暑假作業(yè)(共10篇)

暑假作業(yè)暑假作業(yè)（一）今年暑假我按語(yǔ)文陳老師布置語(yǔ)文作業(yè)的規(guī)格完成今年的暑假作業(yè)。在暑假我讀完了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，我一共讀了4本我最愛的書，共寫了9篇日記。我最喜歡的一本書是《媽媽可以和女兒一起做的事》。里面講的是一位刁蠻嬌氣并且淘氣的“小公主”變成董事的大學(xué)生和她聰明、美麗而會(huì)教育孩子的媽媽。在充滿知識(shí)的大詞典《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，中，我覺得多讀一些對(duì)我們有好處。詞典里的字工工整整、清清楚楚。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里蘊(yùn)含著生活的多彩，世界的豐富。里面給我們組詞，給我們解釋。我們每天記錄一天中的酸甜苦辣，一個(gè)星期寫一篇日記。寫寫日記，記錄每天是否快樂和傷心。日記是人生的回憶，是童年的記錄。今年暑假很豐富，連語(yǔ)文暑假作業(yè)都是豐富的。江蘇省蘇州市黃埭鎮(zhèn)中心小學(xué)(西校）四年級(jí)：嚴(yán)佳琪暑假作業(yè)（二）我從小就是一個(gè)愛語(yǔ)文的好孩子。語(yǔ)文已成為我生命中的一部分，必不可少了。寫作文、閱讀、基礎(chǔ)題型，我樣樣都行，但是最近語(yǔ)文的暑假作業(yè)布置得可真是沒話說(shuō)啊！先從哪說(shuō)呢？額，多得都不知從哪說(shuō)了，呵呵。反正可以用排山倒海這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容了。因?yàn)槟亲鳂I(yè)讓你敢瞄不敢看，就算你敢看也不敢動(dòng)，因?yàn)槟銜?huì)被壓住。就算你三個(gè)都敢，那你也絕對(duì)不敢做，呵呵呵，沒想到吧，我也是醉了。于是我覺得既然完不成大目標(biāo)，那可以分成多個(gè)小目標(biāo)逐一進(jìn)行。我把它們分好單元，一天寫一個(gè)單元，一個(gè)單元有9篇閱讀，一共有20個(gè)單元，那就是20天寫完，這樣就不覺得寫那么多篇閱讀很困難了，真是英明的我，哇哈哈?。ê孟裼悬c(diǎn)自戀，呵呵O(∩_∩)O~）這件事告訴我們一個(gè)道理，作業(yè)累死人！哈哈，開個(gè)玩笑啦，其實(shí)真正的道理是：把一個(gè)大目標(biāo)分成小目標(biāo)進(jìn)行，不僅可以讓你進(jìn)步，更可以變成一種動(dòng)力！正是因?yàn)閾碛羞@種動(dòng)力，我們的前途才會(huì)如此光明！暑假作業(yè)（三）經(jīng)過了讓人緊張的期末考試，終于迎來(lái)了期待已久的暑假，可以放心盡情的去玩了，可是還沒等我真正的高興的起來(lái)，令人頭疼的問題的就來(lái)了——暑假作業(yè)。各科老師輪番上陣，隨著老師們的輪番上陣，我的暑假計(jì)劃也泡湯了，看著那像小山一樣的暑假作業(yè)，我不由皺起來(lái)眉頭，親愛的老師，你以為暑假是有好幾個(gè)月的時(shí)間嗎？你以為我是超人嗎？我還只是個(gè)小學(xué)生而已，平時(shí)每天放學(xué)的作業(yè)都要到深夜才能完成，連喘口氣的時(shí)間都沒有，為什么放暑假了也不可以讓我們好好的放松一下？當(dāng)然，學(xué)生不能沒有作業(yè)，可是，親愛的老師，請(qǐng)你們體諒一下我們吧，我們也需要休息，我們也需要玩樂的時(shí)間。學(xué)生啊，學(xué)生，你什么時(shí)候才能真正的勞逸結(jié)合的一天，什么時(shí)候才能擺脫題海轟炸，希望有那么一天，老師可以真正的體諒到我們學(xué)生的辛苦。暑假作業(yè)（四）天氣真熱啊!不知不覺又來(lái)到了我們最喜歡的暑假了!炎熱的夏天帶動(dòng)著我們灼熱的心情來(lái)好好地享受這個(gè)暑假假期。但是在我們好好地享受這個(gè)假期的期間有著我們不可忘記的事，就是老師布置給我們的暑假作業(yè)!今天就讓我來(lái)講述一下關(guān)于暑假作業(yè)的一些有趣的事情給大家分享一下吧!每年的暑假假期都是最舒服也是最辛苦的，為什么我這么說(shuō)呢?因?yàn)槭娣傅檬强梢苑偶?0多天，而最辛苦的指得是老師布置給我們的一大堆作業(yè)，我不是三好學(xué)生，也不是聰明的學(xué)生，所以每年的暑假，我都會(huì)頭痛，因?yàn)橛兄鞣N各樣的作業(yè)等著我，有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有英語(yǔ)，等等….作業(yè)多得像一座山似的，一個(gè)多月的假期有著一個(gè)多天的功課，令我差點(diǎn)透不過氣了，可以說(shuō)，每天都沒有太多的時(shí)間來(lái)玩耍，而是好像打工似的，全天做功課，估計(jì)大家也是好像我這樣，每天都埋頭苦干地把可惡的功課給攻破，所以有時(shí)候我寧愿不放這么多天假啊，因?yàn)榉盘嗵旒伲蠋熅蜁?huì)布置這么多天的功課，煩死人了!暑假作業(yè)是我在暑假假期里最討厭最頭痛的東西，不知道大家的暑假作業(yè)是不是也是最討厭最頭痛的呢?暑假作業(yè)（五）隨著時(shí)間的迅速前進(jìn)，一轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了夏天了，做為學(xué)生的我們?cè)谙奶炖铮诖攀罴?，但是在暑假里，做為學(xué)生的我們最重要的任務(wù)是什么呢？就是老師布置給我們的暑假作業(yè)。今天就讓我來(lái)講述一下關(guān)于暑假作業(yè)的一些趣事給大家分享一下吧！隨著期末考試的結(jié)束，隨著是我們最喜歡最痛快的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的放暑假，做為學(xué)生的我們是非常期待這個(gè)時(shí)刻，但是也有著對(duì)于我們非常嚴(yán)峻的任務(wù)，就是老師給我們的暑假作業(yè)，每年的暑假，老師都會(huì)布置很多作業(yè)給我們做，可能希望我們不要放松讀書心情，任何時(shí)刻都要有著學(xué)習(xí)的態(tài)度，所以我們稱之為暑假作業(yè)我們嚴(yán)峻的任務(wù)。我是一名三好學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌隙际乔皫酌?，所以?duì)作業(yè)沒有什么太多的難度，只是個(gè)量比較多，所以我就好好地分批好寫暑假作業(yè)和休息，玩耍放松的精神的時(shí)間，如果不好好地安排分批好時(shí)間的話，我可能變成了一輛只會(huì)寫作業(yè)的功課車了，已經(jīng)沒有了玩耍放松的精神，所以我放假的第一天就好好地安排時(shí)間，讓自己在整個(gè)暑假里，有著快樂愉快又不阻擋學(xué)習(xí)的假期。暑假作業(yè)是我們學(xué)生在暑假放假里必須完成的任務(wù)，大家一定要好好地完成它??！暑假作業(yè)（六）暑假的到來(lái)讓我們可以暫時(shí)緩解學(xué)習(xí)中的壓力，但是在暑假中我們也不是完全沒有負(fù)擔(dān)，還有老師布置的暑假作業(yè)需要完成。今年老師在布置暑假作業(yè)的時(shí)候我們以為又會(huì)布置很多的作業(yè)，但是出乎我們的意料，語(yǔ)文老師沒有發(fā)給我們一本練習(xí)題，但是他也給我們布置了一道十分特殊的暑假作業(yè)，那就是在暑假里看三本課外書，并且要寫下讀后感，開學(xué)的時(shí)候把讀后感交上去，這就是暑假作業(yè)了。聽完老師的話，我們都特別高興，終于不用再做堆積如山的試題了。這次的暑假作業(yè)第一次受到大家的歡迎，因?yàn)樵谑罴倮?，大家都喜歡看一些課外書籍，豐富自己的閱歷。對(duì)于老師布置的這個(gè)暑假作業(yè)，我有了自己的計(jì)劃。在這三本課外書中，我計(jì)劃看一本文學(xué)名著，再看一本科學(xué)知識(shí)方面的書，第三本計(jì)劃看一本科幻小說(shuō)。我是經(jīng)過深思熟慮才做出這樣的安排的，首先文學(xué)名著可以讓我們學(xué)習(xí)作者的描寫方法，在其構(gòu)建的作品中體會(huì)到所表達(dá)的深層含義，得到心靈上的慰藉；其次科學(xué)期刊會(huì)帶給我廣闊的視野，在書中我可以了解到科學(xué)的奧秘，探尋科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)的視角看世界；最后，科幻小說(shuō)可以激發(fā)我們的想象空間，用另外一種想法去感知現(xiàn)實(shí)的世界。有了自己的計(jì)劃，在暑假里我一定要好好的完成。暑假作業(yè)（七）每年的暑假，老師們都會(huì)布置許多的暑假作業(yè)，用老師的話來(lái)說(shuō)就是暑假時(shí)間不利用起來(lái)，等到下學(xué)期你們就會(huì)后悔的?？粗矍斑@厚厚的暑假作業(yè)本，我就想起來(lái)以前所經(jīng)歷過的一道非常不一樣的暑假作業(yè)：給父母寫一封信。父母雖然天天都陪伴在我們的身邊，但是由于工作上的忙碌，父母很少會(huì)有時(shí)間和自己的孩子交流，而孩子呢，一定也有許多的話想對(duì)父母說(shuō)，所以老師就讓我們把想對(duì)父母說(shuō)的話都寫進(jìn)這封信里，暑假結(jié)束的時(shí)候再交給父母。我們都覺得這是一個(gè)和父母溝通的好辦法，大家都拍手稱快。有許多的話想對(duì)父母說(shuō)，可一旦提起筆，卻不知從何寫起。想到父母為了這個(gè)家庭整日的起早貪黑，想到父母為了給我提供良好的生活環(huán)境，他們省吃儉用，想到父母為了使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天再忙也要抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)，這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我找不到適合的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感謝，只是寫下一句：爸媽，我永遠(yuǎn)愛你們。在信中，我還告訴爸媽，不要再為我擔(dān)心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能照顧好自己，希望他們多注意自己的身體。等到暑假結(jié)束，我把這封信交給爸媽，看完后，他們把我緊緊的抱在一起，一句話也沒有說(shuō)，但是我卻注意到他們的眼角也濕潤(rùn)了。暑假作業(yè)（八）大考后，在返校發(fā)放成績(jī)單的那天，老師說(shuō):“今年暑假作業(yè)特別多，下面請(qǐng)大家記好。”等作業(yè)布置完后，幾個(gè)同學(xué)大聲喊了起來(lái):“這么多作業(yè)?。　崩蠋熁剡^頭說(shuō):“剛才是誰(shuí)在講話?”這時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲了，但我知道同學(xué)們心中都覺得作業(yè)太多了：語(yǔ)文作業(yè)是暑假作業(yè)本要做完、練字本要練完、每天要看書半個(gè)小時(shí)、一個(gè)星期要記二篇看書筆記、還有五篇日記和做一張小小報(bào)；數(shù)學(xué)作業(yè)是寫三步計(jì)算題30道，要分思路、分部和綜合算式來(lái)做；英語(yǔ)作業(yè)是默寫26個(gè)英文字母十次。我把抄下來(lái)的暑假作業(yè)帶回家給爸爸、媽媽看時(shí)，媽媽說(shuō)：“作業(yè)太少了?！苯又纸o我布置了每天讀英語(yǔ)、聽英語(yǔ)磁帶、背誦每篇課文等作業(yè)。我說(shuō)：“那我會(huì)累死的！”媽媽說(shuō)：“這么點(diǎn)作業(yè)還會(huì)累死，別開玩笑了。”沒辦法，我只好做這么多作業(yè)嘍?，F(xiàn)在我每天絕大部分的時(shí)間都在做作業(yè)，只有晚上才有空看一會(huì)兒電視。有時(shí)我把作業(yè)寫得潦草點(diǎn)，媽媽就要讓我重寫。唉！記得剛放假的時(shí)候爸爸曾對(duì)我說(shuō)過：兒子，等你做完暑假作業(yè)老爸就讓你玩?zhèn)€夠。但愿如此！暑假作業(yè)（九）暑假作業(yè)是一個(gè)學(xué)生的任務(wù)，更是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，好好的完成暑假作業(yè)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常的重要，暑假作業(yè)更是提高孩子學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)的一個(gè)階段。暑假的時(shí)候老師都會(huì)特意的安排一下讓自己復(fù)習(xí)和要學(xué)習(xí)的東西，這是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)的一種關(guān)心，這樣的會(huì)讓學(xué)生在輕松的時(shí)候能夠還記住自己的所學(xué)，對(duì)孩子是一種很好的鞏固學(xué)習(xí)的做法。暑假作業(yè)是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的鞏固，更是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)階段，在這個(gè)階段里會(huì)有很多的收獲。更會(huì)有很多的要學(xué)習(xí)的東西。暑假作業(yè)這是一個(gè)值得重視的東西，暑假作業(yè)這是孩子和家長(zhǎng)都應(yīng)該覺得重要的東西。這樣的東西不僅僅是一種責(zé)任，更重要的原因是想讓你真正的學(xué)習(xí)到東西，和從中活動(dòng)真正的了解和學(xué)習(xí)收獲。感受到這樣是一種快樂的，這樣的是對(duì)自己的學(xué)習(xí)有幫助的一種東西，這樣的才是正確的，這樣的才做到了老師所想。其實(shí)暑假作業(yè)并不是真正的目的，真正的目的是想讓孩子不要把這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容給忘卻了，這才是關(guān)鍵，這才是重點(diǎn)。學(xué)習(xí)的東西多了自然就會(huì)忘卻一些東西，要想不忘記只有一個(gè)辦法就是鞏固，這也就是說(shuō)老師的這樣的做法在正確不過了。不要有負(fù)面想法，這些都是為了我們好，為了能夠很好的讓一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)到東西，能夠進(jìn)步，這也是必然的。暑假作業(yè)關(guān)系到的孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)系到的是鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)的重要，暑假作業(yè)真的值得重視，明確意圖。暑假作業(yè)（十）暑假作業(yè)讓孩子們苦惱，暑假作業(yè)讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種困擾，暑假作業(yè)其實(shí)并不是想象中的這樣的枯燥，而是充滿了樂趣。暑假作業(yè)讓孩子們看上去就感覺一種反感，暑假作業(yè)雖然是學(xué)習(xí)的一種，但是其中有很多是關(guān)于給予孩子鞏固學(xué)習(xí)，和對(duì)于孩子的暑假生活的一種充實(shí)，有的暑假作業(yè)是為了讓孩子了解和學(xué)習(xí)一些東西，就說(shuō)看看大山，看看溪水，有著一種什么樣的感覺，這很好很有價(jià)值。暑假作業(yè)的對(duì)待是關(guān)鍵的，怎么樣面對(duì)暑假作業(yè)才是最重要的。如何引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)這暑假作業(yè)，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業(yè)，孩子考試考的不好了更不能忽略暑假作業(yè)了。這就會(huì)讓一些人有了一種勸說(shuō)和解釋。這是讓孩子正確的面對(duì)暑假作業(yè)的一個(gè)最好的一項(xiàng)。這樣的能夠讓孩子很好的面對(duì)暑假作業(yè)，正確的面對(duì)好暑假作業(yè)是為了干什么。什么樣的