小說的情節(jié)與結(jié)構(gòu)（練習(xí)）-2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)（全國）

專題三現(xiàn)代文閱讀

第22講小說情節(jié)與結(jié)構(gòu)（練習(xí)）

目錄

一、考點過關(guān)練..................................................2

考向1：把握行文線索........................................2

考向2：情節(jié)的梳理與概括.................................4

考向3：情節(jié)的作用........................................6

二、真題實戰(zhàn)練..................................................10

三、重難創(chuàng)新練..................................................26

.來占小美練

考向1：把握行文線索

（16分）閱讀下面的文章，回答問題。

最后的牽手

雷雁中

(1)這一次，是他的手握在她的手里。

(2)這是一雙被歲月的牙齒啃得干瘦的手：灰黃的皮膚,像是陳年的黃紙。上邊滿是漬一般的斑點：

不安分的筋，暴露著，略略使皮與指骨間，有了一點點空隙。那些曾經(jīng)使這手顯得健壯和有力的肌肉消失

To這是長年疾病的折磨所雕琢出來的作品。

(3)可是，母親仍然緊緊地握著這手。很久都是相對無言。突然，她感到那手在自己手心動了一下，

便放松了它。那手立即像渴望自由的鳥，輕地轉(zhuǎn)動一下，反握住她的手。

(4)“要喝水嗎？”她貼近他的臉低聲地問。

(5)A父親不回答，只是無力地拉著母親的手。母親知道，他實在是沒有力量了，從那手上她已感到，

生命準(zhǔn)備從這個肉體上撒離。不過依著對五十多年來共同生活的理解，她隨著那手的意愿，追尋著那手細(xì)

微的指向，輕輕地向他身邊移動著。到了胸前，她感覺到父親的手指還在動。又移到頸邊，那手指似乎還

在命令：前進(jìn)不要停下來。

(6)母親明白了，全力握緊那干枯的手，連同自己的手，一齊放在他的唇上。那干枯的手指不動了，

只有嘴唇在輕輕蠕動。有一滴混濁的淚從他灰黃多皺的臉頰上滾落下來。

(7)許多記憶一下子涌上她的心頭。從這兩雙手第一次牽在一起的時候，父親就這樣把母親纖細(xì)的

手握在自己手里。那時，父親的手健壯、紅潤而有力量。母親想掙脫他的手，但像關(guān)在籠子里的鳥，沖不

破那手指的門，直到她心甘情愿地讓自己的手停留在他的手里。

(8)這兩雙手相牽著，走過一年又一年，直到他們的子女一個個長大，飛離他們身邊。貧困的時候，

他們坐在床邊，父親拉過母親的手放在自己的手里；苦難的時候，他拉起她的手放在自己的手里。手指好

像是一些有靈性、會說話的獨立生命，只要握在一起，就如同魔術(shù)師神奇地吹了一口氣，什么就都有了。

信心、勇氣、財富，一切都有了。

(9)難道就是這兩雙手一相牽，就能相守一生？或許這只是他們自己獨特的方式。

(10)可是，他們彼此聽得懂這手的語言：關(guān)切、思念、幽怨、歉意、鼓勵、安慰…現(xiàn)在，生命就要

首先從他的一雙手中滑落。曾經(jīng)有過的共同的幸福記憶，都將從這一雙手首先遠(yuǎn)去了。母親的手在父親的

唇上只停留了短暫一瞬，便感到那只干枯的手不再動了，失去了溫度。屋子里突然一片靜寂，原來那咕咕

作響的氧氣過濾瓶不再作聲了。時間到了！

(11)B母親沒有落淚，站起身來。望著那一張曾經(jīng)無比熟悉、突然變得陌生的臉，她慢慢抓起父親

的手，較輕地貼在自己唇邊。她覺得沿著手臂的橋，那個人的生命跑了過來，融匯在自己身上。

(12)她相信自己不會孤單，明天,依然會是兩個生命、兩個靈魂面對這同一世界。

(選自《讀者》2018年第8期，有刪改)

【微詞典】漬(zi):積在物體上面難以除去的油泥等。蠕(ni)動:想要說話而嘴唇微動。

1.(4%)★文章線索有串聯(lián)全文、貫通文脈的作用。選文有兩條線索,請寫出明線、暗線分別

是什么。

2.（4分）選文第②段中畫線句運(yùn)用了哪種描寫方法？有什么作用？

3.（4分）請結(jié)合語境分析A、B兩處畫波浪線的句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理。

A.父親不回答，只是無力地拉著母親的手。

B.母親沒有落淚，站起身來。

4.（4分）理解文中（12）段畫線句子的含義。

考向2:情節(jié)的梳理與概括

（14分）（2022上?山東臨沂?九年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文章，完成下面小題。

餃子記盛

①中國人的主食，南方重米，北方重面。這是由于南方多產(chǎn)稻米，北方多產(chǎn)小麥的緣故。北方盛產(chǎn)小

麥，因此面食的花樣層出不窮，眼花繚亂：面條、烙餅、饅頭……其中最主要的是餃子。北方人年節(jié)、宴

客乃至日常居家，最常見、也最隆重的餐食活動是“包餃子”。

②包餃子是一場讓人愉悅歡樂的活動，北方人居家想改善生活了，就說“咱們今天包餃子吃吧”。一

說包餃子，就來了精神。物資匱乏的年代，不像如今可以隨意上館子，包餃子就是一件奢華之舉。過年過

節(jié)，親朋來家，最富親情的待客之禮，就是包餃子。一聲令下，立即興奮起來，揉面的，和餡的，準(zhǔn)備停

當(dāng)，就圍坐包起了餃子。邊包邊說笑.不覺間一切停妥，用值要擺放，如花盛開。餃子下鍋，熱氣騰騰，

餃子出鍋，狼吞虎咽。有情，有趣，有氣勢。數(shù)十年北方生活，享受過數(shù)不清的這般熱鬧，可依然覺得好

吃但包起來費事。

③我至今不會搟皮，卻在北京鄉(xiāng)間學(xué)會了包。雙手一捏，就是一個，迅疾，結(jié)實，下鍋不破。別人包

餃子講究花樣，多少折，怎么折，圖好看，玩花的。據(jù)說我包的餃子“其貌不揚(yáng)”，但我很自信。這是包，

即制作的環(huán)節(jié)，而餃子是否好吃，關(guān)鍵卻是調(diào)餡。調(diào)餡的功夫其實蘊(yùn)含了諸多中國烹調(diào)的道理，一是餡中

的主客關(guān)系，肉和菜是主，蔥姜等為輔，要適當(dāng)；再就是肉和菜的搭配，肉為主，菜為輔，也需適當(dāng)；就

肉而言，就是肥瘦的搭配，一般說來，不能全是精肉，二分瘦一分肥，比較合理。什么肉，配什么菜，這

里有大學(xué)問，韭菜配雞蛋，羊肉配胡蘿卜，最家常的是豬肉白菜餡，加些海米，人見人愛。吃餃子，一般

人愛蘸醋，而我謝絕，我深信只要餡調(diào)?的好，無需借助“外援”。

④北方人吃餃子不僅是享受美食，而且是享受家的溫暖。在記憶中，滿含著親情的餃子被替代，甚至

等同于家鄉(xiāng)、父母。游子離家遠(yuǎn)了，想家，連帶著想起媽媽包的餃子，炊煙的味道，此刻，餃子就是鄉(xiāng)愁。

即使是身在萬里之外的異國他鄉(xiāng)，遇到年節(jié)，想家，又不能回，相約若干同樣懷鄉(xiāng)的朋友一道包餃子，為

的是一解鄉(xiāng)愁。記得那年在維也納，短期開會，不是什么懷鄉(xiāng)情切，也說不上鄉(xiāng)愁，倒是一位奧地利教授

一頓“餃子宴”令我大為感動。

⑤在維也納，那些奧地利紅葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香腸、起司和面包，特別是煙熏三文魚，

這些異邦的美味都令我著迷?？墒?，接待我的漢學(xué)家李夏德卻是別出心裁，帶我進(jìn)了維也納中心區(qū)的一條

小胡同吃餃子。鋪子的名字記得是“老王餃子”，山東人老王開的，小門臉，不加修飾的若干桌椅，設(shè)有

醋瓶，如同國內(nèi)規(guī)矩。餃子是地道的，熱騰騰的餃子上桌，捎帶著一小碟大蒜。一切如國內(nèi)鄉(xiāng)間的小鋪。

一下勾起了親切的記憶，濃濃的齊魯鄉(xiāng)音帶著膠東半島的氣息。小店只有一個廚師（老王自己），一個收

銀的，外加一個“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在維也納學(xué)音樂的留學(xué)生。

⑥李夏德介紹說，這里的餃子本色，地道，純粹的中國味道。他經(jīng)常在這里“宴客”，有時不接待客

人，自己也來。這里也常有本地人光顧，那都是一些中國通。

5.Q分、★本文的線索是。圍繞線索,文章主要寫了哪些內(nèi)容?

①包餃子、吃餃子的隆重與熱鬧；②；

③餃子里滿含著親情，寄托了鄉(xiāng)愁；④O

6.（4分）第②段中的畫線句主要采用了什么描寫方法？有什么表達(dá)效果？

一聲令下，立即興奮起來，揉面的，和餡的，準(zhǔn)備停當(dāng)，就圍坐包起了餃子。

7.（4分）第③段中，作者用很多的筆墨來寫餃子的“調(diào)餡”，有什么用意？

8.（4分）為什么奧地利教授的一頓“餃子宴”會令“我”大為感動？

考向3:情節(jié)的作用

（16分）閱讀下面的文字，完成各題。

清歡楊梅

宮鳳華

①梅雨季節(jié)，江南天色靛青，飽滿誘人，天地如一軸水墨淋漓的倪瓚山水。

②東坡喜荔枝，尤贊江南吳越楊梅：“客有言閩廣荔枝何物可對者，或?qū)ξ鳑銎咸眩枰詾槲慈魠窃?/p>

楊梅。”楊梅和荔枝齊名，素有“果中瑪瑙”之譽(yù)。

③黃梅天，^熱悶濕，南方人易犯風(fēng)濕、腳氣病癥?！侗静菥V目》載，“楊梅可止渴、和五臟，能滌腸

胃、除煩憤惡氣。”可見楊梅是上蒼的饋贈。

④初夏時節(jié)，清蔭匝地，天地簡靜，鄉(xiāng)下小院時光緩慢，青瓦滲出令人恍惚的幽綠。屋后楊梅樹枝斜

倚墻頭，影投灰墻，似古畫，留白寫意，自生風(fēng)雅。

⑤院中柿榭下，二三舊友，品茶敘舊，促膝而談，夕光濡染，雞鳴犬吠，鄉(xiāng)音土韻。院角楝花輕揚(yáng)，

青梅依次疊放青花盤里，圓潤青碧，村姑樣羞澀，內(nèi)斂且憂傷。

⑥梅雨淅瀝，楊梅開始掛滿樹枝。楊梅溜圓，形如枇杷，通體長滿纖細(xì)小刺，日漸成熟后，細(xì)刺變得

柔軟綿滑。楊梅肉豐質(zhì)糯，酸甜可口，汁多味甜，果核細(xì)小，入口清香。

⑦故鄉(xiāng)老屋前后都長有楊梅。枝干虬曲，樹姿孤高峻挺，綠葉間，一顆顆或紫或紅、晶瑩透亮的楊梅，

映射陽光，凝翠流碧，玲瓏誘人，賞心悅目。輕風(fēng)吹拂，酸甜青澀的香味撲面而來。滿目的楊梅果，在青

色天幕下呈現(xiàn)透明質(zhì)感，構(gòu)成一幅渾然天成的水墨畫。

⑧我喜歡駐足凝望，禁不住摘一顆楊梅入口，輕輕一嚼，齒頰間頃刻彌漫一股甜汁。酸澀清甜的滋味

堪稱一絕，爆漿的果汁讓味蕾陷入鮮美的沼澤中。酸甜之間，讓人淪陷，不能自拔。

⑨淋幾場透雨，新鮮成熟的楊梅紅里透黑，遠(yuǎn)望去總是讓人浮想聯(lián)翩，惹人垂涎。雨后初霽，暮色清

涼而歡悅，古舊庭院中，置古拙桑木桌，取一捧色澤光鮮的楊梅來泡酒，或做冰鎮(zhèn)楊梅湯，不失為村居消

暑佳品。

⑩楊梅吃在嘴里，甜如蜜糖，縫綣溫馨。鄉(xiāng)野生活，競也雅致而有禪意。

?楊梅除了鮮吃、冰鎮(zhèn)，還可腌制成酸甜可口的楊梅干。母親喜歡把楊梅洗凈放在竹匾里，曝曬數(shù)日。

再配以白糖，蒸透晾干，便制成楊梅干。母親做的楊梅干味道甜美，有一種醉人心田的滋味，還有色彩、

光亮和無盡的鄉(xiāng)愁。

?楊梅浸于米酒，兌少量紅糖，堪稱消暑佳釀。抿上幾口楊梅酒，令人氣舒神爽。喝楊梅酒，吃塘鰻

魚，嚼青蠶豆，囁青螺蜘，最是暖心熨帖，頓覺天地寧靜，不由忘卻喧囂塵事。梅酒入胃，甜潤的果肉頃

刻化作配配汁水，滿口酸甜，沁人肺腑。鄉(xiāng)愁和親情的味道，被重新構(gòu)想與喚醒了。

?楊梅醬也是鄉(xiāng)間的佳饌，作家鄭逸梅贊之：“梅醬為家廚雋品，涂面包啖之，味絕可口?！贝鍕D采來

青梅，鹽水浸泡后，在土灶上柴火熬煮，去核攪拌，果醬由黃綠轉(zhuǎn)深褐，完成蛻變。涼拌黃瓜或西紅柿?xí)r，

淋上新制楊梅醬，美味可口。靈動的蔬果，如幅幅水墨小品，隱逸著一份輕盈和厚重,令人頓生不知今夕

何夕之感。

?楊梅亮艷于庸常生活里；溫婉清美，恣意安然，倚風(fēng)自笑。啜一口故園冰鎮(zhèn)梅湯，嘗一口青梅佳釀,

一如東坡眼中雪沫乳花，蓼茸蒿筍，都是清歡。咀嚼鄉(xiāng)愁，塵世漸遠(yuǎn)，歲月綿軟而悠長。

9.（4分）通讀全文，說說作者從哪些方面來寫楊梅的？

10.（4分）根據(jù)要求賞析文中畫線的句子。

①唧楊梅酒，哆塘鰻魚，嚼青蠶豆，嘎青螺蛔，最是暖心熨帖，頓覺天地寧靜，不由忘卻喧囂塵事。（從

詞語運(yùn)用的角度品析加點詞的表達(dá)效果）

②靈動的蔬果，如幅幅水墨小品，隱逸著一份輕盈和厚重，令人頓生不知今夕何夕之感。（從修辭手法的

角度賞析語句）

11.（4分）★文中第?段,寫母親腌制楊梅干這一情節(jié)有何作用?

12.（4分）清歡，意為清雅恬適之樂。請你談?wù)劇肚鍤g楊梅》這一標(biāo)題有何妙處？

.立凝空應(yīng)練

（16分）（2023?湖南張家界?統(tǒng)考中考真題）閱讀下文，完成下面小題。

外婆的香橡④樹

①在鄉(xiāng)間，散步的路上可以看到果實累累的香橡樹。金黃的果實仿佛一個個粗糙的小瓜。輕拉樹枝到

鼻尖，深深地聞一下，柑橘家族特有的迷人香氣沁入鼻腔。正在門口溪邊洗衣的老婦，上到坡道，踮起腳

尖，采了三個最大的香椽。她笑吟吟地對我說：“多摘點，回去用蜜腌漬了，就可沏香掾茶喝了。”

②我從老婦眼角笑紋里，看到外婆的影子。

③20世紀(jì)40年代，曾經(jīng)是大戶人家小姐的外婆嫁給了貧寒的外公，靠著做各式各樣收入微薄的小生

意帶大了四個孩子。最困難的時候，她有兩個孩子在遠(yuǎn)方插隊，買完米、油，頭一件事就是用剩下的收入

買一大版郵票。她心急火燎地給遠(yuǎn)在大西北的心灰意冷的孩子寫信，她總要在信上給孩子新的希望：江南

的小紅蘿卜下來了，她承諾要給孩子做五香蘿卜干。吃螃蟹的季節(jié)到了，她承諾給孩子寄蟹粉油——她要

省下一個月的肉票去買油膘，自己熬煉；半大的螃蟹一買就是一網(wǎng)兜，蒸熟后剝得兩手的指甲都裂了，剝

出滿滿的膏黃與雪白的螃蟹肉，用油熬封，用玻璃瓶裝好，再用蒲葉包好，寄到大西北去。

④寫完信，外婆騎一輛自行車，專門到郵局去寄。她總是疑心路上的郵筒收寄信件要比郵局慢一些。

孩子們埋怨大西北缺乏水果和蔬菜，外婆便想把香橡樹苗種到大運(yùn)河河岸的荒地上去。三年，河岸邊的香

橡樹真的被她種成了。到了深秋，外婆借了兩個大蘿筐，來回三趟，一次性把河岸上的香椽都采了回來。

外婆將香橡洗凈，切成薄片，在大團(tuán)匾中晾干表面的水分。緊接著，拿出珍貴的糖，一層糖一層香椽片，

緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香檬片平攤到大團(tuán)匾中去曬。一直曬到捏起來硬

錚錚，丟在碟子里當(dāng)當(dāng)響，而后，外婆開始縫制郵寄用的小布包：她要把這些香橡片寄到正在冰天雪地中

撈河泥、種小麥與青裸的孩子手里。

⑤外婆能在艱苦的生活中支撐那么多年，始終保持淡定樂觀，與她舍得留給自己一點兒精神生活也有

關(guān)系。我至今還記得，外婆將帶著果柄的香檬一個個串起來，吊在衣櫥里，為衣服熏香；外婆的娘家雖然

早已敗落，但自己的那些陪嫁，外婆依舊小心翼翼地保管了很多年，那些寶貝包括一個可以插梅花的大銅

瓶、一個可用來陳列果實的古銅青綠舊盤、一個宣德暗花白盤在那個物資匱乏的年月，簡直沒有什么

用場。然而，外婆把采回來的香橡攤放在盤子上，每個盤子里放八九枚，滿屋都是黃燦燦的顏色以及清冽

又撲鼻的芬芳。

⑥回看外婆這一生，大起大落。17歲前，半條街的娘家商鋪伙計們都喊她“大小姐”；結(jié)婚后，她不

得不成為賣炒貨的小販，后來又在里弄辦的小廠成為一名兩手都是機(jī)油味的女工；最后，她在為居民打醬

油的小店中退休，她似乎從未抱怨過什么。她嫁了個像木樁一樣少言寡語的男人，文弱書生一般，遇到事

只會往她背后躲，家中買100塊煤餅也挑不動，還要她一起去挑，她也無一絲怨次。外婆從不計較她這一

輩子為家族、為后輩付出了多少，她只是深信，一條河要不斷地朝前走，才可能沖刷出深深的河床，匯聚

無盡的溪流與雨水，踵出一條屬于自己的路，直到匯入大海。

⑦基于這種樸素的認(rèn)知，外婆從不把時間花在抱怨上，遇見事兒，她只是不斷地去想辦法，不斷地去

行動。從起了在運(yùn)河邊種樹的念頭，到從鄉(xiāng)下以板車載了樹苗回來種，她只花了3天時間；從運(yùn)河邊將香

橡摘回來，到曬出可以泡茶的果干，她花了10天時間；而勸說兩個在外插隊的兒女一定要“把書讀起來，

就像在大風(fēng)中攏住一?；鹦恰保謩e花了8年和10年。最后，孩子們放下鋤頭，在1978年考上大學(xué)，

這卻是外婆完全沒有料想到的。但小舅舅和三姨能從痛苦與迷茫中覺醒，我以為，與外婆辛苦攢下寄出的

幾十版郵票息息相關(guān)。

⑧外婆離去多年，那些運(yùn)河河岸上的香橡樹還在，每次回到故鄉(xiāng)，我就去看望那些樹，外婆若有所思

的樣子就會浮現(xiàn)在腦海中。這些香橡，聽到過拖船的聲音，聽到過船上人網(wǎng)魚、炒菜的聲音，也聽到過源

源不盡的水聲，它們的香味，比佛手還要好聞。不知道為什么，聞到它，我就覺得這輩子遇到再大的溝坎

都能心平氣和地過去。

（選自《讀者》2023年1月有刪改）

注：①橡yuan

13.（4分）★【理線索】請你用動詞串起外婆與香橡的故事。

）香糖果

觀望香It網(wǎng)

14.（4分）【明形象】請結(jié)合全文，分析外婆的人物形象。

15.（4分）【作評價】在小組閱讀探究過程中，有同學(xué)提議將文章標(biāo)題改成《外婆的信》，你認(rèn)為是否合適?

請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。

16.（4分）【再創(chuàng)作】請根據(jù)你對文章的理解，以“香椽樹”為意象，創(chuàng)作一首三行詩。

（19分）（2023?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）

聽雨

王繼懷

①靜坐在書桌前，窗外正下著雨。聽著雨打篷的聲音，聽著這溫馨而又富有詩意的雨聲，我的思緒又

回到了久別的故鄉(xiāng)，耳畔響起了兒時大山里的雨聲，想起了一個個關(guān)于聽雨的故事。

②記憶中，大山里的老家是經(jīng)常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的，像一幅水墨畫。小溪里的水漲

了，村子里池塘滿了。雨后山間草木新，空氣也變得格外清新，一陣清風(fēng)吹來，泥土散發(fā)出沁人心脾的芬

芳，令人心曠神怡。

③微風(fēng)細(xì)雨中，我常赤著腳，斗笠也不戴，漫步在田野，任憑雨淋著，享受著雨中的這份愜意。母親

發(fā)現(xiàn)后，必教育我一番，但再遇微風(fēng)細(xì)雨，我會依然如故。

④記憶中，我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下，看著如詩如畫的山村雨景，靜靜地聽著大山里別具風(fēng)

情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片，長滿青苔的椽子，群山環(huán)抱的小山村，都被山間云霧繚繞著?？罩酗h落

著雨絲，活潑可愛的小燕子在雨中穿來穿去，用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛，靜靜

地聽著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘...時大時小，時緩時急，時斷時續(xù)，時高時低。聽其

聲，聽其調(diào)，聽其韻，讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下，感受著大山

里雨的氣息……

⑤自古以來，文人墨客留下了很多關(guān)于聽雨的名篇佳句。宋代大詩人陸游獨自一人，在夜深人靜時，

伴著一盞昏燈，聽著雨聲，寫下了“晚窗又聽蕭蕭雨，一點昏燈相對愁”的詩句；南宋詞人竹山先生用聽

雨概括自己的一生，從少年、壯年一直寫到老年聽雨，《虞美人?聽雨》中，“而今聽雨僧廬下，鬢已星

星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”，寫盡了他難以化解的愁思。

⑥關(guān)于聽雨，我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我的同鄉(xiāng)，他得知我

來到西班牙，特意到賓館來找我，與我聊了很久。他說他到馬德里已經(jīng)二十多年了，已經(jīng)習(xí)慣了此地的氣

候水土、生活習(xí)俗，熟悉了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，也已把馬德里當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長，

思鄉(xiāng)之情卻愈來愈濃，只要有家鄉(xiāng)人來馬德里，他知道了都會來見一見，聊一聊。這位華僑說，他小時候

在老家就特別喜歡聽雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手機(jī)錄了一段雨聲。回到馬德里后，他常

把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽，每次聽著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲，他仿佛回到了童年在老家聽雨的

那段難忘的時光，回到了萬里之遙的故鄉(xiāng)。

⑦在繁華的都市，在這夜深人靜的時候，推開窗，聽著雨聲，那一個個關(guān)于聽雨的故事又浮現(xiàn)在我的

腦海。今夜，我聽的是雨聲，更是聽來自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。

（選自《南方日報》，有刪改）

17.*分）★簡要概述文章③至⑥段作者想起了哪些和“雨”有關(guān)的故事,完成下表。

段落主要內(nèi)容概括

③兒時的“我”在雨中漫步，享受雨中的愜意。

④

—

⑤

—

⑥

—

18.（4分）第③段中“再遇微風(fēng)細(xì)雨，我會依然如故”的原因是什么？請結(jié)合原文作答。

19.（4分）第⑤段中詩人陸游和詞人竹山先生關(guān)于聽雨的佳句，有何作用？

20.（4分）請賞析第④段畫線句中加點動詞的妙處。

閉上眼睛，靜靜地聽著雨打芭蕉，雨破房頂，雨和田野，雨落池塘……時大時小，時緩時急，時斷時續(xù),

時高時低。

21.（4分）★本文的線索是什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

（16分）（2023?四川雅安?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面語段，完成下面小題。

搭車

吳港

①吳啟是名能干的汽車修理工。這天，二叔家的收割機(jī)出了毛病，吳啟去幫忙修理。返城時，吳啟從

二叔家便一路小跑，快要上公路，還是眼瞅著最后一趟客車開走。

②天色漸漸暗了，吳啟邊走邊準(zhǔn)備搭車，然而七八輛車過去了，他一輛也沒能攔下來。吳啟很喪氣，

回家還有十里路呢。

③正想著，又有一輛車從后面開過來，吳啟還是揚(yáng)了揚(yáng)胳膊。出乎意料，那車竟然慢慢停在了吳啟身

邊。司機(jī)搖下車窗，抱歉地說：“實在對不起，車上人滿了?！?/p>

④吳啟望了望車內(nèi)，見前排還坐著個女人，看樣子與司機(jī)是夫妻；后面有一對老年人和一個半大小子。

吳啟正失望，卻聽女人說：“讓他上來擠擠吧?！?/p>

⑤“不行，增加一個人就超員了?！彼緳C(jī)那口氣不容商量。

⑥吳啟忙說：“天都快黑了，不會有警察的，萬一被抓，錢由我出?！彼緳C(jī)說：“那不是錢的事，你

再等等后面的車吧”他遞出一瓶礦泉水，便將車開走了。吳啟眼前一片黑暗。

⑦又走出不遠(yuǎn)，卻見前邊那輛車停了下來。吳啟三步并作兩步趕上去一看，司機(jī)正悶頭鼓搗發(fā)動機(jī)，

一腦門兒的汗。

⑧吳啟繞過那輛車，沒走幾步又走了回來。他轉(zhuǎn)頭將司機(jī)推開，沒用五分鐘就把故障排除了。司機(jī)笑

著說：“車修得好，也會開吧？”吳啟回道：“沒我不能開的！”“真的嗎？”司機(jī)問。“誰還唬你？”

吳啟說著拿出駕駛證給對方看。

⑨車上的女人遞了一塊布給吳啟擦手，司機(jī)突然湊上去，對著她耳朵悄聲嘀咕。女人說：“行嗎？”

司機(jī)說：“行”吳啟心頭重新亮起了燈。司機(jī)說：“你來替我開車吧，我去后面?！碧煲呀?jīng)徹底黑了，司

機(jī)摸黑走到另一側(cè)打開后門。

⑩吳啟心里敞亮了，便駕著車聊起天來。身邊的女人說這次回老家，接公婆來城里住一段時間，順便

把侄子也帶上了……一車人聊得火熱，吳啟倒是沒再聽司機(jī)說過話，車?yán)锖谄崞岬?，吳啟都看不清后座?/p>

人。

?幾人一路談笑著開進(jìn)城區(qū)，快到吳啟家了，可偏偏就在路口前被交警攔了下來。一名交警先查驗吳

啟的駕照，然后拉開后門往車?yán)锴啤菃⒅莱瑔T一人扣六分，至少還要罰二百，心中暗暗叫苦；只聽身

旁的女人叫了聲“小李子”，那名交警忙應(yīng)聲：“喲，是嫂子呀，剛才沒看見。”說罷，他便擺手放行。

?躲過一劫，吳啟問道：“那交警你認(rèn)識？”女人笑著說：“那幫小兄弟我都熟?！?/p>

?車到小區(qū)門口，吳啟拉開車后門往里一看，咦，那人并沒有在車?yán)?。女人說：“別找了，他在后邊

呢。”

?吳啟驚訝道：“哎呀，應(yīng)該我藏在后邊才是”可當(dāng)他掀開后備廂車蓋時，又吃了一驚：里面空空如

也。

?女人無奈地說：“我是說，他在后邊走路呢。”吳啟忽然心頭一熱：“??？他竟然替我走這十里夜

路？他也太較真啦！”

?女人笑了：

（有刪改）

22.（4分）下列對本文內(nèi)容理解和分析，有誤的一項是（）

A.吳啟遇到司機(jī)時說“天都快黑了”，司機(jī)開車走后，吳啟眼前“一片黑暗”。看得出來，時間晚了，天

黑得比較快。

B.小說中的女人有特殊的作用，一是與司機(jī)對比，突出司機(jī)這一人物；二是推動故事情節(jié)發(fā)展；三

是由她來解釋司機(jī)行為的合理性。

C.小說采用了語言描寫、動作描寫、心理描寫等來塑造人物形象。

D.小說中多處使用了伏筆，比如“不行，增加一個人就超員了”“不會有警察的”“吳啟倒是沒再聽司機(jī)

說過話”“那幫小兄弟我都熟”等。

23.（4分）★小說情節(jié)曲折，請你概括⑦一?段故事內(nèi)容，把答題卡表格中空缺的故事內(nèi)容補(bǔ)

充完整。（“故事內(nèi)容”每處不超過15個字）

所在段落范圍故事內(nèi)容

③?⑥

⑦?⑨

⑩??

24.（4分）小說中的人物“吳啟”和“司機(jī)”有共同的性格特點，請概括并簡述理由。

25.（4分）選文?段畫線處“女人”說了什么話？請根據(jù)選文內(nèi)容把它補(bǔ)寫出來。

（16分）（2023?山東淄博?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文章，完成小題。

牧羊犬

女真

①電話里，老爸聲音焦急：“閨女，你能馬上來一趟不？牧牧惹禍了！”

②爸媽生活自立，平時很少給我打電話，都是我打電話問候他們。城里養(yǎng)大型犬受限，多年前一個朋

友找我?guī)兔Α笥阎牢野謰屪≡谌h(huán)外，家里有院子。爸媽接收了大狗，起名牧牧。牧牧沒惹過事，

更甭提“惹禍”了。這次老爸用詞重，我心里一驚。牧牧咬人了？不會吧！牧牧平時關(guān)在院子里，爸媽出

門遛牧牧，每次都拴狗繩。我問老爸：“牧牧咬人了？”“沒咬人，是羊?！薄凹依镌趺磿醒?？”“不

是家里，草地上有羊。你趕緊來一趟吧，人家不讓我們走。”得，爸媽是被扣了。

③見到爸媽時，爸媽和牧羊老漢正坐在林子里說話，看上去不像有爭執(zhí)。我把爸媽拉到一邊，小聲問：

“牧牧怎么了？”媽搶答：“你爸帶我去臥龍湖看荷花，路過這片草地，你爸要下車透透氣，順便把牧牧

一起帶下車。牧牧拴著繩的，看見附近有羊群，掙脫了跑去圈羊，跑得可歡了，把羊趕得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。放羊的

說母羊可能受驚，會流產(chǎn)掉羔子，死活不讓我們走。我和你爸身上只有五百塊錢，放羊的說至少得三千，

少了不讓走，你爸沒辦法才給你打電話。"我說：“憑什么張嘴就要三千？一只羊值多少？這不是訛人嗎？”

老爸說：“也不算訛，現(xiàn)在羊挺貴的。"我爸人長得高大，心卻軟。

④我過去單獨找老漢，告訴他沒有現(xiàn)金，可以給他轉(zhuǎn)賬?？瓷先ジ野帜昙o(jì)相仿的牧羊人說他沒有手

機(jī)，他只要現(xiàn)金。我把身上搜羅一遍，只有一千五百塊錢，加上爸媽的五百，一起給了老漢。

⑤丈夫出差回來，飯桌上聽我講牧牧的禍?zhǔn)?，明顯不高興：“要多少錢你都給？真有錢。以后遇到這

種事先打電話報警。”丈夫有職業(yè)自信，我卻有點不以為然：“這事歸交警還是你們刑警管？我是怕我爸

媽著急上火，他們?nèi)f一病了可不是多少錢的事?！?/p>

⑥兒子在旁邊說風(fēng)涼話：“兩千塊錢夠吃一頓烤全羊了，既然您花錢了，是不是應(yīng)該把羊拉回來一只？

您看見母羊掉羔子了？”

⑦我嘴上罵兒子“吃貨”，心里卻想兒子說的也不是沒一點道理，但我強(qiáng)硬地回忍他們：“你倆記住，

以后在我爸媽面前誰也不許再提這件事。”

⑧那天晚上我夢見牧牧在草地上趕羊，牧牧撒歡跑，無邊無際的羊群，被牧牧管得服服帖帖，不斷排

列出各種奇葩造型。醒來睡不著，想一個問題：牧牧出生就被圈養(yǎng)，外出總是拴著，一直老老實實的。按

狗的壽數(shù)，牧牧年歲挺大了。

⑨作為一只牧羊犬，牧牧這次雖然“惹禍”了，但沒放過也許是此生唯一一次圈羊的機(jī)會，也算有幸。

作為圈養(yǎng)的狗，能夠完全放任天性的機(jī)會不多啊。

⑩過小年那天，老爸來電話說：“過年別買肉了，家里有一只全羊，夠吃一陣子，過完年暖和了沒地

方放。"我問：“哪來的全羊？”老爸說：“要賠款的那個放羊老漢的兒子送過來的。老漢回家以后，母

羊一切正常，老漢讓兒子給我打電話，要把錢給退回來，我說算了，老爺子挺大歲數(shù)還放羊，不容易，當(dāng)

交朋友了，但昨天老漢打發(fā)兒子開車送來一只收拾好的全羊?！?/p>

?放下電話，我心里既高興又難過——牧牧一個月前已經(jīng)走了，老死的。算起來，牧牧應(yīng)該一共活了

十三歲。

（選自《2022年中國微型小說精選》，有刪改）

26.（4分）★請根據(jù)提示,概括梳理小說情節(jié)。

發(fā)生：A“我”趕至現(xiàn)場，問清事情原委后，幫助爸媽以2000元處理禍?zhǔn)隆?/p>

發(fā)展：B晚上“我”夢見牧牧自由圈羊。

高潮：牧羊老漢因母羊平安，退錢不成便打發(fā)兒子送全羊給爸媽。

結(jié)束：接完電話，“我”既高興又難過。

27.（4分）在處理禍?zhǔn)碌恼麄€過程中，小說多次運(yùn)用對比手法表現(xiàn)“我”這一人物。請根據(jù)提示填空。

對比1對比2

對自家爸媽怕爸媽著急上火生病對自家牧羊犬慶幸它釋放天性

對牧羊老漢A.—對受驚母羊B____

由此可以看出：“我”對自家人（物）C_____；對他人（物）D_____

28.（4分）“牧羊老漢打發(fā)兒子送羊”這一情節(jié)設(shè)置巧妙，體現(xiàn)了小說構(gòu)思的匠心，請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

29.（4分）第①段是小說的結(jié)尾，如果另換一個結(jié)尾，與前文情節(jié)形成呼應(yīng)，你會如何構(gòu)思？請用一句話

寫出來，并說說這樣寫的理由。

（24分）（2023?遼寧錦州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成各題。

修鞋匠

雪櫻

①小區(qū)對面的空地上，有一個修鞋攤。修鞋阿姨做活兒安靜，說話聲也安靜，給人踏實感，把修補(bǔ)的

鞋子交給她，就像隨手扔給媽媽那樣放心。

②從我小時候記事起，阿姨就在這條街上修鞋，最初是她的父親主修，她負(fù)責(zé)打下手。老先生個頭不

高，鸚鵡鼻，駝背，戴一副老花鏡，斷的一根眼鏡腿纏著膠布。他和誰說話都和和氣氣，時間久了，大家

都愛找他修鞋，書包、箱包、校服等拉鏈壞了，也習(xí)慣了找他。很多時候，人們不修鞋，每天過來坐一會

兒，冬天曬曬太陽，夏天拉家常，心里也歡喜。他做活兒慢，卻極認(rèn)真，飛針走線，有板有眼，搓皮粘膠，

嫻熟靈巧，宛如一對蝴蝶翻飛，把手上的功夫干出了大學(xué)問。街坊們都說：“凡是經(jīng)過他的手修的鞋，都

入了保險柜。”言外之意是說他做工講誠信。

③這條街上，有一所大學(xué)、一所職專、一所小學(xué)，還有家幼兒園，每天放學(xué)時分，人聲鼎沸，堵得水

泄不通。一個初冬的午后，一位美籍外教拎著一雙高筒靴子來了，他連說帶比劃，老先生聽得云山霧罩，

好在旁邊的人領(lǐng)會了來意。老先生連連擺手，表示修不了，在場的人露出詫異的表情，“這是個大單，放

著錢怎么不掙呢？“人群里一陣聒噪。老先生站起來，連說帶比劃，臉漲得通紅,“我沒接觸過這種材質(zhì)

的鞋子，怕修不好，給您搞砸了?！蓖饨滔蚯斑~出一步.張開雙臂，大聲說道：“不要擔(dān)心。”又說，“你

沒問題?！迸赃叺娜烁g。說罷，他上前擁抱了一下老人，表示一周后來取。此時，陽光從樹梢上灑

下來，風(fēng)影婆娑，又寂靜如鳥羽，很快被落葉逐寸覆蓋，只留下一個淺淺的輪廓。

④幾天后，還是那個時間，外教如約而至，這次和他一起來的還有助教。接過嶄新、鋰亮的鞋子，老

外嘴巴張得老大，又是比劃，又是贊嘆。見鞋子修補(bǔ)完美，針腳工整，絲毫看不出痕跡，又發(fā)現(xiàn)鞋子重新

擦拭過，煥然一新，他對老先生豎起大拇指，不住地稱贊“了不起！”接著，他起身和助教小聲耳語幾句，

示意多付一些費用。老先生婉拒了，看到顧客滿意，他長長地松了一口氣。

⑤小修小補(bǔ)，零打碎敲，賺不了多少錢，卻方便了日常生活，溢出了煙火氣。老先生的良好口碑，為

女兒接棒修鞋打下基礎(chǔ)，也是無形的精神財富。修鞋阿姨繼承了父親的衣缽，真誠、認(rèn)真，她每天要照顧

老父親的起居，臨近中午才出攤，還是那套老設(shè)備：一臺老式的補(bǔ)鞋機(jī)，日頭曬得剝皮掉漆，一只長了包

漿的木頭盒子里放著膠皮、線軸、鞋跟、刀剪、膠水等工具。她一手扶著鞋跟，一手搖動轉(zhuǎn)輪，幾聲金屬

響動，又幾聲上下響動，很快鞋子就在她手上“聲”了過來，變得完美無缺。再打量她的那雙手，骨節(jié)粗

大，布滿老繭。

⑥那年春天，我給母親網(wǎng)購了一雙健步鞋，收到后母親沒舍得穿，等穿的時候意外發(fā)現(xiàn)腳后跟處有開

裂，母親便去找阿姨修鞋。那幾天阿姨下午才出攤，原來兒子從部隊回來探親了。她瞇著眼睛，仔細(xì)按壓

一遍，判斷是斷裂，應(yīng)該是出廠殘品，表示粘了也穿不了幾天。鞋子原封不動被“退”了回來，我有些半

信半疑，拍照給客服，客服答應(yīng)退貨，收到后驗收發(fā)現(xiàn)的確是質(zhì)量問題。我不禁對阿姨刮目相看，活兒好，

技術(shù)高，信得過。

⑦后來，聽母親說，阿姨的兒子進(jìn)了軍校，畢業(yè)后當(dāng)了士官，家里生活條件也好了，但阿姨執(zhí)意堅持

出攤。“這個手藝是老爹傳下來的，我天天干著心里不慌張。不靠它吃飯，靠它解個悶吧?！彼従彽卣f

道。社會變遷，潮流更迭，阿姨修鞋卻還是原來的老價格，這么多年來沒漲過價。有人覺得她白忙活，她

的口頭禪是：“人啊，活這一輩子，不能光為了掙錢，得有個樂趣，你說是吧?！币蛔忠痪洌允钦芾?。

⑧《紅樓夢》里曾寫到晴雯抱病補(bǔ)裘的動人場景，晴雯補(bǔ)的是衣服，修復(fù)的是人心和人性。同樣的，

我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡男扪a(bǔ)，亦是修補(bǔ)美好生活，讓內(nèi)心世界變得更加豐盈。由此，我對修鞋匠人更

加敬畏了。

（選自《人民日報海外版》，有刪改）

30.（4濟(jì)）★根據(jù)選文⑤「⑦段內(nèi)容,梳理故事情節(jié)。

老修鞋匠拒絕修沒有把握修好的鞋，在外教信任下接單；

⑴;

阿姨繼承父親衣缽，判斷出“我”母親的鞋是出廠殘品；

（2）；

31.（4分）選文第③段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？

老先生站起來，連說帶比劃，臉漲得通紅，“我沒接觸過這種材質(zhì)的鞋子，怕修不好，給您搞砸了?！?/p>

32.（4分）分析選文第③段結(jié)尾景物描寫的作用。

陽光從樹梢上灑下來，風(fēng)影婆娑，又寂靜如鳥羽，很快被落葉逐寸覆蓋，只留下一個淺淺的輪廓。

33.（4分）品析選文第⑤段加點字“活”的表達(dá)效果。

34.（4分）概括選文中兩代修鞋匠身上令人敬畏的美德。

35.（4分）分析選文結(jié)尾段作用。

重難創(chuàng)新綜

（16分）（2023?廣西貴港?統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。

我真不想脫貧

侯發(fā)山

①聽說月亮灣村脫貧了，我決定瞅個星期天，到村里看一看。我算了算，張蕾研究生畢業(yè)剛參加工作

就下來當(dāng)駐村第一書記，已經(jīng)四年了。如果月亮灣村能夠脫貧摘帽，張蕾就可以打道回府。她是簽訂了“軍

令狀”的，不脫貧摘帽，不能回城。

②我打算到老福家看一看，如果他脫了貧，月亮灣村應(yīng)該都0K了。老福是村里的老大難，一直拖著

月亮灣村致富奔小康的后腿。老福的父母去世后，他也因病致貧，五十多了還沒成家，破罐子破摔，成了

村里有名的懶漢，說句不當(dāng)說的話，混成了茅坑里的石頭——又臭又硬。

③當(dāng)年我曾幫扶過老福。頭一次去時，家徒四壁，像大水沖過一樣，估計老鼠都不過夜。我回來沒多

久，就去舊貨市場給他買了電視、沙發(fā)等家電家具。再去時，他已經(jīng)把電視賣給了收破爛的。后來，我用

自己的工資給他買了兩頭波爾山品種羊。隔了五天，村主任老貴說，老福已經(jīng)把羊給趕到集上換成了油鹽。

我決定不再從物質(zhì)上資助他，于是又破了半個月工資給他購買了西瓜種子。我擔(dān)心他把西瓜種子當(dāng)零食吃

了，便和老貴一道幫他把種子種下，叮囑他注意除草、打藥等。到了秋天，我趕到老福的瓜田，真算是開

了眼界，田里的草深得能攆出狼來，我來回走了幾趟，終于找出了兩個跟小孩兒拳頭大小的西瓜蛋唉，他

又辜負(fù)了我的幫扶。恰巧這時候，張蕾來當(dāng)“替死鬼”，我才得以脫身。

④河洛地方邪，光說不敢啾。說的是你念叨那個人的時候，那個人就會出現(xiàn)，所以只能念叨好處，不

能說別人的不是。就在我剛要出門時，老福闖了進(jìn)來。我怔了一下。老福真是變了，胡子剃得溜光，身上

穿得干凈清爽，跟幾年前相比，年較了許多，好像吃了孫猴子師父的肉。我說：“老福，聽說你脫貧了？

鄉(xiāng)里準(zhǔn)備給你“摘帽”呢！”

⑤聽我這么一說，老?；艁y地擺著手，說：“葉書記，我不想脫貧！”

⑥莫不是狗改不了吃屎？或者是老貴和張蕾給我的信息有誤？“今年西瓜賣了多少錢？"我知道老福承

包了十畝地，勤勤懇懇地全部種上了西瓜。不說往年，只要今年純收入達(dá)到4000元，就算脫貧了。我給

老福接了一杯水遞過去。今年沒有大風(fēng)、沒有冰雹，應(yīng)該說是風(fēng)調(diào)雨順，不會出現(xiàn)意外。我想套套他的話，

給他算算賬。

⑦誰知道，老福比山里的猴還精。他接過水，咕咚了兩口，狡黠一笑，說：“葉書記，今年沒賣上錢！

不信，咱算算？”

⑧“好?！蔽蚁肼犅犓趺唇妻q。

⑨老福一下子精神起來，神采飛揚(yáng)地說：“十畝地，西瓜種苗八千塊。土地租金六千塊，肥料農(nóng)藥七

千塊。農(nóng)膜、水電、燃料等各種雜費，加起來有一萬，總投入將近四萬。”

⑩我打斷他的話，說：“西瓜的畝產(chǎn)按3000公斤計算，西瓜的收購價格每斤一塊二左右，一畝產(chǎn)值約

七千，除成本，純利潤至少兩千六，十畝西瓜也該有近三萬。”

?“不信你問老貴，我今年真的沒得錢，誰得錢誰是河里爬的。”老福兩手比劃著“王八”，信誓旦旦地

說。

?難道老福賣西瓜的錢丟了？我知道他是肚子里玩雜戲---怪主意多，便趁機(jī)給老貴打電話。老貴在

電話里說，老福良心發(fā)現(xiàn)，為了感恩社會，今年的西瓜一個也沒賣，全部捐出了，給敬老院送了一車，給

村小學(xué)送了一車……接下來，老貴著急地說：“張蕾找來《中州晚報》的記者宣傳他呢，這貨不知躲哪兒

了，電話也不接?！?/p>

?我心里松了口氣，告訴老貴讓記者到鄉(xiāng)政府來，然后對老福翹著大拇指：“老福，行啊。土話咋講

來著？烏鴉照鏡子，刮目相看啊?！?/p>

?老福有點不好意思了，說：“反正我不想脫貧！”

?“為什么？你不摘帽脫貧，人家張蕾就不能回城。你想想，人家一個大姑娘，三十好幾，對象都沒

時間談…”我越說越來氣。

?老福打斷我的話：“葉書記，說實在的，我真不想脫貧。脫了貧，張蕾就要走了……為了幫扶我種

西瓜，她可真沒少操心。我無兒無女，她…她就像我的‘小棉襖'。”說著，老福的淚已經(jīng)把臉上溝壑縱

橫的皺紋給填滿了。

?是啊，她的青春之花在這里綻放，“她”也在月亮灣村人的口里變成了“我們”。

36.9的★情節(jié)是小說三要素之一,請你根據(jù)提示,提煉、補(bǔ)充出本小說的情節(jié)。

（1）父母去世后，老福因病致貧并成了村里的懶漢。

（2）

（3）

（4）張蕾完成扶貧要返城時，老福為留下她，故意捐出西瓜以證明自己沒有脫貧。

37.（4分）請你從人物描寫的角度賞析文中劃線的句子。

38.（4分）請你結(jié)合具體例子，說說本文的語言特點。

39.（4分）班里準(zhǔn)備舉行一次“小說作品朗誦活動”，張璇準(zhǔn)備朗誦文中的第⑥⑦段。以下的三種朗讀基調(diào),

你建議她選哪一種？請你從人物和主題兩方面陳述你建議的理由。

A.深沉堅定B.溫和平靜C.激動贊美

建議：

理由：

（16分）（2023,江蘇揚(yáng)州,統(tǒng)考一模）

老師

朱平兆

①老師還住老地方，我打聽過了。文濤新村已經(jīng)不新，三十幾歲的住宅，看上去垂垂老矣。

②老師家在二樓，我到了樓下，腦海里一遍遍閃現(xiàn)出上一次看望老師的情景。

③那時我開始工作不久，老師退休了，碰巧我得到一