山西省大同市（2024年）小學語文部編版競賽(復習)完整試卷（含答案）

山西省大同市（2024年度）小學語文部編版競賽(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.加偏旁組新字，再組詞。

舌（）者（）申（）

（）（）（）2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）_________，萬條垂下綠絲絳。

（2）接天蓮葉無窮碧，__________。

（3）春種一粒粟，________。

（4）予人玫瑰，__________。

（5）春雨驚春_________，夏滿芒夏暑相連。2）.看拼音，寫詞語

àimù()lóngzhòng()lǎnduò()dīngzhǔ()nányǐzhìxìn()

xiétiáo()chuánbō()ēnhuì()qīnlüè()bùjūyīgé()3）.將下面詩句補充完整。

（1）春去花還在，_________驚。

（2）解落三秋葉，能________花。

（3）鋤禾日當午，汗滴________。4）.數(shù)一數(shù)，寫一寫。

大木去上全在見用

三畫：大______

四畫：______

五畫：______

六畫：______5）.按原文填空。

（1）____見漁燈，孤光一點螢，微微_____簇浪，散作______。

（2）爺爺說：那____是我們_____的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃?。∧菨饩G的樹蔭______，遮住了________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.課文《在牛肚子里旅行》的體裁是（）A．童話B．散文C．詩歌2）.在學寫關于漢字書法的研究報告時，我們不可以采納的研究方法有（）A．查閱相關書籍，上網(wǎng)瀏覽關于書法的相關內(nèi)容。B．選出幾位著名的書法家，對其書法特點進行欣賞，并簡要寫出其書法的藝術風格。C．通過多種途徑，搜集書法家的八卦新聞。D．咨詢書法老師或身邊的書法愛好者，從談話中獲取一些有價值的資料。3）.“老屋邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事”這句話運用的修辭手法是（）A．比喻B．擬人C．夸張4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)圖畫填詞語。

（1）小鳥在天上_______來_______去。

（2）小鴨子在水里_______來_______去。

（3）青蛙在荷葉上_______來_______去。

（4）小妹妹在草地上_______來_______去。5、連線題（每題4分共2題）

1）.大顯身手。（讀一讀，連一連。）

有志者珍惜時間形容文章沒有起伏旁征博引

無為者放棄時間形容文章簡短有力平鋪直敘

勤奮者喪失時間形容文章廢話太多斷章取義

閑聊者消磨時間形容文章引用有誤短小精悍

自滿者抓緊時間形容文章引證廣泛廢話連篇2）.連一連，把小鳥送回家

jìngwālínzhāo

挖鄰招靜6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習及答案

()我高興地采了一把五顏六色的野花。

()星期天，我去鄉(xiāng)下奶奶家。

()一路上，只見路邊開著美麗的野花。

()她把野花拿回家，養(yǎng)在一個大瓶子里。

()這時奶奶走過來，我忙把手中的花兒送給奶奶。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊?/p>

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

1．三毛很愛看書，一天他認真地在看《觀人生》。(

)

2．在學校里，一個搗蛋鬼用硯臺砸傷了三毛的頭。(

)

3．一天，三毛因為吃燒餅太專心了，一頭撞在了電線桿上，又被汽車撞倒在地。(

)

4．在印刷店，三毛打酒、帶小孩、生火做飯、沏茶，樣樣都做。(

)

5．三毛因為偷懶，老板叫他去磨石板。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。雪地給我拍照啦下雪啦，下雪啦，遍地都是白花花。小妹妹，愛雪花，清早起床，笑哈哈，跑出門，摔倒啦，雪地印個胖娃娃。小妹妹，樂壞啦，拍著小手叫媽媽：“快看啦快看啦雪地給我們拍照啦！”讀短文，寫出下面漢字的拼音。

滿(

)拍(

)照(

)9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作

圖中發(fā)生了什么事？小動物們是怎么做的？結果如何？把想到的故事寫下來，注意故事要寫得清楚、完整，語句要通順。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀學弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳(jiǎozhuó)而射之。,弗(fófú)若之矣(yǐyí)。為是其智弗若與?曰:非然也。1．將原文補充完整。

2．選出短文中加點字的正確讀音,并畫“√”。

3．請你對文中那位“一心以為有鴻鵠將至”的學弈者說幾句規(guī)勸的話。

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.放映廳旁邊正在舉辦一場秋天的畫展，我們?nèi)デ埔磺瓢?！秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．片段中的哪句話可以幫助我們理解整段話的意思？用“”畫出來。

2．讀了這段話，妙小姐給秋天的雨做了一張小貼士，請你把它補充完整。

3．畫“﹏﹏﹏”的句子寫得真有意思。下面的句子和它運用的方法相同的是（）A．一群一群五顏六色的花兒在綠草地上跳舞，狂歡。B．金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。C．每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.對號入座。

打頭陣占上風破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈

（1）籃球場上，身材高大的球員容易(

)。

（2）政府已經(jīng)決定為這項造福百姓的計劃(

)。

（3）小林和我在前面(

)，三個女生在身后跟著，一步步走向了六里坡。

（4）人家說話時，他總是喜歡在一旁(

)。

（5）父愛是拐杖，讓我們在人生中少(

)。

（6）我平時成績不是很好，這次考試卻(

)拿了第一名。2）.給下面句子中加點的字選擇正確的讀音。

（1）他率（lǜshuài）領團隊攻關如何使工廠減少能源消耗，使我國的能源使用率（lǜshuài）在世界上遙遙領先。

（2）同學們屏（píngbǐng）息凝視著墻壁上的電子屏（píngbǐng）。

（3）小強（qiángjiàng）很倔強（qiángjiàng），但他還是能聽取正確意見的。

（4）他對這種枯燥的工作感到厭惡