高考作文素材6篇

高考作文素材6篇高考作文素材篇一(一)經(jīng)營(yíng)人心清代乾隆年間，南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚，以貨真價(jià)實(shí)贏得顧客滿門(mén)。但其賺錢(qián)后便摻雜使假，對(duì)顧客也怠慢起來(lái)，生意日漸冷落。一日，書(shū)畫(huà)名家鄭板橋來(lái)店進(jìn)餐，李沙庚驚喜萬(wàn)分，恭請(qǐng)題寫(xiě)店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點(diǎn)心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來(lái)眾人觀看，但還是無(wú)人進(jìn)餐。原來(lái)“心”字少寫(xiě)了一點(diǎn)，李沙庚請(qǐng)求補(bǔ)寫(xiě)一點(diǎn)。但鄭板橋卻說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)啊，你以前生意興隆，是因?yàn)椤摹辛诉@一點(diǎn)，而今生意清淡，正因?yàn)椤摹倭诉@一點(diǎn)?！崩钌掣形颍胖澜?jīng)營(yíng)人生的重要。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場(chǎng)。人心是一筆無(wú)形資產(chǎn)，是一筆不可忽視的巨大財(cái)富。對(duì)于企業(yè)、商家而言，經(jīng)營(yíng)人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。(二)猶太人無(wú)猶太人不，即使是一本攻擊猶太人的書(shū)。猶太人愛(ài)書(shū)的傳統(tǒng)由來(lái)已久，深入人心。聯(lián)合國(guó)教科文組織最近調(diào)查表明，在猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，全國(guó)公共圖書(shū)館、大學(xué)圖書(shū)館1000多所，平均每4500人就有一座圖書(shū)館。約450萬(wàn)人口的以色列，辦有借書(shū)證的就有100萬(wàn)人。在人均擁有圖書(shū)館、出版社和每年人均讀書(shū)的數(shù)量上，以色列是當(dāng)之無(wú)愧的世界之最。(三)成功之道一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊？”“當(dāng)然是最大的那塊！”青年毫不猶豫地回答。富翁一笑：“那好，請(qǐng)吧！”富翁把那塊最大的西瓜遞給青年，而自己卻吃起了最小的那塊。很快，富翁就吃完了，隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來(lái)。青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖無(wú)青年的瓜大，卻比青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。吃完西瓜，富翁對(duì)青年說(shuō)：“要想成功，就要學(xué)會(huì)放棄，只有放棄眼前利益，才能獲取長(zhǎng)遠(yuǎn)大利，這就是我的成功之道。”(四)和為貴思想?yún)f(xié)調(diào)人類發(fā)展在20世紀(jì)，人類開(kāi)始認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物多樣性、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題的重要性。一些學(xué)者更發(fā)現(xiàn)已有基本理論觀念存在問(wèn)題，導(dǎo)致人類社會(huì)提系列危機(jī)的存在民族沖突、文化沖突日益激烈，甚至有人放言，文明沖突將代替意識(shí)形態(tài)的沖突而成為世界的主題。針對(duì)這種現(xiàn)象，專家引用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者阿爾文博士生的話說(shuō)：人類要生存下去，就必須回到25世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧。一些學(xué)者認(rèn)為，在道德倫理層面，孔子智慧可以起到主導(dǎo)作用已為大家公認(rèn)。兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。“和”主要指多樣性的統(tǒng)一，多樣性是“和”的先決條件，同時(shí)亦是自然界、人類社會(huì)的客觀存在。事物僅停留在多樣性是不夠的，還要多種事物和諧相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展。和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突。和諧以共生共長(zhǎng)，不同以相輔相成。人類社會(huì)的發(fā)展表明，少數(shù)幾個(gè)大國(guó)瓜分世界的局面是不可能長(zhǎng)久的。(五)苦難是道加法題有一位赫赫有名的集團(tuán)老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒(méi)有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，從小本生意開(kāi)始，在短短的十年內(nèi)，把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)億元的私營(yíng)企業(yè)。有記者采訪他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有穩(wěn)定的生活環(huán)境，你現(xiàn)在的'成就會(huì)更大。”他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“也許可能。但我相信，如果我不時(shí)生活在農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)那么多苦難，而像其他城市人一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會(huì)心安理得地過(guò)下去，絕不會(huì)開(kāi)辦自的家庭作坊。從這個(gè)意義上說(shuō)，我要感謝生活。”苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難，幸福也并不意味著永遠(yuǎn)幸福。人們最出色的工作往往是處于逆境中做出的，思想上的壓力甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的。美國(guó)曾對(duì)一千位富翁做了抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區(qū)里度過(guò)的。生活有時(shí)真的像魔術(shù)，會(huì)變幻出令人難以置信的結(jié)果。苦難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到苦難本身蘊(yùn)涵著無(wú)盡的契機(jī)，如果你認(rèn)為它是一道減法題，那么答案你已經(jīng)知道，它將減去你所有的一切，包括生命。如果你認(rèn)為它是一道加法題，那么演算的結(jié)果可能就是一個(gè)無(wú)窮數(shù)。高考作文素材篇二歷史心靈雞湯是從何起源的呢？它的定義是怎么來(lái)的呢？這要從一個(gè)叫杰克。坎菲爾德的美國(guó)人說(shuō)起。杰克?？卜茽柕?JackCanfield)先生，60年代在哈佛上大學(xué)，學(xué)的是當(dāng)時(shí)嬉皮士們最喜歡的課程之一：中國(guó)歷史。嬉皮士唾棄成功。這個(gè)學(xué)士學(xué)位確實(shí)沒(méi)有用處?？卜茽栭L(zhǎng)年在加州當(dāng)中學(xué)老師，眼看大半輩子馬馬虎虎地過(guò)去。到八十年代后期，他欠債十四萬(wàn)美元，每天靠面條過(guò)日子。45歲生日時(shí)，他用一張大紙。畫(huà)了張一萬(wàn)美元大鈔票，掛在墻上，盯著看。緊盯目標(biāo)，果然有用：他后來(lái)每次演說(shuō)，說(shuō)到這里，感動(dòng)萬(wàn)分?！吧系凵斐鍪謥?lái)，拍了一下我的肩膀”。這種事，西方人叫做“靈感”，中國(guó)人叫做“福至心靈”?？傊瑥哪翘扉_(kāi)始，他決定開(kāi)始做個(gè)勵(lì)志書(shū)作家。書(shū)寫(xiě)好了，大約100個(gè)小故事，都是讓人激發(fā)志氣，有所作為，天天向上的。想到奶奶熬雞湯給他治百病，于是書(shū)名取為《心靈雞湯》。勵(lì)志在西方歷史久遠(yuǎn)，坎菲爾德認(rèn)為他祖述伯拉圖，亞里斯多德，但是他有所發(fā)明創(chuàng)新，他說(shuō)的都是小故事，而且全是真實(shí)的。他也明白，寫(xiě)書(shū)只是第一步，書(shū)必須出版發(fā)行。但是他只是一個(gè)中學(xué)教師，只能一家家出版社投稿。投到143家，他認(rèn)為已經(jīng)夠堅(jiān)忍不拔，認(rèn)輸也不丟臉。但是無(wú)妨再試一家正要破產(chǎn)的出版社。少要點(diǎn)錢(qián)，只付1500美元。結(jié)果《心靈雞湯》第一年就狂銷8百萬(wàn)冊(cè)。從此后，全世界最偉大的勵(lì)志書(shū)系列作者坎菲爾德，寫(xiě)了80本《心靈雞湯》，至今賣(mài)出8千5百萬(wàn)冊(cè)，平均每本一百多萬(wàn)冊(cè)。雞湯如何能有80種之多？坎菲爾德寫(xiě)了幾本《雞湯系列》，馬上就明白，每種人各有一本難念的經(jīng)。與其寫(xiě)通用于任何人的勵(lì)志故事，不如分門(mén)別類。于是《給豆蔻年華的心靈雞湯》，《給為人父母的心靈雞湯》，《給愛(ài)寵物者的心靈雞湯》，《給高爾夫球玩者的心靈雞湯》，阿富汗戰(zhàn)事來(lái)了，有《給入軍遠(yuǎn)征者的心靈雞湯》，伊拉克戰(zhàn)事重起，有《給軍人妻子的心靈雞湯》。25年了，每年三本以上的《雞湯》，這個(gè)作者哪來(lái)這個(gè)本事寫(xiě)出那么多激發(fā)心靈力量的真實(shí)感人故事？原來(lái)他想了一個(gè)好辦法：他請(qǐng)“廣大群眾”來(lái)稿，他自己雇傭了十幾個(gè)編輯，分類整理。而且，每個(gè)說(shuō)故事的人，都簽字保證真實(shí)性。這樣誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)他在編造。這真是全民勵(lì)志，全民意氣風(fēng)發(fā)。好多故事真是感人至深，催人淚下。例如一個(gè)獨(dú)腿人堅(jiān)持訓(xùn)練，奪得網(wǎng)球賽冠軍；一個(gè)84歲老太太跑完馬拉松；一個(gè)殘廢的孩子，收養(yǎng)一條只有三條腿的狗，因?yàn)椤拔覀兡芑ハ嗬斫狻?一個(gè)94歲老太太去世，曾孫女在哭，老太太突然醒過(guò)來(lái)，說(shuō)“好消息，我在天堂里不用輪椅”。催淚+勵(lì)志，大受美國(guó)讀者歡迎。在紐約時(shí)報(bào)暢銷書(shū)榜上，曾經(jīng)有七本《雞湯》并列，由此坎菲爾德上了《吉尼斯世界記錄》。心靈雞湯勵(lì)志名言我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆](méi)有用！人總是在反省中進(jìn)步的！不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸！每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。默默人生幾多愁，放開(kāi)胸懷冷春秋，煩惱不過(guò)愛(ài)恨情仇，糾結(jié)不過(guò)羈絆擔(dān)憂，勇敢和無(wú)奈放手，果斷向未來(lái)招手，再苦再難扶起身子往前走，再累再苦歡歌人生永不休。走出校門(mén)進(jìn)職場(chǎng)，一表人才莫張揚(yáng)，虛懷若谷任勞怨，勤勤快快把活干，頭腦靈活多觀察，要把理論聯(lián)實(shí)踐，待人隨和多交友，吹牛拍馬也要有，自身努力不可少，能屈能伸大丈夫。有壓力，沒(méi)關(guān)系，兄弟一起把它扛；路坎坷，不會(huì)慌，兄弟一起把它闖；有危險(xiǎn)，不畏懼，兄弟一起謀智慧；有困難，很正常，兄弟一起把它降；兄弟情誼勝似海，齊頭并進(jìn)創(chuàng)未來(lái)！一個(gè)人向你發(fā)出了邀請(qǐng)，你興致勃勃的落實(shí)邀請(qǐng)時(shí)，他忽然顧左右而言他。其實(shí)，他的邀請(qǐng)不過(guò)是順口一來(lái)的說(shuō)法，你就不要追究下去了。四字真言助你縱橫職場(chǎng)：劣：平時(shí)少出力，肯定差一級(jí)；否：真正反對(duì)你的不表現(xiàn)在嘴上；令：今天多干點(diǎn)，明天才有權(quán)；捧：奉承同事或上司，都要有一手。我做電視已經(jīng)17年了，中間也經(jīng)歷了許多挫折。這讓我很苦惱，因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)這么努力了，甚至懷孕的時(shí)候，還在進(jìn)行商業(yè)談判。從小到大，我所接受的`教育就是：只要你足夠努力，你就會(huì)成功。但后來(lái)不是這樣的。如果一開(kāi)始，你的策略、你的定位有偏差的話，你無(wú)論怎樣努力也是不能成功的。一路走來(lái)，太累了，停下來(lái)歇歇吧，多休息一會(huì)，是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光，重新拾起前行的勇氣和信心；回首望望來(lái)路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅(jiān)定地走吧，畢竟夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，未來(lái)在遠(yuǎn)方，終點(diǎn)也在遠(yuǎn)方。一生能有幾次搏，團(tuán)結(jié)一心齊協(xié)作，似乎看到閃光點(diǎn)，它離我們并不遠(yuǎn)，用力伸手觸一觸，勝利就在一瞬間，把握機(jī)會(huì)！努力拼搏！我們就是贏家！只要勇于去博，勇敢去闖，就可闖出一片屬于自己天地，以實(shí)現(xiàn)人生精彩。不管結(jié)局是否完美，至少你享受拼搏的過(guò)程，就是人生的成功就是勝者。生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)，開(kāi)心就好，瑣事糊涂一點(diǎn)，經(jīng)歷就好，關(guān)系真誠(chéng)一點(diǎn)，知心才好，夢(mèng)想低調(diào)一點(diǎn)，去追才好，人生瀟灑一點(diǎn)，輕松最好，祝福經(jīng)常一點(diǎn)，聯(lián)系才好。高考作文素材篇三一、直接描寫(xiě)型1.秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來(lái)的是秋天的涼爽。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，朝霞也很滋潤(rùn)，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。2.四周寧?kù)o，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林，好一幅自然和諧圖?。?《夢(mèng)中的和諧》)3.滿目蔥蘢，花木成群，樹(shù)影婆娑，花枝搖曳，四周是郁郁蔥蔥的翠竹，清風(fēng)拂過(guò)，叢葉舞動(dòng)，剛勁之中又顯些柔娟?；▍哺叩湾e(cuò)落，粉紅的，潔白的，鵝黃的，淡紫的，花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。(《我的夢(mèng)中小屋》)4.秋高氣爽的季節(jié)里，遠(yuǎn)山是一片淺藍(lán)中的一縷悄無(wú)聲息的黛青。黃昏時(shí)分，一片朦朧的山體上方，鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花過(guò)后，遠(yuǎn)山是一道柔美的銀色曲線，是那樣的清遠(yuǎn)高潔。春光明媚中，遠(yuǎn)山充滿生機(jī)，若有若無(wú)的，在溫暖的春風(fēng)里曬太陽(yáng)。如火的夏季里，它的影像似乎豐滿了許多，凝神細(xì)視，似乎能看到山間濕潤(rùn)的氣息在蒸騰。(《讀遠(yuǎn)山》)5.風(fēng)徐徐，將泛著金絲的葉兒拂在一處。暮色將啟。粼粼的水波蕩漾開(kāi)去，揉成一道道金邊，與延伸的青石小道渾然一體。(《溝通》)6.煙波浩淼，水天相接，蔚藍(lán)色的海面上，白帆點(diǎn)點(diǎn)，波翻浪涌；幾只覓食的海鷗不時(shí)掠過(guò)海面，微風(fēng)中隱約傳來(lái)悅耳的鴿哨聲。海，遼闊深邃的大海以它磅礴的氣勢(shì)，喧囂著將層層海浪推向岸邊。沙灘，就像裸露著的少女的胴體，承受著海浪一次次輕柔的愛(ài)撫，每一次海潮退去，都留下一道道白色濕潤(rùn)的吻痕。(廣西百色卷《迷人的海濱》)二、情景交融型1.白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。(《充滿活力的歲月》)2、.面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一幕，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。(《大自然的聲音》)3.和煦的陽(yáng)光掠過(guò)微微皺起波紋的`水面，清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動(dòng)人的光澤。我小心翼翼地掬起它，那么柔軟、脆弱，心中惟恐它會(huì)突然墜落，化為云煙。透過(guò)它明亮的身軀，我清楚地看到了我自己。于是，我迷茫了：我是水，還是水的我？(《水》)4.窗外，細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲窗而來(lái)，拂過(guò)我的臉上。那是怎樣一種享受，怎樣的一種愜意，堅(jiān)硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。(《窗外，那雨》)5.你能想像，站在街口，望過(guò)去是蓊郁的、沒(méi)有邊際的梧桐樹(shù)，那是怎樣的撩人心魄的美麗！我喜歡摸它盤(pán)虬臥龍的樹(shù)干，聆聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的耳語(yǔ)，透過(guò)葉隙欣賞那灑落在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。(《小街真美麗》)三、巧用修辭型1.他獨(dú)坐窗前，深黑色的天空被窗棱劃成幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周?chē)路鹣﹃?yáng)愛(ài)撫下的湖面上泛起粼粼金輝，夜很美，很靜，簡(jiǎn)直棱人不忍呼吸。(《最美麗的心靈》)2.西沉的紅日，把縷縷落寂的橘紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，滄桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。(《琴聲感動(dòng)我心》)3.黃龍洞的水，或漫不經(jīng)心地凝聚，或絲簾般地垂落，或琴弦般地涌流。點(diǎn)點(diǎn)成趣，絲絲流情。正是這秀色和餐的水，千回百次地澆注、滴落，使得黃龍洞內(nèi)參差錯(cuò)落的鐘乳石千奇百怪，像玉筍頂埂，像利劍，像猛獸，像飛禽。有的如少女沉思，有的如佛祖落塵。這像與不像之間，便留給我們?cè)S多想像的空間。(《走進(jìn)神奇的地下魔宮》)4.已是深秋了，岸上，金黃的落葉仿佛是枯干的蝴蝶，無(wú)力地在風(fēng)中打著卷兒，悵然地被卷入江水，江水載著滿滿一河的葉，如同載著愁思，滔滔地向著漫漫長(zhǎng)夜進(jìn)軍。夜，靜謐極了，幽幽的江水似乎在向人們?cè)V說(shuō)著什么……(《我看見(jiàn)了長(zhǎng)江》)5.太陽(yáng)已經(jīng)接近山頂，滿山滿坡白晃晃的陽(yáng)光漸漸變成微黃的顏色，但空氣還是熱烘烘的，夾雜著稻谷、干草和泥土的氣息，像一條毛茸茸的大毛巾將人裹住，不痛快不舒服。《鄉(xiāng)村的黃昏》)高考作文素材篇四0１、誠(chéng)實(shí)節(jié)的由來(lái)5月0日是美國(guó)威斯康星州的誠(chéng)實(shí)節(jié)，又稱“不說(shuō)謊紀(jì)念日”。它是為了紀(jì)念一個(gè)年僅8歲因堅(jiān)持真理而獻(xiàn)身的男孩而設(shè)立的。這個(gè)男孩名叫埃默紐？旦南。埃默紐5歲時(shí)，不幸父母雙亡，成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，后被諾頓夫婦收養(yǎng)作義子。埃默紐8歲時(shí)，一天晚上他剛睡著，就被樓下一陣敲打聲驚醒。他急忙下樓，只見(jiàn)繼父和繼母正在謀殺一個(gè)寄宿在小酒店的小販。第二天一早，他繼父就來(lái)到他的房間，教他在警察面前說(shuō)謊。埃默紐回答說(shuō)，他不想說(shuō)謊話。諾頓夫婦就把他的雙手吊在梁上，用柳條抽打他，逼他說(shuō)謊。抽打了兩個(gè)小時(shí)，埃默紐的回答還是“爸爸饒了我吧，我不想說(shuō)謊……”最后被活活打死。事發(fā)后，諾頓夫婦受到法律的嚴(yán)懲。市政府為埃默紐建造了一塊紀(jì)念碑和一座塑像。紀(jì)念碑上寫(xiě)著：“懷念為真理而屈死的人，他在天堂永生。”所在的威斯康星州政府定每年的5月0日為誠(chéng)實(shí)節(jié)，以永久紀(jì)念。0２、通往幸福的五個(gè)臺(tái)階心理學(xué)家們對(duì)“主觀幸福”的研究提出了新發(fā)現(xiàn)：幸福不分性別，不依賴于年齡。按照美國(guó)心理學(xué)家哈利？克塞克的說(shuō)法，幸福意味著生活在一種“沉醉”的狀態(tài)中，他提出感受幸福的九個(gè)步驟：換一種心情看生活。把孩子的微笑當(dāng)成珠寶，在幫助朋友中得到滿足感，與好書(shū)里的人物共歡樂(lè)?？刂颇愕臅r(shí)間。一天寫(xiě)300頁(yè)書(shū)是件很難的事，然而每天寫(xiě)兩頁(yè)則非常容易辦到。這樣堅(jiān)持150天，你就可以寫(xiě)成一本書(shū)。這個(gè)原則可應(yīng)用于任何工作。增強(qiáng)積極情緒積累。積極的情緒催人奮進(jìn)，幸福的人做每一件事都是努力消除消極情緒的過(guò)程。優(yōu)待身邊的人。要學(xué)會(huì)很好地對(duì)待朋友、配偶。能夠一下數(shù)出5個(gè)親密朋友的人，有60%比不能數(shù)出任何朋友的人感到更幸福。面帶幸福感。實(shí)踐表明，面帶幸福感的`人會(huì)感到更幸福，經(jīng)常歡笑能在大腦中引起幸福的感覺(jué)。不要無(wú)所事事。不要把自己困在電視機(jī)前，要沉浸于能用你的技能做的事情中。多參加室外活動(dòng)是對(duì)付壓力和焦慮的良藥。好好休息。幸福的人精力充沛，但他們?nèi)粤舫鲆欢ǖ臅r(shí)間睡眠和享受孤獨(dú)。有信仰的人更幸福。0３、打不過(guò)就跑曾經(jīng)問(wèn)一位企業(yè)家朋友，他成功的秘訣是什么。他毫不猶豫地告訴我，第一是堅(jiān)持，第二是堅(jiān)持，第三還是堅(jiān)持。我心里暗笑。沒(méi)想到朋友還意猶未盡，又“狗尾續(xù)貂”了一句，“第四是放棄”。放棄？作為一個(gè)成功的企業(yè)家怎么可以輕言放棄？該放棄的時(shí)候就要放棄，朋友說(shuō)，如果你確實(shí)努力再努力了，還不成功的話，那就不是你努力不夠的原因，恐怕是努力方向以及你的才能是否匹配的事情了。這時(shí)候最明智的選擇就是趕快放棄，及時(shí)調(diào)整，及時(shí)調(diào)頭，尋找新的努力方向，千萬(wàn)不要在一棵樹(shù)上吊死。據(jù)說(shuō)乾隆皇帝曾經(jīng)在殿試的時(shí)候給舉子們出了一個(gè)上聯(lián)“煙鎖池塘柳”，要求對(duì)下聯(lián)。一個(gè)舉子想了一下就直接回答說(shuō)對(duì)不上來(lái)，另外的舉子們還都在苦思冥想時(shí)，乾隆就直接點(diǎn)了那個(gè)回答說(shuō)對(duì)不上的舉子為狀元。因?yàn)檫@個(gè)上聯(lián)的五個(gè)字以“金木水火土”五行為偏旁，幾乎可以說(shuō)是絕對(duì)，第一個(gè)說(shuō)放棄的考生肯定思維敏捷，很快就看出了其中的難度，而敢于說(shuō)放棄，又說(shuō)明他有自知之明，不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在幾乎不可能的事情上?！巴挻笸酢编崪Y潔也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有自己的最佳才能區(qū)，除非他是白癡。要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處競(jìng)爭(zhēng)，打得過(guò)就打，打不過(guò)就跑。”這句看似“懦弱”的話說(shuō)得很有道理。首先要“打”，打過(guò)了才知道自己的短處和長(zhǎng)處，才知道自己是否是人家的對(duì)手，努力了之后在取勝無(wú)望的情況下作戰(zhàn)略性撤退，不作無(wú)謂的犧牲，是智者所為?！按虿贿^(guò)就跑”，是最容易走向成功的捷徑。0４、奇跡的名字叫母親這是日前發(fā)生在中國(guó)臺(tái)灣的一個(gè)真實(shí)故事。臺(tái)灣高雄一位37歲的婦女，借由人工受孕，將實(shí)現(xiàn)做母親的心愿?？墒蔷驮谒龖言械降?9周時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的大火宣告了不幸的降臨。當(dāng)她被救出火場(chǎng)送往臨近的高雄醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院時(shí)，已沒(méi)有了呼吸和心跳，周身都被燒焦。然而讓醫(yī)護(hù)人員倍感驚異的是——她的身體呈曲弓狀，雙手緊緊護(hù)住隆起的腹部，狀似保護(hù)腹中的胎兒。醫(yī)生扳開(kāi)她焦黑的尸體后，赫然發(fā)現(xiàn)她的肚皮依然完好白晰。此時(shí)她已死去半個(gè)多小時(shí)，但她腹中的胎兒卻還有心跳。于是她很快被轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科，醫(yī)生立即為她施行體外按摩，幫助胎兒的臍帶血液流動(dòng)，并馬上進(jìn)行剖腹生產(chǎn)。約半小時(shí)后，胎兒終于取出了，竟然是個(gè)健康白胖、安然無(wú)恙的男嬰。這的確是一個(gè)奇跡。但這個(gè)奇跡只有一個(gè)名字，那就是——母親！0５、周總理“打賭”1961年，《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》第二次進(jìn)京公演，在這次演出過(guò)程中，有一個(gè)周總理與陳毅、李先念“打賭”的趣事。第二場(chǎng)，劉闖與赤衛(wèi)隊(duì)到彭家墩去摸莊劫槍。當(dāng)劫槍成功后，劉闖拔出閃閃發(fā)光的短刀，插上“老子本姓天，家住洪湖邊，今天來(lái)借槍，明朝打江山”的紙條后，亮刀甩出，不偏不倚釘在彭霸天后廳的匾上。這一細(xì)節(jié)引起了首長(zhǎng)們的興趣。陳毅和李先念說(shuō)，劉闖有兩下子，甩刀子堪稱一絕?？偫韯t說(shuō)，劉闖表演不錯(cuò)，但甩刀子是假的。總理說(shuō)，我敢說(shuō)他是假的，是因?yàn)閯㈥J的刀是從45度的角度甩出去的，然而刀子扎在匾上卻成了90度，這就露出的破綻。劉闖的功夫就在于將刀子藏得很好。三位首長(zhǎng)爭(zhēng)持不下，一位秘書(shū)就到后臺(tái)找我問(wèn)個(gè)究竟。我聽(tīng)后很是感慨，對(duì)秘書(shū)說(shuō)，總理是對(duì)的，甩刀是假的。說(shuō)實(shí)在的，這件事不僅讓我見(jiàn)識(shí)了總理明察秋毫的眼力，而且使我對(duì)自己今后的演出要求更嚴(yán)了。高考作文素材篇五偉人就活在你的心里，盡管他們與你生活在不同的時(shí)代、不同的國(guó)度，說(shuō)著不同的語(yǔ)言，卻幾乎時(shí)刻伴隨在你的精神世界中，遙遠(yuǎn)而又親近。他們或許在你千萬(wàn)次的尋覓與熱切的呼喚中出現(xiàn)，或許在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻與你相遇，但不管怎樣，他們的存在對(duì)你的一生有著非凡的意義。你與他們之間有著某種意會(huì)與神交——他們有時(shí)是令你痛苦的。當(dāng)你平庸，當(dāng)你頹廢，他們的言行就像一觸即發(fā)的火藥，每一次炸響都會(huì)讓你卑微的靈魂在粉碎中再生；他們帶給你更多的是狂喜。當(dāng)你迷惘，當(dāng)你無(wú)助，他們高貴的品德就如同飄動(dòng)在高處的旗幟，每一次招展都將令你幡然醒悟，從而暢快淋漓地感受生命的真諦。你把他們視為精神的引領(lǐng)者和行為的楷模，你不由自主地追隨著他們，每一次與之相遇，你便會(huì)強(qiáng)烈地感受到精神的震撼。如果把精神的成長(zhǎng)比做一條不斷向上延伸的曲線，那么每個(gè)人成長(zhǎng)曲線的延伸度和曲折度都有所不同，這完全取決于你擁有著怎樣的精神成長(zhǎng)空間。當(dāng)我們用最誠(chéng)摯的心以及無(wú)與倫比的熱情追隨偉人的足跡，就是選擇一個(gè)最佳途徑將這個(gè)特別的空間拓展至最大。追隨意味著發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)偉人的博大精深，發(fā)現(xiàn)時(shí)代賦予我們的使命，發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自我；追隨意味著提升。置身于偉人精神的蔭澤下，像藤蔓一般沿著偉人碩大粗壯的樹(shù)干攀援上升，將極大地縮短我們?cè)诤诎抵刑剿鞯臅r(shí)間，從而踏上光明的坦途；追隨意味著改變。偉人的點(diǎn)醒將使我們的人生積淀一天比一天厚重。不要說(shuō)這是個(gè)崇尚獨(dú)立思考的年代，缺乏精神敬畏的結(jié)局，只能讓個(gè)性與自由的理念無(wú)比艱難地生長(zhǎng)；不要說(shuō)這是個(gè)無(wú)法造就偉人的年代，生命的價(jià)值并不在于是平凡或是偉大，在偉人的引領(lǐng)下，讀懂平凡世界中屬于自己生活的那本大書(shū)，才能夠成為最好的自己。誰(shuí)值得我們追隨一生？應(yīng)該是那個(gè)能夠彌補(bǔ)我們所處的這個(gè)時(shí)代最缺失的精神品質(zhì)的人。在今天，太多被物欲所左右的人已變得心浮氣躁，他們?cè)谌斡删竦募覉@荒蕪棄廢。當(dāng)人們漸漸地重新感受與尋覓精神的至高境界時(shí)，卻不得不承認(rèn)所失甚多——功利主義替代了理想與激情；冷漠與玩世不恭替代了似火的熱情；妥協(xié)、懦弱替代了堅(jiān)強(qiáng)與勇毅；自私替代了寬容；隨波逐流替代了神圣的信仰……許多人不再自信，不再深刻地自省，不再信奉純潔與忠誠(chéng)……因而，在本書(shū)中，我們以身處的這個(gè)時(shí)代為大背景，精心遴選的'25個(gè)人皆為某一個(gè)精神層面最杰出的典范，雖然他們并非完人。在他們身上，你可以重新找回早已被遺忘和丟失的精神瑰寶——那本該是每個(gè)人都應(yīng)該一生珍藏的。去看看切？格瓦拉吧，這位塵世中的耶酥如何用自身的毀滅，來(lái)?yè)Q取理想的實(shí)現(xiàn)與激情的勃發(fā)?！拔乙严露Q心和人民共患難。我已看到他們正在經(jīng)受著苦難。作為一位不帶偏見(jiàn)的探索者和理性剖析者，我可以自信地高呼：我要沖向堡壘和戰(zhàn)壕，用鮮血染紅我手中的武器……我正在整裝待發(fā)，準(zhǔn)備沖殺。我將用我全部的熱血，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)無(wú)產(chǎn)者全力追求的未來(lái)。”去看看凡高吧，作為現(xiàn)代藝術(shù)的殉道者、最令人懷念和感動(dòng)的畫(huà)家，他命中注定為了藝術(shù)而犧牲自己、燃燒自己。在37年的人生歷程中，他承受著接踵而來(lái)的失敗，他所有的藝術(shù)成就，都來(lái)源于那近乎瘋狂的激情——“我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘冒失去生命和理智的危險(xiǎn)?！比タ纯春Ｃ魍?，那顆射向自己的子彈，即便穿透了脆弱的頭顱卻依然擊不碎他生命的硬度。他用自殺來(lái)捍衛(wèi)他一生所恪守的信念：“人不是生來(lái)被擊敗的。人可以被毀滅，但不能被擊敗?！比タ纯刺乩偕夼?，這位以廣闊的胸懷和無(wú)私的愛(ài)關(guān)心他人的仁慈的天使，在她的生命中，蘊(yùn)含著英雄和圣徒的本色?！皭?ài)應(yīng)該像生命和呼吸一樣，天天伴著你，直到最后一刻。”她無(wú)私地將自己奉獻(xiàn)出來(lái)，不為名利，只為延續(xù)這世間的愛(ài)，她留下的一切都值得我們以虔誠(chéng)的心去思考。去看看普希金吧，他之所以獲得“俄羅斯詩(shī)歌的太陽(yáng)”的美譽(yù)，不僅因?yàn)樗麨槎砹_斯創(chuàng)造了后人無(wú)法企及的精神財(cái)富，更重要的，是他那如巖漿般噴發(fā)而出的，集自由、純真、勇氣與尊嚴(yán)于一體的精神的力量。正如他自己所預(yù)言的：“我的名字將會(huì)遠(yuǎn)揚(yáng)，只要這月光下的世界中哪怕僅有一個(gè)詩(shī)人在流傳?！睙o(wú)論是誰(shuí)，只要與普希金在精神的時(shí)空中相遇，就注定會(huì)被撞擊、被感染、被點(diǎn)醒。去看看愛(ài)因斯坦吧，如果把每個(gè)世紀(jì)都比做一棵參天大樹(shù)，愛(ài)因斯坦則必定被視為20世紀(jì)這棵大樹(shù)上最粗壯的根莖。也許鮮有人會(huì)再成為像他那樣的科學(xué)大師，但我們要追尋的，是他那樸素的、漫不經(jīng)心的外表下，埋藏著的最充實(shí)的靈魂。他的公正、善良、誠(chéng)實(shí)，以及他“人是為別人而生存的”崇高的信仰，使他得以窺見(jiàn)上帝的秘密，也使后人懂得了如何崇敬“生命的神圣”。……人的生命的成長(zhǎng)有限，精神的成長(zhǎng)永無(wú)止境。那么，就像葛拉西安曾告誡我們的，“與偉人心心相印”吧！你的一生至少應(yīng)該有這樣一位偉大的精神導(dǎo)師做伴，至少少應(yīng)該有一次這樣不舍不棄的追隨。高考作文素材篇六1.人生如戲，苦樂(lè)同臺(tái)；生活如菜，酸甜兼?zhèn)?；工作如河，波瀾壯闊。一件事故的發(fā)生，衡量不出一顆心的淡定，而一顆心的淡定，卻能影響一件事的解決結(jié)果。一個(gè)人的深度，衡量不了一顆心的從容，而一顆心的從容，卻能彰顯一個(gè)人的深度。2.在時(shí)光的隧道中播種美好，欣然每一個(gè)日出，用心感悟，釋然每一個(gè)日落，用心聆聽(tīng)，抖落歲月的塵埃，以一顆無(wú)塵的心，還原生命的本真。3.善待一切：善待天地，那是生活空間。善待父母，那是生命來(lái)源。善待家人，那是今生最親。善待同事，那是工作伴侶。善待恩人，那是困苦救星。善待冤家，那是還債主人。善待陌生人，那是未來(lái)親人。善待動(dòng)物，那是人類伙伴。善待植物，那是生命美景。善待一切，它們都因我而存在。4.陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，你還不來(lái)，我怎敢老去。往事如煙，像是看過(guò)一場(chǎng)電影，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)包容，與人為善，助人為樂(lè)。與其指責(zé)社會(huì)，不如融入其中；與其獨(dú)善其身，不如奉獻(xiàn)些什么。我們需要始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。5.大智者必謙和，大善者必寬容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較。有大氣象者，不講排場(chǎng)；講大排場(chǎng)者，露小氣象。大才樸實(shí)無(wú)華，小才華而不實(shí)；大成者謙遜平和，小成者不可一世。真正優(yōu)雅的人，必定有包容萬(wàn)物、寬待眾生的胸懷；真正高貴的人，面對(duì)強(qiáng)于己者不卑不亢，面對(duì)弱于己者平等視之。6.成熟的基本標(biāo)志：學(xué)會(huì)妥協(xié)。善于反思，善于調(diào)整，善于利用時(shí)間，善于把握先機(jī)。懂得尊重。不再跟風(fēng)，不再追星。堅(jiān)定、堅(jiān)忍、堅(jiān)毅，做事持之以恒。重視親情、友情、愛(ài)情。不輕易做承諾，不沖動(dòng)做決定。淡定面對(duì)得失。具有較強(qiáng)的凝聚能力。忘卻恩怨情仇。7.人生，究竟有多少次相遇。溫暖了心房，今生值得難忘。濃墨的時(shí)光，值得珍藏。人生，究竟有多少次別離。讓我們斷腸，不舍。歲月就是這樣匆匆，這樣無(wú)奈。我們也只能學(xué)會(huì)珍惜。生命就是感悟，生命就是懂得。是因?yàn)榻?jīng)歷才懂得。是因?yàn)槎貌耪湎?。是因?yàn)檎湎Р旁诤?。感謝生命所給予我們的一切。8.從來(lái)就不存在上天注定的命運(yùn)，每個(gè)人的生活態(tài)度，就來(lái)源于生活的覺(jué)醒，生活的提醒，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的創(chuàng)新者和改變者，所以需要啟動(dòng)一種寬容寬恕的模式，糾正那些固執(zhí)的自以為是，和生活的矯情，面對(duì)這