于了然票打孔機。

3、：

彎彎的小小

的旗

呼呼的宋濤

斜斜的雨丹

4、若是你來畫，你會怎么畫呢？

（1）我能夠畫一個孩子在放箏，是把箏高高地吹起來了。

（2）我能夠畫幾根舞的柳條，是把柳條吹起來了。

（3）我能夠畫幾件斜斜的衣服，是把掛在院子里的衣服吹歪了。

5、若是你來畫聲音、氣味，你會怎來

畫？

6、-小林明充氣雨衣的程。（一般雨衣一旋起來的裙子一塑料救生圈一充氣雨衣）你有比小林更好的

法？

二、背：

1、我國最早的票是（1878年清政府行的大票）。票上印著（各種精良的案），內(nèi)容（十

分豐富）。它能夠用來（念一些重要的人物或事件），被稱“微型百科全票很有（收藏）價。

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2、復習語文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)

奶牛一牛奶蜜蜂一蜂蜜水池一池水圖畫一畫圖牙刷一刷牙山上一上山領

帶一帶領

算盤一盤算到達一達到喜歡一歡樂

3、會兩個字合成一個字:

如：木+子=李（木、子、李都是單獨的字。）

五、多音字：

h6ng（哄搶）h◎（喝水）Pian（低價）9dn（旗桿）

哄（6ng（利用）

喝便桿

[hong（起哄）

he（喝彩））ian(方便)9dn（筆桿）

zhuan(轉椅)cheng（稱呼）a（若是）eng(縫補)

轉，稱＜假縫

、zhuan（轉身、旋轉）clen(滿意）jia（放假）feng（石縫）

cha（差生）zhan(粘貼）

差%a（差別）

粘.

c]ai（出差）

nidn（粘膜）

六、填空:

1、填入合適的動詞：（刊行）郵票（眨眨）眼睛

2、填入合適的修飾詞:

（奇怪）的問題（精良）的圖案（重要）的人物（潔白）的紙（彎彎）的小樹（斜斜）的雨絲

（優(yōu)美）的樂曲（五彩斑斕）的裙子（快樂）地笑了（呼呼）地轉

七、近義詞：

行為一（行動）立刻一（立刻）依舊一（依舊）漸漸一（漸漸）夸贊一（炫耀）

八、反義詞：

困難一（簡單）方便一（麻煩）斜一（直）清楚一（模糊）動一（靜）彎一（直）

九、量詞：

-（個）問題-（個）杯子-（條）金魚—（枚）郵票-（家）酒店—

（位）先生

一（張）郵票一（枚）別針一（臺）機器一（只）小鳥1（根）旗桿一（棵）

小樹

一（片）烏云-（條）雨絲一（陣）風—（件）雨衣一（聲）春雷一（個）

難題

一（把）花傘—（張）畫~（個）圓圈-（個）氣囊-（只）天鵝（幅）

貼畫

一（輛）汽車一（個）說法一（些）時間一（片）黑暗一（個）勺子

十、四字詞語：五彩斑斕能工巧匠苦思冥想

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H-一、造句：

顯得一一一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。（一場大雪過后，大地顯得更美了。）

十二、拓展：

1、積累名言：

（1）生命在于運動。一一富蘭克林（2）優(yōu)異的初步，等于成功的一半。一一柏拉圖（3）虛心令人

進步，驕傲令人落后。一一毛澤東

2、關于讀書的諺語：

（1）讀書百遍，其義自見。（2）讀書破萬卷，下筆如有神。

（3）讀書有三到：眼到、心到、口到。

3、“把”字句、“被”字句：

（1）郵票被人們稱為“微型百科全書”。一一人們把郵票稱為“微型百科全

書”。

（2）郵票很簡單地被那個人打開了。一一那個人很簡單地把郵票打開了

第五單元

一、復習課文：

1、《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡興

地抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），我知道（《靜夜思》）、（《贈

汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。

2、《絕句》是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描述的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩

中一共描述了六種光景一一（黃鵬）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）

種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩圣），我還知道（《春夜喜

雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨步尋花》）也是他寫的。

3、《雷雨》這一課是依照“雷雨前一-雷雨中一一雷雨后”的寫作序次寫的。

（1）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字能夠感覺到彩虹像一條五彩斑斕的綢帶掛在空中，十分美麗。）

（2）蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

（從“垂”字能夠感覺到風特別大，蜘蛛特別害怕。）

（3）蜘蛛又坐在網(wǎng)上結網(wǎng)了。

（從“坐”字能夠感覺到蜘蛛的悠閑和快樂。）

（4）滿天的烏云，陰沉森地壓下來。

（從“壓”字能夠感覺到烏云來勢很殘忍。）

4、閱讀《最大的“書”》回答以下問題。

（1）書，為什么要加引號呢？（由于這里指的不是真切的書，而是指像書相同能記錄歷史變遷的巖石。）

（2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、

（貝殼）、（小魚）。

5、背誦《若是你在野外迷了路》，填空。（課堂作業(yè)本）

若是你在野外迷了路，可千萬不要慌亂。明亮的中午，我們能夠借助太陽來鑒識方向，我國地處

10/17

（北）半球，中午太陽在（南邊），地上的樹影正指向（北方）。夜晚，我們能夠借助北極星來鑒識方

向，由于北極星永遠掛在（北方）。陰雨天看不到太陽時，我們也能夠來看大樹，樹葉稠的一面是（南

方），樹葉稀的一面是（北方）。到了冬天，我們能夠借助溝渠里的雪來鑒識方向，雪化得快的一面是

（北方），雪化得慢的一面是（南方）。但是，若是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，由于

在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。

除此之外，我們也能夠利用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門（朝南）來鑒識方向。

二、背誦：

1、背寫《望廬山瀑布》和《絕句》，會依照不相同的環(huán)境運用詩句：

（1）一天，我和媽媽一同去看瀑布。當我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由

得想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

（2）春天來了，我看到兩只黃鵬在翠綠的柳樹梢上快樂地歌唱，這時，我不由得想起一句詩：“兩個黃

鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>

2、依舊子，寫一寫：

一（）不（）：（一動不動一聲不吭謹言慎行一毛不拔干潔凈凈一模一樣）

越（）越（）：（越來越亮越來越響越下越大）

表示顏色的ABB的詞：（陰沉森黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫綠油油紅艷艷紅彤彤紅撲撲黃燦燦

黃澄澄藍晶晶藍盈盈）

3、背誦86頁“我知道”。

有些動物和植物，由于（特其他地殼運動）被埋起來，死后就不會（腐化）了。好多年今后，這

些動植物就成了（化石）。人們依照找到的化石，能夠知道（古代動植物）的情況。我國第一具恐龍化

石的骨架是在（云南?。┏鐾恋?。

4、領悟不相同標點的用途。

（1）這書上有字。

這書上有字？一一這書上沒有字。

（2）你的玫瑰沒有白栽！

你的玫瑰沒有白栽？你的玫瑰白栽了。

（3）加標點：

哪里有書??？這能說明什么呢？

太好了，太好了！你看，那處還有一條小魚呢!

5、背誦91頁《節(jié)氣歌》以及92頁上的二十四節(jié)氣。

五、多音字：

（壓力）mai（淹沒）cdng（暗藏）ing（行人）qua

o（4殼）壓-埋

-藏行V殼

（壓根兒）ml<5n（埋怨）1ang（寶藏）

ang（專艮行）、ke

（貝殼）

六、填空：

1、填入合適的動詞：

（打開）窗戶（掛在）天空搜尋）寶藏（鑒識）方向（指點）方向（分辨）方向

2、填入合適的修飾詞：

（滿天）的烏云（清爽）的空氣（厚厚）的書（忠實）的導游（旺盛）的枝葉

（奇怪）地問（認真）地問（快樂）地說

11/17

七、近：

忠—（忠）慌一（慌亂）天然—（自然）辨—（分辨）稱—（夸）

八、反：

上升—（降落）慌—（定）稀—（稠）快-（慢）亮—（暗）彎—

（直）

九、量：

一（幅）畫一（只）蜘蛛一（首）古一體）一（冊）

（條）彩虹

一（位）-（）石-（）

一（條）一（片）地一（種）植物一（種）物一（條）

（座）山

十、造句：

1、…也…雷聲小了，雨聲也小了。（池塘里的水了，青蛙也叫起來了。）

2、門庭若市：路上的汽來來經(jīng)常，門庭若市。

3、越?一越?…，越越?…：（越來越亮，雷聲越來越響。）（越刮越大，雨也越下越大了。）

（我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。）

H^一、拓展：

1、描述祖國河山的句：

天中斷楚江開，碧水流至此回。（李白《望天山》）橫看作嶺成峰，近高低

各不相同。（《西林壁》）

2、背氣象：（1）立了秋，把扇。（2）六月的天，兒童的。（3）蛇道，大雨

到。（4）雷公先唱歌，有雨也不多。

第六單元

」、復文：

1、你得哪些品是一個人擁有的秀品？（元）

我得孝敬父親母親、關他人、人虛、勇于承自己的…，些都是一個人擁有的秀品。

2、學了《畫家和牧童》一中，系你的領悟，你想些什么？

我想戴嵩：“我真敬佩您！您的畫兒畫得那么好，可您是那么虛，一個大畫家虛心地向一個小牧

童教，種事求是的精神真得我學！”

我想牧童：“你真了不起！因你不察得很致，能清楚地得斗牛的情況，你敢向大畫家提意，你種敢

于挑威的精神得我學！”

3、老奶奶什么要寫“我你傲”呢？

因老奶奶看到“我”能主承、更正特別高，她“我”是一個知就改的好孩子，所以她“我”的種

的品而感覺傲！

4、老什么他只看一個兒子？

因在三個兒子中，只有一個兒子知道孝敬，能主幫提水。在老看來，一個人的品比他的本重要的多,

所以老他只看一個兒子，就是那個關心的兒子。

5、了《三個兒子》篇文章，你想到了什么？

了篇文章，我得那個能主幫提水的兒子特別孝敬，今后，我也要多體、關心父親母親，幫父親母親多

干些家活，做一個孝的好孩子。

6、了《玩具柜臺前的孩子》篇文章，你想到了什么，準怎做？

了篇文章，我得小兵的爸爸常年病著，家里生活不豐饒，得爸爸，小兵就不

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他玩具，他真是一個體父親母親、喜愛父親母親的好孩子！今后，我也要向他一，多父親母親著想,

做一個懂事的好孩子。

二、背：

1、背99“我知道”。

我知道戴嵩特喜畫（牛），（《三?！罚?、（《牧》）、（《斗?！罚追?/p>

畫，就是戴嵩畫的。在我國代畫家中，很多人以畫物而名，如，（白石畫）、（徐悲畫）、（李苦禪畫）…他畫得物

（栩栩如生），人特喜。

2、背112反形式的AABB式疊。

大大小小多多少少深深淺淺高高低低短短粗粗來來經(jīng)常里里外

外上上下下老老少少

吞吞吐吐日日夜夜

3、寫出有以下偏旁的字。（文園地）

什：芬芳花草茶火:烤爐燉炒寸：拍打拉提抱足:跟跑

跳

4、背115公民道德修養(yǎng)的基本要求。

國守紀、明禮信、友善、勤自、敬奉獻

5、累美句子。

（1）聲音憂如炸雷一，大家一下子都呆住了。（2）石像子一射出，又像流行一忽如其來。

（3）我聽

五、多音字:

-d6u（北斗星）jiao（教,）tan

琴）

斗一教

dou（斗爭）ji永）（教室）