2024屆山東省濟(jì)寧市高三三?？荚囌Z(yǔ)文試題及答案

2024屆山東省濟(jì)寧市高三三模考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：創(chuàng)作并不是為細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)的存在是因?yàn)榧?xì)節(jié)具有提升作品品格的功能。人們也許會(huì)忘記作品的情節(jié)、人物，但會(huì)因一個(gè)典型細(xì)節(jié)而記住作品。細(xì)節(jié)的存在使人物形象的刻畫(huà)更為鮮活。這也是人們對(duì)細(xì)節(jié)意義的普遍性認(rèn)知。《小二黑結(jié)婚》中的二諸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，這與趙樹(shù)理善于捕捉并使用細(xì)節(jié)分不開(kāi)。細(xì)節(jié)在某種條件下也往往會(huì)影響作品的結(jié)構(gòu)?；蛘哒f(shuō)，作者會(huì)設(shè)計(jì)一種類似于“中樞”意義的細(xì)節(jié)，并圍繞這一細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)作品。劉慈欣的《鄉(xiāng)村教師》中的鄉(xiāng)村教師讓孩子們背誦牛頓定律的細(xì)節(jié)是整個(gè)小說(shuō)結(jié)構(gòu)的重心。這種“宇宙巧合”的細(xì)節(jié)使人類與宇宙中的碳基聯(lián)邦發(fā)生了奇異的聯(lián)系，進(jìn)而產(chǎn)生了拯救太陽(yáng)系的功用。在很多情況下，細(xì)節(jié)會(huì)改變作品的藝術(shù)境界，使作品的品格發(fā)生變化。當(dāng)然，這種變化可能是積極的，也可能是消極的。衡量的標(biāo)準(zhǔn)就在于對(duì)細(xì)節(jié)的使用是否合適。有一種情況是，由于細(xì)節(jié)的出現(xiàn)對(duì)作品中的社會(huì)背景、人物命運(yùn)等形成某種暗示或隱喻。茅盾的《子夜》中描寫(xiě)吳老爺子從傳統(tǒng)的鄉(xiāng)下進(jìn)入當(dāng)時(shí)燈紅酒綠的上海，立刻就暈了過(guò)去。這個(gè)細(xì)節(jié)充滿了象征意味，隱喻當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)也將面臨像吳老爺子一樣的命運(yùn)?？梢?jiàn)，細(xì)節(jié)使作品變得血肉飽滿、氣韻生動(dòng)，具有真實(shí)的力量和超越真實(shí)的靈動(dòng)性。盡管并不是所有的優(yōu)秀作家都重視細(xì)節(jié)描寫(xiě)，但長(zhǎng)于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作家一定是優(yōu)秀的。他們具有營(yíng)造細(xì)節(jié)的天賦、才華，以及準(zhǔn)確運(yùn)用細(xì)節(jié)提升作品品格的卓越能力。作家首先要有藝術(shù)的敏感度。就是說(shuō)作家對(duì)萬(wàn)物所蘊(yùn)含的藝術(shù)可能性要有敏銳的鑒別力、感受力。如果作家沒(méi)有這種敏銳性，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物持冷漠、麻木、僵硬的態(tài)度，就難以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的細(xì)節(jié)。作家其次要有對(duì)生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人們是怎樣度過(guò)每一天的，就難以表現(xiàn)出活色生香、充滿人間氣息的生活。而細(xì)節(jié)正隱藏在這樣的生活中。細(xì)節(jié)可能是作家捻斷數(shù)根須后創(chuàng)造的，但最好的狀態(tài)是在熟悉描寫(xiě)對(duì)象之后的從心所欲不逾矩，自然而然地表現(xiàn)出來(lái)。作家還要有表達(dá)的準(zhǔn)確度。有的人認(rèn)識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性，喜歡描寫(xiě)細(xì)節(jié)，但可能這些細(xì)節(jié)或者冗雜多余，或者與作品需要的藝術(shù)情境不符，或者張冠李戴，與人物的性格、精神品格相悖。這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是不妥的，甚至是失敗的。細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確度除了要體現(xiàn)人物的性格、價(jià)值觀之外，還要體現(xiàn)其生存的社會(huì)環(huán)境，包括經(jīng)濟(jì)的、文化的與倫理的……只有準(zhǔn)確的細(xì)節(jié)才能點(diǎn)石成金、錦上添花，使作品的品格得到升華，藝術(shù)的魅力得到強(qiáng)化。（摘編自杜學(xué)文《細(xì)節(jié)，無(wú)所不在又意味深長(zhǎng)》）材料二：細(xì)節(jié)可以揭示出小說(shuō)的秘密。小說(shuō)是時(shí)間的藝術(shù)，如何在時(shí)間之流中呈現(xiàn)一定密度和頻次的細(xì)節(jié)，是小說(shuō)藝術(shù)成敗的關(guān)鍵要素。在這里，所謂密度是指一個(gè)細(xì)節(jié)單元的體量，頻次主要是指相同或相似細(xì)節(jié)出現(xiàn)的頻率。一般而言，小說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)越豐富越好，但這并不等于無(wú)原則的堆砌和羅列細(xì)節(jié)。匈牙利哲學(xué)家盧卡奇從其倡導(dǎo)的“總體性”出發(fā)，認(rèn)為細(xì)節(jié)應(yīng)該是情節(jié)之中的細(xì)節(jié)，應(yīng)該是為了塑造人物、書(shū)寫(xiě)命運(yùn)而存在，否則就是“細(xì)節(jié)肥大癥”。所謂“肥大”不僅是細(xì)節(jié)的“量”的問(wèn)題，還指細(xì)節(jié)所承擔(dān)的功能及其藝術(shù)效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)塑造人物，但如果沒(méi)有抓住人物性格的關(guān)鍵特征，再多的細(xì)節(jié)也無(wú)法掩飾人物形象的模糊和空洞。“細(xì)節(jié)肥大癥”不僅是寫(xiě)作技巧問(wèn)題，還是以何種姿態(tài)來(lái)面對(duì)人、書(shū)寫(xiě)人的寫(xiě)作倫理問(wèn)題。很多推理小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)極其嚴(yán)密和精細(xì)，但很少能塑造出光彩動(dòng)人的人物形象，根本原因還是沒(méi)有把人物作為統(tǒng)率故事、細(xì)節(jié)的靈魂。小說(shuō)往往通過(guò)“細(xì)節(jié)的洪流”來(lái)成就別樣的小說(shuō)藝術(shù)。所謂“細(xì)節(jié)的洪流”，是說(shuō)“眾多細(xì)節(jié)不再是懸念或者宏大敘事拋棄的多余之物，相反這是一種歷史存在”?？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝酚么罅考?xì)節(jié)精細(xì)地描述了格里高爾變成甲蟲(chóng)之后的各種變化和感受，細(xì)節(jié)不為情節(jié)發(fā)展而設(shè)置，卻有力地表現(xiàn)了主人公艱難的生存境遇和體驗(yàn)?！凹?xì)節(jié)的洪流”就是小說(shuō)的主體，細(xì)節(jié)本身具有了自足性。如果沒(méi)有這些“細(xì)節(jié)的洪流”，讀者無(wú)法“原諒”一位不交待格里高爾“為何變”“如何變”的作者。小說(shuō)藝術(shù)常常通過(guò)調(diào)節(jié)相同或相似細(xì)節(jié)的出現(xiàn)頻次來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的藝術(shù)效果。美國(guó)文學(xué)評(píng)論家米勒在《小說(shuō)與重復(fù)》中寫(xiě)道：“對(duì)一部小說(shuō)的闡釋，在一定程度上要通過(guò)注意諸如此類重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象來(lái)完成?！崩斫饬诉@種“重復(fù)”與“頻次”，也就拿到了打開(kāi)小說(shuō)藝術(shù)的鑰匙。馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》中，奧雷里亞諾上校反復(fù)制作又銷毀小金魚(yú)的細(xì)節(jié)，似乎在象征著人類永不停息地勞作、永不停息地抗?fàn)?，但這種抗?fàn)幱质峭絼诘?。這個(gè)多頻次的細(xì)節(jié)描寫(xiě)實(shí)現(xiàn)了制造懸念、推進(jìn)敘事、前后呼應(yīng)的效果。（摘編自李曉禺《細(xì)節(jié)揭示出小說(shuō)的秘密》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．細(xì)節(jié)存在的意義在于提升作品的品格，最終讓讀者能夠因某個(gè)典型細(xì)節(jié)記住作品。B．真正優(yōu)秀的作家一定善于捕捉并使用細(xì)節(jié)，從而使作品變得血肉飽滿、氣韻生動(dòng)。C．很多推理小說(shuō)犯了“細(xì)節(jié)肥大癥”，雖然細(xì)節(jié)極其嚴(yán)密精細(xì)，人物形象卻并不鮮明。D．小說(shuō)中運(yùn)用多頻次的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，能實(shí)現(xiàn)制造懸念、推進(jìn)敘事、前后呼應(yīng)的藝術(shù)效果。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．是否合適地使用細(xì)節(jié)，是衡量作品品格朝著積極方向還是消極方向發(fā)生變化的標(biāo)準(zhǔn)。B．作家認(rèn)識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性并對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)感興趣，就能夠使細(xì)節(jié)描寫(xiě)既妥當(dāng)又成功。C．細(xì)節(jié)可以揭示出小說(shuō)的秘密，關(guān)鍵要合理安排小說(shuō)細(xì)節(jié)的密度，調(diào)節(jié)細(xì)節(jié)出現(xiàn)的頻次。D．“細(xì)節(jié)的洪流”是《變形記》的主體，細(xì)節(jié)本身具有了自足性，不為情節(jié)發(fā)展而設(shè)置。3．下列選項(xiàng)，不能作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A．《紅樓夢(mèng)》前八十回中林黛玉一共哭了37次，對(duì)這些“哭泣”細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，凸顯了林黛玉的性格特征。B．在《本巴》中，劉亮程把草木在風(fēng)中“搖晃”的細(xì)節(jié)寫(xiě)成受到贊美之后的陶醉，取得了獨(dú)特的藝術(shù)效果。C．喬伊斯的《尤利西斯》用數(shù)十萬(wàn)字描寫(xiě)一天內(nèi)發(fā)生的事情，充溢其間的細(xì)節(jié)包括情緒、想象和無(wú)意識(shí)碎片等。D．《裝在套子里的人》中的別里科夫前后多次說(shuō)“別鬧出什么亂子”，小說(shuō)通過(guò)這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)強(qiáng)化了人物形象。4．根據(jù)材料一內(nèi)容，結(jié)合下面的圖畫(huà)，下列對(duì)小說(shuō)《祝?！分嘘P(guān)于祥林嫂的細(xì)節(jié)描寫(xiě)解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．雪花滿天飛舞的細(xì)節(jié)描寫(xiě)揭示了祥林嫂居無(wú)定所的生活狀態(tài)。B．熱鬧的祝福場(chǎng)景細(xì)節(jié)與祥林嫂此時(shí)的悲慘處境形成鮮明的對(duì)比。C．手中的竹竿、籃中的破碗等細(xì)節(jié)透露出祥林嫂不幸的命運(yùn)遭遇。D．對(duì)祥林嫂眼神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)升華了作品品格，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。5．《林教頭風(fēng)雪山神廟》中有多處有關(guān)“風(fēng)雪”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，顯示出作者營(yíng)造細(xì)節(jié)的能力，請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。仁慈【美】納博科夫這間工作室是我從一位攝影師手里繼承下來(lái)的。我坐在一張?zhí)僖紊?，我坐著想你，一直想到天明。傾斜的玻璃窗上掛著幾面黑色的窗簾，我用一根長(zhǎng)竿子將它們相繼挑開(kāi)。我把清晨引進(jìn)屋來(lái)——①一個(gè)睡眼惺忪的可憐清晨——我不由得笑起來(lái)，不知為何發(fā)笑。也許原因就是我整整一夜坐在一張?zhí)僖紊舷肽?。前一天和你通過(guò)電話，我們約好今天在勃蘭登堡門下見(jiàn)面。電話的雜音像蜜蜂嗡嗡叫，你的聲音顯得遙遠(yuǎn)，聽(tīng)得人心急。我緊閉雙眼跟你說(shuō)話，難過(guò)得直想哭，我對(duì)你的愛(ài)是撲簌涌動(dòng)的熱淚。吃過(guò)飯后，我出門去見(jiàn)你。空氣清新，黃色的陽(yáng)光如滾滾洪流，每一道陽(yáng)光都刺在我的太陽(yáng)穴上。大片的黃褐色落葉沿著人行道飛舞，聲響成一片。我邊走邊想你可能不會(huì)到說(shuō)好的地點(diǎn)來(lái)。即便來(lái)了，我們還是會(huì)再吵一次。我只會(huì)塑像，只會(huì)愛(ài)。這對(duì)你而言是不夠的。我在城門壓抑的拱頂下等你，不遠(yuǎn)處是門衛(wèi)室的格子窗。到處是人：柏林的上班族正下班回家，臉沒(méi)有刮干凈，每個(gè)人腋下夾著公文包。這些上班族臉色疲憊，神情還很貪婪，穿著硬高領(lǐng)襯衣，沒(méi)完沒(méi)了地閃現(xiàn)在人群中。我倚著手杖，在兩根柱子清冷的影子里等著。我想你不會(huì)來(lái)了。門衛(wèi)室窗戶附近的一根柱子旁有一個(gè)小貨攤，擺著明信片、交通圖、呈扇形攤開(kāi)的彩色照片。貨攤旁有一張小凳，上面坐著一個(gè)曬黑的小老太太，短腿，胖身材，圓臉上長(zhǎng)著雀斑。她也在等。我心想，我和這老太太不知誰(shuí)會(huì)等得時(shí)間更長(zhǎng)，要等的人哪一個(gè)會(huì)先到——她的顧客，還是你。行人不停地走過(guò)，有的人走過(guò)去時(shí)朝明信片瞅上一眼。遇到這種情況，②老太太總是繃緊每一根神經(jīng)，兩只亮閃閃的眼睛盯住來(lái)人，仿佛在傳遞她的想法：買吧，買吧……可是對(duì)方迅速瞥一眼，便走了過(guò)去。老太太好像并不在乎，垂下眼睛，重新看起放在腿上的那本紅皮的書(shū)來(lái)。我以為你不會(huì)來(lái)了。但我還是等著你，從來(lái)不曾這樣等過(guò)。我竭力想象你正走過(guò)來(lái)，趁我沒(méi)看見(jiàn)就走到我跟前了。我只要再往拐彎處看一眼，就會(huì)看見(jiàn)你的海豹皮外衣，就會(huì)看見(jiàn)你帽檐上的黑色絲帶。但我故意不往那邊看，舍不得剛才自欺欺人的想象。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)。老太太站起身來(lái)，她上身穿的是一種腰部打褶的黃絲絨夾克衫，下身是褐色的裙子。她戴頂小圓帽，腳上穿一雙破舊的粗布短靴。這會(huì)兒她正忙著整理她的貨攤。已經(jīng)過(guò)去一個(gè)鐘頭了，也許不止一個(gè)鐘頭。我怎能相信你會(huì)來(lái)呢？③不知不覺(jué)間天空濃云密布，要來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨了。行人走得更快，弓起背，扶住帽子。現(xiàn)在你要是來(lái)了，那可真成奇跡了。老太太往書(shū)里夾了張書(shū)簽，停下來(lái)仿佛陷入了沉思。我猜，她是在幻想從阿德隆飯店出來(lái)一個(gè)富有的外國(guó)人，買了她攤子上的所有小物品。她穿那么一件絲絨夾克衫，想來(lái)也不是很暖和。你可是說(shuō)好了要來(lái)的呀！我記得電話上說(shuō)的話，記得你那如影子一般消失了的聲音。我多么想見(jiàn)到你！狠心的風(fēng)又刮了起來(lái)。我拉起了衣領(lǐng)。突然門衛(wèi)室的窗子開(kāi)了，一位綠衣衛(wèi)兵叫老太太過(guò)去。她趕快爬下凳子，挺著肚子朝窗口跑去。那衛(wèi)兵不慌不忙地遞給她一個(gè)熱氣騰騰的杯子，然后合上窗扇。老太太小心翼翼地端著杯子，回到她的凳子上。從杯口粘著的一圈奶皮來(lái)看，那是一杯牛奶咖啡。這時(shí)她喝了起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)有人喝咖啡喝得如此全神貫注，津津有味。她忘了她的小攤，忘了明信片，忘了寒風(fēng)，只是一門心思地一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)品嘗，她完全消失在她的咖啡中了——這情形倒像我一樣，忘記了自己的等待，只管看她那雙幸福得迷迷瞪瞪的眼，看她那雙手緊緊捧著咖啡杯。一股看不見(jiàn)的甜蜜暖流注入我的心田。我的靈魂也在喝咖啡，也在取暖。她喝完了，然后站起來(lái)，走到窗子邊去還杯子。但走到一半，她停住了，雙唇一收，露出個(gè)淡淡的微笑。她快步折回貨攤，抽出兩張彩色明信片，又快步走到窗子前，輕叩玻璃。窗子打開(kāi)了，一只綠袖子滑了出來(lái)。她把杯子連同明信片遞進(jìn)窗戶里，連連致謝。衛(wèi)兵翻看著明信片，轉(zhuǎn)身離開(kāi)窗戶，反手緩緩關(guān)上窗扇，走到屋子里面去了。這時(shí)我突然明白，世界原來(lái)充滿關(guān)愛(ài)，我周圍的一切都深懷仁慈之心。在我和天地萬(wàn)物之間，有著幸福的紐帶。我明白了，我想從你身上找到的歡樂(lè)并不只隱藏在你身上，還在我周圍無(wú)處不在：在街上匆匆的聲音中，在意外翻起的裙裾上，在雨意欲滴的秋云中。我明白了，這世界并不是一場(chǎng)爭(zhēng)斗，也不是弱肉強(qiáng)食的偶然事件，而是光明亮堂的快樂(lè)，是仁慈之心的顫動(dòng)，是一件贈(zèng)與我們、尚未被打開(kāi)欣賞的禮物。我沒(méi)必要再等下去了。我沿著逐漸暗下來(lái)的街道離開(kāi)了，遇上過(guò)往行人，便往他們臉上悄悄觀瞧，捕捉笑容和意想不到的小動(dòng)作——一個(gè)小姑娘往墻上投球，小辮子一翹一翹地跳動(dòng)；一匹馬略帶紫色的橢圓形眼睛里映出憂郁的天空。我捕捉一切，搜集一切。飽滿的雨點(diǎn)斜斜落下，越來(lái)越密，我想起我工作室的涼爽、安逸，想起我已經(jīng)塑好的肌肉、前額、縷縷頭發(fā)。④一想到要做雕塑，我的指頭不由得癢癢起來(lái)。天黑了，雨也大起來(lái)。每拐一個(gè)彎，風(fēng)就呼嘯著問(wèn)候我。這時(shí)一輛有軌電車叮當(dāng)駛來(lái)，車窗閃著琥珀色的亮光，車廂里擠滿黑色人影。電車開(kāi)過(guò)時(shí)我跳上車，擦干被雨淋濕的雙手。（有刪改）6．下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“我”和“你”通電話，“你”的聲音顯得遙遠(yuǎn)，既呈現(xiàn)了“我”內(nèi)心的焦慮與急切，也暗示下文“你”最終不來(lái)的結(jié)果。B．“我”在城門拱頂下等待時(shí)，看到上班族們行色匆匆，臉色疲憊，顯示出生活節(jié)奏的緊張，也表現(xiàn)出人與人之間的冷漠疏離。C．老太太津津有味地品嘗咖啡，我全神貫注地觀察老太太，她的這種沉浸狀態(tài)讓我忘記了等待，開(kāi)始感受到生活帶來(lái)的甜蜜。D．“我”在回家的路上捕捉一切，搜集一切，“投球的小姑娘”“紫色眼睛的馬”等生活情境透露出了此時(shí)“我”心情的變化。7．下列對(duì)文中畫(huà)線句子的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．①句運(yùn)用擬人修辭，生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”因思念“你”而一夜未眠的疲憊狀態(tài)。B．②句的“繃緊”“亮閃閃”“盯”等詞語(yǔ)，描寫(xiě)出老太太迫切出售明信片的心理。C．③句處的自然環(huán)境描寫(xiě)，既能夠襯托“我”此時(shí)的心情，也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。D．④句與前文“我只會(huì)塑像”呼應(yīng)，體現(xiàn)“我”熱愛(ài)雕塑事業(yè)，并從中獲得快樂(lè)。8．“我”從開(kāi)始的堅(jiān)持等待到最后決定不再等待，造成這一改變的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9．大量運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白是這篇小說(shuō)的突出特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的好處。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。昔者，齊桓公與魯莊公為柯之盟，魯大夫曹劌謂莊公曰：“齊之侵魯，至于城下，城壞壓境，君不圖與？”莊公曰：“嘻！寡人之生不若死。”曹劌曰：“然，則君請(qǐng)當(dāng)其君，臣請(qǐng)留其臣?！奔皶?huì)，兩君就壇兩相相揖曹劌手劍援刃而進(jìn)迫桓公于壇上曰：“城壞壓境，君不圖與？”管仲曰：“然，則君何求？”曹劌曰：“愿請(qǐng)汶陽(yáng)田?！惫苤僦^桓公曰：“君其許之?！被腹S之。曹劌請(qǐng)盟，桓公遂與之盟。已盟，棄劍而去。左右曰：“要盟可倍，曹劌可仇，請(qǐng)倍盟而討曹劌?！惫苤僭唬骸耙丝韶?fù)，而君不負(fù)；曹劌可仇，而君不仇，著信天下矣。”遂不倍。天下諸侯翁然而歸之。為鄄之會(huì)，幽之盟，諸侯莫不至焉；為陽(yáng)谷之會(huì)，貫澤之盟，遠(yuǎn)國(guó)皆來(lái)。南伐強(qiáng)楚，以致菁茅之貢；北伐山戎，為燕開(kāi)路，三存亡國(guó)，一繼絕世，尊事周室，九合諸侯，一匡天下，功次三王，為五伯長(zhǎng)。本信起乎柯之盟也。桓公與管仲、鮑叔、寧戚飲酒?；腹^鮑叔：“姑為寡人祝乎？”鮑叔奉酒而起曰：“祝吾君無(wú)忘其出而在莒也，使管仲無(wú)忘其束縛而從魯，使寧子無(wú)忘其飯牛于車下也。”桓公避席再拜曰：“寡人與二大夫，皆無(wú)忘夫子之言，齊之社稷，必不廢矣。”此言常思困隘之時(shí)，必不驕矣。齊桓公出游于野，見(jiàn)亡國(guó)故城郭氏之墟。問(wèn)于野人曰：“是為何墟？”野人曰：“是為郭氏之墟也?！被腹唬骸肮险哧聻樾?？”野人曰：“郭氏者善善而惡惡?！被腹唬骸吧粕贫鴲簮?，人之善行也，其所以為墟者，何也？”野人曰：“善善而不能行，惡惡而不能去，是以為墟也?！被腹珰w，以語(yǔ)管仲，管仲曰：“其人為誰(shuí)？”桓公曰：“不知也?！惫苤僭唬骸熬嘁还弦病！庇谑腔腹乙叭硕p焉。（節(jié)選自劉向《新序·雜事四》）10．材料中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。兩君A就壇B兩相C相揖D曹劌E手劍F援刃而進(jìn)G迫桓公H于壇上。11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)，文中意為抵得上、對(duì)付，與《木蘭辭》“木蘭當(dāng)戶織”中的“當(dāng)”意思不同。B．其，文中表示祈使語(yǔ)氣，與《燭之武退秦師》中“吾其還也”的“其”用法相同。C．倍，通“背”，違背，與《鴻門宴》“臣之不敢倍德也”的“倍”用法和意思不同。D．本，文中意為探究，與《伶官傳序》中“抑本其成敗之跡”中的“本”意思相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．齊國(guó)與魯國(guó)會(huì)盟時(shí)，曹劌奮不顧身，持劍迫使齊桓公答應(yīng)把汶陽(yáng)土地給魯國(guó)，并與魯國(guó)簽訂盟約。B．齊魯訂盟后，齊臣要求違約棄盟并討伐曹劌，但桓公聽(tīng)從管仲守約的建議，使天下諸侯翕然信服。C．鮑叔祝酒時(shí)提及桓公逃難于莒、管仲四于魯、寧戚飯牛于車下的舊事，批評(píng)三人忘記了做人的根本。D．桓公把出游的見(jiàn)聞告訴管仲，管仲認(rèn)為桓公也存在“善善而惡惡”的情況，桓公于是賞賜了野人。13．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）齊之侵魯，至于城下，城壞壓境，君不圖與？（2）善善而惡惡，人之善行也，其所以為墟者，何也？14．文中管仲、鮑叔、野人三人的話分別在治國(guó)理政上給了齊桓公怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。三、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。千秋歲·重到桃花塢范成大北城南埭①，玉水方流匯。青樾②里，紅塵外。萬(wàn)桃春不老，雙竹寒相對(duì)。回首處，滿城明月曾同載。分散西園蓋③，消減東陽(yáng)帶④。人事改，花源在。神仙雖可學(xué)，功行無(wú)過(guò)醉。新酒好，就船況有魚(yú)堪買?！咀ⅰ竣佘ぃ╠ài）：堵水的土壩。②樾（yuè）：樹(shù)蔭。③蓋：車蓋。④南朝沈約曾任東陽(yáng)太守，因生病消瘦，衣帶漸寬，此典后多指人因多病或愁苦而消瘦。15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詞人實(shí)寫(xiě)自己重游桃花塢的所見(jiàn)，流水堤壩、綠蔭紅花、皎皎明月等景物依次展開(kāi)。B．詞人眼中的春景動(dòng)與靜有機(jī)結(jié)合，色彩明麗，意境清新優(yōu)美，讓作者不禁流連其中。C．詞人覺(jué)得，神仙的境界雖令人向往，但還是不如醉中求樂(lè)、享受美酒佳肴更讓人愜意。D．全詞多處運(yùn)用對(duì)偶句式，不僅句子整齊勻稱，而且用詞恰切生動(dòng)，有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。16．詞人重回桃花塢的心情發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。四、名篇名句默寫(xiě)17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分（1）曹操《短歌行》中“，”兩句，以山海為喻，表達(dá)了對(duì)接納人才、天下歸心的渴望。（2）古人常以“樽（尊）”代指酒，并借此抒情達(dá)意。蘇軾在《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》中就各自用“”和“”分別表達(dá)朋友歡聚之愿和自我寬慰之意。（3）班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)歌里的四季”專題探究活動(dòng)，小剛負(fù)責(zé)收集唐詩(shī)中帶有“春”字的名句，同學(xué)們紛紛建議用“，”。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。古老的黃河從巴顏喀拉山而來(lái)，越過(guò)青藏高原，像一臺(tái)蒸汽列車，冒著白汽駛?cè)腚]原大地，開(kāi)始了隴上的漫漫行旅。此刻，坐在這列火車上，我就是黃河的一朵浪花、一波微瀾。河水一頭（①）入甘南的瑪曲，卻猛地掉轉(zhuǎn)方向，（②）出一個(gè)一百八十度的大彎。從襁褓中走出來(lái)的黃河，保留著本真的模樣，就像一個(gè)新生的嬰兒。她惺忪眼里的一切都是新鮮的、夢(mèng)幻的、神秘的。她一邊走，一邊摸索，一邊成長(zhǎng)，一路吸納各個(gè)支流，在這里終成大河。終成大河的她，在柔美尚多于壯美之時(shí)，與瑪曲黃河大橋相遇。這是不是她遇見(jiàn)的第一座大橋，我不清楚。但她的歡欣，她的激越，早已被那不停歇的嘩嘩聲響表露無(wú)遺。以后的千里之行，她將走過(guò)更多的橋，面對(duì)更大的山、更深的谷，遇見(jiàn)更美的風(fēng)景，但這一次的邂逅，注定（③）在她的心里。在草原（④）著云朵的地方，黃河像一條細(xì)細(xì)的白色飄帶緩緩地舞動(dòng)，安詳、靜謐、曠遠(yuǎn)。她走了，我使勁地招手，黃河的背影漫漫湯湯、一望無(wú)際。我成了廣袤草原上一個(gè)白色的點(diǎn)、一抹亮晶晶的水。18．依次填入文中括號(hào)內(nèi)的文字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．①闖②轉(zhuǎn)③印④捧B．①扎②拐③烙④捧C．①闖②拐③?、苓BD．①扎②轉(zhuǎn)③烙④連19．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)與文中第二段中的“襁褓”用法一致的一項(xiàng)是（）A．作為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，他決定回鄉(xiāng)投資興業(yè)，報(bào)效桑梓。B．張雨霏巾幗不讓須眉，在國(guó)際大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)光。C．中東地區(qū)烽煙再起，生靈涂炭，令愛(ài)好和平的人們痛心不已。D．新疆霍爾果斯已成為我國(guó)西部重要的交通樞紐和綜合性口岸。20．請(qǐng)結(jié)合文本，賞析畫(huà)波浪線句子的妙處。閱讀文字，完成下面小題。達(dá)克效應(yīng)的根源是自戀。心理學(xué)家認(rèn)為，人天生有被人尊重的需要，簡(jiǎn)稱尊重需要。當(dāng)尊重需要無(wú)法被滿足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生讓人不舒服的自卑感。尊重需要得到滿足后，會(huì)讓人心情舒暢，進(jìn)而給人帶來(lái)力量和信心，但是①，就會(huì)適得其反，讓自己變得脆弱。有些人為了滿足自尊心，過(guò)度關(guān)注并贊揚(yáng)自己，結(jié)果發(fā)展成了“迷之自信”。他們對(duì)自己的形象認(rèn)知是一種“理想化形象”，然而，這種“理想化”并不是真正的理想。不過(guò)，心理機(jī)制是自然演化的產(chǎn)物，是為了適應(yīng)某些生存場(chǎng)景而保存下來(lái)的，達(dá)克效應(yīng)也是如此。這種“迷之自信”②，但也不是毫無(wú)益處。如果能將這種過(guò)度的自信調(diào)整到接近實(shí)際情況的程度，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，③，那么“迷之自信”就會(huì)變?yōu)檎嬲淖孕?。自信，是人們做事之前必須具備的心理狀態(tài)，如果缺乏自信，不相信自己的能力，一定很難完成具有挑戰(zhàn)的任務(wù)。因此，適度的自我欣賞，能促進(jìn)個(gè)體良性發(fā)展。21．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。22．請(qǐng)以“迷之自信”為開(kāi)頭，概述第二段的主要內(nèi)容。要求表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過(guò)40個(gè)字。六、作文23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！吧饕滓员茈y，敬細(xì)以遠(yuǎn)大”出自《韓非子·喻老》。這句話的意思是謹(jǐn)慎地對(duì)待容易的事，就可以避免陷入困難的境地；認(rèn)真地處理細(xì)小環(huán)節(jié)，就可以遠(yuǎn)離大的危害。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案：1．C2．B3．B4．A5．①作者對(duì)”風(fēng)雪”細(xì)節(jié)蘊(yùn)含的價(jià)值與意義具有有敏銳的鑒別力、感受力。②作者平時(shí)非常了解、熟悉生活，所以對(duì)“風(fēng)雪”細(xì)節(jié)能自然呈現(xiàn)。③作者用“風(fēng)雪”細(xì)節(jié)準(zhǔn)確暗示了主人公的生存環(huán)境，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。④作者合理把控“風(fēng)雪”細(xì)節(jié)呈現(xiàn)的密度和頻次，實(shí)現(xiàn)了多方面的藝術(shù)效果?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生分析概括作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“細(xì)節(jié)存在的意義在于提升作品的品格，最終讓讀者能夠因某個(gè)典型細(xì)節(jié)記住作品”錯(cuò)誤。原文的表述是“細(xì)節(jié)的存在是因?yàn)榧?xì)節(jié)具有提升作品品格的功能。人們也許會(huì)忘記作品的情節(jié)、人物，但會(huì)因一個(gè)典型細(xì)節(jié)而記住作品”，將細(xì)節(jié)存在的最終意義歸結(jié)為“最終讓讀者能夠因某個(gè)典型細(xì)節(jié)記住作品”不恰當(dāng)。B.“真正優(yōu)秀的作家一定善于捕捉并使用細(xì)節(jié)”錯(cuò)誤，原文說(shuō)“并不是所有的優(yōu)秀作家都重視細(xì)節(jié)描寫(xiě)”。D.“小說(shuō)中運(yùn)用多頻次的細(xì)節(jié)描寫(xiě)……”錯(cuò)誤。原文中相關(guān)藝術(shù)效果的論述是針對(duì)《百年孤獨(dú)》中的個(gè)例而言的，不能理解為普遍規(guī)律。故選C。2．本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。B.“就能夠使細(xì)節(jié)描寫(xiě)既妥當(dāng)又成功”錯(cuò)誤。“作家認(rèn)識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性并對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)感興趣”，不是“能夠使細(xì)節(jié)描寫(xiě)既妥當(dāng)又成功”的充分條件。故選B。3．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的能力。材料二基本觀點(diǎn)是“小說(shuō)創(chuàng)作中合理呈現(xiàn)一定密度和頻次的細(xì)節(jié)，是小說(shuō)藝術(shù)成功的關(guān)鍵”。B.僅呈現(xiàn)了單一細(xì)節(jié)，談不上“密度和頻次”，不能支持材料二觀點(diǎn)。故選B。4．本題考查學(xué)生分析文章表現(xiàn)手法的能力。A.“揭示了祥林嫂居無(wú)定所的生活狀態(tài)”錯(cuò)誤。解讀牽強(qiáng)。相關(guān)描寫(xiě)的作用應(yīng)為營(yíng)造環(huán)境、渲染氛圍。故選A。5．本題考查學(xué)生分析、運(yùn)用文中信息的能力。由“作家首先要有藝術(shù)的敏感度。就是說(shuō)作家對(duì)萬(wàn)物所蘊(yùn)含的藝術(shù)可能性要有敏銳的鑒別力、感受力。如果作家沒(méi)有這種敏銳性，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物持冷漠、麻木、僵硬的態(tài)度，就難以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的細(xì)節(jié)”可知，作者對(duì)“風(fēng)雪”細(xì)節(jié)蘊(yùn)含的價(jià)值與意義具有有敏銳的鑒別力、感受力。由“作家其次要有對(duì)生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人們是怎樣度過(guò)每一天的，就難以表現(xiàn)出活色生香、充滿人間氣息的生活。而細(xì)節(jié)正隱藏在這樣的生活中”可知，作者平時(shí)非常了解、熟悉生活，所以對(duì)“風(fēng)雪”細(xì)節(jié)能自然呈現(xiàn)。由“細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確度除了要體現(xiàn)人物的性格、價(jià)值觀之外，還要體現(xiàn)其生存的社會(huì)環(huán)境，包括經(jīng)濟(jì)的、文化的與倫理的……只有準(zhǔn)確的細(xì)節(jié)才能點(diǎn)石成金、錦上添花，使作品的品格得到升華，藝術(shù)的魅力得到強(qiáng)化”可知，作者用“風(fēng)雪”細(xì)節(jié)準(zhǔn)確暗示了主人公的生存環(huán)境，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。由“有的人認(rèn)識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性，喜歡描寫(xiě)細(xì)節(jié)，但可能這些細(xì)節(jié)或者冗雜多余，或者與作品需要的藝術(shù)情境不符，或者張冠李戴，與人物的性格、精神品格相悖。這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是不妥的，甚至是失敗的”可知，作者合理把控“風(fēng)雪”細(xì)節(jié)呈現(xiàn)的密度和頻次，實(shí)現(xiàn)了多方面的藝術(shù)效果。6．B7．C8．①因?yàn)殡p方的關(guān)系存在嚴(yán)重矛盾，“我”對(duì)“你”的到來(lái)本來(lái)也不抱多大希望。②“我”已經(jīng)堅(jiān)持等待了很長(zhǎng)時(shí)間，再等下去也不會(huì)有什么結(jié)果。③老太太與衛(wèi)兵之間充滿仁慈與溫情的互動(dòng)場(chǎng)面讓“我”認(rèn)識(shí)到歡樂(lè)不只在“你”身上，“我”不再執(zhí)著于等待。9．①“我”的內(nèi)心獨(dú)白貫穿全文，小說(shuō)主要通過(guò)相關(guān)內(nèi)容推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。②內(nèi)心獨(dú)白有助于揭示人物的內(nèi)心世界，展現(xiàn)人物的心理變化，使“我”的形象更豐滿立體。③內(nèi)心獨(dú)白能夠充分表達(dá)人物的認(rèn)識(shí)和情感，使讀者對(duì)小說(shuō)“仁慈”主題的感受更加直觀、深刻。【解析】6．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解的能力。B.“也表現(xiàn)出人與人之間的冷漠疏離”錯(cuò)誤。從原文“我在城門壓抑的拱頂下等你，不遠(yuǎn)處是門衛(wèi)室的格子窗。到處是人：柏林的上班族正下班回家，臉沒(méi)有刮干凈，每個(gè)人腋下夾著公文包。這些上班族臉色疲憊，神情還很貪婪，穿著硬高領(lǐng)襯衣，沒(méi)完沒(méi)了地閃現(xiàn)在人群中”來(lái)看，沒(méi)有“表現(xiàn)出人與人之間的冷漠疏離”，表現(xiàn)的是人們的忙碌。故選B。7．本題考查學(xué)生賞析句子的能力。C.“也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展”錯(cuò)誤。結(jié)合后文“現(xiàn)在你要是來(lái)了，那可真成奇跡了”分析，可知此處的環(huán)境描寫(xiě)，襯托“我”此時(shí)失望的心情，沒(méi)有推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。故選C。8．本題考查學(xué)生對(duì)文中人物心理的理解和分析的能力。首先，雙方之間存在著嚴(yán)重矛盾?！拔疫呑哌呄肽憧赡懿粫?huì)到說(shuō)好的地點(diǎn)來(lái)。即便來(lái)了，我們還是會(huì)再吵一次。我只會(huì)塑像，只會(huì)愛(ài)。這對(duì)你而言是不夠的”，“我”對(duì)“你”的到來(lái)本來(lái)也不抱多大希望。其次，“我”再等下去也不會(huì)有什么結(jié)果。從原文“我心想，我和這老太太不知誰(shuí)會(huì)等得時(shí)間更長(zhǎng)，要等的人哪一個(gè)會(huì)先到——她的顧客，還是你”可知，“我”已經(jīng)等的足夠久“已經(jīng)過(guò)去一個(gè)鐘頭了，也許不止一個(gè)鐘頭”，“現(xiàn)在你要是來(lái)了，那可真成奇跡了”，“我”知道，等下去是沒(méi)有結(jié)果的。最后，老太太與衛(wèi)兵之間充滿仁慈與溫情的互動(dòng)場(chǎng)面讓“我”不再執(zhí)著于等待。小說(shuō)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在城門樓下，門衛(wèi)與擺攤老太太之間的愛(ài)心互動(dòng)。前者送給老太太一杯熱牛奶咖啡，后者回報(bào)兩張明信片。這一溫暖人心的場(chǎng)景讓男青年頓悟人間的愛(ài)無(wú)處不在，還可以從前女友之外獲得。9．本題考查學(xué)生分析文章體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。小說(shuō)講述了一名文藝男青年被女友劈腿后，由內(nèi)心痛苦，期望挽回戀情，到突然醒悟，認(rèn)識(shí)到女友的行為卑劣，重新恢復(fù)自我，感受人間溫暖的心理蛻變過(guò)程。小說(shuō)中“我”的內(nèi)心獨(dú)白，如“也許原因就是我整整一夜坐在一張?zhí)僖紊舷肽恪薄拔疫呑哌呄肽憧赡懿粫?huì)到說(shuō)好的地點(diǎn)來(lái)”“這時(shí)我突然明白，世界原來(lái)充滿關(guān)愛(ài)，我周圍的一切都深懷仁慈之心”等，這些獨(dú)白不僅貫穿全文，而且推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。小說(shuō)中的獨(dú)白揭示人物的內(nèi)心世界，如“難過(guò)得直想哭，我對(duì)你的愛(ài)是撲簌涌動(dòng)的熱淚”“我邊走邊想你可能不會(huì)到說(shuō)好的地點(diǎn)來(lái)。即便來(lái)了，我們還是會(huì)再吵一次”“我只要再往拐彎處看一眼，就會(huì)看見(jiàn)你的海豹皮外衣，就會(huì)看見(jiàn)你帽檐上的黑色絲帶。但我故意不往那邊看，舍不得剛才自欺欺人的想象”等展現(xiàn)了人物的心理變化——眷戀，痛苦，審視，反思，到最后的頓悟。使“我”的形象更豐滿立體。內(nèi)心獨(dú)白能夠充分表達(dá)人物的認(rèn)識(shí)和情感?！斑@時(shí)我突然明白，世界原來(lái)充滿關(guān)愛(ài)，我周圍的一切都深懷仁慈之心。在我和天地萬(wàn)物之間，有著幸福的紐帶。我明白了，我想從你身上找到的歡樂(lè)并不只隱藏在你身上，還在我周圍無(wú)處不在：在街上匆匆的聲音中，在意外翻起的裙裾上，在雨意欲滴的秋云中。我明白了，這世界并不是一場(chǎng)爭(zhēng)斗，也不是弱肉強(qiáng)食的偶然事件，而是光明亮堂的快樂(lè)，是仁慈之心的顫動(dòng)，是一件贈(zèng)與我們、尚未被打開(kāi)欣賞的禮物”，門衛(wèi)與擺攤老太太之間的愛(ài)心互動(dòng)讓男青年頓悟人間的愛(ài)無(wú)處不在，還可以從前女友之外獲得。這些都是通過(guò)“我”的內(nèi)心獨(dú)白展現(xiàn)的，也使讀者對(duì)小說(shuō)“仁慈”主題的感受更加直觀、深刻。10．BDG11．C12．C13．（1）齊國(guó)進(jìn)攻魯國(guó)，已經(jīng)到了城下。城池（即將）被攻破，敵軍壓境，您不想辦法應(yīng)對(duì)嗎？（2）尊重好人而憎惡壞人，是人很好的行為呀，郭氏之城變成廢墟的原因，是什么呢？14．①管仲：要立信于天下；②鮑叔：要（不忘本初）居安思危；③野人：要?jiǎng)?wù)實(shí)重行?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：兩國(guó)國(guó)君登上盟壇，兩位國(guó)相相互作揖，曹劌手握出鞘的寶劍走了進(jìn)去，在壇上逼近齊桓公?！皟删蛪保皟删敝髡Z(yǔ)，“就”謂語(yǔ)，“壇”賓語(yǔ)，本句主謂賓齊全，結(jié)構(gòu)完成，其后斷開(kāi)，即B處?！安軇ナ謩υ卸M(jìn)”，“曹劌”主語(yǔ)，其前斷開(kāi)，即D處；“手劍援刃而進(jìn)”，“手劍援刃”作“進(jìn)”的狀語(yǔ)，“進(jìn)”不可帶賓語(yǔ)，本句為主謂句，其后斷開(kāi)，即G處。故在BDG三處斷開(kāi)。11．本題考查學(xué)生辨析文言文一詞多義的能力。A.正確。抵得上、對(duì)付；對(duì)著。句意：那么大王您就對(duì)付齊國(guó)的國(guó)君。/木蘭姑娘當(dāng)門在織布。B.正確。句意：您還是答應(yīng)他吧。/我們還是回去吧。C.“用法和意思不同”錯(cuò)誤。兩個(gè)“倍”的用法和意思相同。句意：在要挾下締結(jié)的盟約可以背棄。/我是不敢忘恩負(fù)義的。D.正確。句意：推其根本，他的信義是從柯邑締結(jié)盟約開(kāi)始建立起來(lái)的啊。/或者說(shuō)推究他成功與失敗的事跡。故選C。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“批評(píng)三人忘記了做人的根本”錯(cuò)誤。鮑叔是提醒告誡大家不要忘記過(guò)去。故選C。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“侵”，進(jìn)攻；“至”，到；“城壞”，被動(dòng)，城池被攻破；“圖”，打算，謀劃；（2）“善善”，尊重好人；“惡惡”，憎惡壞人；“所以”，……的原因。14．本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。由“管仲曰：‘要盟可負(fù)，而君不負(fù)；曹劌可仇，而君不仇，著信天下矣?！觳槐丁Ｌ煜轮T侯翁然而歸之……本信起乎柯之盟也”可知，管仲：要立信于天下；由“鮑叔奉酒而起曰：‘祝吾君無(wú)忘其出而在莒也，使管仲無(wú)忘其束縛而從魯，使寧子無(wú)忘其飯牛于車下也?！搜猿Ｋ祭О畷r(shí)，必不驕矣”可知，鮑叔：要（不忘本初）居安思危；由“野人曰：‘善善而不能行，惡惡而不能去，是以為墟也?！笨芍叭耍阂?jiǎng)?wù)實(shí)重行。參考譯文：從前，齊桓公與魯莊公在柯邑締結(jié)盟約，魯國(guó)的大夫曹劌對(duì)莊公說(shuō)：“齊國(guó)進(jìn)攻魯國(guó)，軍隊(duì)已到城下?，F(xiàn)在，城池(即將)被攻破，敵軍壓境，您不想辦法應(yīng)對(duì)嗎？”莊公說(shuō)：“唉！我活著還不如死！”曹劌說(shuō)：“既然這樣，那么大王您就對(duì)付齊國(guó)的國(guó)君，我來(lái)對(duì)付齊國(guó)的臣子。”到了會(huì)盟的時(shí)候，兩國(guó)國(guó)君登上盟壇，兩位國(guó)相相互作揖，曹劌手握出鞘的寶劍走了進(jìn)去，在壇上逼近齊桓公，說(shuō)：“城池攻破，大軍壓境，大王還打算進(jìn)攻嗎？”管仲說(shuō)：“既是這樣，那您有什么要求呢？”曹劌說(shuō)：“希望齊國(guó)歸還汶陽(yáng)的田地?！惫苤賹?duì)桓公說(shuō)：“您還是答應(yīng)他吧。”齊桓公便答應(yīng)了曹劌的要求。曹劌請(qǐng)求結(jié)盟，齊桓公就與魯國(guó)締結(jié)了盟約。結(jié)盟后，曹劌棄劍離開(kāi)盟壇?；腹磉叺某甲诱f(shuō)：“在要挾下締結(jié)的盟約可以背棄，曹劌可以視為仇敵，請(qǐng)大王允許我們背棄己訂的盟約，發(fā)兵討伐曹劌?！惫苤僬f(shuō)：“在要挾下締結(jié)的盟約是可以背棄的。但國(guó)君卻不背棄；曹劌可以視為仇敵，但國(guó)君卻不把他視為仇敵，國(guó)君就可以在天下顯揚(yáng)信義了?！庇谑驱R國(guó)沒(méi)有背棄盟約。天下的諸侯一致地歸順了齊國(guó)。齊桓公主持鄄邑之會(huì)，幽地會(huì)盟，諸侯沒(méi)有不參加的；主持陽(yáng)谷之會(huì)，貫澤會(huì)盟，邊遠(yuǎn)的國(guó)家都來(lái)參加。向南討伐強(qiáng)大的楚國(guó)，因此楚國(guó)才敬奉菁茅的貢品；向北討伐戎國(guó)，替燕國(guó)開(kāi)路。齊桓公三次使即將被滅亡的國(guó)家得以保存，一次使斷代的國(guó)家得以延續(xù)，尊奉周王朝，九次會(huì)合諸侯，使混亂的周王朝的天下得以安定，他的功德僅次于三王，成為春秋五霸之首。推其根本，他的信義是從柯邑締結(jié)盟約開(kāi)始建立起來(lái)的啊。桓公與管仲、鮑叔、寧戚飲酒，桓公對(duì)鮑叔說(shuō)：“姑且為寡人祝禱吧？”鮑叔捧著酒站起來(lái)說(shuō)：“祝愿我的君主不要忘記自己流亡在莒國(guó)的時(shí)候，使管仲不要忘記自己被囚禁在魯國(guó)的時(shí)候，使寧戚不要忘記自己在車下喂牛的時(shí)候?！被腹x開(kāi)席位拜了兩拜說(shuō)：“寡人與兩位大夫，都不會(huì)忘記先生的話語(yǔ)，齊國(guó)的社稷，一定不會(huì)覆滅了?！边@是說(shuō)經(jīng)?；叵肜Ф蚓狡鹊臅r(shí)候，一定不會(huì)驕縱了。齊桓公外出到野外，看見(jiàn)滅亡的國(guó)家郭氏荒廢的城址，就問(wèn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)人：“這是什么廢墟？”農(nóng)人說(shuō)：“這是郭氏故城的廢墟啊！”齊桓公又問(wèn)：“郭氏的故城怎么會(huì)成為廢墟呢？”農(nóng)人說(shuō)：“是郭氏尊重好人而憎惡壞人的緣故。”齊桓公說(shuō)：“尊重好人而憎惡壞人，是人很好的行為呀，郭氏之城變成廢墟的原因，是什么呢？”農(nóng)人說(shuō)道：“尊重好人卻不去任用他，討厭壞人又不鏟除他，郭氏之城因此成了廢墟?！饼R桓公返回后，把事情的經(jīng)過(guò)告訴管仲，管仲說(shuō)：“那個(gè)人是誰(shuí)？”齊桓公說(shuō)：“不知道啊。”管仲說(shuō)：“你也是一個(gè)郭氏啊?！庇谑驱R桓公找來(lái)那個(gè)農(nóng)人而賞賜了他。15．A16．①詞人重返桃花塢，看到碧水匯流、花紅竹青的美景，內(nèi)心充滿喜悅。②勝景雖在，但眼前車馬冷落、形容憔悴的境況又不免讓人產(chǎn)生物是人非的感慨。③最后詞人拋開(kāi)俗念、放空內(nèi)心，表達(dá)了對(duì)飲酒為樂(lè)、恬淡閑適生活的喜愛(ài)?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析的能力。A.“實(shí)寫(xiě)”錯(cuò)誤。由“回首處，滿城明月曾同載”，可知“明月”是詞人的回憶，不是“實(shí)寫(xiě)”。故選A。16．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者的情感的能力?！坝袼搅鲄R。青樾里，紅塵外。萬(wàn)桃春不老，雙竹寒相對(duì)……滿城明月曾同載”，詞人重回桃花塢，觸目所及的是流水堤壩、綠蔭紅花、皎皎明月，景物色彩明麗，意境清新優(yōu)美，此時(shí)詞人的內(nèi)心應(yīng)是充滿喜悅?！胺稚⑽鲌@蓋，消減東陽(yáng)帶。人事改，花源在”意思是：如今的桃花塢，車馬稀疏，滿目蕭條，花源雖然還在，但人事發(fā)生的了極大的變化。桃花塢的春景雖然依舊令人向往，但是眼前的冷落蕭條不禁讓人產(chǎn)生物是人非的感慨?！吧裣呻m可學(xué)，功行無(wú)過(guò)醉。新酒好，就船況有魚(yú)堪買”，詞人覺(jué)得，神仙的境界雖令人向往，但還是不如醉中求樂(lè)、享受美酒佳肴更讓人愜意。表達(dá)了詞人對(duì)飲酒為樂(lè)、恬淡閑適生活的喜愛(ài)。17．山不厭高海不厭深舉匏樽以相屬一尊還酹江月映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音（春江潮水連海平，海上明月共潮生/舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)）【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)名篇名句的能力。易錯(cuò)的字有：匏、樽、尊、酹、鸝、鷗。18．B19．D20．①運(yùn)用擬人和排比修辭，既形象描寫(xiě)出黃河的本真，又強(qiáng)調(diào)黃河不斷成長(zhǎng)的過(guò)程；②多用短句，節(jié)奏明快，表達(dá)簡(jiǎn)潔有力?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語(yǔ)的能力。第①空，“扎”有鉆進(jìn)去之意，用“扎”比“闖”更顯主動(dòng)急切。第②空，“轉(zhuǎn)”與“拐”都有改換方向之意，但“拐”與文中“掉轉(zhuǎn)方向”“一百八十度的大彎”更對(duì)應(yīng)。第③空，“印”與“烙”都有留下痕跡之意，但“烙”留下的痕跡更不易磨滅。第④空，“捧”有用雙手托之意，用“捧”比“連”更形象生動(dòng)。故選B。19．本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)用法的能力。D.“樞紐”與文中的“襁褓”均為比喻義，其他三項(xiàng)都是借代義。故選D。20．本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。從修辭的角度來(lái)看，“她惺忪眼里的一切都是新鮮的、夢(mèng)幻的、神秘的。她一邊走，一邊摸索，一邊成長(zhǎng)，一路吸納各個(gè)支流”運(yùn)用擬人和排比的修辭；“她惺忪眼里的一切都是新鮮的、夢(mèng)幻的、神秘