北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》的第三節(jié)中心對(duì)稱課件_第1頁(yè)
北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》的第三節(jié)中心對(duì)稱課件_第2頁(yè)
北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》的第三節(jié)中心對(duì)稱課件_第3頁(yè)
北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》的第三節(jié)中心對(duì)稱課件_第4頁(yè)
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3.3中心對(duì)稱第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)北師大版八年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》用數(shù)學(xué)的眼光欣賞①②③④學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形的概念。2、探索并掌握中心對(duì)稱的性質(zhì)。3、會(huì)利用中心對(duì)稱的性質(zhì)作圖。概念探究動(dòng)手操作1、進(jìn)行剪紙操作,折疊后剪出三角形,展開并把折痕(互相垂直)用虛線畫出。2、你有什么發(fā)現(xiàn)?動(dòng)手驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)。歸納概念:知識(shí)點(diǎn)一

如果把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱或中心對(duì)稱,這個(gè)點(diǎn)就叫做它們的對(duì)稱中心.“兩個(gè)圖形關(guān)于一個(gè)點(diǎn)對(duì)稱”可以簡(jiǎn)稱為“兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱”1、中心對(duì)稱是一種特殊的旋轉(zhuǎn),它特殊在旋轉(zhuǎn)角是180°2、中心對(duì)稱是兩個(gè)圖形之間的一種特殊位置關(guān)系。

那么中心對(duì)稱有什么性質(zhì)呢?歸納總結(jié)中心對(duì)稱性質(zhì)的探究一組點(diǎn)成中心對(duì)稱AOA’BB’C請(qǐng)拿出你的剪紙,在圖形上選取幾組對(duì)應(yīng)點(diǎn)再試一試.驗(yàn)證是不是其它對(duì)應(yīng)點(diǎn)也有這樣的性質(zhì)。C’ABCA’B’O知識(shí)點(diǎn)二:中心對(duì)稱的性質(zhì):

成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段經(jīng)過對(duì)稱中心,且被對(duì)稱中心平分。思考:如何確定成對(duì)稱圖形的對(duì)稱中心?AOA′(1)如圖,選擇點(diǎn)O為對(duì)稱中心,畫出點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O的

對(duì)稱點(diǎn)A′;點(diǎn)A′即為所求的點(diǎn).畫法:連接AO并延長(zhǎng)到A′,使OA′=OA,得到點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A′.利用性質(zhì)作圖(2)如圖,選擇點(diǎn)O為對(duì)稱中心,畫出與△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的△A′B′C′.A′C′B′△A′B′C′即為所求的三角形.1.連接AO并延長(zhǎng)到A′,使OA′=OA,得到點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A′.2.同樣畫B、C的對(duì)稱點(diǎn)B′、C′.3.順次連接A′、B′、C′各點(diǎn).畫法:分析:確定一個(gè)三角形需要幾個(gè)點(diǎn)?作一個(gè)三角形關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱的三角形,需要作幾個(gè)點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)呢?利用性質(zhì)作圖練習(xí)OE中心對(duì)稱圖形

知識(shí)點(diǎn)三:把一個(gè)圖形繞著某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心.中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:

中心對(duì)稱指兩個(gè)全等圖形的相互位置關(guān)系,中心對(duì)稱圖形指一個(gè)圖形本身成中心對(duì)稱.聯(lián)系:

如果將成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形看成一個(gè)整體,則它們是中心對(duì)稱圖形.

如果將中心對(duì)稱圖形對(duì)稱的部分看成兩個(gè)圖形,則它們成中心對(duì)稱.合作探究軸對(duì)稱中心對(duì)稱1有一條對(duì)稱軸

——直線有一個(gè)對(duì)稱中心

——點(diǎn)2圖形沿軸對(duì)折(翻轉(zhuǎn)

180°)圖形繞中心旋轉(zhuǎn)

180°3翻轉(zhuǎn)后和另一個(gè)圖形重合旋轉(zhuǎn)后和另一個(gè)圖形重合ABCC1A1B1O中心對(duì)稱與軸對(duì)稱的聯(lián)系與區(qū)別合作探究我們常見的幾何圖形中,還有哪些是中心對(duì)稱圖形?并指出對(duì)稱中心.想一想ABCDEF生活中的應(yīng)用小試牛刀1.下列圖形中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形是

.①角②正三角形③線段④平行四邊形③鞏固練習(xí)

2.下列多邊形中,是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形的是

.

①平行四邊形②矩形③

菱形④

正方形①3.下列多邊形中,是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形的是

.①平行四邊形②

矩形③菱形④

等腰梯形④當(dāng)堂檢測(cè)歸納小結(jié)1、這節(jié)課,我們研究的路徑是什么?2、這節(jié)課你感悟到哪些數(shù)學(xué)思想?3、你還有哪些困惑?分層作業(yè)中心對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱A組:1.知識(shí)點(diǎn)比較歸納:2.課本84頁(yè)習(xí)題3.6.

B組:1

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