2024九年級歷史下冊第2單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第7課近代科學(xué)與文化習(xí)題課件新人教版

第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第7課近代科學(xué)與文化1.[2023·南充中考]1687年，牛頓的具有劃時代意義的一部科學(xué)巨著出版，物理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。這部巨著是（

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）AA.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》B.《戰(zhàn)爭與和平》C.《夜間的咖啡館》D.《物種起源》1234562.[2023·金華期末]某書給當(dāng)時的社會帶來的是霹靂般的震蕩，像一顆炸彈一樣投到“神學(xué)陣地的心臟上”，教會勢力和老派學(xué)者攻擊它是“惡作劇”，違背了上帝的啟示，是一部“魔鬼的圣經(jīng)”。這本書是（

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）AA.達(dá)爾文的《物種起源》B.莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》C.列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》D.牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》1234563.他嚴(yán)格按照生活的本來面目進(jìn)行創(chuàng)作，始終關(guān)注著社會生活，通過日常生活去反映法國社會重大的歷史變遷、時代精神、社會本質(zhì)等主題。他是（

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）A.牛頓B.巴爾扎克C.梵高D.托爾斯泰B1234564.它是19世紀(jì)偉大的作品，使我們能夠更直接、更準(zhǔn)確地了解俄羅斯人民的性格和氣質(zhì)，以及整個俄羅斯的生活。這部作品應(yīng)是（

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）A.《高老頭》B.《哈姆雷特》C.《物種起源》D.《戰(zhàn)爭與和平》D1234565.他是一個天才的作曲家，他創(chuàng)作的音樂充滿了激情和想象力。由于受啟蒙運(yùn)動和法國大革命的影響，他以英雄為主題進(jìn)行音樂創(chuàng)作，表達(dá)了斗爭勝利后的快樂和對自由、平等、博愛的渴望。他是（

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）A.聶耳B.列夫·托爾斯泰C.貝多芬D.梵高C1234566.他的作品以強(qiáng)烈的色彩表達(dá)對生活的熱愛，“我的作品就是我的肉體和靈魂。為了它，我甘愿冒失去生命和理智的危險”。下列哪部作品體現(xiàn)了他的這種創(chuàng)作思想（

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）A.《最后的晚餐》B.《向日葵》C.《戰(zhàn)爭與和平》D.《英雄交響曲》B1234561.[2023·廣州期末]19世紀(jì)晚期，英國哲學(xué)家斯賓塞用“適者生存”來解釋社會歷史；英國生物學(xué)家赫胥黎發(fā)表了《進(jìn)化論與倫理學(xué)》。這說明進(jìn)化論（

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）CA.打破了“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論B.成為歐洲自然科學(xué)的絕對權(quán)威C.在社會科學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響D.奠定了科學(xué)的人類起源說的基礎(chǔ)12342.巴爾扎克認(rèn)為，無論什么時代，敘事人都是同時代人的秘書：描寫路易十一或大膽查理的故事，班戴洛、納瓦爾王后、薄伽丘等人筆下的短篇，古代小說家的韻文故事，無不以其同時代的某一事實(shí)為基礎(chǔ)。這表明（

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）CA.巴爾扎克的創(chuàng)作風(fēng)格屬于浪漫主義B.文學(xué)作品的素材以虛構(gòu)為主C.小說一定程度反映了當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)D.文學(xué)作品真實(shí)地記錄了歷史1234點(diǎn)撥：根據(jù)材料中“古代小說家”“以其同時代的某一事實(shí)為基礎(chǔ)”可知，小說源于現(xiàn)實(shí)，即小說一定程度上反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)，C正確。巴爾扎克是歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表，排除A；

材料是說文學(xué)作品的素材源于現(xiàn)實(shí)，不是說以虛構(gòu)為主，排除B；文學(xué)作品必然有藝術(shù)加工，不會完全真實(shí)地記錄歷史，排除D。12343.[歷史解釋]有人說，梵高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。但是貝多芬認(rèn)為生活是這樣美好，活它一千輩子吧！梵高的畫作表達(dá)出對生命的贊美和對美好生活的向往。這表明兩位藝術(shù)大師（

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）AA.熱愛生活、逆境中不懈追求B.命運(yùn)多舛、生不逢時C.一生悲苦、屈從命運(yùn)的安排D.青年才俊、命運(yùn)眷顧12344.[科學(xué)素質(zhì)]【跨學(xué)科·藝術(shù)】科學(xué)文藝是人類歷史發(fā)展的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題。【走近科學(xué)】材料一：1234（1）從材料一中任選一個人物進(jìn)行介紹。（4分）答案：達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，著有《物種起源》，在這本書中，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命（或牛頓是英國科學(xué)家，在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。1687年，牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，物理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。牛頓的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步）。1234【走近文學(xué)】材料二：?

?巴爾扎克《人間喜劇》以資產(chǎn)階級的發(fā)跡與封建貴族的沒落為中心，描繪了法國整個社會的變化，揭露了資本主義社會金錢的罪惡1234?

?列夫·托爾斯泰《復(fù)活》抨擊了沙皇專制和地主對農(nóng)民的殘酷壓榨，反映了社會轉(zhuǎn)型時期俄國農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的極端貧困1234（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識，分析巴爾扎克和列夫·托爾斯

泰的小說折射出怎樣的社會現(xiàn)象。歸納材料二中的兩

部作品反映的時代發(fā)展趨勢。（4分）答案：社會現(xiàn)象：資本主義發(fā)展處于轉(zhuǎn)型時期，社會進(jìn)行著工業(yè)革命，社會矛盾尖銳，貧富差距加大。趨勢：歐洲資本主義不斷發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大，封建專制統(tǒng)治受到?jīng)_擊。1234【走近藝術(shù)】材料三：貝多芬的《英雄交響曲》用全新的風(fēng)格，表現(xiàn)了他對英雄的理解，是一部不朽之作。該曲原本是應(yīng)法國駐維也納大使的請求，為拿破侖而作的，但在發(fā)表時，貝多芬得知拿破侖稱帝的消息，他憤怒地去掉了拿破侖的名字。——摘編自人民教育出版社《世界歷史》九年級下冊1234（3）結(jié)合材料三，指出貝多芬的《英雄交響曲》從“為拿

破侖而作”到“去掉了拿破侖的名字”的原因。這體

現(xiàn)了貝多芬怎樣的個人理想？（4分）答案：原因：貝多芬得知拿破侖稱帝的消息。理想：體現(xiàn)了貝多芬對自由、平等和博愛的渴望。1234【感悟歷史】材料四：文藝是時代前進(jìn)的號角，最能代表一個時代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個時代的風(fēng)氣……文藝工作者要走進(jìn)實(shí)踐深處，觀照人民生活，表達(dá)人民心聲，用心用情用功抒寫人民、描繪人民、歌唱人民。凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心。

——摘編自光明日報