江蘇省連云港市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

江蘇省連云港市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.感悟，是學(xué)習(xí)、生活的所得。請(qǐng)?jiān)谔镒指窭?，工整?guī)范書寫“感悟”兩字。

溫馨提示：要注意占格準(zhǔn)確，書寫端正。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填一填。

（1）舉頭望_____________，低頭___________。

（2）桃花潭水深__________，不及汪倫__________。2）.詩(shī)中有“理”，小明特別貪玩，總是完不成作業(yè)，我會(huì)用_____________，____________這兩句詩(shī)來(lái)勸他；詩(shī)中有“物”，韋應(yīng)物寫到：獨(dú)憐幽草澗邊生，___________；詩(shī)中有“景”，李白送別朋友孟浩然時(shí)寫到______________，_____________；詩(shī)中有“情”，杜牧遙寄哀思：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，___________；詩(shī)中有“義”，李清照在《夏日絕句》中寫到生當(dāng)作人杰，_________________。3）.結(jié)合括號(hào)里的詞意，將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

兔走觸株，折頸而死。（株：樹(shù)樁）

______________________________4）.妙妙不理解文言文中的一些詞，請(qǐng)你運(yùn)用所給的方法幫她解釋加點(diǎn)詞的含義。字詞方法意義冀復(fù)得兔聯(lián)系語(yǔ)境法：他一臉希冀地看著初升的太陽(yáng)，目光中充滿了期待。______________兔不可復(fù)得查閱詞典法：復(fù)：①重復(fù)；②回答，答復(fù)；③再，又。_____________（填序號(hào)）5）.默寫古詩(shī)，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）泥融飛燕子，_______________。

（2）日出江花紅勝火，__________________。

（3）前門萬(wàn)戶曈曈日，_________________。

（4）________________，上有黃鸝深樹(shù)鳴。

（5）通過(guò)學(xué)習(xí)，我們加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，如“文房四寶”指的是____________；“雅人四好”指的是____________；“中醫(yī)四診”指的是______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.橫線上所填句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這時(shí)，你看見(jiàn)了河灣里那大片大片的蘆葦蕩。。

①風(fēng)大起來(lái)了，

②然后隨了風(fēng)繼續(xù)那哀而不傷、伏而不倒的動(dòng)人舞蹈。

③葦浪起伏的弧度明顯放大了，眼看要匍匐在地上。

④微風(fēng)吹來(lái)，葦浪就開(kāi)始有節(jié)奏地起伏，那么綿軟、優(yōu)雅而有節(jié)制。

⑤蘆第們互相依托著、呼應(yīng)著，只把柔韌的腰彎下幾分，就又挺起來(lái)。A．④⑤③①②B．①③⑤②④C．④①③⑤②D．①⑤②③④2）.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A．郵局公園B．汗珠休息C．做客難到D．足跡禮物3）.遇到困難時(shí)，我會(huì)用白居易的“”這兩句詩(shī)，告訴自己要像小草一樣頑強(qiáng)勇敢。（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．微微風(fēng)簇浪，散作滿河星C．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.將下列句子換種說(shuō)法，不改變?cè)狻?/p>

1．這里的工作多么重要，我哪能離開(kāi)呢？（改為陳述句）

_____________________________

2．我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。（改為反?wèn)句）

__________________________

3．媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天晚上加班，你和爸爸吃飯別等我?！保ㄩg接敘述）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.背一背，連一連。

遲日江山麗，鱗鱗居大廈。

十指不沾泥，春風(fēng)花草香。

衣貴潔，不貴華?？v去遠(yuǎn)，以漸躋。

出必告，反必面。西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

見(jiàn)人善，即思齊。上循分，下稱家。

勸君更盡一杯酒，居有常，業(yè)無(wú)變。2）.讀書活動(dòng)。

敝聰明隨札記長(zhǎng)安有貧者沙暖睡鴛鴦

心有疑即內(nèi)省向晚意不適為瑞不宜多

見(jiàn)人惡壞心志泥融飛燕子驅(qū)車登古原6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

_____風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。

_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。

_____河邊有個(gè)小村莊。

_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

_____蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

_____河里長(zhǎng)著很多蘆葦。2）.按順序排列下列句子。

()把身子養(yǎng)胖了。

()它伸出芽頭，露出地面，開(kāi)始新的成長(zhǎng)。

()一聲春雷，敲響了天空。

()它吸吮這春雨的乳汁。

()把土壤里的種子驚醒了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“詠柳”“詠鵝”的“詠”都是贊美、歌頌的意思。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。畫遠(yuǎn)看（）有色，近聽(tīng)（）無(wú)聲。春去（）還在，（）（）（）（）驚。憫農(nóng)（其二）鋤（）（）當(dāng)午，汗滴（）下（）。誰(shuí)知盤（）餐，粒粒皆辛苦。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．《畫》中描寫的景物有哪些？在正確的選項(xiàng)后打“√”。

①山（）②水（）③花（）④鳥(niǎo)（）⑤人（）

3．《憫農(nóng)（其二）》中，“汗”和“餐”有共同的韻母，是______。

4．《憫農(nóng)（其二）》告訴我們（）A．要愛(ài)惜糧食。B．要愛(ài)勞動(dòng)。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

你的家人有什么特點(diǎn)？你覺(jué)得他（她）和哪種動(dòng)物比較像？動(dòng)筆寫一寫自己的家人什么地方和這種動(dòng)物很像，并寫一寫自己對(duì)此有什么感受。友情提醒：一定要寫得生動(dòng)有趣，題目自擬，400字左右，不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.把古文填寫完整，完成練習(xí)。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“，?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．請(qǐng)按照課文原文內(nèi)容填到橫線上。

2．文中最后一句話斷句正確的一項(xiàng)是（）A．夫/不可陷之盾/與/無(wú)不陷之矛，不可/同世而立。B．夫不可陷之盾/與無(wú)不陷之矛，不可/同世而立。C．夫/不可陷之盾/與無(wú)不陷之矛，不可/同世/而立。3．用“”橫線畫出楚人稱贊矛的句子。

4．用“﹏﹏﹏﹏”波浪線畫出其他人說(shuō)的話。

5．“吾矛之利，于物無(wú)不陷也”的意思是什么？

_________________________

6．“其人弗能應(yīng)也”的原因是__________________

7．《自相矛盾》這個(gè)故事，告訴我們____________的道理。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。兒時(shí)看燈黃駿騎①小時(shí)候過(guò)年，正月里我最喜歡到姑母家拜年，那里不僅有玩伴，更重要的是能看到熱鬧非凡、妙趣橫生的燈會(huì)。②臘月里，結(jié)束一年的辛苦勞作后，就要過(guò)大年了，人們可以放下手中的活兒去張羅一年一度的燈會(huì)。燈會(huì)，當(dāng)?shù)厝私小皯驘簟?，就是鄉(xiāng)村的“狂歡節(jié)”。過(guò)年不戲燈，就不叫過(guò)年。③鞭炮聲中，大伙將架在祠堂房梁上的“龍頭”鄭重地“請(qǐng)”下來(lái)。扎篾的扎篾，糊紙的糊紙，涂彩的涂彩，忙碌中透著歡樂(lè)。師傅的手藝是祖?zhèn)鞯?，扎的獅子威風(fēng)神氣。舞起來(lái)，眼睛、耳朵、嘴巴都能動(dòng)，活靈活現(xiàn)?；糁谱?，集合了竹藝、裝裱、剪紙、繪畫等傳統(tǒng)技藝，扎出來(lái)的荷花、臘梅，鮮艷欲滴，像剛采摘來(lái)的。④天還沒(méi)有黑下來(lái)，戲燈的各色人等早早就準(zhǔn)備好了道具，化了妝，陸續(xù)來(lái)到村外稻場(chǎng)上集合待發(fā)。班頭少不了要再做些分工，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，然后點(diǎn)亮燈籠、花燈里的蠟燭，謂之“亮火”。四只威風(fēng)凜凜的獅子，早就躍躍欲試了。⑤戲燈的隊(duì)伍還沒(méi)出發(fā)，“打報(bào)燈”的已先行。打報(bào)燈，一般有兩三人，多是辦事干練的隊(duì)委或德高望重的長(zhǎng)輩，職責(zé)就是提前安排好戲燈的細(xì)節(jié)，通知“燈來(lái)了”。他們手提紅燈籠，滿面喜氣地來(lái)到主事人的家附近。這廂早有人在門外迎候，抱拳拜年后，請(qǐng)他們進(jìn)屋喝茶、抽煙。報(bào)燈人連聲推辭：“不急，不急。快帶我們?nèi)?chǎng)地看看?！庇谑?，一干人象征性地察看了舞獅子的場(chǎng)地、文唱的舞臺(tái)后，才謙讓著進(jìn)屋敘話。⑥報(bào)燈人別過(guò)，鑼鼓聲響起。鑼鼓，是燈會(huì)的靈魂。“十番鑼鼓”，沒(méi)有真?zhèn)魇乔么虿怀鰜?lái)的。鑼鼓一響，把整個(gè)村子都震動(dòng)起來(lái)，大屋的男女老少傾屋而出，站在大堂軒門前廣場(chǎng)迎燈，到處是擁擠的人群和晃動(dòng)的人頭。⑦在鄉(xiāng)親們眼里，用公雞雞冠上的血點(diǎn)過(guò)光的獅子，就是神獸。有長(zhǎng)者在門前虔誠(chéng)地?cái)[上香案，端來(lái)三牲祭品，點(diǎn)亮蠟燭“接燈”。一時(shí)間，大炮小炮開(kāi)門炮，炮聲大作，萬(wàn)鞭齊鳴。獅子一馬當(dāng)先，在眾人簇?fù)硐逻M(jìn)了大門，首先向上堂軒的香火臺(tái)“參香火”，行跪拜禮，轉(zhuǎn)過(guò)身本想在門前廣場(chǎng)表演，哪知早被看熱鬧的人群圍得水泄不通?！靶钪\已久”的老手準(zhǔn)備了魚子炮、百子鞭，趁隙將其點(diǎn)燃塞到舞獅人的腳下。還有身手敏捷的小伙子，事先爬到堂軒的梁柱上，居高臨下，將鞭炮丟到獅子身上。舞獅人早有防備，將做獅子皮的紅布在泥水里浸泡過(guò)，這就相當(dāng)于有了保護(hù)層。有經(jīng)驗(yàn)的舞獅人，邊舞邊用腳踩滅鞭炮。對(duì)舞獅人來(lái)說(shuō)，鞭炮炸得越多越響，反而越是對(duì)他們的敬重。這當(dāng)兒，敲鑼打鼓的人借機(jī)造勢(shì)，緊鑼密鼓，圍觀的也大聲叫好助陣。鞭炮聲、鑼鼓聲、叫好聲混成一片。獅子的動(dòng)作疾緩是隨鑼鼓的節(jié)奏，鑼鼓聲緊湊，獅子的動(dòng)作就急促，持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，舞獅人就得不到歇息。這無(wú)疑是對(duì)舞獅人體力與水平的考驗(yàn)。⑧堂軒場(chǎng)地有限，獅子搖頭擺尾，一邊做喘息狀，一邊來(lái)到稻場(chǎng)上，后面跟著一大幫愛(ài)看熱鬧的孩子和年輕人。鑼鼓喧天，爆竹炸得震天響。表演再掀高潮，雙獅戲球、拜四方，形神兼?zhèn)?，虎虎生風(fēng)。獅子的撲、閃、騰、挪，把獸性與靈性表現(xiàn)得淋漓盡致。舞獅人通過(guò)搔癢、打滾、抖毛、舔毛等動(dòng)作，把獅子的喜怒哀樂(lè)渲染得恰如其分。人們踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子向前擠，我個(gè)頭矮看不見(jiàn)，大表兄就讓我坐在他的肩膀上。我對(duì)獅子打滾時(shí)的配合默契，有些不解。大表兄告訴我，那是他們有約定，前面的人用腳在地上跺三下，后面的人會(huì)意了便同時(shí)滾地，獅子皮就不會(huì)絞在一起。⑨該文唱的登場(chǎng)了。戲臺(tái)早就在村頭平坦地面上用厚實(shí)的門板搭就，四盞氣燈高掛。把場(chǎng)內(nèi)外照得如同白晝。演員是當(dāng)?shù)氐墓媚?，她們涂脂抹粉，穿紅著綠，十分搶眼?！斗蚱抻^燈》《補(bǔ)背褡》等黃梅小戲片段，自然是每場(chǎng)必演的。演員都不是大腕兒，但帶著泥土氣息的道白、唱腔，很對(duì)父老鄉(xiāng)親的胃口。盡管觀眾對(duì)唱詞滾瓜爛熟，還是看得有滋有味。其間，還穿插挑花籃，扭秧歌，人們笑得前仰后合?！敖鹋ｔ[春”，很接地氣；“桃園三結(jié)義”，崇尚義氣；“龍鳳呈祥”，向往民富國(guó)強(qiáng)。鯉魚燈、蓮花燈、寶塔燈、五獸燈，讓人目不暇接。⑩趁著文唱的時(shí)候，舞獅人卸下獅子頭，脫下服裝，擦把臉，休息一會(huì)兒，吃些糕點(diǎn)、元寶（茶葉蛋）、掛面，養(yǎng)精蓄銳，再到下一個(gè)屋場(chǎng)表演。?夜已經(jīng)很深了。天上明月一輪，地上火光點(diǎn)點(diǎn)?？戳艘淮逵忠淮澹€沒(méi)盡興，我們一直追趕著戲燈的隊(duì)伍。1．燈會(huì)一共有幾個(gè)環(huán)節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，完成燈會(huì)流程圖。其中，文章詳寫了略寫了。

2．第⑦自然段通過(guò)______描寫，為我們展現(xiàn)了一幅____________。

3．請(qǐng)從人物形象角度說(shuō)說(shuō)第⑧自然段畫橫線句子在文中有什么作用？

__________________

4．下列對(duì)文章句子分析理解有誤的一項(xiàng)是（）A．“花燈制作，集合了竹藝、裝裱、剪紙、繪畫等傳統(tǒng)技藝，扎出來(lái)的荷花、臘梅，鮮艷欲滴，像剛采摘來(lái)的”，表現(xiàn)了制作人的手藝技巧高超。B．“于是，一干人象征性地察看了舞獅子的場(chǎng)地、文唱的舞臺(tái)后，才謙讓著進(jìn)屋敘話。”“象征性”一詞暗含作者對(duì)燈會(huì)報(bào)燈人尸位素餐的不滿。C．“大屋的男女老少傾屋而出，站在大堂軒門前廣場(chǎng)迎燈，到處是擁擠的人群和晃動(dòng)的人頭?！蓖ㄟ^(guò)對(duì)看燈人群的描寫，表現(xiàn)了村里人對(duì)燈會(huì)的重視。D．“‘金牛鬧春’，很接地氣；‘桃園三結(jié)義’，崇尚義氣；‘龍鳳呈祥’，向往民富國(guó)強(qiáng)?！蓖ㄟ^(guò)列舉，既表現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗特色，也暗含了當(dāng)?shù)匕傩盏拿篮孟蛲?．作者兒時(shí)“追趕戲燈的隊(duì)伍”，長(zhǎng)大之后他撰文又在追趕什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。

_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)送字母回家。

üerouyeg

wuchiuche