我的藏書角作文共九篇

我的藏書角我的藏書角（一）我的藏書角我從小就喜歡看書，可是沒有書柜裝書，就把書放在床頭，看起來很亂。去年，我終于有了藏書的柜子了，我把它取名藏書角。我把百科知識的放一類，課外、課內(nèi)和故事的放一類。每天放學，我就趕緊做作業(yè)，因為做完作業(yè)，我就可以看書了。我很喜歡看書，每次吃飯時，我都要拿一本書，邊吃飯，邊看書。媽媽說這樣對身體不好，可是我還是不聽，還是拿著書，邊吃飯，邊看書。有的時候我不聽，媽媽就把書給我沒收了，我哇哇大哭，媽媽只好把書還給我。我和書之間還有一個故事呢!一天晚上，我夢見：我的書說話了，它們說為什么把它們放底下，還向我撲來，我左一拳右一拳就把它們打敗了。突然，我從夢中醒來。心想：這下子，一定要愛惜書了，想著想著又瞅著了。我愛我的書，也愛我的書柜。四川綿陽鹽亭縣云溪小學三年級四班指導教師：胡冬梅我的藏書角（二）我從小就喜歡看書，可是沒有書柜裝書，就把書放在床頭，看起來很亂。去年，我終于有了藏書的柜子了，我把它取名藏書角。我把百科知識的放一類，課外、課內(nèi)和故事的放一類。每天放學，我就趕緊做作業(yè)，因為做完作業(yè)，我就可以看書了。我很喜歡看書，每次吃飯時，我都要拿一本書，邊吃飯，邊看書。媽媽說這樣對身體不好，可是我還是不聽，還是拿著書，邊吃飯，邊看書。有的時候我不聽，媽媽就把書給我沒收了，我哇哇大哭，媽媽只好把書還給我。我和書之間還有一個故事呢!一天晚上，我夢見：我的書說話了，它們說為什么把它們放底下，還向我撲來，我左一拳右一拳就把它們打敗了。突然，我從夢中醒來。心想：這下子，一定要愛惜書了，想著想著又瞅著了。我愛我的書，也愛我的書柜。四川綿陽鹽亭縣云溪小學三年級四班指導教師：胡冬梅我的藏書角（三）我的藏書角俗話說：“欲知千古事，需讀五車書?！蔽壹矣幸粋€藏書角，那兒的書應(yīng)有盡有，現(xiàn)在就讓我來向您一一介紹吧！雖說“斗室沒有乾坤大”，但我的“寸心卻比天地寬?！蔽业牟貢请m然不大，但是卻能使我從一個起點到達另一個更高的起點。我把書整理得井井有條，一類一類地區(qū)別整理出來。第一層我放上了一些故事書，有《神話故事》、《童話故事》、《寓言故事》、《英雄故事》、《科學家的故事》……讀之如飲甘泉，沐春風，使人覺得如獲至寶。第二層放著一些作文書，什么《考場作文》、《優(yōu)秀作文》、《三優(yōu)作文》、《獲獎作文》滿目琳瑯，讀之如被卷入色彩繽紛的百花園，使人流連忘返。第三層放著一些練習冊，有《一課三練》、《學練快車道》、《練創(chuàng)考》、《天天練》……這些書仿佛是循循善誘的良師，令我可溫故而知新。當然，我們不能因為“一心只讀圣賢書”就“兩耳不聞窗外事”，我們應(yīng)該開闊視野，對我國文化歷史上以及成就都應(yīng)熟讀之?？上攵谒膶臃诺亩际侵袊幕L廊中的“瑰寶”。有《繪畫大全》、《文明中國》、《書法》、《中國歷史》……讀之如品嘗滋味甘醇的美酒，令人回味無窮。當然，我是“求知急似渴思引，載知猶如蝶戀花?！弊鳛橐粋€學生，作為一個跨世紀的少年，我們應(yīng)該用我們現(xiàn)在的智慧，多讀書，好讀書，讀好書，用書來充實自己，美化人生，認識社會。我的藏書角不就是開啟智慧大門的鑰匙嗎？不就是通向成功彼岸的橋梁嗎？不就是穿越激流險灘的航船嗎？只要我在藏書角的指導下，用自己的勤勞汗水，明天將可“一覽眾山小?！弊ⅲ罕疚脑怯凇督逃芸?！我的藏書角（四）俗話說：“欲知千古事，需讀五車書?！蔽壹矣幸粋€藏書角，那兒的書應(yīng)有盡有，現(xiàn)在就讓我來向您一一介紹吧！作為一個學生，作為一個跨世紀的少年，我們應(yīng)該用我們現(xiàn)在的智慧，多讀書，好讀書，讀好書，用書來充實自己，美化人生，認識社會。我的藏書角不就是開啟智慧大門的鑰匙嗎？不就是通向成功彼岸的橋梁嗎？不就是穿越激流險灘的航船嗎？只要我在藏書角的指導下，用自己的勤勞汗水，明天將可“一覽眾山小?！蔽业牟貢牵ㄎ澹┧自捳f：“欲知千古事，須讀五車書?！蔽壹揖陀幸粋€藏書角，那兒的書應(yīng)有盡有，現(xiàn)在讓我一一介紹吧！雖說我的圖書價值有幾層，但是里面的書讓我受益無窮，第一層是歷史類的書，有《三國演義》、《紅樓夢》、《史記》……這些書讓我知道了許多英雄人物。第二層是一些作文書，有《迪克貓作文》、《有新考場作文》、《三年級作文》……真是目不暇接。第三層是語文書、數(shù)學書……這些書像一個個小老師傳授給我們知識。當讓我也愛看書，在我的暑假中是書成了我唯一的伙伴，記得有一次我正在看書，忽然，爸爸在廚房里大叫：“快去買醬油！”“好！”我應(yīng)了一聲便拿了錢和一本書就走了，可我一看書便把買醬油的事拋到九霄云外了。于是我在外面轉(zhuǎn)了一圈變回來了，這時爸爸問：“醬油呢？”我傻乎乎地問：“什么醬油呀？你有沒讓我買！”“哎！小書蟲還是讓我去買吧！”有了這個藏書角，讓我學到了許多知識，還讓我提高了寫作水平，我愛我的藏書角。我的藏書角（六）我有兩個藏書角，一個在書房，另一個在我的小房間。它們有很多個種類，有科幻類的、有漫畫類的、有童話類的、有文學類的、還有鬼故事的……我的藏書角有很多層，我先把最常看的科幻類和文學類放在最下面，因為拿起來很方便。漫畫類放在第二層，童話類放在第三層，鬼故事放在最上層。這些藏書有的是爸爸的，因為我也可以看，所以爸爸就把這些書給我了，有的是爸爸媽媽的親戚朋友送給我的，有的是我自己花零用錢買的，還有的是我的節(jié)日或者生日禮物。我最喜歡的書是科普類的，因為它們可以增加我們的知識。。還有一件我和書的小故事呢！那個小故事至今我還難以忘懷：有一次，我去參加小記者活動到江油的李白故里去采風，采風完了之后，我們就一起去買紀念品，由于我的錢不夠用了，我就向別人借了兩元錢，買了一本很小的《李白詩集》，我很喜歡那本書，我天天都在看?？墒怯幸惶炷潜緯鴧s不見了，我怎么找都找不到，我問爺爺，爺爺說沒看見我的那本藍色皮子的李白詩集。我問媽媽，媽媽也說沒看見。這時，奶奶來了，她手里還拿著一個藍色爛書皮，問我那個書皮是不是我的，我一看到那個被洗衣機洗爛的藍色書皮，那張書皮正是《李白詩集》的書皮，我一看，就大哭起來。好像那本書正在向我揮手，還在說：“小主人，再見，我再也不能見到你了”看到那兩個大大的書柜，我不禁想到了一句名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在我的面前，正是兩座巨大的書山，也是知識的海洋，我要做書山的探險者，也要做海洋中的潛水者，我一定要多讀書，好好學習，成為祖國有用的人才！我的藏書角（七）我的藏書角在我的床頭，它是一個小書柜。這里有許許多多的書，是我從小藏到現(xiàn)在的，把整個小書柜擠得滿滿的。我的小書柜有五層，第一層里放的是我最喜愛的書。因為第一層隨手拿本就可以了，不用挑來挑去太麻煩。我喜歡《快樂的同桌》這本書，因為它語言生動，內(nèi)容有趣，真的讓人很快樂。第二層是童話類。我也很喜歡看童話，不過這層的書比較少，因為童話書每一本都很厚。比如：《格林童話》《笑貓日記》《皮皮魯系列》等。第三層是日記、作文類的書。與前兩類相比，這類書還是我看次數(shù)最多的一類，因為經(jīng)?？磧?yōu)秀的作文，我的寫作水平也提高了不少。第四層是科普類的書?？破疹惖臅粚佣伎旆挪幌铝?，什么《大百科》《地震求生》《小哥白尼》等等，一下都說不完！第五層是放漫畫書的。我不太喜歡看漫畫，所以漫畫書就歪歪斜斜沒幾本。我看漫畫書也是在畫畫的時候作參考用的。我喜歡我的藏書角，它幫我整理了圖書，是圖書溫暖的港灣。它使我和圖書成為了親密的朋友，也使我走進了知識的海洋。我的藏書角（八）我家有一個藏書角，它在小書架里，里面躺著我的老師—書！。我來向你們一一介紹吧！有《十萬個為什么》，有《英雄賽爾號》，有《哈佛家訓》，有《瘋了！桂寶》……我把它們分成四層，第一層擺放著能讓我擴寬知識面的自然科學類，第二層擺放著讓我愛不釋手的科幻類，第三層擺放著百讀不厭的文學類，第四層擺放著漫畫類。記得小時候，我最喜歡看漫畫類圖書，因為圖畫很精彩，故事情節(jié)簡單明了，引人入勝。于是，我閱讀了大量這樣的書籍。隨著年齡的增長，見識的增加，我開始喜歡上了科普類書籍，知道了眼睛為什么能看見東西，人為什么要打噴嚏，為什么要睡覺……再后來，我又喜歡上了勵志類、文學類等書籍。在藏書的過程中，有一件令我難忘的事情。小時候，我喜歡看日本的漫畫書，故事很吸引人，但里面有暴力情節(jié)。媽媽在學校開了一次家長會后，告訴我不能再看日本漫畫書了，這是為了我好。我現(xiàn)在才明白，原來，日本的漫畫書在毒害小朋友。從此，我再也不看日本漫畫書了。我現(xiàn)在正在讀《哈佛家訓》這本書，也是我最喜歡的一本書。書中告訴了我很多做人的道理。我最喜歡其中兩句話：不是生活得好才快樂，而是快樂才生活得好；人生總會遇到得意和失意，當沒有人欣賞你的時候，就自己為自己鼓掌。這兩句話告訴我，一是面對生活，要快樂對待。二是人在得意和失意的時候，都要戒驕戒躁，為自己的每一點進步鼓掌加油！我們一定要多讀書，擴展知識面，把書當成我們的老師。我的藏書角（九）我的藏書角是一個棕色的書柜。這個書柜高約2米，寬約1.2米，一共有5層。最下面兩層間隔最寬，放的都是大本書，而且書放的也多。上面的三層比較窄，放的是小本書。我的書柜里有六類書，分別是：科學類、歷史類、神話類、童話故事類、作文類和名著類。我把它們又分成了五類放。神話和童話都是故事類，放在一起，其它的每種是一類，正好五類。每類用去書柜的一層。這些書大都是我從學前班開始積累的，少部分是姐姐送給我的。在我藏書的過程中有一件事我現(xiàn)在還記著呢。那是二年級暑假時，我看書柜最上面的一層放書太少，觀看整個書柜好像有些不順眼。我想把這一層也放滿書，可是我沒有了。沒辦法，我只好把姐姐的書拿了過來放進了我的書柜。過了幾天，姐姐發(fā)現(xiàn)她的書少了，問我看見沒。我不想讓她把書拿走，就對她說沒看見。后來姐姐在我的書柜里找到了她的書，她很生氣，就把事情告訴了媽媽。媽媽對我說：“孩子，你不是一直都想要一個書柜，里面裝滿你的書嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)有了書柜，里面也有不少書了。如果你把姐姐的書也放進去，那就不是你自己的書柜了。把書還給姐姐吧，剩下的書以后慢慢存。”聽了媽媽的話，我把書還