福建省莆田市（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

福建省莆田市（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.蚱zhà

【部首】蟲

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。蟲表意，其古文字形體像條蟲，表示蚱蜢是一種昆蟲；乍（zha）表聲，乍有突然義，表示蚱蜢總是突然起跳，來去迅疾。蚱蜢是一種害蟲。

【常用詞組】螞蚱蚱蜢

【課文原句】我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.生字開花。

天天上(

)(

)

月(

)(

)(

)2）.把下列詩句補(bǔ)充完整。

（1）___________，大渡橋橫鐵索寒。（2）__________，白雨跳珠亂入船。

（3）捐軀赴國難，____________。（4）待到重陽日，_____________。

（5）___________，聽取蛙聲一片。（6）__________，望湖樓下水如天。

（7）____________，死而后已。（8）勝日尋芳泗水濱，___________。

（9）少小離家老大回，____________。（10）野曠天低樹，___________。3）.根據(jù)拼音寫詞語。

（1）jìɡāoyìchóu(

)的他用一連串biéchūxīncái(

)的假動(dòng)作，成功騙過了對方防守球員，急停、轉(zhuǎn)身、投籃……球穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐。剛才還因比分落后而jǔsànɡ(

)萬分的球迷，一掃tuírán(

)的神情，忘乎所以地歡呼起來。

（2）周圍都是xuányá(

)峭壁，可小妹妹一點(diǎn)兒都不dǎnqiè(

)，沒有一絲tuìsuō(

)，她奮力pāndēnɡ(

)，和大部隊(duì)一起上了山頂。4）.減一減，變新字。

例：雞→（鳥）

字→(

)會(huì)→(

)秋→(

)5）.看拼音寫字詞，將句子補(bǔ)充完整。

秋夜，柔和的月光灑下來，村落周圍的景物zhújiàn(

)變得清xī(

)起來，被雨水澆guàn(

)過的田地寂靜一片，偶爾從cháo(

)穴里傳來蟲兒的歡唱，pí(

)倦的人們此時(shí)應(yīng)該躺在舒shì(

)的床上進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)了吧。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中分號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。B．“神舟十五號(hào)”飛行乘組出征太空；激發(fā)了青少年對航天事業(yè)強(qiáng)烈的興趣和好奇心。C．一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。2）.下列句子中的加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．山洪從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。B．我和妹妹你擁我擠地向前奔跑。C．每次同學(xué)有困難請求他幫忙的時(shí)候，他總會(huì)不假思索就答應(yīng)。3）.連詞成句，選擇正確的答案（）

①小鴨子②小公雞③游到④飛快地⑤身邊A．①④③②⑤B．②④③①⑤C．①③②⑤④D．①⑤④③②4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，把句子寫具體。

例：院子的中央，有一棵桂樹。

院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

雪花落下。

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我?guī)痛笙髞頋菜?。（認(rèn)一認(rèn)，連一連）

2）.我會(huì)認(rèn)下面的字,用線連一連。

mèngwèidǎozhǎngpēn

翔煉震噴騙掌夢慰棉蹈

zhènliànxiángpiànmián6、排序題（每題5分共2題）

1）.在指導(dǎo)室的房間內(nèi)有一堆凌亂的語句卡，請按照正確的順序?qū)⒄Z句卡重新排列。

①許多小孩子們，很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。

②甚至開出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。

③于是孩子們便拿著潔白的紙船，來到草地那片水洼子前，讓他們的夢想啟航。

④但是在五月的時(shí)節(jié)，就會(huì)有一場場的雨水降臨，雨水會(huì)注滿整個(gè)草地。

⑤這樣的日子總是很溫馨的，因?yàn)殛柟?、花草和小孩子們，足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切。

⑥我的窗前有那么一塊低洼的草地，當(dāng)春天的日子來臨，它便會(huì)生長出許多小草。

順序：_______________________2）.把下列句子排列成一段通順的話。

_____有五座名山因?yàn)榫吧?dú)特、富有文化內(nèi)涵，被稱為五岳。

_____其中東岳泰山為五岳之首。

_____在我國有無數(shù)的名山。

_____它們是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確。

1．《跨越百年的美麗》這課的作者采用了倒敘的手法。(

)

2．1958年，我國第一顆人造衛(wèi)星上天。(

)

3．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》在寫法上的主要特點(diǎn)就是用具體的事實(shí)說明道理(

)

4．懷特森老師告訴我們：書本上的知識(shí)都是對的。(

)

5．居里夫人獲得過兩次諾貝爾獎(jiǎng)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀《星星變奏曲》如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明，誰還需要星星，誰還會(huì)在夜里凝望尋找遙遠(yuǎn)的安慰。誰不愿意每天都是一首詩每一個(gè)字都是一顆星像蜜蜂在心頭顫動(dòng)誰不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng)誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭像星星落滿天空閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明誰還需要星星，誰還會(huì)在寒冷中寂寞地燃燒尋求星星點(diǎn)點(diǎn)的希望誰愿意一年又一年總寫苦難的詩每一首都是一群顫抖的星星像冰雪覆蓋在心頭誰愿意，看著夜晚凍僵僵硬得像一片土地風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星誰不喜歡飄動(dòng)的旗子，喜歡火涌出金黃的星星在天上的星星疲倦了的時(shí)候——升起去照亮太陽照不到的地方1．給下列劃橫線字注音。

顫動(dòng)________凝望_______安慰______

柔軟________疲倦________覆蓋________

2．這首抒情詩以“星星”象征_________，但詩中的“星星”又有其特定的情境和意味。

3．在你的課外積累中，還有哪些與“星星”相關(guān)的詩句，請寫兩句。

4．試仿照這首詩的“如果……如果……”或“誰不愿意……誰不愿意……”的句式寫幾句詩，表達(dá)一種企盼。

5．“每一首詩都是一群顫抖的星星”，此處星星為什么要顫抖呢？9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中，我們總會(huì)碰到這樣或那樣的困難，而老師的幫助總是能讓我們感到溫暖，讓我們奮進(jìn)……請以“老師，謝謝您”為題，寫一篇習(xí)作，寫時(shí)注意人物的語言、動(dòng)作心理等，并通過具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和品質(zhì)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀刻舟求劍楚人有涉江者_(dá)__________，遽契其舟，曰：“___________。”舟止，___________。___________，而劍不行，求劍若此，___________！1．將原文補(bǔ)充完整。

2．根據(jù)注釋或借助工具書說說這個(gè)故事的意思。

____________________________________________

3．這個(gè)寓言故事諷刺了那種墨守成規(guī)、不知事物會(huì)變化的人。讀完這個(gè)小故事后，你聯(lián)想到了生活中的哪些事情？

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀對子，并完成練習(xí)。對韻歌（節(jié)選）來對往，去對回，雨雪對風(fēng)霜。松梢對竹葉，草舍對柴扉。潮漲落，月盈虧，暮色對朝暉。窗前鶯共語，簾外燕雙飛。1．根據(jù)對子內(nèi)容，填一填。

(

)對往去對(

)

風(fēng)霜對(

)鶯共語對(

)

2．對子中，寫到的植物有_______和________。

3．對子中，寫到的鳥有_______和________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.詞語綜合訓(xùn)練。

（1）“百花你爭我搶，競相開放，花姿各異，十分艷麗?！痹~語(

)可以描繪這樣的景象。

A．芬芳迷人B．欣然怒放C．爭奇斗艷D．含笑一現(xiàn)

（2）“它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合?！奔狱c(diǎn)詞語不能替換成(