浙江省湖州市（2024年）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

浙江省湖州市（2024年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼音樂園。

hǎiyángchànggēlóngchuánchuāngwàihuídá

yèwǎnjūnduìgǎnkuàixīnjíyāngmiáo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.查字典填空。

“臨”用部首查字法應(yīng)先查部首________，再查________畫；用音序查字法應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)____________?！芭R”在字典中有四種解釋：A．挨著，靠近；B．到，來；C．照著字、畫模仿；D．將要，快要。身臨其境應(yīng)該選(

)，臨別贈言應(yīng)該選(

)（填序號）2）.我會讀句子，認(rèn)拼音，寫詞語。

什么是快樂？快樂是我們聽到錢塘江那如同shānbēngdìliè_______的潮聲；快樂是盤古看到自己jīngpílìjié_______所創(chuàng)造的世界；快樂是zhuāngjia_______干旱時得到一場及時雨的zīrùn_______；快樂是無論做什么都déxīnyìngshǒu_______的順暢……快樂，其實很簡單!3）.將下列詞語補充完整，并填空。

①鴉(

)無聲②欣喜若(

)③(

)存高遠

④(

)忠報國⑤神機(

)算⑥手(

)足蹈

（1）上面的詞語中，________是形容人的動作，________是形容人的神態(tài)。（選詞填空，填序號）

（2）我們要________，長大了報效祖國。（選詞填空，填序號）

（3）讀詞語①，我想到了____________________________________的畫面。4）.看圖，寫出音節(jié)或漢字。

______________________________

_____________________________5）.比一比，再組詞。

栽(

)憐(

)喊(

)奶(

)

載(

)冷(

)感(

)仍(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.沒有錯別字的一項是（）A．已后一再接著B．這樣作夢站士C．各自因為在見D．太陽伙伴做伴2）.理解語段，完成練習(xí)。

劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書，管理員接過書翻了一下說：“呀！劉軍同學(xué)看書可真認(rèn)真，書上畫了那么多杠杠，有的還作了旁批呢！”劉軍聽了，挺不好意思的。

1．管理員的意思是：()A．劉軍應(yīng)該在借閱的圖書上勾畫。B．劉軍不應(yīng)該在借閱的圖書上勾畫。2．如果你是劉軍，你應(yīng)該這樣說：（）A．對不起，我下次一定不在書上勾畫了。B．好的，下次我繼續(xù)在書上勾畫。3）.你不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項是()A．對不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對。B．對不起，雖然我錯了，但你也有不對的地方，你不能只怪我??！C．對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？D．對不起，這次算我錯了，好不好？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練兵場（按要求完成句子）。

（1）興安嶺多美呀：有青松、白樺，還有野花。（改寫成擬人句）

_________________________________

（2）花叢里還隱藏著小紅豆。（改寫成比喻句）

_________________________________

（3）兩山之間往往流動著清可見底的小河。（不改變原意，換一種說法）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會照樣子按課文內(nèi)容用直線連一連。

一朵小船

一個房子

一群白云

一間山羊

一只畫家2）.選擇詞語連線。

拉鐵環(huán)一方隊旗水汪汪的頭發(fā)

唱足球一面雄雞波浪似的葫蘆藤

滾二胡一棵魚塘火紅的鳳凰花

踢京戲一只大樹細長的眼睛6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！

(

)藍藍的天空飄著一片片白云。

(

)不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．口語交際“我們與環(huán)境”交流時要圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。()

2．只有進行仔細的觀察，才能寫得準(zhǔn)確。()

3．記敘文的六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。()

4．要寫好觀察日記，必須仔細地觀察事物并做好觀察記錄。()

5．復(fù)述課文時要抓住課文的主要內(nèi)容，對于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.延伸閱讀。病?！舅巍坷罹V耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。1．“不辭羸病臥殘陽”的“羸”用部首查字法應(yīng)查______部，再查_____畫。它在字典中的解釋是______，可以組詞______。

2．寫出下列詞句中帶點字的意思。

耕犁千畝實千箱(

)

力盡筋疲誰復(fù)傷(

)(

)

3．把下面的詩句改寫成現(xiàn)代漢語。

耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷？

______________

4．在這首詩中，“__________，________”是寫病牛，“___________，__________”是抒情。作者托物言志，表達了自己__________的志向。

5．對比《病牛》，再讀讀現(xiàn)代詩人臧克家的《老黃牛》，說說你從《老黃?！分畜w會到了什么樣的形象和精神。

塊塊荒田水和泥，深耕細作走東西。

老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。

_____________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

奇思妙想沒有太多固定的模式，關(guān)鍵要有與眾不同的想法，生活中的植物、動物、人物、日常用品、交通工具，都可以成為想象的源泉。你有什么樣的奇思妙想呢？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《拔樹鑿井》，回答問題。伊犁城中無井，皆出汲于河。一佐領(lǐng)曰：“戈壁皆積沙無水，故草木不生。今城中多老樹，茍其下無水，樹安得活？”乃拔木就根下鑿井，果皆得泉。1．下列“故”的意思與其他三項不同的是（）A．故伎重演B．低頭思故鄉(xiāng)C．故草木不生D．依然如故2．根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，你認(rèn)為下面說法正確的一項是（）A．伊犁城中無井是因為地下缺水，根本打不出水來。B．伊犁城中的人開始的時候，只知道到城外的河中打水。C．伊犁城的位置在沙漠當(dāng)中。D．佐領(lǐng)十分聰明，領(lǐng)導(dǎo)人們在沙漠中鑿出了水井。3．翻譯文中畫“”的句子。

_______________________

4．請談?wù)勥@篇文章給你的啟示。

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。烏鴉喝水①一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告訴它：“村子里有井?！雹诤镒幼吡?，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜（xián）到井里，可是銜了很久，還不見水上來。③這時候猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種辦法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了?！雹苷f完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝個夠。1．猴子看見烏鴉用“這種辦法喝水”中“這種辦法”指的是：________。

2．烏鴉用“這種辦法”喝井里的水為什么不行呢？

因為____________，所以_______________________。

3．這個故事告訴我們（）A．用銜石子的辦法喝井里的水是不行的。B．猴子樂于助人。C．遇事要動腦筋、想辦法，具體的事情具體對待，不能生搬硬套。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，用“/”畫掉括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以（減輕減少）阻力。

（2）在回家的路上，我（推測預(yù)測）蜜蜂可能找不到家了。

（3）沒等我跨進家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很（感激激動）。2）.讀句子，用“”標(biāo)出正確的讀音或漢字。

張浩氣喘吁（xūxǔ）吁地跑回教室，高興地喊道：“老師布置的那（遍篇）文章，我有頭（緒堵）了！”13、語言表達（每題10分共1題）

1）.口語交際。

五（1）班舉行了“感恩父母”的主題班會，同學(xué)們暢所欲言，請你根據(jù)提示把下面的對話補充完整吧！

朵朵深情