江蘇省連云港市（2024年）小學語文部編版摸底(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

江蘇省連云港市（2024年度）小學語文部編版摸底(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.感悟，是學習、生活的所得。請在田字格里，工整規(guī)范書寫“感悟”兩字。

溫馨提示：要注意占格準確，書寫端正。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填一填。

（1）舉頭望_____________，低頭___________。

（2）桃花潭水深__________，不及汪倫__________。2）.詩中有“理”，小明特別貪玩，總是完不成作業(yè)，我會用_____________，____________這兩句詩來勸他；詩中有“物”，韋應物寫到：獨憐幽草澗邊生，___________；詩中有“景”，李白送別朋友孟浩然時寫到______________，_____________；詩中有“情”，杜牧遙寄哀思：清明時節(jié)雨紛紛，___________；詩中有“義”，李清照在《夏日絕句》中寫到生當作人杰，_________________。3）.結(jié)合括號里的詞意，將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

兔走觸株，折頸而死。（株：樹樁）

______________________________4）.妙妙不理解文言文中的一些詞，請你運用所給的方法幫她解釋加點詞的含義。字詞方法意義冀復得兔聯(lián)系語境法：他一臉希冀地看著初升的太陽，目光中充滿了期待。______________兔不可復得查閱詞典法：復：①重復；②回答，答復；③再，又。_____________（填序號）5）.默寫古詩，并根據(jù)所學知識填空。

（1）泥融飛燕子，_______________。

（2）日出江花紅勝火，__________________。

（3）前門萬戶曈曈日，_________________。

（4）________________，上有黃鸝深樹鳴。

（5）通過學習，我們加深了對傳統(tǒng)文化的了解，如“文房四寶”指的是____________；“雅人四好”指的是____________；“中醫(yī)四診”指的是______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.橫線上所填句子排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

這時，你看見了河灣里那大片大片的蘆葦蕩。。

①風大起來了，

②然后隨了風繼續(xù)那哀而不傷、伏而不倒的動人舞蹈。

③葦浪起伏的弧度明顯放大了，眼看要匍匐在地上。

④微風吹來，葦浪就開始有節(jié)奏地起伏，那么綿軟、優(yōu)雅而有節(jié)制。

⑤蘆第們互相依托著、呼應著，只把柔韌的腰彎下幾分，就又挺起來。A．④⑤③①②B．①③⑤②④C．④①③⑤②D．①⑤②③④2）.下列各組詞語中，有錯別字的一項是（）。A．郵局公園B．汗珠休息C．做客難到D．足跡禮物3）.遇到困難時，我會用白居易的“”這兩句詩，告訴自己要像小草一樣頑強勇敢。（）A．野火燒不盡，春風吹又生B．微微風簇浪，散作滿河星C．春種一粒粟，秋收萬顆子4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.將下列句子換種說法，不改變原意。

1．這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）

_____________________________

2．我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。（改為反問句?/p>

__________________________

3．媽媽對我說：“我今天晚上加班，你和爸爸吃飯別等我?！保ㄩg接敘述）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.背一背，連一連。

遲日江山麗，鱗鱗居大廈。

十指不沾泥，春風花草香。

衣貴潔，不貴華?？v去遠，以漸躋。

出必告，反必面。西出陽關無故人。

見人善，即思齊。上循分，下稱家。

勸君更盡一杯酒，居有常，業(yè)無變。2）.讀書活動。

敝聰明隨札記長安有貧者沙暖睡鴛鴦

心有疑即內(nèi)省向晚意不適為瑞不宜多

見人惡壞心志泥融飛燕子驅(qū)車登古原6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

_____風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。

_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。

_____河邊有個小村莊。

_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

_____蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

_____河里長著很多蘆葦。2）.按順序排列下列句子。

()把身子養(yǎng)胖了。

()它伸出芽頭，露出地面，開始新的成長。

()一聲春雷，敲響了天空。

()它吸吮這春雨的乳汁。

()把土壤里的種子驚醒了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“詠柳”“詠鵝”的“詠”都是贊美、歌頌的意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。畫遠看（）有色，近聽（）無聲。春去（）還在，（）（）（）（）驚。憫農(nóng)（其二）鋤（）（）當午，汗滴（）下（）。誰知盤（）餐，粒粒皆辛苦。1．把詩句補充完整。

2．《畫》中描寫的景物有哪些？在正確的選項后打“√”。

①山（）②水（）③花（）④鳥（）⑤人（）

3．《憫農(nóng)（其二）》中，“汗”和“餐”有共同的韻母，是______。

4．《憫農(nóng)（其二）》告訴我們（）A．要愛惜糧食。B．要愛勞動。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

你的家人有什么特點？你覺得他（她）和哪種動物比較像？動筆寫一寫自己的家人什么地方和這種動物很像，并寫一寫自己對此有什么感受。友情提醒：一定要寫得生動有趣，題目自擬，400字左右，不要出現(xiàn)真實的校名和姓名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.把古文填寫完整，完成練習。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“，?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．請按照課文原文內(nèi)容填到橫線上。

2．文中最后一句話斷句正確的一項是（）A．夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立。B．夫不可陷之盾/與無不陷之矛，不可/同世而立。C．夫/不可陷之盾/與無不陷之矛，不可/同世/而立。3．用“”橫線畫出楚人稱贊矛的句子。

4．用“﹏﹏﹏﹏”波浪線畫出其他人說的話。

5．“吾矛之利，于物無不陷也”的意思是什么？

_________________________

6．“其人弗能應也”的原因是__________________

7．《自相矛盾》這個故事，告訴我們____________的道理。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。兒時看燈黃駿騎①小時候過年，正月里我最喜歡到姑母家拜年，那里不僅有玩伴，更重要的是能看到熱鬧非凡、妙趣橫生的燈會。②臘月里，結(jié)束一年的辛苦勞作后，就要過大年了，人們可以放下手中的活兒去張羅一年一度的燈會。燈會，當?shù)厝私小皯驘簟保褪青l(xiāng)村的“狂歡節(jié)”。過年不戲燈，就不叫過年。③鞭炮聲中，大伙將架在祠堂房梁上的“龍頭”鄭重地“請”下來。扎篾的扎篾，糊紙的糊紙，涂彩的涂彩，忙碌中透著歡樂。師傅的手藝是祖?zhèn)鞯?，扎的獅子威風神氣。舞起來，眼睛、耳朵、嘴巴都能動，活靈活現(xiàn)?；糁谱?，集合了竹藝、裝裱、剪紙、繪畫等傳統(tǒng)技藝，扎出來的荷花、臘梅，鮮艷欲滴，像剛采摘來的。④天還沒有黑下來，戲燈的各色人等早早就準備好了道具，化了妝，陸續(xù)來到村外稻場上集合待發(fā)。班頭少不了要再做些分工，強調(diào)注意事項，然后點亮燈籠、花燈里的蠟燭，謂之“亮火”。四只威風凜凜的獅子，早就躍躍欲試了。⑤戲燈的隊伍還沒出發(fā)，“打報燈”的已先行。打報燈，一般有兩三人，多是辦事干練的隊委或德高望重的長輩，職責就是提前安排好戲燈的細節(jié)，通知“燈來了”。他們手提紅燈籠，滿面喜氣地來到主事人的家附近。這廂早有人在門外迎候，抱拳拜年后，請他們進屋喝茶、抽煙。報燈人連聲推辭：“不急，不急。快帶我們?nèi)龅乜纯??！庇谑?，一干人象征性地察看了舞獅子的場地、文唱的舞臺后，才謙讓著進屋敘話。⑥報燈人別過，鑼鼓聲響起。鑼鼓，是燈會的靈魂?！笆尮摹保瑳]有真?zhèn)魇乔么虿怀鰜淼?。鑼鼓一響，把整個村子都震動起來，大屋的男女老少傾屋而出，站在大堂軒門前廣場迎燈，到處是擁擠的人群和晃動的人頭。⑦在鄉(xiāng)親們眼里，用公雞雞冠上的血點過光的獅子，就是神獸。有長者在門前虔誠地擺上香案，端來三牲祭品，點亮蠟燭“接燈”。一時間，大炮小炮開門炮，炮聲大作，萬鞭齊鳴。獅子一馬當先，在眾人簇擁下進了大門，首先向上堂軒的香火臺“參香火”，行跪拜禮，轉(zhuǎn)過身本想在門前廣場表演，哪知早被看熱鬧的人群圍得水泄不通?！靶钪\已久”的老手準備了魚子炮、百子鞭，趁隙將其點燃塞到舞獅人的腳下。還有身手敏捷的小伙子，事先爬到堂軒的梁柱上，居高臨下，將鞭炮丟到獅子身上。舞獅人早有防備，將做獅子皮的紅布在泥水里浸泡過，這就相當于有了保護層。有經(jīng)驗的舞獅人，邊舞邊用腳踩滅鞭炮。對舞獅人來說，鞭炮炸得越多越響，反而越是對他們的敬重。這當兒，敲鑼打鼓的人借機造勢，緊鑼密鼓，圍觀的也大聲叫好助陣。鞭炮聲、鑼鼓聲、叫好聲混成一片。獅子的動作疾緩是隨鑼鼓的節(jié)奏，鑼鼓聲緊湊，獅子的動作就急促，持續(xù)時間越長，舞獅人就得不到歇息。這無疑是對舞獅人體力與水平的考驗。⑧堂軒場地有限，獅子搖頭擺尾，一邊做喘息狀，一邊來到稻場上，后面跟著一大幫愛看熱鬧的孩子和年輕人。鑼鼓喧天，爆竹炸得震天響。表演再掀高潮，雙獅戲球、拜四方，形神兼?zhèn)?，虎虎生風。獅子的撲、閃、騰、挪，把獸性與靈性表現(xiàn)得淋漓盡致。舞獅人通過搔癢、打滾、抖毛、舔毛等動作，把獅子的喜怒哀樂渲染得恰如其分。人們踮起腳尖，伸長脖子向前擠，我個頭矮看不見，大表兄就讓我坐在他的肩膀上。我對獅子打滾時的配合默契，有些不解。大表兄告訴我，那是他們有約定，前面的人用腳在地上跺三下，后面的人會意了便同時滾地，獅子皮就不會絞在一起。⑨該文唱的登場了。戲臺早就在村頭平坦地面上用厚實的門板搭就，四盞氣燈高掛。把場內(nèi)外照得如同白晝。演員是當?shù)氐墓媚?，她們涂脂抹粉，穿紅著綠，十分搶眼?！斗蚱抻^燈》《補背褡》等黃梅小戲片段，自然是每場必演的。演員都不是大腕兒，但帶著泥土氣息的道白、唱腔，很對父老鄉(xiāng)親的胃口。盡管觀眾對唱詞滾瓜爛熟，還是看得有滋有味。其間，還穿插挑花籃，扭秧歌，人們笑得前仰后合?！敖鹋ｔ[春”，很接地氣；“桃園三結(jié)義”，崇尚義氣；“龍鳳呈祥”，向往民富國強。鯉魚燈、蓮花燈、寶塔燈、五獸燈，讓人目不暇接。⑩趁著文唱的時候，舞獅人卸下獅子頭，脫下服裝，擦把臉，休息一會兒，吃些糕點、元寶（茶葉蛋）、掛面，養(yǎng)精蓄銳，再到下一個屋場表演。?夜已經(jīng)很深了。天上明月一輪，地上火光點點?？戳艘淮逵忠淮?，還沒盡興，我們一直追趕著戲燈的隊伍。1．燈會一共有幾個環(huán)節(jié)？請簡要概括，完成燈會流程圖。其中，文章詳寫了略寫了。

2．第⑦自然段通過______描寫，為我們展現(xiàn)了一幅____________。

3．請從人物形象角度說說第⑧自然段畫橫線句子在文中有什么作用？

__________________

4．下列對文章句子分析理解有誤的一項是（）A．“花燈制作，集合了竹藝、裝裱、剪紙、繪畫等傳統(tǒng)技藝，扎出來的荷花、臘梅，鮮艷欲滴，像剛采摘來的”，表現(xiàn)了制作人的手藝技巧高超。B．“于是，一干人象征性地察看了舞獅子的場地、文唱的舞臺后，才謙讓著進屋敘話。”“象征性”一詞暗含作者對燈會報燈人尸位素餐的不滿。C．“大屋的男女老少傾屋而出，站在大堂軒門前廣場迎燈，到處是擁擠的人群和晃動的人頭?！蓖ㄟ^對看燈人群的描寫，表現(xiàn)了村里人對燈會的重視。D．“‘金牛鬧春’，很接地氣；‘桃園三結(jié)義’，崇尚義氣；‘龍鳳呈祥’，向往民富國強。”通過列舉，既表現(xiàn)了當?shù)氐娘L俗特色，也暗含了當?shù)匕傩盏拿篮孟蛲?．作者兒時“追趕戲燈的隊伍”，長大之后他撰文又在追趕什么？請說說你的理解。

_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會送字母回家。

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