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文檔簡介
廣東省深圳市翠園初級中學(xué)2024屆中考數(shù)學(xué)猜題卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.三角形的兩邊長分別為3和6,第三邊的長是方程x2﹣6x+8=0的一個根,則這個三角形的周長是()A.9 B.11 C.13 D.11或132.下列現(xiàn)象,能說明“線動成面”的是()A.天空劃過一道流星B.汽車雨刷在擋風(fēng)玻璃上刷出的痕跡C.拋出一塊小石子,石子在空中飛行的路線D.旋轉(zhuǎn)一扇門,門在空中運動的痕跡3.如圖,若銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,點D在⊙O外(與點C在AB同側(cè)),則∠C與∠D的大小關(guān)系為()A.∠C>∠D B.∠C<∠D C.∠C=∠D D.無法確定4.如圖,數(shù)軸上有A,B,C,D四個點,其中表示互為相反數(shù)的點是A.點A和點C B.點B和點DC.點A和點D D.點B和點C5.計算3–(–9)的結(jié)果是()A.12 B.–12 C.6 D.–66.一個不透明的袋子里裝著質(zhì)地、大小都相同的3個紅球和2個綠球,隨機(jī)從中摸出一球,不再放回袋中,充分?jǐn)噭蚝笤匐S機(jī)摸出一球.兩次都摸到紅球的概率是()A. B. C. D.7.如圖,數(shù)軸A、B上兩點分別對應(yīng)實數(shù)a、b,則下列結(jié)論正確的是()A.a(chǎn)+b>0 B.a(chǎn)b>0 C.1a+8.如圖,這是由5個大小相同的整體搭成的幾何體,該幾何體的左視圖是()A. B. C. D.9.下列圖標(biāo)中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.10.計算x﹣2y﹣(2x+y)的結(jié)果為()A.3x﹣y B.3x﹣3y C.﹣x﹣3y D.﹣x﹣y二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.圓錐體的底面周長為6π,側(cè)面積為12π,則該圓錐體的高為.12.不等式組的解集為,則的取值范圍為_____.13.如圖,點D是線段AB的中點,點C是線段AD的中點,若CD=1,則AB=________________.14.如圖,為了解全校300名男生的身高情況,隨機(jī)抽取若干男生進(jìn)行身高測量,將所得數(shù)據(jù)(精確到1cm)整理畫出頻數(shù)分布直方圖(每組數(shù)據(jù)含最低值,不含最高值),估計該校男生的身高在170cm﹣175cm之間的人數(shù)約有_____人.15.如圖,直線a∥b,∠l=60°,∠2=40°,則∠3=_____.16.若關(guān)于x的方程(k﹣1)x2﹣4x﹣5=0有實數(shù)根,則k的取值范圍是_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)計算:2sin30°﹣|1﹣|+()﹣118.(8分)如圖,AB、CD是⊙O的直徑,DF、BE是弦,且DF=BE,求證:∠D=∠B.19.(8分)武漢市某中學(xué)的一個數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷詞查的結(jié)果分為“非常了解“、“比較了解”、“只聽說過”,“不了解”四個等級,劃分等級后的數(shù)據(jù)整理如下表:等級非常了解比較了解只聽說過不了解頻數(shù)40120364頻率0.2m0.180.02(1)本次問卷調(diào)查取樣的樣本容量為,表中的m值為;(2)在扇形圖中完善數(shù)據(jù),寫出等級及其百分比;根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù);(3)若該校有學(xué)生1500人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù)約為多少?20.(8分)“鐵路建設(shè)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,近年來我國政府十分重視鐵路建設(shè).渝利鐵路通車后,從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米,列車設(shè)計運行時速比原鐵路設(shè)計運行時速提高了120千米/小時,全程設(shè)計運行時間只需8小時,比原鐵路設(shè)計運行時間少用16小時.(1)渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設(shè)計運行里程是多少千米?(2)專家建議:從安全的角度考慮,實際運行時速減少m%,以便于有充分時間應(yīng)對突發(fā)事件,這樣,從重慶到上海的實際運行時間將增加m%小時,求m的值.21.(8分)隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關(guān)注,某校學(xué)生會為了解節(jié)能減排、垃圾分類知識的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”“了解”“了解較少”“不了解”四類,并將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩個統(tǒng)計圖.(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有人,估計該校1200名學(xué)生中“不了解”的人數(shù)是人;(2)“非常了解”的4人有A1,A2兩名男生,B1,B2兩名女生,若從中隨機(jī)抽取兩人向全校做環(huán)保交流,請利用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.22.(10分)解不等式組:,并把解集在數(shù)軸上表示出來。23.(12分)鮮豐水果店計劃用元/盒的進(jìn)價購進(jìn)一款水果禮盒以備銷售.據(jù)調(diào)查,當(dāng)該種水果禮盒的售價為元/盒時,月銷量為盒,每盒售價每增長元,月銷量就相應(yīng)減少盒,若使水果禮盒的月銷量不低于盒,每盒售價應(yīng)不高于多少元?在實際銷售時,由于天氣和運輸?shù)脑?,每盒水果禮盒的進(jìn)價提高了,而每盒水果禮盒的售價比(1)中最高售價減少了,月銷量比(1)中最低月銷量盒增加了,結(jié)果該月水果店銷售該水果禮盒的利潤達(dá)到了元,求的值.24.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)(x>0)的圖象與直線l1:y=x+b交于點A(3,a-2).(1)求a,b的值;(2)直線l2:y=-x+m與x軸交于點B,與直線l1交于點C,若S△ABC≥6,求m的取值范圍.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】試題分析:先求出方程x2-6x+8=0的解,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系求解即可.解方程x2-6x+8=0得x=2或x=4當(dāng)x=2時,三邊長為2、3、6,而2+3<6,此時無法構(gòu)成三角形當(dāng)x=4時,三邊長為4、3、6,此時可以構(gòu)成三角形,周長=4+3+6=13故選C.考點:解一元二次方程,三角形的三邊關(guān)系點評:解題的關(guān)鍵是熟記三角形的三邊關(guān)系:任兩邊之和大于第三邊,任兩邊之差小于第三邊.2、B【解析】
本題是一道關(guān)于點、線、面、體的題目,回憶點、線、面、體的知識;【詳解】解:∵A、天空劃過一道流星說明“點動成線”,∴故本選項錯誤.∵B、汽車雨刷在擋風(fēng)玻璃上刷出的痕跡說明“線動成面”,∴故本選項正確.∵C、拋出一塊小石子,石子在空中飛行的路線說明“點動成線”,∴故本選項錯誤.∵D、旋轉(zhuǎn)一扇門,門在空中運動的痕跡說明“面動成體”,∴故本選項錯誤.故選B.【點睛】本題考查了點、線、面、體,準(zhǔn)確認(rèn)識生活實際中的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵.點動成線、線動成面、面動成體.3、A【解析】
直接利用圓周角定理結(jié)合三角形的外角的性質(zhì)即可得.【詳解】連接BE,如圖所示:
∵∠ACB=∠AEB,
∠AEB>∠D,
∴∠C>∠D.
故選:A.【點睛】考查了圓周角定理以及三角形的外角,正確作出輔助線是解題關(guān)鍵.4、C【解析】
根據(jù)相反數(shù)的定義進(jìn)行解答即可.【詳解】解:由A表示-2,B表示-1,C表示0.75,D表示2.根據(jù)相反數(shù)和為0的特點,可確定點A和點D表示互為相反數(shù)的點.故答案為C.【點睛】本題考查了相反數(shù)的定義,掌握相反數(shù)和為0是解答本題的關(guān)鍵.5、A【解析】
根據(jù)有理數(shù)的減法,即可解答.【詳解】故選A.【點睛】本題考查了有理數(shù)的減法,解決本題的關(guān)鍵是熟記減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù).6、A【解析】
列表或畫樹狀圖得出所有等可能的結(jié)果,找出兩次都為紅球的情況數(shù),即可求出所求的概率:【詳解】列表如下:
紅
紅
紅
綠
綠
紅
﹣﹣﹣
(紅,紅)
(紅,紅)
(綠,紅)
(綠,綠)
紅
(紅,紅)
﹣﹣﹣
(紅,紅)
(綠,紅)
(綠,紅)
紅
(紅,紅)
(紅,紅)
﹣﹣﹣
(綠,紅)
(綠,紅)
綠
(紅,綠)
(紅,綠)
(紅,綠)
﹣﹣﹣
(綠,綠)
綠
(紅,綠)
(紅,綠)
(紅,綠)
(綠,綠)
﹣﹣﹣
∵所有等可能的情況數(shù)為20種,其中兩次都為紅球的情況有6種,∴,故選A.7、C【解析】
本題要先觀察a,b在數(shù)軸上的位置,得b<-1<0<a<1,然后對四個選項逐一分析.【詳解】A、因為b<-1<0<a<1,所以|b|>|a|,所以a+b<0,故選項A錯誤;B、因為b<0<a,所以ab<0,故選項B錯誤;C、因為b<-1<0<a<1,所以1a+1D、因為b<-1<0<a<1,所以1a-1故選C.【點睛】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸的對應(yīng)關(guān)系,數(shù)軸上右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù).8、A【解析】
觀察所給的幾何體,根據(jù)三視圖的定義即可解答.【詳解】左視圖有2列,每列小正方形數(shù)目分別為2,1.故選A.【點睛】本題考查了三視圖的知識,左視圖是從物體的左面看得到的視圖.9、D【解析】試題分析:根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念,可知:A既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故不正確;B不是軸對稱圖形,但是中心對稱圖形,故不正確;C是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形,故不正確;D即是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故正確.故選D.考點:軸對稱圖形和中心對稱圖形識別10、C【解析】
原式去括號合并同類項即可得到結(jié)果.【詳解】原式,故選:C.【點睛】本題主要考查了整式的加減運算,熟練掌握去括號及合并同類項是解決本題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、【解析】試題分析:用周長除以2π即為圓錐的底面半徑;根據(jù)圓錐的側(cè)面積=×側(cè)面展開圖的弧長×母線長可得圓錐的母線長,利用勾股定理可得圓錐的高.試題解析:∵圓錐的底面周長為6π,∴圓錐的底面半徑為6π÷2π="3,"∵圓錐的側(cè)面積=×側(cè)面展開圖的弧長×母線長,∴母線長=2×12π÷6π="4,"∴這個圓錐的高是考點:圓錐的計算.12、k≥1【解析】解不等式2x+9>6x+1可得x<2,解不等式x-k<1,可得x<k+1,由于x<2,可知k+1≥2,解得k≥1.故答案為k≥1.13、4【解析】∵點C是線段AD的中點,若CD=1,∴AD=1×2=2,∵點D是線段AB的中點,∴AB=2×2=4,故答案為4.14、1【解析】
用總?cè)藬?shù)300乘以樣本中身高在170cm-175cm之間的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的比例.【詳解】估計該校男生的身高在170cm-175cm之間的人數(shù)約為300×=1(人),故答案為1.【點睛】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.15、80°【解析】
根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠4,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計算即可.【詳解】解:∵a∥b,∴∠4=∠l=60°,∴∠3=180°-∠4-∠2=80°,故答案為:80°.【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理,掌握兩直線平行,同位角相等是解題的關(guān)鍵.16、【解析】當(dāng)k?1=0,即k=1時,原方程為?4x?5=0,解得:x=?,∴k=1符合題意;當(dāng)k?1≠0,即k≠1時,有,解得:k?且k≠1.綜上可得:k的取值范圍為k?.故答案為k?.三、解答題(共8題,共72分)17、4﹣【解析】
原式利用絕對值的代數(shù)意義,特殊角的三角函數(shù)值,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的法則計算即可.【詳解】原式=2×﹣(﹣1)+2=1﹣+1+2=4﹣.【點睛】本題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.18、證明見解析.【解析】
根據(jù)在同圓中等弦對的弧相等,AB、CD是⊙O的直徑,則,由FD=EB,得,,由等量減去等量仍是等量得:,即,由等弧對的圓周角相等,得∠D=∠B.【詳解】解:方法(一)證明:∵AB、CD是⊙O的直徑,∴.∵FD=EB,∴.∴.即.∴∠D=∠B.方法(二)證明:如圖,連接CF,AE.∵AB、CD是⊙O的直徑,∴∠F=∠E=90°(直徑所對的圓周角是直角).∵AB=CD,DF=BE,∴Rt△DFC≌Rt△BEA(HL).∴∠D=∠B.【點睛】本題利用了在同圓中等弦對的弧相等,等弧對的弦,圓周角相等,等量減去等量仍是等量求解.19、(1)200;0.6(2)非常了解20%,比較了解60%;72°;(3)900人【解析】
(1)根據(jù)非常了解的頻數(shù)與頻率即可求出本次問卷調(diào)查取樣的樣本容量,用1減去各等級的頻率即可得到m值;(2)根據(jù)非常了解的頻率、比較了解的頻率即可求出其百分比,與非常了解的圓心角度數(shù);(3)用全校人數(shù)乘以非常了解的頻率即可.【詳解】解:(1)本次問卷調(diào)查取樣的樣本容量為40÷0.2=200;m=1-0.2-0.18-0.02=0.6(2)非常了解20%,比較了解60%;非常了解的圓心角度數(shù):360°×20%=72°(3)1500×60%=900(人)答:“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù)約為900人.【點睛】此題主要考查扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)頻數(shù)與頻率求出調(diào)查樣本的容量.20、(1)1600千米;(2)1【解析】試題分析:(1)利用“從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米,列車設(shè)計運行時速比原鐵路設(shè)計運行時速提高了l20千米/小時,全程設(shè)計運行時間只需8小時,比原鐵路設(shè)計運行時間少用16小時”,分別得出等式組成方程組求出即可;
(2)根據(jù)題意得出方程(80+120)(1-m%)(8+m%)=1600,進(jìn)而解方程求出即可.試題解析:(1)設(shè)原時速為xkm/h,通車后里程為ykm,則有:,解得:.答:渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設(shè)計運行里程是1600千米;(2)由題意可得出:(80+120)(1﹣m%)(8+m%)=1600,解得:m1=1,m2=0(不合題意舍去),答:m的值為1.21、(1)50,360;(2).【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖示,可由非常了解的人數(shù)和所占的百分比直接求解總?cè)藬?shù),然后根據(jù)求出不了解的百分比估計即可;(2)根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后求出總可能和“一男一女”的可能,再根據(jù)概率的意義求解即可.試題解析:(1)由餅圖可知“非常了解”為8%,由柱形圖可知(條形圖中可知)“非常了解”為4人,故本次調(diào)查的學(xué)生有(人)由餅圖可知:“不了解”的概率為,故1200名學(xué)生中“不了解”的人數(shù)為(人)(2)樹狀圖:由樹狀圖可知共有12種結(jié)果,抽到1男1女分別為共8種.∴考點:1、扇形統(tǒng)計圖,2、條形統(tǒng)計圖,3、概率22、,解集在數(shù)軸上表示見解析【解析】試題分析:先解不等式組中的每一個不等式,得到不等式組的解集,再把不等式的解集表示在數(shù)軸上即可.試題解析:由①得:由②得:∴不等式組的解集為:解集在數(shù)軸上表示為:23、(1)若使水果禮盒的月銷量不低于盒,每盒售價應(yīng)不高于元;(2)的值為.【解析】
(1)設(shè)每盒售價應(yīng)為x元,根據(jù)月銷量=980-30×超出14元的部分結(jié)合月銷量不低于800盒,即可得出關(guān)于x的一元一次不等式,
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