2024年貴州省六校聯(lián)盟高考語文聯(lián)考試卷（三）

2024年貴州省六校聯(lián)盟高考語文聯(lián)考試卷（三）

一、現(xiàn)代文閱讀I（18分）

1.（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一：

杜甫七律《登高》是歷來唐詩選本必選之作。明代探討“唐人七律第一”的問題，這首

詩成了一個焦點，被提到前所未有的高度，被譽(yù)為“古今七律第一”，之后四百年來幾成公

論。

“七律第一”的提法，始見于南宋嚴(yán)羽《滄浪詩話》：“唐人七言律詩，當(dāng)以崔穎《黃鶴

樓》為第一?！薄稖胬嗽娫挕肥穷l頻贊頌杜甫的，可是說到“唐人七律第一”，卻不提杜甫。

至明中葉，明人對“唐人七律第一”的命題發(fā)生了強(qiáng)烈興趣，更多文人參與探討，又補(bǔ)

充了蘇頌《奉和春日幸望春宮應(yīng)制》、崔潁《雁門胡人歌》、沈侄期《古意呈補(bǔ)闕喬知之》、

張說《侍宴隆慶池應(yīng)制》、岑參《奉和中書舍人賈至早朝大明宮》、王維《積雨^川莊作》以

及杜甫四首作為候選，共計七人十一首。

其中，王世貞提出杜甫《登高》《秋興八首》（之一、之七）及《九日藍(lán)田崔氏莊》四首

候選，隨后，其弟子胡應(yīng)麟在這四首杜詩中選出《登高》，并把它從“唐人七言律第一”拔

高到''古今七律第一”。此后雖有不贊成者，但因未能提出更有力的競爭詩作，故胡應(yīng)麟一

錘定音。

在詩歌浩如煙海的中國，《登高》能登頂四百多年而不墜，這絕對不是一樁偶然事件，

而有其深刻的心理根源。將其他候選作品跟《登高》比較，來窺探古典詩學(xué)的終極理想。

崔潁的《黃鶴樓》，因為《滄浪詩話》的影響，在“唐人七律第一”的角逐中，最初是

《登高》最強(qiáng)的競爭者。早在明初，高株《唐詩品匯》收“七言律詩”九卷，即取崔穎、李

白等為“正宗”，崔穎居首，而另置杜甫為“大家”。而《黃鶴樓》被淘汰的主要原因，在前

四句不合七律體式，明人胡震亨即指責(zé)：“今觀崔詩，自是歌行短章，律體之未成者，安得

以太白嘗效之，遂取壓卷？”許學(xué)夷雖然宣稱“崔顛七言律有《黃鶴樓》于唐人最難超越，

太白嘗作《鸚鵡洲I》《鳳凰臺》以擬之，終不能及”，但也不得不承認(rèn)它不夠“合律”。盡管

如此，《古意呈補(bǔ)闕喬知之》《侍宴隆慶池應(yīng)制》《積雨輛川莊作》等詩，形式都不弱于《登

高》，卻也全被淘汰，這說明：形式只是入選的重要因素，但不是決定因素，內(nèi)容仍然是決

定因素。

那么，《登高》的內(nèi)容，跟其他候選作品有何不同？

《黃鶴樓》之外，最有可能跟《登高》競爭的，其實是王維的《積雨輛川莊作》。比較

這三首詩。首先，三詩寫景都極為出色?！澳镲w白鷺，陰陰夏木嘴黃鵬”“秦川歷歷漢

陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲廠“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，皆千古名句。但我們仔細(xì)辨

析，三詩的場景壯闊有別，激發(fā)的情感實有差異，套用西方美學(xué)術(shù)語，王維激發(fā)的是“優(yōu)美

感”；杜甫激發(fā)的是“壯美感”，直面超越個體的龐大宇宙；崔潁的“壯美感”則介于兩詩中

間，強(qiáng)于王維而弱于杜甫。在壯美的強(qiáng)度上，三詩呈現(xiàn)出杜甫〉崔潁〉王維的排序。

三詩還有另一差異，《登高》和《黃鶴樓》是悲劇性的，而《積雨輛川莊作》則是喜劇

性的。自古希臘以來，歐美詩學(xué)便認(rèn)定悲劇高于喜劇。跟胡應(yīng)麟同代的莎士比亞，他的喜劇

再好，也沒人認(rèn)為可以匹敵他的四大悲劇。實際上，“悲劇高于喜劇”是東西方文藝的共同

預(yù)設(shè)。這也就解釋了，為什么《聞官軍收河南河北》從未進(jìn)入候選名單。三詩的悲劇強(qiáng)度，

依然呈現(xiàn)出杜甫〉崔潁〉王維的排序。

《登高》前兩聯(lián)有宇宙的宏偉，后兩聯(lián)有個體的悲愴，兩相疊加，個人的悲愴遂有了宇

宙尺度的重量，其他詩跟它比都顯得分量太輕，遠(yuǎn)不如《登高》“氣象雄蓋宇宙”，遂被淘汰。

（摘編自楊志《“古今七律第一”神話及其心理根源》）

材料二：

蕭滌非在《杜詩選注》中這樣評《登高》：”雖是一首悲歌，卻是拔山扛鼎似的悲劇。”

這里的悲劇是一種美學(xué)范疇，它的客觀基礎(chǔ)是人的苦難和死亡，是把個體人生的痛苦和

毀滅演示給人看。但悲劇絕不等同于悲哀、悲慘或者不幸，也不是所有人的苦難都具有悲劇

之美，悲劇和崇高常常是形影相隨的，它要求表現(xiàn)出崇高的因素。

首先,悲劇人物必須具有一定的偉大或正面的品格和素質(zhì)。杜甫無疑是符合這個條件的O

他有崇高的政治理想，忠貞的信念和偉大的人文關(guān)懷等，他始終積極的入世直面慘淡人生，

都足以說明這是一個高尚的靈魂。所以詩中所寫的雖然是個人的不幸，卻依然有悲劇的震撼

力。

其次，悲劇人物的不幸痛苦必具有一定的歷史條件下的社會必然性。造成杜甫不幸的原

因有多種，但安史之亂是其中最重要的一條。這場持續(xù)八年的災(zāi)難使強(qiáng)大的唐帝國走向衰落。

殘酷的戰(zhàn)爭使人民經(jīng)歷了太多的苦難，這樣杜甫的不幸便不僅僅存于“私人生活”的狹小領(lǐng)

域，在其個人悲劇的后面有著社會性的現(xiàn)象，這樣的悲劇是接近崇高的。

崇高使詩的境界更為闊大，悲劇使其情感更加深摯，這正是本詩千百年來為人們所激賞

的原因。

（摘編自郭楊波、周濤《崇高與悲劇之美一一杜甫〈登高〉賞析》）

(1)下列對原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A.明代探討“唐人七律第一”的問題，杜甫的《登高》成了一個焦點，此詩也因此被提

到前所未有的高度。

B.胡應(yīng)麟把《登高》從“唐人七言律第一”拔高到“古今七律第一”，因為沒人能提出

更有力的競爭詩作。

C.胡震亨和許學(xué)夷對《黃鶴樓》的態(tài)度不太相同，但就其被淘汰，他們的看法卻一致，

就是不合七律體式。

D.《登高》能登頂七律有其深刻的根源，兩則材料都從悲劇的美學(xué)范疇進(jìn)行了深入的分

析，角度新穎獨特。

(2)根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

A.元人評《登高》“一篇之內(nèi)，句句皆奇；一句之內(nèi)，字字皆奇"，評價意見都出奇一致,

說明“古今七律第一”名副其實。

B.嚴(yán)羽雖然頻繁贊頌杜甫，但在“唐人七律第一”上卻不提杜詩，大概與他“惟在興趣,

羚羊掛角，無跡可求”的詩學(xué)趣味不符。

C.“悲劇高于喜劇”是東西方文藝創(chuàng)作的共識，《黃鶴樓》雖然具有強(qiáng)烈的悲愴色彩，但

其強(qiáng)度不及《登高》，這也是兩詩的差異。

D.《聞官軍收河南河北》一氣呵成，三聯(lián)對仗，絕無重復(fù)，被譽(yù)為“老杜第一快詩”，但

因為詩中有輕快的喜感，未進(jìn)入候選名單。

(3)下列選項，最能支撐《登高》被評為“古今七律第一”的一項是

A.王世貞：“老杜集中，吾甚愛‘風(fēng)急天高'一章，結(jié)亦微弱(斤兩不足)

B.施蟄存：“杜甫作此聯(lián)(“無邊落木”兩句)，肯定是先有下句而后湊配上句的?！?/p>

C.胡應(yīng)麟：“一篇之中句句皆律，一句之中字字皆律，而實一意貫串，一氣呵成?！?/p>

D.施補(bǔ)華：“起處‘鳥飛回'三字亦勉強(qiáng)屬對，無意味?！?/p>

(4)下列選項中對材料二內(nèi)容的理解，正確的一項是

A.悲劇和崇高形影相隨，因此苦難才具有悲劇之美，蕭滌非對《登高》的評價首先強(qiáng)調(diào)

其“悲歌”就基于此。

B.文中對悲劇內(nèi)涵的闡述，與魯迅對悲劇一一“悲劇是把有價值的東西毀滅給人看”的

揭示有著較大的差別。

C.杜甫的老病孤愁不是個人的，具有社會歷史的必然性，讀此詩我們會受到心靈的震撼,

不是居高臨下的憐憫。

D.杜甫有崇高的政治理想，忠貞的信念和偉大的人文關(guān)懷，杜詩雖然都表現(xiàn)他個人的不

幸，但都具有悲劇之美。

（5）請結(jié)合文本簡要分析《登高》被評為“古今七律第一”的原因。

二、現(xiàn)代文閱讀n（17分）

2.（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

洗澡記

趙文輝

村委會主任小星是文玉一手提拔上來的。為了感激村支書的栽培，村里的事小星總是搶

著干。勁兒用大了，有些事就做過了。就跟短跑比賽一樣，狠勁沖，結(jié)果把裁判也撞翻了。

小星就是這樣，鄉(xiāng)里來了領(lǐng)導(dǎo)，文玉還沒吭聲，他卻先打了招呼握住鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的手不松；村里

有個紅白事請干部，小星嗓門賊大，指三揮四，文玉沒了說話的份兒。事情越來越嚴(yán)重，小

星走路居然也走文玉前頭了！文玉的眉頭不由得皺成了疙瘩，心里也溝溝壑壑地不平起來。

不滿秋里莊稼被砍倒后，來了一支“秸稈禁燒工作隊”，一行五人全從縣教育局抽調(diào)。送他

們來的是一輛“依維柯”，像只大犀牛威風(fēng)凜凜地停在村委會門口。村干部從里面迎出來，

小星不知不覺又走到了文玉前面，和工作隊隊長呂科長握手問好。其他隊員把他當(dāng)成了支書，

一一與他見面，卻冷落了一旁的文玉。文玉在心里狠狠冷笑了幾聲。

午飯安排在村會計家，整了幾個家常小菜，酒是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的“百泉春”。會計告訴工作

組，酒是文玉自己掏錢買的，菜是他家自留地長的，今天用家宴歡迎大家。剛端起杯，文玉

就對小星說：“兩位主要領(lǐng)導(dǎo)不能都在這兒喝酒，你喝了這一盅趕緊去南地看看，要是哪家

趁這時候把秸稈燒了，咱可全完蛋了！”小星本想跟呂科長他們猜幾個枚，他還會喝“樓上

樓”，這下子全用不上了。小星只好將酒喝下，又往嘴里填一筷子豬頭肉，匆匆去了。文玉

心里說：不怕你能，就怕不給你這個機(jī)會！

誰知才一會兒，小星竟回來了，一進(jìn)門就向文玉匯報：“我巡邏了一圈兒，沒啥問題，

為了保險起見，我又讓支委們組成臨時巡邏隊，重點在南地……我趕緊回來，說啥也得給呂

科長敬個酒！”文玉一聽，氣不打一處來，卻又不好發(fā)作。剛喝了兩盅，文玉忽然一拍腦袋,

猛然想起什么似的，說：“我差點兒忘了，下午鄉(xiāng)里有個綜合治理會，兩點開始，你趕緊去

吧！”小星的“樓上樓”又沒表演成，肚子還是空空的。他不情愿地站起身，朝那盤牛肉狠

狠盯了兩眼，去了。

等小星從鄉(xiāng)里回來時，酒事已經(jīng)結(jié)束。小星說：“支書，會不是今兒個開的……”文玉

很夸張地拍拍腦門兒，說自己糊涂了：“嘿，明兒個的會我咋記成今兒個的了？”心里卻樂

開了花。下午開會布置禁燒工作，文玉總覺得小星礙眼，一個念頭砰地冒出來。

晚上文玉悄悄把村里福堂約到家里。福堂當(dāng)年和小星競爭過村委會主任，落選了卻一直

不死心。文玉開門見山問他還想不想當(dāng)村主任。福堂回答：“誰不想誰是這個一一”用手比

畫了個王八。文玉笑笑，說：“秋罷又該換屆了……”福堂多精的人，趕緊求文玉指點：“你

可得支持我！”文玉說：“我只能在兩委會上把你當(dāng)作候選人提出來，選上選不上全看你的群

眾基礎(chǔ)了?！备Ｌ闷嵠嵶吡耍诙炀烷_始培植自己的“群眾基礎(chǔ)”，村里大街小巷掛滿

了標(biāo)語：“趙福堂向全村父老問好！”“趙福堂保證把養(yǎng)老院建好！”過八月十五，福堂又挨家

送了兩盒月餅、一小壺花生油。

文玉看在眼里，喜在心頭，沒人的時候就想哼哼幾嗓子。這天去河邊溜達(dá)，見四下無人

就扯開嗓子來了幾句《朝陽溝》：走過了一架山翻過了一道嶺……河里忽然鉆出一個人，夸

他：支書唱得不錯呀！文玉嚇了一跳，見是呂科長。文玉知道秋水傷身，趕緊沖呂科長擺手,

讓他上來。

呂科長爬上來，一邊用毛巾擦身，一邊解釋：他堅持冬泳多年了，不礙事。秋天正是冬

泳的開頭。

文玉松了一口氣，瞅著冷凜凜的河水問呂科長：“冬泳沒點兒硬勁可做不來，你是哪一

年開始的？”

“說來話長，這里面還有一個故事呢。”呂科長告訴文玉，是他當(dāng)中學(xué)校長時的事兒。

那時在學(xué)校，他每天喝水都是辦公室燒好送來。有一天一直到半上午，還不見送開水。他就

去了一趟辦公室，原來水已經(jīng)燒好了，只是負(fù)責(zé)送水的小王去縣里送材料，又沒交代別的同

志。水就在小王桌子角擱著，伸手就可提走?？伤犹崴舴輧海鸵宦暡豢噪x開了辦公室。

過后越想越慚愧，越想越覺得難為人師表。為了洗去精神上的垃圾，他跳進(jìn)了滿是冰凌的河

里……呂科長嘆一口氣：“瞧瞧我當(dāng)時精神垃圾有多厚，都結(jié)成繭了。好多人，都讓這些垃

圾給埋了、毀了?！?/p>

文玉聽了，不由得臉紅起來，像被人摑了一巴掌。自己、自己……這些天都對小星做了

些啥呀？想一想，越發(fā)臉紅開了，好像又讓人摑了一巴掌，他忽然甩掉鞋呼呼啦啦把衣裳扒

了個精光，不顧呂科長勸阻，撲通一聲跳進(jìn)了河里。跳下去的一瞬間，文玉可著嗓子喊了一

句：“洗澡了！洗澡了！”

（原載《新鄉(xiāng)日報》2014年4月11日）

（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

A.村委會主任小星是文玉一手提拔的，可他并不領(lǐng)情，根本不把文玉放在眼里，事事爭

先，引起了文玉及其他人的不滿。

B.工作隊的午飯安排在村會計家，會計告訴工作組酒是文玉自己掏錢買的，說明會計善

于逢迎，工作能力在小星之上。

C.村支書文玉安排小星去南地巡邏，而后又特意安排他去鄉(xiāng)里參加綜合治理會，主要是

擔(dān)心小星過于熱情，喝酒誤事。

D.相比于小星的單純、不諳世事，小說更側(cè)重于揭示一些村干部的官僚作風(fēng)，以引起社

會對農(nóng)村基層干部作風(fēng)的關(guān)注。

（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.“記”為史家筆法，在立意方面要求實錄和勸誡，作者展現(xiàn)農(nóng)村基層干部的現(xiàn)實問題,

表達(dá)他對農(nóng)村基層工作的關(guān)切。

B.小說開篇交代小星為感激村支書的栽培而搶著做事，可他沒能把握分寸，用勁過大，

為后文被文玉“排擠”埋下伏筆。

C.文玉把趙福堂約到家里，給他指出一條“上位”之路，即利用換屆之機(jī)排擠小星，小

說在此設(shè)下懸念，然而懸而未決。

D.小說語言平實、質(zhì)樸、簡潔，當(dāng)然也不乏幽默和諷刺，這種語言風(fēng)格與所表現(xiàn)的現(xiàn)實

比較吻合，看似平淡，事小意深。

（3）小說中文玉的心理變化很微妙也很豐富，小說是通過怎樣的心理變化來刻畫文玉這

個形象的？

（4）小說插入?yún)慰崎L自述其冬泳以及堅持冬泳的原因的內(nèi)容，有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)

合小說內(nèi)容作簡要分析。

三、文言文閱讀（20分）

3.（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。

材料一：

晉靈公不君。厚斂以雕墻。從臺上彈人，而觀其辟丸也。宰夫靦①熊躅不熟，殺之，置

道畚，使婦人載以過朝。趙盾（宣子）、士會見其手，問其故，而患之。將諫，士會曰：“諫

而不入，則莫之繼也。會請先，不入則子繼之?！比M(jìn)，及溜②，而后視之。曰：“吾知所過

矣，將改之。”稽苜而對曰：“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！?/p>

猶不改。宣子驟諫，公患之，使鋤會賊之。

（節(jié)選自《左傳?宣公二年》）

材料二：

武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長，以漢南歸順。高祖責(zé)其后服，世長稽首日：

“自古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉

之罪也！”高祖與之有舊，遂笑而釋之。

后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣日：“今日畋，樂乎？”世長對

曰：“陛下廢萬機(jī)事畋獵不滿十句未為大樂高祖色變，既而笑曰：“狂態(tài)發(fā)耶？”對日：

“為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣?！?/p>

嘗設(shè)宴披香殿，酒酣，奏日：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！"高祖曰：“卿

好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見

傾宮、鹿自，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜！臣昔在武功，

幸當(dāng)陪侍。見陛下宅宇才蔽風(fēng)霜，當(dāng)此時亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道。而

陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約。今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？”

高祖深然之。

（節(jié)選自《大唐新語?規(guī)諫》）

材料三：

唐太宗得鸛，絕俊異，私自臂之，望見鄭公（魏徵），乃匿于懷。公知之，遂前白事，

因語古帝王逸豫，徵以諷諫。語久，帝惜鸛且死，而帝素敬徵，欲盡其言。徵語不時盡,鸚

死懷中。

（節(jié)選自《隋唐嘉話》）

【注】①靦：煮。②溜：通“雷”，屋檐下接水的溝槽。

（1）材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號

涂黑。

陛下A廢B萬機(jī)C事D畋獵E不滿F十旬G未為H大樂。

（2）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.君，指行君道，“秦地可盡王也”的“王”表示稱王或統(tǒng)治，兩者用法相同。

B.諸，相當(dāng)于“之于"，與《論語》“君子求諸己”中的“諸”用法不相同。

C.稽首，古代跪拜禮，為九拜中最隆重的一種，用于十分正式且莊重的場合。

D.鹿臺，原指商紂王建于淇縣的樓臺，本文指唐高祖李淵建于宮苑里的樓臺。

（3）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是

A.廚子因沒有煮熟熊掌而被殺，士會和趙盾知道其中的原因后，深感憂慮，認(rèn)為此舉有

違君道，于是先后進(jìn)諫，但都徒勞無功。

B.在蘇世長看來，君王爭天下，猶如逐鹿，一個人獲得了，其他人便放手了，所以獲鹿

者不應(yīng)該再追究同獵者當(dāng)初的奪鹿之罪。

C.蘇世長明知宮殿乃李淵所建，卻佯說是隋煬帝所作，旨在勸告高祖須節(jié)儉，不要奢侈

淫逸，以免步隋的后塵，招來滅國之禍。

D.魏徵向唐太宗稟報事情時，乘機(jī)講古代帝王由于玩物喪志而亡國的故事，含蓄委婉地

勸他，他醒悟，便悄然把鸛鷹捂死懷中。

(4)把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①宣子驟諫，公患之，使鋤魔賊之。

②語久，帝惜鸛且死，而帝素敬徵，欲盡其言。

(5)晉靈公、唐高祖和唐太宗對待諷諫的臣下，各持什么態(tài)度？請各用一個四字短語概

括。

四、古代詩歌閱讀(9分)

4.(9分)閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。

建業(yè)㈤

丁開

誰遣凄涼滿眼中，頻花渺渺又秋風(fēng)。

龍蹲虎踞江山大，馬去牛來社稷空。

縱有千人惟諾諾，本無百歲更匆匆。

乾坤顛倒孤舟在，聊復(fù)殘生伴釣翁。

【注】建業(yè)：今江蘇南京，古有“金陵”“建康”等稱呼。該詩寫于南宋滅亡后。

(1)下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

A.詩以問句發(fā)端，語氣較強(qiáng)烈，“遣”字，用得十分精當(dāng)，說明建業(yè)的殘破是人為的災(zāi)

難。

B.“龍蹲虎踞”指建業(yè)地勢的雄偉險峻，“馬去牛來”是用典，這里指南宋江山已經(jīng)易主。

C.頸聯(lián)追敘覆亡原因，轉(zhuǎn)入議論。南宋諸臣只知直言爭辯，結(jié)果導(dǎo)致了百年政權(quán)迅速覆

亡。

D.“乾坤顛倒”是對建業(yè)凄涼、龍蹲虎踞、馬去牛來、千人諾諾、百歲匆匆等情況的總

括。

(2)嵇康有言：“亡國之音哀以思丁開在這首詩中抒發(fā)了哪些“哀思”？請聯(lián)系詩的

相關(guān)內(nèi)容簡要分析。

五、名篇名句默寫（6分）

5.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

①《琵琶行（并序）》中，“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”由琴聲想到珠玉聲，對

聲音進(jìn)行了類比聯(lián)想，與《李憑箜篌引》中“，”的詩

句有異曲同工之妙。

②魏征在《諫太宗十思疏》中以兩組比喻起興，進(jìn)而提出“思國之安者，必積其德義”，

指出治理國家要積聚民心，請寫出其中一組：“，

③文學(xué)作品中運用夸張的修辭手法，可以突出事物的本質(zhì)特征，鮮明地表達(dá)作者的情感,

引起讀者的共鳴或聯(lián)想。許多古詩詞中都含有浪漫奔放的夸張，我們高中教材里就有許

多，比如：“,。”

六、語言文字運用I（7分）

6.（7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

“立春陽氣轉(zhuǎn)，雨水沿河邊；驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。”這二十個字，把一年當(dāng)中打

頭的四個節(jié)氣描繪得形象而又生動o在二十四節(jié)氣中，由于“立春”位列第一，成了新的一

年開始的標(biāo)志.立春1.一奏響春之序.費2一是二年里最美好的季節(jié)I

立春是中國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。自周朝以來，古代的帝王會在這一天主持舉行隆

重的祭祀活動，天子沐浴后親率百官去都城東郊迎春，以求①，五谷豐登。《詩經(jīng)?小雅》云:

“春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采繁祁祁?！痹谌藗兊男哪恐?，春天，是綠色的，是水

嫩的，是溫暖的，是②的，是充滿希望的。

農(nóng)諺說，③。春天是萬物生長的季節(jié)，也是埋頭努力、辛勤耕耘的季節(jié)。沒有辛苦的春

種，哪來豐厚的冬藏。這多么像人的一生，青春如早晨八九點鐘的太陽，倘若省略了年輕時

候的努力和奮斗，也就無法享受到后來成功的喜悅與榮耀。從這個意義上講，“立春”更需

“春立”，我們要確定目標(biāo)，立定志向，方能不負(fù)春光。

（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z或俗語。

（2）文中畫波浪線部分有三處錯誤，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可增刪少量詞

語，不得改變原意。

七、語言文字運用II（13分）

7.（13分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

金岳霖在純粹論理的邏輯學(xué)著述中，征引《紅樓夢》故事作為分析的例子，他認(rèn)為《紅

樓夢》是一部“真實”的小說，真實小說里有真理。真理有科學(xué)真理、邏輯真理、歷史真理、

生活真理等，而①。作者通過小說建構(gòu)了一種可想象的或可經(jīng)歷的真實生活的一個社會

關(guān)系系統(tǒng)，即“構(gòu)成我們?nèi)粘＝?jīng)歷的總和的東西”。也就是說“真實小說”里的人的生活,_②,

即給讀者真實的感受。

金先生用《紅樓夢》故事作為案例分析：你可以設(shè)想林黛玉嫁給他人而不是賈寶玉。嚴(yán)

格說，你的設(shè)想并無矛盾。從純粹的一致性看，林黛玉可以嫁給他人，—③，她就不是林

黛玉，而是另一個不同的人，并且對她的描述事實上是不恰當(dāng)?shù)?。因為對林黛玉的描述被?/p>

作恰當(dāng)?shù)?所以我們大多數(shù)人在某種程度上認(rèn)識的林黛玉,在婚姻問題上是非賈寶玉不嫁的。

這給予讀者一個歷史、情感、文化、環(huán)境、習(xí)慣、風(fēng)俗的真實想象的生活世界，即換了

林黛玉的生活世界，她就不是林黛玉。金先生說：“我個人認(rèn)為真理可以分為了解世界的和

改造世界的?！庇纱丝芍?，像《紅樓夢》這類令摩極為豐富的“真實小說”里的“真理”正

是我們“了解世界”的利器。

（1）請在文中畫橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯

嚴(yán)密，每處不超過15個字。

（2）金岳霖從邏輯學(xué)的角度鑒賞《紅樓夢》，成為邏輯論理之極佳的案例，令人耳目一

新。仿照下面的例句，另選話題寫一句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言

簡潔明了。

例句：如果曲高和寡，那么誰也看不懂的東西就是世界上的杰作了。

（3）有的文本把上面文段中加點詞“含藏”改為“蘊含”，請簡要分析這兩個詞在表意

上的不同。

八、寫作（60分）

8.（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

三十輻共一轂，當(dāng)其無，有車之用。蜒埴以為器，當(dāng)其無，有器之用。鑿戶牖以為室，

當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。

一—（《〈老子〉四章》第十一章）

事物中的“有”給人便利，而其中的“無”發(fā)揮了它的作用。現(xiàn)實生活中，一個人能夠

“有”，如“成功”，在于“無”發(fā)揮作用，如摒棄私心、雜念等，讓“私心、雜念”等成為

一種“無”的存在。反過來說，不肯“無。故不能“有”。在成長過程中，我們會面對各種

“有”和“無”的權(quán)衡、選擇，這些都決定著我們的人生意義和價值。對此，你有怎樣的體

驗和感受，請寫一篇文章表達(dá)你的感悟和思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個

人信息；不少于800字。

2024年貴州省六校聯(lián)盟高考語文聯(lián)考試卷（三）

參考答案與試題解析

一、現(xiàn)代文閱讀I（18分）

1.（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一：

杜甫七律《登高》是歷來唐詩選本必選之作。明代探討“唐人七律第一”的問題，這首

詩成了一個焦點，被提到前所未有的高度，被譽(yù)為“古今七律第一”，之后四百年來幾成公

論。

“七律第一”的提法，始見于南宋嚴(yán)羽《滄浪詩話》：“唐人七言律詩，當(dāng)以崔潁《黃鶴

樓》為第一?！薄稖胬嗽娫挕肥穷l頻贊頌杜甫的，可是說到“唐人七律第一”，卻不提杜甫。

至明中葉，明人對“唐人七律第一”的命題發(fā)生了強(qiáng)烈興趣，更多文人參與探討，又補(bǔ)

充了蘇顏《奉和春日幸望春宮應(yīng)制》、崔穎《雁門胡人歌》、沈侄期《古意呈補(bǔ)闕喬知之》、

張說《侍宴隆慶池應(yīng)制》、岑參《奉和中書舍人賈至早朝大明宮》、王維《積雨輛川莊作》以

及杜甫四首作為候選，共計七人十一首。

其中，王世貞提出杜甫《登高》《秋興八首》（之一、之七）及《九日藍(lán)田崔氏莊》四首

候選，隨后，其弟子胡應(yīng)麟在這四首杜詩中選出《登高》，并把它從“唐人七言律第一”拔

高到“古今七律第一”。此后雖有不贊成者，但因未能提出更有力的競爭詩作，故胡應(yīng)麟一

錘定音。

在詩歌浩如煙海的中國，《登高》能登頂四百多年而不墜，這絕對不是一樁偶然事件，

而有其深刻的心理根源。將其他候選作品跟《登高》比較，來窺探古典詩學(xué)的終極理想。

崔潁的《黃鶴樓》，因為《滄浪詩話》的影響，在“唐人七律第一”的角逐中，最初是

《登高》最強(qiáng)的競爭者。早在明初，高棣《唐詩品匯》收“七言律詩”九卷，即取崔景貝、李

白等為“正宗”，崔穎居首，而另置杜甫為“大家”。而《黃鶴樓》被淘汰的主要原因，在前

四句不合七律體式，明人胡震亨即指責(zé)：“今觀崔詩，自是歌行短章，律體之未成者，安得

以太白嘗效之，遂取壓卷？”許學(xué)夷雖然宣稱“崔潁七言律有《黃鶴樓》于唐人最難超越，

太白嘗作《鸚鵡洲I》《鳳凰臺》以擬之，終不能及”，但也不得不承認(rèn)它不夠“合律”。盡管

如此，《古意呈補(bǔ)闕喬知之》《侍宴隆慶池應(yīng)制》《積雨輛川莊作》等詩，形式都不弱于《登

高》，卻也全被淘汰，這說明：形式只是入選的重要因素，但不是決定因素，內(nèi)容仍然是決

定因素。

那么，《登高》的內(nèi)容，跟其他候選作品有何不同？

《黃鶴樓》之外，最有可能跟《登高》競爭的，其實是王維的《積雨輛川莊作》。比較

這三首詩。首先，三詩寫景都極為出色?！澳镲w白鷺，陰陰夏木嘴黃鵬”“秦川歷歷漢

陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲|”“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，皆千古名句。但我們仔細(xì)辨

析，三詩的場景壯闊有別，激發(fā)的情感實有差異，套用西方美學(xué)術(shù)語，王維激發(fā)的是“優(yōu)美

感”；杜甫激發(fā)的是“壯美感”，直面超越個體的龐大宇宙；崔潁的“壯美感”則介于兩詩中

間，強(qiáng)于王維而弱于杜甫。在壯美的強(qiáng)度上，三詩呈現(xiàn)出杜甫〉崔穎〉王維的排序。

三詩還有另一差異，《登高》和《黃鶴樓》是悲劇性的，而《積雨輛川莊作》則是喜劇

性的。自古希臘以來，歐美詩學(xué)便認(rèn)定悲劇高于喜劇。跟胡應(yīng)麟同代的莎士比亞，他的喜劇

再好，也沒人認(rèn)為可以匹敵他的四大悲劇。實際上，“悲劇高于喜劇”是東西方文藝的共同

預(yù)設(shè)。這也就解釋了，為什么《聞官軍收河南河北》從未進(jìn)入候選名單。三詩的悲劇強(qiáng)度，

依然呈現(xiàn)出杜甫〉崔顧〉王維的排序。

《登高》前兩聯(lián)有宇宙的宏偉，后兩聯(lián)有個體的悲愴，兩相疊加，個人的悲愴遂有了宇

宙尺度的重量，其他詩跟它比都顯得分量太輕，遠(yuǎn)不如《登高》“氣象雄蓋宇宙”，遂被淘汰。

（摘編自楊志《“古今七律第一”神話及其心理根源》）

材料二：

蕭滌非在《杜詩選注》中這樣評《登高》：“雖是一首悲歌，卻是拔山扛鼎似的悲劇。”

這里的悲劇是一種美學(xué)范疇，它的客觀基礎(chǔ)是人的苦難和死亡，是把個體人生的痛苦和

毀滅演示給人看。但悲劇絕不等同于悲哀、悲慘或者不幸，也不是所有人的苦難都具有悲劇

之美，悲劇和崇高常常是形影相隨的，它要求表現(xiàn)出崇高的因素。

首先,悲劇人物必須具有一定的偉大或正面的品格和素質(zhì)。杜甫無疑是符合這個條件的。

他有崇高的政治理想，忠貞的信念和偉大的人文關(guān)懷等，他始終積極的入世直面慘淡人生，

都足以說明這是一個高尚的靈魂。所以詩中所寫的雖然是個人的不幸，卻依然有悲劇的震撼

力。

其次，悲劇人物的不幸痛苦必具有一定的歷史條件下的社會必然性。造成杜甫不幸的原

因有多種，但安史之亂是其中最重要的一條。這場持續(xù)八年的災(zāi)難使強(qiáng)大的唐帝國走向衰落。

殘酷的戰(zhàn)爭使人民經(jīng)歷了太多的苦難，這樣杜甫的不幸便不僅僅存于“私人生活”的狹小領(lǐng)

域，在其個人悲劇的后面有著社會性的現(xiàn)象，這樣的悲劇是接近崇高的。

崇高使詩的境界更為闊大，悲劇使其情感更加深摯，這正是本詩千百年來為人們所激賞

的原因。

（摘編自郭楊波、周濤《崇高與悲劇之美一一杜甫〈登高〉賞析》）

（1）下列對原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是B

A.明代探討“唐人七律第一”的問題，杜甫的《登高》成了一個焦點，此詩也因此被提

到前所未有的高度。

B.胡應(yīng)麟把《登高》從“唐人七言律第一”拔高到“古今七律第一”，因為沒人能提出

更有力的競爭詩作。

C.胡震亨和許學(xué)夷對《黃鶴樓》的態(tài)度不太相同，但就其被淘汰，他們的看法卻一致，

就是不合七律體式。

D.《登高》能登頂七律有其深刻的根源，兩則材料都從悲劇的美學(xué)范疇進(jìn)行了深入的分

析，角度新穎獨特。

（2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A

A.元人評《登高》''一篇之內(nèi)，句句皆奇；一句之內(nèi)，字字皆奇"，評價意見都出奇一致,

說明“古今七律第一”名副其實。

B.嚴(yán)羽雖然頻繁贊頌杜甫，但在“唐人七律第一”上卻不提杜詩，大概與他“惟在興趣,

羚羊掛角，無跡可求”的詩學(xué)趣味不符。

C.“悲劇高于喜劇”是東西方文藝創(chuàng)作的共識，《黃鶴樓》雖然具有強(qiáng)烈的悲愴色彩，但

其強(qiáng)度不及《登高》，這也是兩詩的差異。

D.《聞官軍收河南河北》一氣呵成，三聯(lián)對仗，絕無重復(fù)，被譽(yù)為“老杜第一快詩”，但

因為詩中有輕快的喜感，未進(jìn)入候選名單。

（3）下列選項，最能支撐《登高》被評為“古今七律第一”的一項是C

A.王世貞：“老杜集中，吾甚愛‘風(fēng)急天高’一章，結(jié)亦微弱（斤兩不足）?！?/p>

B.施蟄存：“杜甫作此聯(lián)（“無邊落木”兩句），肯定是先有下句而后湊配上句的?！?/p>

C.胡應(yīng)麟：“一篇之中句句皆律，一句之中字字皆律，而實一意貫串，一氣呵成。”

D.施補(bǔ)華：“起處‘鳥飛回'三字亦勉強(qiáng)屬對，無意味?！?/p>

（4）下列選項中對材料二內(nèi)容的理解，正確的一項是C

A.悲劇和崇高形影相隨，因此苦難才具有悲劇之美，蕭滌非對《登高》的評價首先強(qiáng)調(diào)

其“悲歌”就基于此。

B.文中對悲劇內(nèi)涵的闡述，與魯迅對悲劇一一“悲劇是把有價值的東西毀滅給人看”的

揭示有著較大的差別。

C.杜甫的老病孤愁不是個人的，具有社會歷史的必然性，讀此詩我們會受到心靈的震撼,

不是居高臨下的憐憫。

D.杜甫有崇高的政治理想，忠貞的信念和偉大的人文關(guān)懷，杜詩雖然都表現(xiàn)他個人的不

幸，但都具有悲劇之美。

(5)請結(jié)合文本簡要分析《登高》被評為“古今七律第一”的原因。

【解答】(1)B.“沒人能提出更有力的競爭詩作”是胡應(yīng)麟“一錘定音”的原因，不是

從“唐人七言律第一”拔高到“古今七律第一”的原因，屬于強(qiáng)加因果。

故選B。

(2)A."評價意見都出奇一致”，錯誤，文章第四段“此后雖有不贊成者，但因未能提

出更有力的競爭詩作”說明無法“出奇一致”。

故選Ao

(3)C.ABD都是說不足的。

故選C。

(4)A.“悲劇和崇高形影相隨”屬于作者的觀點，與蕭滌非對《登高》的評價沒有構(gòu)成

因果關(guān)系；B.作為一種美學(xué)范疇，文中的闡述與魯迅的闡述看起來雖然有些“差別”，但

其本質(zhì)是一致的；D.“杜詩雖然都表現(xiàn)他個人的不幸，但都具有悲劇之美”中的“都”

將范圍擴(kuò)大了，杜甫的詩也有寫其他的題材的。

故選C。

(5)結(jié)合“而《黃鶴樓》被淘汰的主要原因，在前四句不合七律體式”可知，形式上：

嚴(yán)格的七律詩的體式，杜甫《登高》四句八聯(lián)，每聯(lián)都對仗。結(jié)合“杜甫激發(fā)的是‘壯

美感'，直面超越個體的龐大宇宙”可知，內(nèi)容上：寫景極為出色，有直面龐大宇宙超越

個體生命的“壯美感”。結(jié)合“《登高》前兩聯(lián)有宇宙的宏偉，后兩聯(lián)有個體的悲愴，兩

相疊加，個人的悲愴遂有了宇宙尺度的重量”可知，悲劇性上：《登高》悲劇強(qiáng)度大，前

兩聯(lián)有宇宙的宏偉，后兩聯(lián)有個體的悲愴，兩相疊加，使個人的悲愴遂有了宇宙尺度的

重量，具有崇高美和悲劇美。

答案：

(1)B

(2)A

⑶C

(4)C

（5）形式上：嚴(yán)格的七律詩的體式，杜甫《登高》四句八聯(lián)，每聯(lián)都對仗。內(nèi)容上：寫

景極為出色，有直面龐大宇宙超越個體生命的“壯美感”。悲劇性上：《登高》悲劇強(qiáng)度

大，前兩聯(lián)有宇宙的宏偉，后兩聯(lián)有個體的悲愴，兩相疊加，使個人的悲愴遂有了宇宙

尺度的重量，具有崇高美和悲劇美。

二、現(xiàn)代文閱讀II（17分）

2.（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

洗澡記

趙文輝

村委會主任小星是文玉一手提拔上來的。為了感激村支書的栽培，村里的事小星總是搶

著干。勁兒用大了，有些事就做過了。就跟短跑比賽一樣，狠勁沖，結(jié)果把裁判也撞翻了。

小星就是這樣，鄉(xiāng)里來了領(lǐng)導(dǎo)，文玉還沒吭聲，他卻先打了招呼握住鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的手不松；村里

有個紅白事請干部，小星嗓門賊大，指三揮四，文玉沒了說話的份兒。事情越來越嚴(yán)重，小

星走路居然也走文玉前頭了！文玉的眉頭不由得皺成了疙瘩，心里也溝溝壑壑地不平起來。

不滿秋里莊稼被砍倒后，來了一支“秸稈禁燒工作隊”，一行五人全從縣教育局抽調(diào)。送他

們來的是一輛“依維柯”，像只大犀牛威風(fēng)凜凜地停在村委會門口。村干部從里面迎出來，

小星不知不覺又走到了文玉前面，和工作隊隊長呂科長握手問好。其他隊員把他當(dāng)成了支書，

一一與他見面，卻冷落了一旁的文玉。文玉在心里狠狠冷笑了幾聲。

午飯安排在村會計家，整了幾個家常小菜，酒是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的“百泉春”。會計告訴工作

組，酒是文玉自己掏錢買的，菜是他家自留地長的，今天用家宴歡迎大家。剛端起杯，文玉

就對小星說：“兩位主要領(lǐng)導(dǎo)不能都在這兒喝酒，你喝了這一盅趕緊去南地看看，要是哪家

趁這時候把秸稈燒了，咱可全完蛋了！”小星本想跟呂科長他們猜幾個枚，他還會喝“樓上

樓”，這下子全用不上了。小星只好將酒喝下，又往嘴里填一筷子豬頭肉，匆匆去了。文玉

心里說：不怕你能，就怕不給你這個機(jī)會！

誰知才一會兒，小星竟回來了，一進(jìn)門就向文玉匯報：“我巡邏了一圈兒，沒啥問題，

為了保險起見，我又讓支委們組成臨時巡邏隊，重點在南地……我趕緊回來，說啥也得給呂

科長敬個酒！”文玉一聽，氣不打一處來，卻又不好發(fā)作。剛喝了兩盅，文玉忽然一拍腦袋,

猛然想起什么似的，說：“我差點兒忘了，下午鄉(xiāng)里有個綜合治理會，兩點開始，你趕緊去

吧！”小星的“樓上樓”又沒表演成，肚子還是空空的。他不情愿地站起身，朝那盤牛肉狠

狠盯了兩眼，去了。

等小星從鄉(xiāng)里回來時，酒事已經(jīng)結(jié)束。小星說：“支書，會不是今兒個開的……”文玉

很夸張地拍拍腦門兒，說自己糊涂了：“嘿，明兒個的會我咋記成今兒個的了？”心里卻樂

開了花。下午開會布置禁燒工作，文玉總覺得小星礙眼，一個念頭砰地冒出來。

晚上文玉悄悄把村里福堂約到家里。福堂當(dāng)年和小星競爭過村委會主任，落選了卻一直

不死心。文玉開門見山問他還想不想當(dāng)村主任。福堂回答：“誰不想誰是這個一一”用手比

畫了個王八。文玉笑笑，說：“秋罷又該換屆了……”福堂多精的人，趕緊求文玉指點：“你

可得支持我！”文玉說：“我只能在兩委會上把你當(dāng)作候選人提出來，選上選不上全看你的群

眾基礎(chǔ)了。”福堂屁顛屁顛走了，第二天就開始培植自己的“群眾基礎(chǔ)”，村里大街小巷掛滿

了標(biāo)語：“趙福堂向全村父老問好！”“趙福堂保證把養(yǎng)老院建好！”過八月十五，福堂又挨家

送了兩盒月餅、一小壺花生油。

文玉看在眼里，喜在心頭，沒人的時候就想哼哼幾嗓子。這天去河邊溜達(dá)，見四下無人

就扯開嗓子來了幾句《朝陽溝》：走過了一架山翻過了一道嶺……河里忽然鉆出一個人，夸

他：支書唱得不錯呀！文玉嚇了一跳，見是呂科長。文玉知道秋水傷身，趕緊沖呂科長擺手,

讓他上來。

呂科長爬上來，一邊用毛巾擦身，一邊解釋：他堅持冬泳多年了，不礙事。秋天正是冬

泳的開頭。

文玉松了一口氣，瞅著冷凜凜的河水問呂科長：“冬泳沒點兒硬勁可做不來，你是哪一

年開始的？”

“說來話長，這里面還有一個故事呢?！眳慰崎L告訴文玉，是他當(dāng)中學(xué)校長時的事兒。

那時在學(xué)校，他每天喝水都是辦公室燒好送來。有一天一直到半上午，還不見送開水。他就

去了一趟辦公室，原來水已經(jīng)燒好了，只是負(fù)責(zé)送水的小王去縣里送材料，又沒交代別的同

志。水就在小王桌子角擱著，伸手就可提走?？伤犹崴舴輧?，就一聲不吭離開了辦公室。

過后越想越慚愧，越想越覺得難為人師表。為了洗去精神上的垃圾，他跳進(jìn)了滿是冰凌的河

里……呂科長嘆一口氣：“瞧瞧我當(dāng)時精神垃圾有多厚，都結(jié)成繭了。好多人，都讓這些垃

圾給埋了、毀了?！?/p>

文玉聽了，不由得臉紅起來，像被人摑了一巴掌。自己、自己……這些天都對小星做了

些啥呀？想一想，越發(fā)臉紅開了，好像又讓人摑了一巴掌，他忽然甩掉鞋呼呼啦啦把衣裳扒

了個精光，不顧呂科長勸阻，撲通一聲跳進(jìn)了河里。跳下去的一瞬間，文玉可著嗓子喊了一

句：“洗澡了！洗澡了！”

（原載《新鄉(xiāng)日報》2014年4月11日）

（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是D

A.村委會主任小星是文玉一手提拔的，可他并不領(lǐng)情，根本不把文玉放在眼里，事事爭

先，引起了文玉及其他人的不滿。

B.工作隊的午飯安排在村會計家，會計告訴工作組酒是文玉自己掏錢買的，說明會計善

于逢迎，工作能力在小星之上。

C.村支書文玉安排小星去南地巡邏，而后又特意安排他去鄉(xiāng)里參加綜合治理會，主要是

擔(dān)心小星過于熱情，喝酒誤事。

D.相比于小星的單純、不諳世事，小說更側(cè)重于揭示一些村干部的官僚作風(fēng)，以引起社

會對農(nóng)村基層干部作風(fēng)的關(guān)注。

（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是C

A.“記”為史家筆法，在立意方面要求實錄和勸誡，作者展現(xiàn)農(nóng)村基層干部的現(xiàn)實問題,

表達(dá)他對農(nóng)村基層工作的關(guān)切。

B.小說開篇交代小星為感激村支書的栽培而搶著做事，可他沒能把握分寸，用勁過大，

為后文被文玉“排擠”埋下伏筆。

C.文玉把趙福堂約到家里，給他指出一條“上位”之路，即利用換屆之機(jī)排擠小星，小

說在此設(shè)下懸念，然而懸而未決。

D.小說語言平實、質(zhì)樸、簡潔，當(dāng)然也不乏幽默和諷刺，這種語言風(fēng)格與所表現(xiàn)的現(xiàn)實

比較吻合，看似平淡，事小意深。

（3）小說中文玉的心理變化很微妙也很豐富，小說是通過怎樣的心理變化來刻畫文玉這

個形象的？

（4）小說插入?yún)慰崎L自述其冬泳以及堅持冬泳的原因的內(nèi)容，有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)

合小說內(nèi)容作簡要分析。

【解答】（1）A.“可他并不領(lǐng)情，根本不把文玉放在眼里”“其他人的不滿”錯誤，屬于

無中生有。

B.”說明會計工作能力在小星之上”錯誤，屬于過分解讀，“善于逢迎”不屬于“工作能

力”。

C.”主要是擔(dān)心小星過于熱情，喝酒誤事”錯誤，這是對文玉的誤解，小星做事沒把握

住分寸，文玉也沒有當(dāng)面直說，用自己的權(quán)利給小星設(shè)置障礙，不給小星表現(xiàn)自己的機(jī)

會。

D.正確。

故選D。

（2）C.對“懸而未決”理解有誤，文玉在呂科長的自我反省中認(rèn)識到自己思想上的“精

神垃圾”一一對小星的各種不滿甚至排擠，就是因為自己的格局太小，容不下小星的“單

純”與“無知”，文玉跳河“洗澡”，說明他已經(jīng)在反省自己利用趙福堂排擠小星這樣的

行為，懸念已經(jīng)得到解決。

故選C。

（3）①由“為了感激村支書的栽培，村里的事小星總是搶著干。勁兒用大了，有些事就

做過了”“事情越來越嚴(yán)重，小星走路居然也走文玉前頭了！文玉的眉頭不由得皺成了疙

瘩，心里也溝溝壑壑地不平起來”“村干部從里面迎出來，小星不知不覺又走到了文玉前

面，和工作隊隊長呂科長握手問好。其他隊員把他當(dāng)成了支書，一一與他見面，卻冷落

了一旁的文玉。文玉在心里狠狠冷笑了幾聲”“兩位主要領(lǐng)導(dǎo)不能都在這兒喝酒，你喝了

這一盅趕緊去南地看看，要是哪家趁這時候把秸稈燒了，咱可全完蛋了”“我差點兒忘了，

下午鄉(xiāng)里有個綜合治理會，兩點開始，你趕緊去吧”可知，文玉對小星由“不滿”到“怨

恨”，刻畫出一個官不大但官僚習(xí)氣不小的基層村干部形象。

②由“下午開會布置禁燒工作，文玉總覺得小星礙眼，一個念頭砰地冒出來”“晚上文玉

悄悄把村里福堂約到家里。福堂當(dāng)年和小星競爭過村委會主任，落選了卻一直不死心。

文玉開門見山問他還想不想當(dāng)村主任。……文玉笑笑，說：'秋罷又該換屆了……'福堂

多精的人，趕緊求文玉指點：'你可得支持我！'文玉說：’我只能在兩委會上把你當(dāng)作候

選人提出來，選上選不上全看你的群眾基礎(chǔ)了’”可知，文玉對小星由“怨恨"至卜‘報復(fù)”,

利用趙福堂趁換屆的機(jī)會排擠小星，刻畫出一個心胸狹隘的基層干部形象。

③由“'說來話長，這里面還有一個故事呢。'呂科長告訴文玉……為了洗去精神上的垃

圾，他跳進(jìn)了滿是冰凌的河里……呂科長嘆一口氣：'瞧瞧我當(dāng)時精神垃圾有多厚，都結(jié)

成繭了。好多人，都讓這些垃圾給埋了、毀了“文玉聽了，不由得臉紅起來，像被人

摑了一巴掌。自己、自己……這些天都對小星做了些啥呀？想一想，越發(fā)臉紅開了，好

像又讓人摑了一巴掌，他忽然甩掉鞋呼呼啦啦把衣裳扒了個精光，不顧呂科長勸阻，撲

通一聲跳進(jìn)了河里”可知，文玉對小星由“報復(fù)”到“羞愧”，決定學(xué)習(xí)呂科長，跳進(jìn)河

里“洗掉”自己的精神垃圾，刻畫出一個勇于面對，知錯就改的基層干部形象。

（4）①由“那時在學(xué)校，他每天喝水都是辦公室燒好送來。有一天一直到半上午，還不

見送開水。他就去了一趟辦公室，原來水已經(jīng)燒好了，只是負(fù)責(zé)送水的小王去縣里送材

料，又沒交代別的同志。水就在小王桌子角擱著，伸手就可提走?？伤犹崴舴輧海?/p>

就一聲不吭離開了辦公室。過后越想越慚愧，越想越覺得難為人師表。為了洗去精神上

的垃圾，他跳進(jìn)了滿是冰凌的河里”“文玉聽了，不由得臉紅起來，像被人摑了一巴掌。

自己、自己……這些天都對小星做了些啥呀？想一想，越發(fā)臉紅開了，好像又讓人摑了

一巴掌，他忽然甩掉鞋呼呼啦啦把衣裳扒了個精光，不顧呂科長勸阻，撲通一聲跳進(jìn)了

河里”可知，呂科長冬泳以及堅持冬泳的原因是文玉反思自己對待小星的態(tài)度，正視自

己思想上的“精神垃圾”的原因，使得文玉的“轉(zhuǎn)變”變得合乎情理。

②由“呂科長爬上來，一邊用毛巾擦身，一邊解釋：他堅持冬泳多年了，不礙事。秋天

正是冬泳的開頭”“跳下去的一瞬間，文玉可著嗓子喊了一句：’洗澡了！洗澡了！'”可

知，呂科長用語含蓄，說是“冬泳”，而在文玉的認(rèn)知里則更為直接，就是“洗澡”，突

出了文玉的淳樸和可愛。

③由“那時在學(xué)校，他每天喝水都是辦公室燒好送來。有一天一直到半上午，還不見送

開水。他就去了一趟辦公室，原來水已經(jīng)燒好了，只是負(fù)責(zé)送水的小王去縣里送材料，

又沒交代別的同志。水就在小王桌子角擱著，伸手就可提走。可他嫌提水掉份兒，就一

聲不吭離開了辦公室。過后越想越慚愧，越想越覺得難為人師表。為了洗去精神上的垃

圾，他跳進(jìn)了滿是冰凌的河里”可知，呂科長的“冬泳”是為了“洗掉”妨礙一個干部

成長與進(jìn)步的“精神垃圾”，加深讀者對文玉的“洗澡”的象征意義的理解，深化小說的

主題。

答案：

(1)D

(2)C

(3)①由“不滿”到“怨恨”，村里的事小星總是搶著做，沒把文玉這個提拔他的村支

書放在“優(yōu)先”的地位上，導(dǎo)致文玉心生不滿，因為冷落了文玉，文玉心生怨恨，開始

為難小星，刻畫出一個官不大但官僚習(xí)氣不小的基層村干部形象。②由“怨恨”到“報

復(fù)”，文玉把小星的“單純”與“無知”看作對自己的“大不敬”甚至“威脅”，就想“借

刀殺人”，利用趙福堂趁換屆的機(jī)會排擠小星，刻畫出一個心胸狹隘的基層干部形象。③

由“報復(fù)”到“羞愧”，文玉在呂科長的自我反省中認(rèn)識到自己的“精神垃圾”，認(rèn)識到

自己的狹隘而羞愧不已，于是決定學(xué)習(xí)呂科長，跳進(jìn)河里“洗掉”自己的精神垃圾，刻

畫出一個勇于面對，知錯就改的基層干部形象。

(4)①呂科長冬泳以及堅持冬泳的原因是文玉反思自己對待小星的態(tài)度，正視自己思想

上的“精神垃圾”的原因，使得文玉的“轉(zhuǎn)變”變得合乎情理。②呂科長用語含蓄，說

是“冬泳”，而在文玉的認(rèn)知里則更為直接，就是“洗澡”，突出了文玉的淳樸和可愛。

③呂科長的“冬泳”是為了“洗掉”妨礙一個干部成長與進(jìn)步的“精神垃圾”，加深讀者

對文玉的“洗澡”的象征意義的理解，深化小說的主題。

三、文言文閱讀（20分）

3.（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。

材料一：

晉靈公不可。厚斂以雕墻。從臺上彈人，而觀其辟丸也。宰夫靦①熊躅不熟，殺之，置

諳畚，使婦人載以過朝。趙盾（宣子）、士會見其手，問其故，而患之。將諫，士會曰：“諫

而不入，則莫之繼也。會請先，不入則子繼之?！比M(jìn)，及溜②，而后視之。曰：“吾知所過

矣，將改之。”修苜而對曰：“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！?/p>

猶不改。宣子驟諫，公患之，使鋤魔賊之。

（節(jié)選自《左傳?宣公二年》）

材料二：

武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長，以漢南歸順。高祖責(zé)其后服，世長稽首日：

“自古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉

之罪也！”高祖與之有舊，遂笑而釋之。

后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，樂乎？”世長對

曰：“陛下廢萬機(jī)事畋獵不滿十旬未為大樂?！备咦嫔?，既而笑曰：“狂態(tài)發(fā)耶？”對曰：

“為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣?！?/p>

嘗設(shè)宴披香殿，酒酣，奏日：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！"高祖日：“卿

好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見

傾宮、鹿自，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜！臣昔在武功，

幸當(dāng)陪侍。見陛下宅宇才蔽風(fēng)霜，當(dāng)此時亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道。而

陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約。今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？”

高祖深然之。

（節(jié)選自《大唐新語?規(guī)諫》）

材料三：

唐太宗得鶴，絕俊異，私自臂之，望見鄭公（魏徵），乃匿于懷。公知之，遂前白事,

因語古帝王逸豫，徵以諷諫。語久，帝惜鶉且死，而帝素敬徵，欲盡其言。徵語不時盡,鸛

死懷中。

（節(jié)選自《隋唐嘉話》）

【注】①靦：煮。②溜：通“雷”，屋檐下接水的溝槽。

（1）材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號

涂黑。

陛下A廢B萬機(jī)C事D畋獵E不滿F十旬G未為H大樂。

（2）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是B

A.君，指行君道，“秦地可盡王也”的“王”表示稱王或統(tǒng)治，兩者用法相同。

B.諸，相當(dāng)于“之于"，與《論語》“君子求諸己”中的“諸”用法不相同。

C.稽首，古代跪拜禮，為九拜中最隆重的一種，用于十分正式且莊重的場合。

D.鹿臺，原指商紂王建于淇縣的樓臺，本文指唐高祖李淵建于宮苑里的樓臺。

（3）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是D

A.廚子因沒有煮熟熊掌而被殺，士會和趙盾知道其中的原因后，深感憂慮，認(rèn)為此舉有

違君道，于是先后進(jìn)諫，但都徒勞無功。

B.在蘇世長看來，君王爭天下，猶如逐鹿，一個人獲得了，其他人便放手了，所以獲鹿

者不應(yīng)該再追究同獵者當(dāng)初的奪鹿之罪。

C.蘇世長明知宮殿乃李淵所建，卻佯說是隋煬帝所作，旨在勸告高祖須節(jié)儉，不要奢侈

淫逸，以免步隋的后塵，招來滅國之禍。

D.魏徵向唐太宗稟報事情時，乘機(jī)講古代帝王由于玩物喪志而亡國的故事，含蓄委婉地

勸他，他醒悟，便悄然把鶴鷹捂死懷中。

（4）把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①宣子驟諫，公患之，使鋤鹿賊之。

②語久，帝惜鸛且死，而帝素敬徵，欲盡其言。

（5）晉靈公、唐高祖和唐太宗對待諷諫的臣下，各持什么態(tài)度？請各用一個四字短語概

括。

【解答】（1）“陛下廢萬機(jī)”主謂賓完整，其后斷開；“事畋獵”承前省略主語，主謂賓

完整，其后斷開；“未為大樂”為否定判斷句，其前斷開，綜