2024年三年級周記集錦(6篇)

第頁2024年三年級周記集錦(6篇)三年級周記篇1

今天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸說要教我學(xué)游泳，我十分的`高興。

到河邊，看到別人自由自在地游著，我想這還不容易啊。可我一跳到水里，就像一塊石頭一般，直往下沉，不由自主地嗆了好幾口水。還好爸爸眼疾手快把我托上了岸。我嚇的不敢再下去了。

爸爸不斷鼓勵我，還給我做示范動作。終于，我學(xué)會了“憋水”，爸爸說：“我進步真快”。我受到爸爸的表揚，太高興了。

三年級周記篇2

一個漫長又孤獨的暑假過去了，又能生活在校園當(dāng)中和同學(xué)們一起玩耍嬉戲了，雖然很開心，但還是有很多難關(guān)等待著我去度過，闖過辛苦過呢？我也立下了許多的新目標(biāo)，我想成為一名音樂家，可是這個目標(biāo)離我還有很長一段距離。

曾經(jīng)有兩個人是一對要好的朋友，一個想當(dāng)畫家一個想當(dāng)音樂家，可是后來的情況對他們非常失望，想當(dāng)畫家的，失去了雙眼，想當(dāng)音樂家的.，耳朵聾了，他們都很沮喪，在他們要放棄的時候，一個老頭給他們說你可以改成學(xué)音樂，你可以改為學(xué)畫畫，他們靈機一動，聽懂了老頭的，不斷意思努力著。最后耳朵聾的成了畫家，眼睛瞎的成了音樂家。

我也要向他們學(xué)習(xí)，成為一名一位名副其實的音樂家。

三年級周記篇3

突然，停電了，周圍漆黑一片，我正在寫著作業(yè)，心想：唉，這下作業(yè)寫不成了。不知道爸媽回來了沒有，我摸著黑走下樓去。

剛下樓，就聽見爸媽回來的聲音，看到家里停電了，爸爸出門去買了幾根蠟燭。蠟燭一根根被點亮了，雖然光很微弱，但在停電的狀態(tài)下，卻顯得格外明亮。停電真煩啊，不能寫作業(yè)，不能看電視，什么事都做不來了。唉……

說起停電，這和人們的用電情況有著密不可分的.關(guān)系。因為現(xiàn)在是夏天，人們能不出門就盡量不出門，家家戶戶都開著風(fēng)扇，吹著空調(diào)，看著電視、電腦，而且一開就是一整天，電路怎么承受得了這么的大的壓力，終于崩潰了，停電了。所以，我們在平時，要注意節(jié)約用電，這樣才能持續(xù)利用好資源。

有時候會想，假如我們這里停電好幾天，我們要怎么生活?而在大山里的人，停電應(yīng)該是經(jīng)常的事，有些地方甚至沒有電，他們是怎么過來的呢?相比之下，我們是多么的幸福!因為這樣，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力節(jié)約生活中每一處資源，讓生活變得更加美好。

三年級周記篇4

星期天，是我們小朋友們期盼已久的國際六一兒童節(jié)。雖然，“5·29”山林大火給我們的生活帶來了不少煩惱，但在解放軍叔叔和全市各界愛心人士的大力幫助支持下，我們還是度過了一個歡快而美好的兒童節(jié)。

下午，我參加了乒乓球訓(xùn)練，獲得了一個意想不到的驚喜。我的“小宇宙”終于爆發(fā)了！常規(guī)訓(xùn)練中，我與助理教練開展“正反手”對攻，居然打出51個回合，創(chuàng)下本次學(xué)員班的最高紀(jì)錄；學(xué)員對抗中，我們進行循環(huán)對抗賽，居然各路“高手”紛紛被我斬于馬下，實現(xiàn)了我近期的訓(xùn)練目標(biāo)；師生對抗中，我心里暗暗想，今天創(chuàng)了紀(jì)錄，挑戰(zhàn)了所有學(xué)員，我會不會也能擊敗老師呢？比賽正式開始！老師發(fā)出了一個下旋球，我預(yù)判好球的`落點，俯下身體，狠狠地拉了一板！球沿著弧線，擦著球網(wǎng)，朝著球臺的左上角飛去。老師拉飛了，我大聲喊了一聲“耶”最后我贏了，我看老師笑了我知道老師讓著我，但是我很興奮，老師發(fā)給我兩個球。下課了，我和爸爸吃了一頓大餐，吃的飽飽得。

今年的六一真開心！

三年級周記篇5

今天，我們學(xué)了數(shù)學(xué)廣角。我們在數(shù)學(xué)廣角分別學(xué)了重疊問題、等量代換問題。

重疊問題十分有趣，我給你們出一道有趣的重疊問題吧！是這樣的：有兩個媽媽和兩個女兒去看電影，可只買了3張票，這是為什么呢？

哈哈！你肯定想不到吧！其實，就只有3個人，就是外婆、媽媽、女兒。因為媽媽是外婆的.女兒、女兒是媽媽的女兒；外婆是媽媽的媽媽，媽媽是女兒的媽媽。這里因為媽媽既當(dāng)媽媽又當(dāng)女兒，重復(fù)了，所以看起來有4個人，其實只有3個人。有趣吧！

三年級周記篇6

一個既聰明又關(guān)心集體的女孩！

我有一個朋友，她是中隊長，她非常聰明，而且很關(guān)心集體，她的名字叫周語洋。

她很聰明。有一次，老師提問說：“哪一個同學(xué)能把《從盤古開天地》這一篇課文用一句話說出來？”過了好久，我們班只有周語洋一個人舉手，有些人在和同學(xué)低聲議論，有些人覺得自己想一百年都找不到答案，干脆不想，光在那里讀課文。老師等了半天，看見只有周語洋一個人在舉手，就叫她回答。她回答得非常完整，在她說完的.一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

周